快樂的日子作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的日子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的日子作文1
昨天早上，我和同學們去「清平樂」玩，剛來時候我們先去放風箏，可是風太小了，風箏飛也飛不起來，我們的爸爸説：去點菜吧。我們都不想去，我們就在魚池那裏給魚餵食，突然，我們發現水面上多了一艘小遊艇，我們被吸引住了，很想要玩搖控小遊艇，就對爸爸説＂我們也想要＂，爸爸就去問，可是玩遊艇的叔叔説這是從杭州帶回來的。我很傷心，就去點菜那裏，一進去我很驚訝：那裏正好有五艘小遊艇擺放那，連忙跟爸爸説，爸爸就去買了。我們很高興地拿着小遊艇去魚池裏玩。我發現別人也能控制我的`小遊艇，就去問爸爸，爸爸説；本來就是這樣的，玩了一會我們就去吃飯了。
下午我們開車去看山上的風景，山路彎彎曲曲，從山路上往下看，都是懸崖很高很高，風景很美麗可是我有恐高症，很害怕不敢再往下看了。到了農村我們看見公雞在散步，就説；＂公雞，別跑。＂快樂地追趕着大公雞，林一航還學公雞叫呢，公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去，看見路邊有許多石頭，就去給小溪搭小路。
真是一個快樂的日子，我玩得很高興。
快樂的日子作文2
當園林工人看見綠樹健康成長是最快樂的;清潔工人看見大地 很乾淨是最快樂的;父母看見自己的孩子開心的成長是最快樂的.;老師看見我們認真寫作業是最快樂的;而我們在陽光下盡情地玩耍是最快樂的。正巧今天爸爸回來了，爸爸説要帶我去南通的文峯公園玩，聽了這話，我高興地像熱鍋上的螞蟻一 般。
到了文峯公園，只見裏面的人，人山人海，猶如大海里的小魚游來游去，真壯觀。我看來看去，終於看到了我想玩的遨遊太空，到我了，我把安全帶繫好，然後手扶吊杆，突然瘋狂的轉了起來。大家玩的很開心就我一個人嚇得全身發抖，我緊緊的抓住吊杆不放，生拍掉下去，機器越轉越快，有時還忽高忽低，弄得我心驚膽戰的。這時，這個機器停了，哦，原來是時間到了呀!我急忙跑到媽媽身後，不過，過了一會兒我的心慢慢地平靜下來，但是我心裏還是很害怕的，於是，我求爸爸趕緊帶我回家，爸爸沒辦法只好帶我回家了。
雖然今天弄得我心驚膽戰的，但是我也很開心。
快樂的日子作文3
媽媽經常對我説，她們上學時的老師真是辛勤的園丁，像母親一樣無微不至地關心着同學們，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人。可如今，見到老師就跑的同學不多得是？見到老師如同見到老虎的同學有有的是？唉，怎麼回事了呢？
今天，我看了一副漫畫，名字叫《觀察孩子的耳朵傾聽兒童的心聲》，畫的是一隻兔子看着一個孩子，這個孩子的.一隻耳朵已經和兔子一樣長了。“你的耳朵？”兔子驚訝地張大了三瓣嘴。“老師拽的！”孩子有氣無力地回答。
老師為什麼要拽孩子的耳朵？也許因為孩子沒完成作業，也許因為孩子上課搞小動作、説話，也許因為孩子打架。我想，無論是哪種答案，都可以用這五個字來概括：孩子不聽話。
當然，孩子的耳朵是不會揪長的，這只是一個漫畫。但通過這副漫畫，使我們明白了一個現實：如今的老師也太狠了吧？
每天晚上，作業“爭奇鬥豔”地展現在你面前，頓時，感到腦子被人炸了一下。老師，你也想想呀，在這種情況下，作業還怎麼能寫正確呢？只不過是白白浪費筆油，又有什麼效果呢？第二天早晨，來到學校，因睡眠不足揉一下眼睛，便被老師抓了過去。
快樂的日子作文4
我時常回憶起，我從前那段快樂的日子。在那段無憂無慮的日子裏，天真的我奔跑着，玩耍着，快樂着，無憂無慮着。
回想那快樂的日子的我，多麼無憂無慮，多麼天真可愛，我的眼睛裏閃爍着“快樂”兩個字，一邊哭着還能一邊微揚嘴角，多麼天真幼稚啊！但是，那時候的我卻是我最喜歡的自己的一個模樣。
記得那段快樂的日子的我經常去山裏，傾聽山泉“嘩啦啦”的聲音，和小鳥玩耍，即使小鳥兒們每次都被我驚跑，但是，我還是樂此不疲。呼吸着新鮮的空氣，光着腳丫滿山跑，爸爸媽媽在後面“保駕護航”的'追着。
記得那段快樂的日子的我秋遊時最喜歡採集那滿山的火紅的楓葉，也許是我的名字裏帶着一個“楓”字的緣故吧，我天生就喜歡楓葉，多好看啊。
時光飛快穿梭，快樂的日子一去復還，只在彈指一瞬間，只在轉眼間，我已成為一名六年級的國小六高年級學生了。我只想説：“快樂的日子，再見了，我將開始努力，放蕩的遊玩會使我更痛苦，為了夢想，為了自己，為了我自己的未來，我要告別從前那段快樂的日子，開始努力！”
快樂的日子作文5
每當看到電視裏一幕幕的温馨畫面時，我便想起了春節時，我們一大家子一起做一團吃着美味年夜飯的情景和朋友們追逐的時光了。
那天夜晚我們一家急匆匆地趕到奶奶家，一進門就聽到了親戚們親切的問候與交流。顯然，他們已經很久沒有見過面了。當然，我也一樣，便和久違的朋友們高興地問候：“莉莉，最近過得好嗎？”莉莉笑容滿面地説：“很好，謝謝你的問候，新年快樂！”“謝謝，也祝你身體健康萬事如意！”……不久，那香噴噴的`菜便一盤盤地端到我們的面前。那菜真真是豐富，有肉，有蔬菜，有海鮮。真是些山珍海味！就算是早已吃飽了，但也還要禁不住多夾些菜吧。突然，奶奶走到我的身邊，笑容可掬地對我説：“薇薇呀！來多吃點菜，這樣才身體健康嘛！奶奶呀，祝你一而再再而三事事如意五福臨門六六大順，高高興興地過每一天！”我也興高采烈地回答着：“謝謝奶奶嘍！”
正在這時，“噼裏啪啦”的煙花聲便從外邊傳來，於是我便迫不及待地跑到外面去欣賞煙花。呀，煙花可真美！用璀璨的色彩佈滿了整個天際。有的恰似盛開的蓮花，有的像綻開的絲帶，還有的像翩翩飛舞的蝴蝶……
啊！這真是個快樂的日子，如果時光能夠停留，我願永遠停留在那一刻！
快樂的日子作文6
今天天氣晴朗，小朋友們都早早到了學校，因為今天我們要去周浦花海和世博月亮船秋遊了！當我坐上大巴時，心裏一陣激動，心想：“哇，今天的旅程會多開心呀！”
當我們到達周浦花海時，遠遠地，我們就聞到了花兒的香味。在那裏，我看到了各種顏色的花朵，有黃色的、紅色的、藍色的、紫色的—— 可惜我叫不出它們的名字，但是我覺得它們是我見到的最美麗的花兒。
到了吃午飯的時間，我們來到了一片草地，在那裏鋪上野餐墊，開始享用各自從家裏帶來的食物。吃完午餐，有的同學沒有收拾垃圾，所以草坪上還留下了一些垃圾。這時，我主動上前去收拾垃圾，先是撿了班級的垃圾，然後撿了草坪上的其他班留下的垃圾，我因此受到了王校長、孫校長和其他老師的.表揚。
我們還去了世博月亮船。它的樣子就像一艘UFO。在那裏，給我印象最深的東西是一條傳送帶，當我們站上去時，旁邊的屏幕就會播放一些關於沙特阿拉伯的資料，從而我知道了一些關於沙特阿拉伯這個國家的知識，比如它的地形很豐富，它擁有沙漠旁邊的城市、海邊的城市以及靠近河流的城市。
這次秋遊真有意思，讓我欣賞了美景還學到了知識！
快樂的日子作文7
六一兒童節那天，我和媽媽興致勃勃地去青山湖遊樂園玩。
當我來到遊樂園時，我的朋友朱昱晗和焦老師早已到了。過了一會兒，媽媽的一些同事帶着孩子也來了。
遊樂園裏好玩的東西可多了，有高空腳踏車、雙人飛天、浪蕩龍舟、碰碰車、奇妙城……焦老師帶着我們先玩了高空腳踏車。我坐高空腳踏車的時候，心裏害怕極了。到了拐彎的時候，我感覺要掉到湖裏似的。接着，我們又坐了雙人飛天。它一會兒高一會兒低，我坐在上面高興地大喊大叫，媽媽在下面不停地給我拍照。最刺激的`就是浪蕩龍舟了。當龍舟越蕩越高時，我害怕得快要哭出來了。從龍舟上下來時，我的心好像要停止跳動了。
玩了一會兒，媽媽叫我們吃燒烤。我吃了火腿腸、水果，還有好多好吃的。吃完後，我們還玩了“老鼠偷油”的遊戲。我們用“剪刀、石頭、布”來決定誰當貓，誰當老鼠。結果我輸了，只好當貓，其他的人都當老鼠。他們把我的“油”全都偷光了，只剩最後一滴“油”。於是，我就在家裏看守着，沒想到他們用“隱身法”把我最後一滴“油”也偷走了。結果，我不得不認輸。
今天真是一個快樂的日子呀！
快樂的日子作文8
正如海倫所説，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。然而所有的人對於快樂都會永遠的珍惜。有的人説快樂是短暫的，而我卻認為生活的每一刻都充滿了快樂。每早晨起牀，當一縷光線透過窗簾進入我的房間，我感受到了陽光，這多麼快樂。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長成，新的生命將要誕生。多麼值得高興呀!
上課時，當老師對我們的進步表示肯定時，我們會很快樂。課間，當你看見校園裏的同學們在玩耍，聽見同學們朗朗笑聲，那不快樂嗎?
也許你會問,難道我沒有煩惱?當然會有。那要看你怎樣的對待。老師批評時，我想,這是我的.短處，我平時沒發現，現在老師提醒了我，那麼在我身上就少了一處缺點，要知道果實因批評變得豐滿。難道這不快樂嗎?
有些同齡人都有很多煩惱，例如：練琴、學棋，學這個學那個,考中學……但我卻不這麼認為，從父母的每一句話中，我都能感到他們對我無微不至的關愛,這多麼快樂。
聽我這樣説，是不是你也認為我們的生活處處都是快樂，只要熱愛生活，快樂才永遠屬於你。
快樂的日子作文9
快樂，它的含義是什麼？我早已忘得一乾二淨。然而生活中，又有多少快樂呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無疑是一種表情，笑就代表快樂嗎？不，就算是微笑，內心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂嗎？不整天擔心會有人偷他的錢財，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語和譏笑中，那種快樂也隨着變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學生總為成績而憂愁，因為成績決定一切。有人為它而開心，也有人亡於它手中。我們都希望成績好，可是在人生的道路上，總有那麼一帆風順嗎？每一份成績單上，藴含着快樂，也藴含着哀傷。往往在我的成績單上，找不到一絲快樂的`蹤跡。
仰望着藍天白雲，它們也有快樂的時候，當藍天被陰天覆蓋，當白雲戰敗烏雲時。小鳥在空中飛翔，劃過一條條美麗的弧線，但當它們缺乏食物和水時，它們還會散發出快樂的氣息嗎？
沒有快樂的日子，我已經當它是家常便飯了，已經習以為常。在我成長的記錄了，“快樂”這個字眼又出現過多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷。快樂，你能再來探望我嗎？我惦念着你。
快樂的日子作文10
暑假時，廈門集美大學的哥哥姐姐給我們上了5天的免費藝校，這幾天使我終身難忘。
第一天時，我們高高興興地來到學校，那寫哥哥姐姐的大方、幽默給我門留下了很深的印象。
下午，他們開始自我介紹。每上來一個，便有一個外號誕生了。李子超變成小李飛刀，沈少羣變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動讓他們覺得我們很可愛，但他們很尷尬。
第二、三、四天，我們學了很多的知識，我還學了錢鼓舞。
轉眼到了第五天，我們都捨不得他們，我聽到他們要回去後，眼淚在眼眶裏打轉。
晚上，離開他們後我到家大哭了一場，那眼淚足有一個臉盆那麼多。我傷心的哭着，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的，便明白了八九分，她説：“天下沒有不散的宴席，他們也要讀書，不可能再陪你了。你也不要太傷心了。”
我想了後，心裏好受多了。但是我盼着他們的'信，終於，他們中的玉清姐姐給我寫了一封信，還給我寄了些照片。
我當時拿着信又哭了一場，信裏的話我特別感動。我立即給她回了信。
現在，我不在像以前，每晚都哭了，我會控制，實在忍不住時才偷偷哭泣。
啊，我想念你們呀
快樂的日子作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經上四年級了。緊張的學習充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脱韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。
清晨，金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子裏，五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽，草坪上不斷傳來清脆悦耳的笑聲，那是我們會心的歌唱；你看，捉迷藏、過家家、跳沙包的身影，那是我們開心的舞蹈．
我們會用嫩黃的樹葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載着我們的快樂與友誼順着＂小溪＂緩緩流去；我們會跪在地上賣力的鏟來新泥，顫顫抖抖拎來清水，為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……
玩累了、玩餓了的我們更會淘氣地在外爺的菜園裏用小木棍刨出了幾個大紅薯。在乾燥的.泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過的紅薯放在中間，用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會剝去烤焦的皮，你一塊我一塊給分着吃起來……
這就是我那段快樂的日子，它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久迴盪……
快樂的日子作文12
現在回想起來，才發現，自己早就不是國中生了，也早就不是當年那稚嫩的模樣了，時間流逝得這麼快，我想抓卻抓不到了！
回想起當初的日子，歡聲笑語，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內向了嗎？記憶雖久遠但卻並不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的老毛。
不知為何，突然感覺感覺日子變得久遠了。
不知為何，突然明白什麼叫想念了。
不知為何，突然瞭解那種不捨了。
不知為何，我們再也回不到以前，回不到當初那段快樂的日子。
細數流逝的經年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉澱着無法逃離的`過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時候總是不想閉上雙眼，因為怕淚水的滑落，怕回憶起當初的過往。其實都不曾有過，也都不曾離開過，每每多的只是留戀與不捨，每每少的只是美好與歡樂。
不再去想那些傷心的事情，記得那段快樂的日子，我們曾經在一起，很開心，很快樂，那就足夠了！
快樂的日子作文13
我最快樂的一段日子是我去北京的時候，那是我六歲時爸爸媽媽帶我去北京看病，順便帶我去了好些地方，有北京海洋館、遊樂園、科技館、天文館，還有天安門、故宮。
他們先帶我去了天安門、故宮，我只在電視上見到過天安門，真的來到了它的眼前，看到它的雄偉壯麗，心裏特別激動，還有古老的故宮，雖然我不懂它的歷史，但我聽爸爸媽媽説，那是過去皇上住的地方。
然後，我們又去了北京海洋館，到了那兒我太開心了，有各種各樣我沒見過的海洋生物，各種魚兒，還有可愛的企鵝等等。我最喜歡的是美人魚表演和有趣的.海豚表演，它們把我逗得哈哈大笑。
北京科技館是我最想去的地方，那裏有許多科學試驗，讓我們懂得很多科學知識。還有有趣的機器人，讓我們知道科學的神奇，讓我們從小熱愛科學！
我還特別喜歡看天上的星星，還想知道太陽是怎麼發出光芒為我們照亮的？所以爸爸媽媽帶我去了天文館，用望遠鏡觀察太空，讓我看到了神奇的太空世界，所以我也想象楊利偉叔叔那樣駕駛我國的飛船到太空中走一走。
北京還有好多好玩的地方和美麗的風景，我就不一一介紹了，這段快樂的日子讓我終身難忘！
快樂的日子作文14
“汪汪，汪汪”一陣急促的狗叫聲傳入了我的耳朵，我迫不及待地打開門，等待快樂的到來。
打開門，一隻巧克力色泰迪熊犬映入我的眼中，爸爸笑眯眯地説：“瞧，這就是我給你找的小夥伴。我連忙抱起那塊“大巧克力”，它也好乖呀!一雙黑豆豆似的.眼睛調皮地望着我，兩隻小爪子輕輕地放在我的胳膊上，我想來想去，終於給它想出了一個好名字——— 皮寶，它好像也很樂意要這個名字，在地上跳來跳去，一會兒玩玩皮球，一會兒又和我的玩具臉對臉，好像在説悄悄話，一會兒又跟我玩起了藏貓貓。它靈巧的小身體一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，讓我滿屋子到處追趕它，“討厭!”，我大叫一聲，皮寶呢，如同一個聽話的士兵，不一會兒就站在了我面前，我坐在了沙發上，它也輕輕地爬在我腳邊，好像在跟我説對不起似的，我笑了笑，把它抱在懷裏……
這就是我可愛的皮寶，它給我帶來了無限的快樂。
快樂的日子作文15
暑假裏我非常快樂，因為有乒乓球陪伴我，我感覺暑假生活特別有意思。
剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去遊玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學點什麼，大家一致認為學打乒乓球，打乒乓球可以鍛鍊身體。
剛來到乒乓球室裏，我感覺很陌生，心裏很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時的動作、踏步，練好了，就可以學打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的另一邊，另一邊是網子，老師把網子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發球給我接，打到對面的`網子裏。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我並沒有灰心，漸漸都可以接到幾個球了。我真開心啊。
過了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個，真有成就感啊！一個月下來，我可以打得十分熟練，老師叫我學打反手，再過幾天，我會打反手了。每當我看見奧運會比賽打乒乓球時，我真是激動啊！
今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過得非常充實，真懷念打乒乓球的日子啊！