誰的腳最好作文(3篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的誰的腳最好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誰的腳最好作文(3篇)

誰的腳最好作文1

一天,雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。雞説:“我的腳最好,長長的腳趾,又尖又靈活,刨土找食全靠它。”

鴨説:“我的腳最好,腳趾間長着蹼,好像船槳,游泳可方便啦!”

馬説:“我的腳最好,可以行千里。”

貓説:“我的腳最好。腳底下有塊軟墊,走起路來靜悄悄的,能讓我在夜間捕食更方便。”

四位小動物都説自己的腳最好。這時,一隻老牛剛好經過這裏,它們都紛紛迎上前,説:“牛伯伯,您説,我們誰的'腳最好。”牛伯伯説:“想要知道誰的腳最好,比比唄。前方有個水窪,水窪對面有個紅圈,紅圈下面有隻老鼠,你們誰先捉到老鼠,誰的腳就最好。”話剛説完,四位小動物如風一樣地向前衝,到了水窪前,小鴨很快地遊了過去,小馬輕輕鬆鬆地走了過去,只剩下小雞和小貓了。它們異口同聲地説:“小鴨、小馬,你們能幫幫我們嗎?”“我們會幫你的。”小鴨和小馬毫不猶豫地回去,把小雞和小貓送過水窪。它們一起去找紅圈,找了很久,才找到紅圈。小雞很快把紅圈裏的土刨出來。小貓候在一旁,見準時機向前一撲,用鋒利的爪子一下子就輕而易舉地捕到老鼠。四位小動物走到老牛面前説:“原來我們的腳都很好,但是我們團結起來更好。”老牛聽了,哈哈大笑,不住地點着頭,滿臉笑容地離去。

誰的腳最好作文2

一天,雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。

雞説:“我的腳最好。長長的腳趾,又尖又靈活,刨土找食全靠它。”

鴨説:“我的腳最好。腳趾間長着蹼,好像船槳,游泳可方便啦!”

那麼貓和馬又怎麼説呢?他們的爭論結果又怎樣呢?請你展開自己的想象,把故事編下去。

貓説:“我的腳最好。抓老鼠的時候把藏在腳裏的爪子伸出來抓老鼠,又快又方便。如敵人出現,我可用爪子爬樹,我如果沒有爪子早就成為敵人的美食了。”

馬説:“我的腳最好。我的腳長得粗壯有力,誰都沒有我跑得快。”

這回可遭了,它們四個都説自己的腳好,吵個不停。把正在睡覺的牛伯伯吵醒了,牛伯伯走過來問:“你們四個別吵,到底怎麼了?”

雞説:“我的`腳最好。”鴨説:“不對,是我的腳最好。”貓説:“不對不對,我的腳最好。”馬説:“應該是我的腳最好。”牛伯伯聽了説:“你們都説錯了,你們都只看到自己的優點,都沒有看到別人的優點。其實你們自己的腳對於自己來説都很好,對於別人來説就不一樣了。”

誰的腳最好作文3

一天,雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。

雞説:“我的腳最好。長長的腳趾,又尖又靈活,刨土找食全靠它。”

鴨説:“我的腳最好。腳趾間長着蹼,好象船槳,游泳可方便啦!”

小貓神氣地説:“我的腳最好。軟軟的肉墊,尖尖的爪子,走起路來輕又輕,捉起老鼠準又準。”

小馬不以為然地説:“我的腳才是最好的呢!瞧我又細又長的腿,多美,聽我噠噠噠的蹄聲多悦耳,跑起來的速度更是嚇壞你們。”

你一句,我一句,大家爭得面紅耳赤。可誰也不肯罷休。

這時候,老牛走了過來,問:“小動物們,你們在爭什麼呢?”

小雞忙説:“牛伯伯,你來得正好,給我們評一評,聲的腳最好?”

老牛想了想,問小雞:“你的.腳能游泳嗎?”

小雞要搖搖頭説:“不能。”

老牛轉過身又問小馬:“那,你的蹄子能捉老鼠嗎?”

小馬低着頭説:“不能。”

老牛笑眯眯地説:“你們的腳各有各的優點,但也有各自的缺點。你們只看見自己的優點,沒有看見自己的缺點,這是不對的。我們要多找找自己的短處,多找找別人的長處,做個虛心的人。”

小動物們聽了,慚愧地低下了頭。

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