大自然對人的啟示作文（精選35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大自然對人的啟示作文，歡迎閲讀與收藏。
大自然對人的啟示作文 篇1
留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示着無私，廣闊的海洋顯示着寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們温暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界，陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽着浪花拍擊着礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較。這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的.呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引，讓大海，湧入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那麼小，小到幾乎被世界忽略，但它並不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶着強烈的生的希望，終於，它鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執着，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，紮根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！
大自然對人的啟示作文 篇2
神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悦。大自然在給人們美好的感受的同時，也給人們更多的啟示。
一個晚上，我出來外面玩了一會兒，就發現一個個“小蠟燭”，於是我問媽媽：“為什麼’小蠟燭’也可以飛呀？”
“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲。”媽媽笑着回答。
螢火蟲在夏季之夜閃閃發光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成羣的螢火蟲的點點熒光與晴空的點點繁星相輝映。
“螢火蟲為什麼會發光呢？”我好奇地問。
“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些。”媽媽説。
我回家後便按照媽媽説的'去做，資料上是這樣説的：螢火蟲的光來自尾部的光細胞，發光細胞內還有兩種複雜的有機物，熒光素和熒光酶，在體內直接能源物質三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應，發出波段為黃綠色的光子。看到這，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
螢火蟲給了我一個啟示：永遠保持好奇心的人是永遠進步的人，我們要保持好奇心，探索更多的奧祕。
大自然對人的啟示作文 篇3
大自然並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。用心聆聽大自然，發現大自然會帶給我們許多啟示。
一天下午，我在小區裏跟着兩個小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一塊餅乾，旁邊還有一個小“黑點”，我急忙蹲下來，低下頭，放大眼睛一看。啊，原來是一隻小螞蟻打算把餅乾搬走呀！把我嚇的一跳。不對呀！我心想∶餅乾這麼大，螞蟻那麼小，要怎麼搬走啊？
於是，我懷着這個問題“津津有味”地看了起來。只見螞蟻東咬一口，西咬一下，扯着餅乾在那裏拖，拖不動，弓着身子拉，拉不動，結果真成了熱鍋裏的螞蟻繞着餅乾打轉轉。餅乾還是穩若磐石，定在那裏像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻，禁不住捂住嘴巴輕聲説：“小不點，你可要拿出吃奶的氣力來呀！”
突然，螞蟻轉個身，便走開了。我想：這個小傢伙，肯定是放棄了，哈哈，像我一樣，碰到點小問題，就知道知難而退。我跑去找小弟弟，玩了一個圈。我再一次看到那塊餅乾，還在原來的地方。咦！餅乾上有一團黑色，那是啥？是一羣螞蟻，密密麻麻的。一定是小不點，把它的隊伍召來了！我俯下身子盯着，它們一起把餅乾一點點咬碎，一點一點地扛走。小螞蟻在哪呢？這羣長得一模一樣的`小不點，扛着餅乾屑，排成一條線，一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門縫裏瞧人，小看了這羣小傢伙……
啊！小小的螞蟻真會想辦法，會如此團結。我看了覺得臉紅，下決心一定要向螞蟻學習。大自然也是我們的老師，小螞蟻也是我們可以學習的榜樣！
大自然對人的啟示作文 篇4
自由是什麼呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到鄰居家的小孩提着鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉着腦袋，羽毛已經失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一隻美洲畫眉發現自己的孩子被人關在籠裏，就一定會餵給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信，自己的孩子即使死了，也總比活着做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多麼渴望自由，自由彷彿就是它們的'生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。
轟隆隆！轟隆隆！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰火中的孩子無家可歸，在他們的內心世界裏只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢想，他們多麼希望和平能夠自由啊！世界應該和平，應該讓孩子們在幸福安寧的環境中認真學習，相互嬉戲，快樂成長。
在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖後代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國裏。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。
每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。“我想要自由！”當你失去它的時候會那麼想嗎？
大自然對人的啟示作文 篇5
當我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時，才會發現，大自然中的奧祕無處不在，無所不有。只要你細心觀察，一定會有新的結果。
自從上次野營，我看見了一隻閃閃發光的小飛蟲，在草叢中飛來飛去，像是去參加什麼夜會。這是什麼呀？怎麼會發光呀？那時我還小，於是抓了一隻，跑去問爸爸，爸爸説，這是提着小燈籠的小蟲子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。
現在，我知道這是一隻螢火蟲，螢火蟲是體型細長而扁平的昆蟲，一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節，末端下方帶有“發光器”。雌蟲的“發光器”生在腹部第7節，雄蟲則長在第6至第7節。螢火蟲會“打開燈”和“關上燈”的祕密就在其中啦！
我搜集了許多有關於螢火蟲的資料，螢火蟲的發光原理是因為在其發光器的部位，存在著一種含磷的發光質與一種催化酵素。螢火蟲在發光器上會有一些氣孔，由氣孔引入空氣後，發光質就會透過酵素的催化與氧進行氧化作用。然後透過這樣的機制來發出光。而這樣發出來的`光，由於大部份的能量都轉為光能，只有少部份化為熱能，所以稱之為冷光。
聽媽媽説，科學家還從螢火蟲身上得到啟示，想要製造出柔和的、不會傷人的光來，後來，真的發明了日光燈。生物真是人類的好老師！我以後一定要好好觀察身邊的事物，創造出更多自然界的奇蹟！
大自然對人的啟示作文 篇6
大自然帶給我們數不清的啟示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸裏的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸牆壁，讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後，我有了靈感，想發明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上後，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它後面的引線會連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的.荊棘，也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成為一個圓環，向前衝去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創造輝煌、光明的道路。
大自然對人的啟示作文 篇7
大自然是一個巨大的寶庫，為人類提供源源不斷的資源；大自然是一個清潔工；大自然是一個畫家，畫出美麗的世界；大自然還是一位神奇的老師，我從大自然中得到了深刻的啟示。
我從來沒有注意過平凡的小草，可是那一次小草卻在我腦中刻下了深刻的印象，給了我難忘的啟示。
那次我上完鋼琴課回來，路上天氣陰陰的，不久回到家，空中果然下起了暴風雨。我趴在窗户旁看着外面的景物，看到一株株剛好好還好好的小樹被暴風雨無情的折斷了，大樹上的葉子被風打落在泥土裏。往日鮮豔美麗的花朵，也暴風雨擊落，失去了她往日的嬌豔。突然我看到那翠綠的草地上，那些小草被風吹得擊彎了腰，有的還在暴風中搖擺，有的已經軟弱無力的趴在了地上，我想這些小草這次可完了，小樹鮮花都無力和暴風雨抗爭，更何況微不足道的小草呢，我心裏默默為小草的命運哀歎。
一會兒暴風雨被太陽公公趕走了，我跑到樓下，空氣十分清新，我趕忙走到那塊草坪邊。“啊！”我不由自主的`驚歎出聲，我看到小草又挺起了身子，在太陽下展露了笑顏。它的葉尖上還有一顆顆美麗的珍珠，好似小草戰勝暴風雨後那喜悦的淚珠。看着這挺立的小草，不由讓我想到了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”好堅強的小草啊！
一顆小草就有這麼大的毅力，更何況我們呢，我以後也要向小草學習，學習它勇敢佔勝磨難的勇氣和精神。
大自然對人的啟示作文 篇8
在生活中，大自然給了我們許多啟示，比如人們用蜻蜓的特點改造了飛機的機翼，人們用鯨的特點改造了輪船，下面我就講講在我身邊發生的'故事。
一次我和朋友一起在沙灘上看書，突然我發現有一隻蝦在樹下的沙灘旁，螞蟻們正在找食物，可是一隻螞蟻發現了那隻小蝦過去想把小蝦往洞裏搬，可是使出了九牛二虎之力也沒搬動，它想想説：“還是去找同伴幫忙吧！”它回了洞跟同伴碰碰觸角不一會成羣結隊的螞蟻出了，我數了數共17只，哇！這麼多個螞蟻，我猜想這回一定能把那隻蝦搬回家了。它們走到小蝦旁，上、下、左、右是圍個水泄不通，一起用力一、二、三，5分6分7分……就把小蝦搬會了洞
接下來在説説發生在螞蟻身上的故事。
朋友想出一個辦法，把樹枝周圍塗了一層膠水，螞蟻們都上了當，都粘上了，有的螞蟻去“營救”卻把自己也粘上了，夜幕來臨了，我們都帶着迷惑的問題回家了，第二天我們又來到了沙灘旁都驚呆了，所有的螞蟻都跑了，它們在我們塗了膠水的地鋪上了一條石子路，簡直是太不可思議了。
大自然既教育我們，又啟發我們，回想近年來的汶川地震、玉樹、颱風、日本海嘯等自然災害，飛機、輪船以及各種科技產品，也離不開這位老師的“點撥”難道的自然不是我們的良師益友嗎？讓我們來保護地球吧！
大自然對人的啟示作文 篇9
神奇的自然界裏有各種各樣的生物,許多的生物本領令人驚歎羨慕,所以我們要向大自然學習,才能創造出更多的新工具。
有一天,我在公園裏玩。忽然，天上下起了傾盆大雨，我趕緊跑到亭子裏避雨。過了不久，雨停了，到處都是濕漉漉的'。可是荷花池中圓圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什麼呢？我回到家裏查資料，原來，荷葉上有一層蠟質，還長着許多小毛毛，葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時,開始會形成許多小水珠。一會兒水珠聚集在了一起，水份一多，荷葉覺得“沉”了，葉子便斜向一邊，把水珠倒掉，所以葉面上就不留水份。
我想：下雨時，我們披着雨衣去上學。到了學校我們身上不會濕，可雨衣卻是濕濕的，所以只能放在窗台上晾乾。雨水順着雨衣滴答滴答地留着，弄得地上濕漉漉的。稍不小心，有的同學經過那裏，還會滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的特點，製造出不沾水的雨衣，這樣，雨水落在雨衣上，就像落在荷葉上一樣，雨水會順着雨衣滑落到地上，就不會弄濕雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨時，我們用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就幹了，可以馬上把它收進書包裏。現在這種不沾水的雨衣還未面世，我一定要好好學習，長大後長明這種不沾水的雨衣，給大家的生活帶來方便。
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認真觀察，研究大自然，就會從中得到啟發
大自然對人的啟示作文 篇10
自古以來，人們都想過上幸福的生活，可是物質需求和自然災害卻讓人類無法實現願望。所以，人們便開始從生物身上學習，並開始保護大自然。
雨，嘩嘩地下，雨傘是大家的生活必需品，可是傘是怎麼發明出來的呢？這就得從我們中國古代的發明家——魯班説起：相傳，魯班看見幾個小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽，於是，魯班受到啟發就發明了傘。從此，人們無論是大雨連綿還是烈日當空，就有了避雨遮陽的好工具！
這還沒完呢！現在破壞大自然的人太多了。因為我們破壞了大自然，所以大自然就一定會懲罰我們。比如：我們華夏兒女的母親河——黃河，她被她的兒女們破壞得不僅髒亂不堪，而且還多處河道淤堵不通，因而被逼無奈地多次改道、決口，不知道傷害了多少百姓。所以，我提議：不亂扔垃圾，不破壞生態環境，懂得破壞大自然就等於在“自殺”……讓我們共同努力，建設美好的家園！
我們不僅不能破壞大自然的環境，也不能破壞大自然的生態平衡，如果破壞了大自然的生態平衡，那麼全球的人類就會受到大自然的報復！
所以，我認為：如果大自然被破壞，那麼大自然一定會懲罰我們，如果能深刻地懂得大自然給我們的'啟示，那麼，我們人類以及地球上所有的生物都能在平衡的自然生態環境中和諧共生，生生不息！
大自然對人的啟示作文 篇11
大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認真去做就一定會成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多麼的毫不起眼，你總能為別人貢獻一份力。
我家的牆上滿是爬山虎，一陣微風吹來，牆上的爬山虎就隨風搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥那樣充滿活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來。
我喜歡爬山虎，當然也對爬山虎有一個疑問：爬山虎為什麼是貼着牆長？帶着這個疑問，我跑到陽台去問媽媽，媽媽也正在看爬山虎，聽了我的疑問，笑眯眯的説：“因為爬山虎的腳其實是短而分枝多的卷鬚，卷鬚的頂端接觸到牆等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤，並分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒有觸着牆，沒幾天就萎了。”“原來是這樣！”我高興地説。媽媽彎下腰，輕輕地摸着我的'頭，温柔地説：“你這種探索的精神非常不錯，希望你能永遠這樣。”説完，媽媽便衝我笑了一下。我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜。
這時，我發現一牆的爬山虎正平靜地貼在牆上，默默地記錄着這幸福的一刻，它們的腳緊貼在牆上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語地説：“我也要學習你們這種頑強的精神。”突然，一陣微風吹來，爬山虎也隨風搖擺，好像在表揚我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……
大自然對人的啟示作文 篇12
大自然中有許許多多的奧祕，是我們人類探索不完的，今天，我就發現了一個小小的“祕密”。
今天我閒着沒事幹，就出去到外面玩，這時，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的身上揹着大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們為什麼要搬家呀？正當我疑惑不解的.時候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家裏的門窗關好，外面就下起了傾盆大雨。這時，我突然想到外面那些螞蟻會不會被水淹死呀？
當雨停的時候，我趕緊跑出去看，發現螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當我要走的時候，我發現樹上有個洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家啊！可它們為什麼要搬家呢？
我趕緊回家打開電腦，經過苦苦地查找資料，終於知道螞蟻為什麼要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因為天要下雨了，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發現它，正是這些啟示，才會讓我們有所發明，有所創造！
大自然對人的啟示作文 篇13
大自然有許多啟示，它們正等着人們去尋找它們。
我在觀察螞蟻的時候，發現這裏也有啟示，在等着我們去觀察。我看到一隻弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物，可它周圍都是其他東西，沒有一點食物。我見了，連忙拿來一塊麪包，再用手指甲從麪包上取一點點麪包屑，然後用兩個小指頭摩擦，這個麪包屑就變得更小了，全部都分散開來，灑在地面上。而那隻黑而小的小螞蟻在麪包屑撒在地面上的時候，明顯的可以看出：小螞蟻被面包屑嚇到了後退了好幾步。
過了5秒鐘，那隻小螞蟻確定麪包屑不會動了，就急匆匆地跑向小螞蟻的洞裏面，過了一會兒，那隻小螞蟻帶着一位“大力士”跑了過來，那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多，但這隻“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞裏獨一無二的。
“大力士”和那隻小螞蟻用全身的力氣用力地把一點麪包屑搬到螞蟻洞裏，不一會兒，我被眼前的`一幕所震撼到了：幾百只小螞蟻成羣結隊地走到洞門口，不知怎麼的，突然停了下來，帶頭的螞蟻向後轉一下，用觸角傳遞信息，然後又轉回來，向一點麪包屑走去，而其他螞蟻卻分成幾個小隊共同去搬麪包屑。
我觀察了一會兒，發現螞蟻是多麼團結，隊友有困難都儘量的去幫它。我們要像螞蟻學習，只要同學有困難，都儘量的去幫它。
大自然對人的啟示作文 篇14
以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水裏自由自在的遊，研究出了船隻；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
發明一：吸盤
現在的人類雖然已經可以通過宇宙飛船和潛艇上天入海，但是還不能象電影中的“蜘蛛俠”一樣，任意的在牆上爬來爬去，當我看見蜥蜴的時候，我突然想到了如果我能發明象蜥蜴一樣有超強的吸力的吸盤，就可以讓登山隊員吸附在山巖上，而不會因為沒有吸盤一不小心從陡峭的山巖跌落下去；還可以幫助消防員救火，當高樓發生火災時，消防員就可以帶着吸盤迅速爬到火災發生的地方，迅速把火滅掉，救出被困的`人。
發明二：隱身衣
現在的小偷非常多，經常趁別人不防備的時候，猖狂的實施偷竊，就算被人發現了，警察也不在身邊，小偷還是可以很快的跑掉，讓人們非常煩惱。而我想根據變色龍可以變色，想發明一種專門用於抓
以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水裏自由自在的遊，研究出了船隻；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
大自然對人的啟示作文 篇15
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了聞名的太行山大峽谷。
當我們驅車進入山谷時，一幅美麗的畫卷便映入眼簾。一條大河洶湧地流淌着，旁邊是鬱鬱葱葱的森林。一座座山峯巍峨聳立，直插雲霄，使人不得不九十度地仰起頭來欣賞這令人陶醉的景色。我們行駛在蜿蜒曲折的山間公路上，一路欣賞着各種自然奇觀，感覺像是進入了仙境一般。
當我看到這大自然的鬼斧神工時，不禁感歎我們人類是多麼的渺小！人類應該尊重和保護大自然，若是破壞了大自然，就會受到它的懲罰。近幾年，霧霾、泥石流、洪水等災害接連不斷地發生，而這一切都是因為我們人類對自然生態的破壞。對森林的過度砍伐而造成的水土流失，無數工廠的廢氣排放，都導致了氣候異常。在我們國家，霧霾越來越嚴重，致使呼吸道疾病增加，很多醫院人滿為患。近2000年來，我們的“母親河”黃河竟然決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重災難。黃河所含的大量泥沙使其河牀不斷升高，有些地方的河段高出了兩岸農田三到四米。黃河之所以會變成這樣，主要是因為人們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，植被受到嚴重破壞而導致的。
大自然是慷慨的，它賦予人類美好的'生存環境；大自然也是威嚴的，它會懲罰人類的一切破壞行為。這就是大自然給我們的啟示。
大自然對人的啟示作文 篇16
“撲通”，潛水員跳下了船，在水裏，他驚愕地環顧四周，看看有沒有危險。突然，他看見了一隻水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。
可是，一隻水母有什麼大不了的，為什麼潛水員這麼懼怕水母呢？
原來，小小的水母其實是一種肉食性動物，有八條觸手，每隻觸手上都有電，只要惹了它，它就會電你。並且，水母幾乎是透明的，不仔細觀察，根本看不見它。水母是靠擺動觸手遊動的，雖然遊得不是很快，可是速度還是能達到每小時10千米。在海里遇到成羣的水母可不是什麼好事，它們體內所有的電量，足以電暈55個成年人。
可是，科學家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來，水母有着“順風耳”，這“順風耳”有預測海上風暴的.能力，科學家通過模仿水母的功能，製造出了“水母風暴預測儀”。
這款風暴預測儀外觀和水母沒什麼兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個關節，不像水母那樣可以隨便轉動觸手。水母的頭要長很多，而風暴預測儀的“頭”卻扁扁的。不過，風暴預測儀也有預測海上風暴的功能，海上風暴包括颱風、龍捲風等風暴，因為這些風暴都是海上形成的。風暴預測儀預測風暴，把信息報告控制室，控制室報告中央電台，中央電台向全國人民發佈信息：準備“迎接”風暴。人們開始準備，備好食物、衣物等，準備“迎接”風暴。
蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類的好老師啊！
大自然對人的啟示作文 篇17
大自然如此神奇，不經意間能帶給我們很多啟示。我也收穫過大自然的啟示，讓我給你們講講吧！
一天，我在外婆家的院子裏玩，突然我發現外公種的`一株花的葉根處有一隻蝸牛。我懷着好奇的心情來觀察它，原來它想爬到頂端吃葉子，可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈，看你怎麼偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬上去又掉下來，掉下來了又堅持繼續往上爬，一次又一次，它都沒有放棄……我自言自語地説：“小蝸牛，你還是放棄吧。”
誰知它仍然繼續爬，我失去了耐心，回到了房間。過了兩三個小時，我想看看具體情況，於是再來看時，沒想到它居然已經在吃葉子了。我大吃一驚，原來短短兩個多小時，居然促就了它的成功。可對於蝸牛來説，這兩個小時又是多麼漫長的考驗呀！
大自然可真是神奇啊，比起他們，我們需要學習的地方可真多，我不由得想起了我的同學。我們班有一個同學，他本來是守門員，他每天都在練習踢足球。可有一天，他突然説當守門員太累了，不想踢球了，退出了球隊。這是多麼可惜啊事情啊！我突然覺得我們人類比動物還要慘，很多時候都需要向它們學習。
我從這隻蝸牛身上知道了：做什麼事都要堅持，不能半途而廢，如果總是半途而廢的話，就會什麼事都做不好。
大自然對人的啟示作文 篇18
大自然一年四季變化多端，喜怒無常，它的心情好壞讓人琢磨不透，它的一些無常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發。
我們要好好地對待大自然，不然的話大自然就會加倍地報復人類，我們現在就是這樣，遭到了大自然懲罰，常有一些地震、洪水、海嘯、乾旱向我們襲來。地震使許多人失去了他們賴以生存的家園，乾旱使大地都裂開了口子，讓無數的人都無家可歸，這一切的後果都是人類所造成的，因為人類隨地亂扔垃圾，亂伐樹木，破壞了生態平衡，地球變暖，人類不環保的生活方式，不股子孫後代的幸福，任意妄為。現在人們已經意識到了這一點，不斷的改進，善待大自然，生產出了許多環保產品，努力的彌補自己的過錯，想要大自然原諒人類，讓自己的家園能夠失而復得，越來越美麗，人類的生存空間變得和諧美妙起來，從大自然和人類的微妙關係當中，讓我得到了一些啟示。
在生活當中，我們也應該善待別人，如果你對同學很好，同學也會對你很好，如果你對同學不理不睬，同學也會以同樣的方式來對待你。不管什麼東西都是相互的.。有付出才有回報，不要一味的索取，沒有什麼是理所當然的。
大自然和人類是息息相關的，人與人之間又構成了社會，它們都有着密不可分的關係，我們要善待大自然，善待周圍的一切事物。
大自然對人的啟示作文 篇19
大自然孕育了萬物，其中很多生物都包含着數不勝數的奧祕。隨着科學不斷進步，人們模仿動物做出了很多東西，如：從鳥兒身上得到啟示發明了飛機，從長頸鹿身上得到啟示發明了抗核飛行服，從魚的體型中得到啟示創造了潛水艇……
現在人們出行會有許多不便，如：塞車、突發事故等等。後來人們發現了鼴鼠喜歡在地底下挖地洞。地洞四通八達，鼴鼠在地下自由自在的生活，不受外界干擾，不怕颳風下雨。科學家們就根據這個啟示發明了地鐵，使地面上的交通不再那麼擁擠不堪，分擔了地面上交通的巨大壓力。因此，地鐵被人們廣泛利用，比如我們中國的廣州，隨處可見地鐵的'入口。
鯊魚，是海洋中的王者，它游泳時的速度是令人震驚的，是什麼讓它具有如此快的速度呢？科學家們對此進行了反覆的研究和實驗，終於發現了他的祕密。原來，鯊魚身上佈滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過，並不會產生漩渦。於是，科學家根據這一原理，發明了一種鯊魚游泳衣。這種泳衣表面加上了突起的齒狀條紋，有效引導水流，並收緊身體，避免了肌肉顫動，成為了無數游泳運動員鍾愛的泳衣。
大自然真是我們的老師呀！我們要感謝大自然給我們帶來的許多啟示，也要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則，一定會受到懲罰的。
大自然對人的啟示作文 篇20
一個星期日，我們回老家，我觀察到青蛙抓蟲子的過程十分有趣。下面我就來介紹一下吧！
我到老家的河岸邊上玩，看見岸邊趴着一隻青蛙正在捉蟲子。我在它面前放了一隻比蚊子大上好幾倍的螞蚱，想看看青蛙怎麼去吃食。但青蛙卻一動不動，似乎眼前根本沒有螞蚱，它寧可吃飛來飛去難以捕捉的`蚊子，也不吃眼前一動不動“任人宰割”的螞蚱。
又過了一會兒，我看青蛙還是在那裏一動不動，而螞蚱也安靜地躺着。當昆蟲飛過時，它會一躍而起，飛快地伸出舌頭，把這些昆蟲捲到嘴裏吃掉。
於是，我又連續幾次偷偷地把螞蚱往青蛙面前移了移，希望它能吃下我精心為它準備的食物，但青蛙還是不理睬，而且飛快地跳到其它地方去捉蚊子了。
我十分不解這是為什麼。於是，我便上網查找了資料，終於明白了青蛙為什麼不吃一動不動的昆蟲。那是因為只有會動的東西才能引起它們的注意，對於動的東西，青蛙的視網膜神經會立刻接收，迅速反應。但不動的東西它們是無法察覺的，自然也就無動於衷。
“電子蛙眼”就是由青蛙的眼睛得到啟示而發明的，如果你戴上它，你的眼睛就會變得鋭利起來。它可以讓你在一片漆黑的地方也能看清楚東西。例如：當你在寫作業的時候，你戴上它，你不用枱燈便可以寫字。
處處留心皆學問，大自然有許許多多奧祕，等着我們發現。
大自然對人的啟示作文 篇21
燦爛的陽光下，無際的原野裏，她高高的昂起頭，對着太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因為她總是朝着太陽的方向，跟着太陽的起落而不斷的變化着，它高高的莖總是那麼筆直的站立着，彷彿它活着的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的`，每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過後的黎明。
只要我們相信希望，堅定的守候陽光，生活就會充滿温暖。
在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來説，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結，他就會一直努力堅持他的科學研究，正因為他的積極樂觀，才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑着對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵，永遠向着陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅信風雨過後，陽光會重新灑滿大地。
大自然對人的啟示作文 篇22
大自然給人類的啟發是多種多樣的。大自然的巢穴，天然渾成，質樸無華，然而正是受此啟發，人類才發展起了建設科學，建立起了現代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的'重力、運動的慣性力，等許多道理，教會人們如何開發利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來很堅硬的東西，被火融化後竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質都有熔點，都能進行形態和能態轉化。
水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義，根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它可以發現電杆、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成。模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿製了人力增強器——步行機。
現代起重機的掛鈎起源於許多動物的爪子。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡，我們一定要好好利用它。
大自然對人的啟示作文 篇23
在第三單元的學習中，我在第9課知道了：大自然的規律是不可以改變的。在第12課知道了：大自然中的一切事物是互相聯繫的，我們要保護大自然。
如今，大自然中還有很多值得我去了解。比如，青蛙：人們發現青蛙視力非常好，連從前面飛來很小很小的蟲子都能看見。因此，學家發明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機場和交通島上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。再比如，蜘蛛：蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，注入獵物體內後，這種消化液可以溶解由蛋白質組合的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母：人們在還早以前就發明出了火箭，可就是不知道怎樣才能順利的.將它飛射上天。科學家發現了水母游泳的方式，它們是先將大量海水吸入肚中，要前進時，迅速將肚子中的海水派出，使海水形成一股反水流，使身子向前遊動。科學家模仿水母游泳的方式，給火箭裝上噴火裝置，在火箭起飛時，火噴了出來，發出一股熱氣流，使火箭飛上了天。在天空中，火箭、導彈、飛機等軍事武器，全是靠這種動力的。
自然界的動植物真是我們人類的好老師啊！
大自然對人的啟示作文 篇24
大自然是一個深不可測的世界，它就像一本無字字典，充滿着無窮無盡的魅力，只要細心觀察，你就能發現其中的奧祕。
那一天，我在公園裏散步，寒冷的北風呼呼地吹着，吹到了我的臉上，我心想：我已經穿了很多衣服，怎麼感覺還這麼冷……我不禁打了個冷顫，繫緊了圍巾，戴好了帽子，加快腳步，繼續向前走去。
走着走着，那一點綠色吸引了我，我不由自主地停下了腳步，上前一看，啊！我忍不住叫了起來，那一點綠色注視着我，好像是我的`叫聲使它驚訝。原來是一棵小草，我簡直不敢相信這是真的，真是太奇妙了！那棵小草並不引人注目，但它卻在北風中挺立，在隆冬來臨之際居然那麼蒼翠、挺拔！這時，我發現石頭之間還有一點綠色，於是我使勁一掰，眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草，這些小草在石頭的擠壓下，頑強地生存下來，它們好像在説：“春天要來了，趕快探出腦袋來吧，我們就是公園裏的希望！”看到這些，我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢，可是看看這些小草，在凜冽寒風中依然那麼青翠頑強。由此我明白了一個道理：面對困難，我們不能膽怯懦弱，要像小草一樣，不畏艱辛，做一個勇於拼搏的人，而這正是大自然給我的啟示。
大自然，你就像一位神奇的魔術師，為我們展現出你高超的技藝；你也像一位揮筆如山的畫家，為我們展現出你那多姿多彩的畫卷；你更像一位智慧的老師，告訴我們一個個深刻的道理。我讚美你，歌頌你！
大自然對人的啟示作文 篇25
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個字，就感到噁心。可是，令人沒有想到的是，科學家發現蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，於是，科學家根據蒼蠅的眼睛，發明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學回家，發現家裏沒人，就在樓道里的窗户旁站着，我眼前一閃，一個棕色的影子在牆上快速的移動，仔細湊近一看，原來那個影子是一隻棕色的壁虎，在牆上爬來爬去。這時，我想：壁虎是怎樣在牆上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那麼快呀。
我一進家門，就跑到電腦前，開始查閲資料。原來，壁虎的腳並沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鈎子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數的呈鈎子狀的微細纖毛，它就能抓住牆上的微細的.突起物，輕而易舉的爬上牆了。
根據壁虎的腳，我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鈎子，它的鈎子是壁虎腳上鈎子的十千億倍，能讓人輕鬆又穩定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發現其中的奧祕。
大自然對人的啟示作文 篇26
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們人類一樣充滿着聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學會要團結友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學會勤勞;看似可怕的.蜘蛛人啊、讓我們學會做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們如一粒粒小沙子，風一吹，也許就不知道被吹哪裏去了。就是這麼小的生靈，常常創造出令人驚歎的舉動。
在野外，只要你細心觀察，就能經常看見它們時時或抬或拖 着和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲屍體，成羣結隊的走動。看它那細小的身軀，生命是如此柔弱，也許只要被人那麼輕輕一壓，它的一生就結束了。可是螞蟻雖小，之間卻十分團結。如果一隻螞蟻找到食物，由於食物體積比較大，自己無法搬運的，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結，就成功了。所以我們也要向螞蟻學習團結友愛。如果不能團結，就會像一盤散沙，將一點力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以説：大自然是我們人類最好的老師。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收穫。
大自然對人的啟示作文 篇27
大自然的啟示是無限的。同樣，今天我也得到了一個來自大自然的啟示。
那是一個非常炎熱的下午，我的爸爸突然非常興奮地對我説：“戴濤，現在爺爺種的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答應了。來到田裏，一片金黃色的玉米映入眼簾，可是我們的目的地卻不是這裏，而是在山坡上的一片花生地。經過十多分鐘的爬山，我和爸爸已經汗流浹背了。
到達田地後，我們便開始忙開了。第一件事是先用鐮刀割去花生苗，然後便可以開始挖了。只見爸爸掄起鋤頭用力一挖，然後再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一個花生剝開放進嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店裏買的好吃多了!”經過兩個多小時的`辛苦勞動，終於把一片田的花生挖完了。
晚上，奶奶幫我們把白天挖的花生做成了許多花生製品。這時爸爸對我説：“兒子，你知道花生的優點是什麼嗎?”“好吃!”我回答了一聲。“錯，花生的最大優點就是謙虛。你看啊，桃子啊，蘋果啊這些水果一成熟就變得紅彤彤的，好像在炫耀一樣。而花生呢，成熟了也一樣埋在土裏，一樣是土色的。花生還可以做成很多好吃的，而桃子，蘋果只能生吃。做人啊，就要像花生一樣謙虛，也同樣要做一些對社會有用的事。”
那天晚上以後，我知道了花生最大的優點，也知道了謙虛!
大自然對人的啟示作文 篇28
大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時不時地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木漿代替魚鰭，經過無數次的試驗，終於可以在水中自由自在地前進。這樣，即使在波濤洶湧的大江中，船也能穩當地在水中行駛。
蠅眼透鏡是一種先進的光學元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個單眼組成的，可以從多個角度去清晰地觀察事物。科學家根據這一點，用幾百個甚至上千個鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以製成蠅眼照相機，適用於郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！
我想發明防小偷的包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機。
如果有小偷來，這種包設有一種感應器，小偷一靠近，感應器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的`手只要靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。
不過，這種寶寶還沒發明出來。我想，我一定要好好學習，爭取將來發明出來。
大自然對人的啟示作文 篇29
經過第三單元的學習，我對於動物與大自然的啟示有了新的理解和感悟，於是我上網查找資料，發現我們人民早就有模仿生物的事例，比如兩千年前我國人民根據天上的飛鳥發明了風箏，春秋戰國時代魯班根據一種能劃破人手的草發明了鋸子。
人類通過讀水中魚類的模仿，做出了小木筏，而雙槳與單櫓也是仿照魚類的胸鰭與尾鰭，古代水戰中的火箭武器“火龍出水”也是仿照魚類完成的。
我們人類還對鳥類飛行原理進行了詳細的研究，並終於發明了能夠載人飛行的`滑翔機。後來人們又根據鶴的體態設計出了挖掘機的懸臂，還從野豬身上獲得了啟發發明了防毒面具，體育工作者還研究了青蛙游泳時的運動姿勢，發明了蛙泳。
昆蟲學家發現，蒼蠅後翅已經退化成平衡棒，當它飛行時，平衡棒用來保持身體的平衡。科學家們根據原理研製出了振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能。
人們發現蜂巢是由一個個六稜柱形小蜂房組成的，每個小蜂房底部由三個相同的菱形組成，這些結構與近代數學家精確計算出來的菱形鈍角109度28分完全相同，是最節省材料的結構，且容量大，極堅固，令許多專家驚歎不止。人們仿其結構利用各種材料製成蜂巢式夾層結構板，強度大、重量輕，是建築的理想材料。
我以後也要好好學習，從大自然獲得啟示，為社會做出一份貢獻！
大自然對人的啟示作文 篇30
我們吃過很多次雞蛋，但卻從來沒看到過小雞從殼裏生出來的模樣。
在一個熱得連知了都懶得叫的夏天，我受邀來到了我爸爸的一個朋友家中吃午飯，他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒，除了一個算不上氣派，但大得能讓人迷路的院子外，還有一個四張書桌般大小的雞窩。起初我並沒有在意，因為它的旁邊堆滿了雜物。
吃完中飯，心滿意足的我開始有些無聊了，又實在想不出這地方有什麼好玩的'，於是一個人在他家院子裏坐着。院子裏種了一棵大樹，我搬了把椅子坐在那兒，好讓自己涼快一點，正是我無聊得甚至都想爬樹的時候，一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹的念頭。
出於好奇，我慢慢走了過去，眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來是一隻母雞正在等她的孩子破殼而出，在此之前，我還從來沒看過這一幕，便把椅子搬了過來。
過了好久，我隱約地聽到有小雞啄殼的聲音，那聲音很微弱，但很堅定。此時，母雞的臉上露出了喜悦的表情，我不再覺得無聊，聚精會神地盯着雞蛋看。終於，一個濕漉漉的小腦袋從其中一隻雞蛋中鑽了出來，接着是身體，最後，它的整個身體都從雞蛋中鑽出來了。母親一臉慈愛地看着它，好像它比自己還要重要。
那一刻，我感受到小雞那顆堅強的心，雖然它只有那麼一點點大，但還是把堅硬的蛋殼給啄碎了，它那種對生命的渴望，值得我們學習。
我們吃過無數次雞蛋，可直到這一天，我才真正看到它出殼的樣子，才真正感受到了生命的力量。
大自然對人的啟示作文 篇31
大自然是神奇的，一杯普通的水也能帶給我們很大的震撼和啟示，下面我們一起來探索一下吧！
我剛走進教室，就看見同學們圍着一杯水，看來看去，我覺得很奇怪，就準備去問，可話還沒説完，老師就讓我們回座位了，而我也知道了他們在往水裏放別針。老師點將，馬上就輪到我了，平時大大咧咧的我，動作有些大膽，同學們的心都提到嗓子眼了，看着裏邊橫七豎八的別針，心裏面不知不覺，有些心慌起來，看起來馬上就要把裏面的水給溢出來似的。但我對這杯水，信心十足，走上講台拿起一串別針，同學們看我這“瘋狂”的樣子，齊聲喊：“輕點呀！別……”沒等他們説完，我就拿起一串別針往裏面一放，杯中的'水紋絲不動，同學們都長長鬆了一口氣，我更是驕傲地走下了講台。
同學們一個接一個地來挑戰，各個大氣都不敢出，生怕一個小音波就把水給震出來。隨着別針越來越多，水面已經漸漸的高於杯口了。隨着杯子裏的別針越來越多，同學們內心也越來越激動，不由自主地一擁而上，不停地往水杯裏放別針，每一個動作牽動了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水終於溢了出來。
望着這杯裝滿別針的水，我驚呆了！自來水中居然有這麼多奧祕，大自然的奧祕一定還有更多，我們要多去探索。
大自然對人的啟示作文 篇32
我家裏養了許多漂亮的花，如：紅掌、月季、蘆薈……它們無一例外，美但嬌貴，而唯一讓我猜不透的，是那株擺在牆角的仙人掌。
仙人掌扁扁的、長長的.，周圍長有許多小仙人掌，像一個個小士兵保護着它們的國王，又像許多小朋友圍着一棵大樹在玩遊戲。
但我不明白，為什麼別的花擁有顏色鮮豔的葉子，而仙人掌不但沒有嫩嫩的葉子，反而全身都是刺呢？我在給別的花兒澆水時，還不小心被它給紮了一下，真疼！
為了弄清楚仙人掌的祕密，我去問媽媽，媽媽卻連連擺手説：“不應該問我，你有那麼多書，在書中去尋找答案吧！”我若有所思地點點頭，衝向書房。東翻翻西找找，很快就看見了《百科全書》，我眼睛一亮，迅速把它給抽了出來，在書裏找了又找，終於，解開了它——仙人掌的祕密。
原來，仙人掌產於拉丁美洲，在許多年前，仙人掌是有葉子的，但由於沙漠天氣十分炎熱，乾旱缺水嚴重，葉子太大，很多水分就會從葉子上揮發掉。仙人掌為了有充足的水源，葉子便不得不進行退化，最終，化成了針形，之後就變成我們看到的刺啦！我終於明白了，仙人掌身上的刺，是適應乾旱環境的結果。
我想植物在惡劣的環境下都能揚長避短，努力生存，我們做人也應該一樣，學習別人的長處彌補自己的短處，不斷完善自己，成為生活中的強者！
大自然對人的啟示作文 篇33
大自然就像一位有魅力的魔法師，總是帶給我們許多驚喜。
過年了，媽媽把我帶到了奶奶家，奶奶家又添了許多新演員，瞧！那是一羣可愛的小雞。小雞披着毛茸茸的黃色大衣，頭上頂着一定紅紅的“帽子”，小小的腦袋上有一雙明亮的小眼睛，小嘴正歡快地啄着米呢！有的小雞三五成羣地湊在一起；有的小雞在踱步；還有的小雞正低着頭，用嘴尖扒着泥土，好像在尋寶似的，我蹲下來仔細觀察，還有好幾只和它一樣呢！我驚奇地跑去叫媽媽，媽媽看了看説：“沒事，小雞吃石子是很常見的事。”我聽了疑惑不解，為什麼小雞要吃石子呢？這樣不會傷害它的身體嗎？許多的問號像泡泡一樣從我的腦袋裏飄出來，不行，我一定要想辦法知道答案。我決定去問奶奶。
奶奶聽了我的'問題，對我説：“哈哈！你不知道吧，其實小雞是沒有牙齒的，吃進去的東西沒有辦法嚼碎，消化不了。於是它們就會吃石子，石子到胃裏把食物磨碎，再才到腸道里，這樣就更好吸收，更好消化了。但是，在摩擦過程中，石子也是有損耗的，所以小雞會一直吃石子。”噢！原來是這樣啊！聽完奶奶的話，我恍然大悟！小雞吃石子有這麼大的作用啊！
大自然中的每個事物都有它們奇妙的一面，需要我們去留心觀察，才能夠發現其中的祕密。
大自然對人的啟示作文 篇34
春天來了，萬物復甦，神奇的大自然彷彿變成了一幅美麗的風景畫，等待着我們去發現。
一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽在小區散步，一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都説這是迎春花，爸爸卻説這是連翹。這到底是什麼花？怎樣分辨迎春花和連翹呢？
我上網一查，才發現了這對“雙胞胎”的奧祕。原來儘管外表相似，可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先，迎春花的花瓣大約有5—6片，連翹只有4片；其次，迎春花的枝條是綠色的，而連翹卻是黃褐色的。另外，我還要告訴你一個小祕密：連翹可以入藥，有清熱解毒的功效，藥箱裏“維C銀翹片”中的“翹”就是它。
原來小區門口那些黃色的花朵就是連翹，這個發現讓我明白了一個道理：留心處處皆學問。細心觀察，不僅可以掌握更多的知識，有些時候還能“救命”。
你們知道嗎？在雨後，一些樹下和草叢中經常會長出一種白色的'蘑菇，你可千萬別輕易食用。很多人都認為，顏色鮮豔的蘑菇有毒有毒，“樸素”的蘑菇無毒。其實這個方法並不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌，而誤食白色的灰花紋鵝膏，卻可能會失去寶貴的生命。
大千世界，無奇不有，只要細心觀察，認真探索，就會發現很多大自然中的奧祕。小朋友們，讓我們一起去開啟智慧的大門吧！
大自然對人的啟示作文 篇35
有的人從一滴水裏看見大海；有的人從一朵花中看見春天；有的人從一粒沙子中看見世界；我也能從一片樹葉中看見秋天！
每到秋高氣爽的時節，奶奶都要帶着我去一趟西山公園賞秋。此時的西山，可謂是落葉紛紛，滿地金黃！抬起頭來，一棵棵樹木灑落下金黃的落葉，猶如為大地鋪上了一大片黃燦燦的地毯，讓人忍不住想躺下去，翻打幾個滾。落葉們有些禁不住秋姑娘的魅惑，搭上秋姑娘的順風車，遠行而去；而有些葉兒像是捨不得樹媽媽，在空中盤旋着，最終依偎在樹媽媽的.腳下；而有些飛葉似乎對我這個陌生人有些感興趣，落在了我的肩上，好像在眨巴眨巴萌萌的眼眸，打量着陌生的我。
放眼望去，唯有一顆蒼翠欲滴的松樹，它就像一位穿着帥氣十足的綠軍裝的士兵，為我們守護着這片土地。一叢叢一簇簇的綠葉就像繡花針一樣織出了這幅美麗的圖畫，我的腦海裏頓時浮現出了一個問號：為什麼松樹是四季常青的呢？我帶着這個問題，去問爸爸。爸爸摸着我的小腦袋，思索了一會兒，説：松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分養分特別少，所以能保持常綠。而落葉樹木唯有脱盡全身的樹葉，來儘量減少水分的蒸騰。才能安全的過冬，要不然，天寒地凍，狂風怒號，樹根吸收水分已經很困難，而樹葉的蒸騰作用卻照常進行，使它難以生存。
原來大自然這麼奇妙，我一定要做生活中的有心人！