【推薦】三年級作文彙編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
年畫是我國特有的一種民間藝術形式，畫得可漂亮了！它在新年時張貼，用以裝飾環境，表現喜慶的意思。
看！這些年畫，畫的惟妙惟肖，栩栩如生。第一幅畫，畫的是一個小娃娃抱着一條紅色的大鯉魚，身旁開滿了蓮花，是蓮年有餘的意思。另一幅畫上畫的是，兩個小孩拉元寶，是財寶滿堂的意思，下面，我給大家説説年畫的`來由吧！相傳有一次，太宗李世民生病了，夜裏常做噩夢，睡不好覺，大將秦瓊、尉遲恭給李世民站崗，宮中果然平安無事。李世民覺得兩位太辛苦，就讓畫師把他們的樣子畫在宮門上，稱門神，這就是最早的年畫。
我愛漂亮的年畫！
三年級作文 篇2
大家都知道緊張，可緊張三部曲是什麼東東？哎，別急別急，待會兒你就知道什麼是緊張三部曲了。
1、起牀交響樂
“哎呀，我昨天的數學考試一定很差。”我剛起牀，就對自己説。我害怕極了，心想：朱老師會不會罵我？我會不會只考了三個B？張銘鍇會不會又考全班第一？我難道只考了八十七分？朱老師會不會看我考的這麼差，扣我十分？想到這兒，我心裏就像有一百萬只小白兔在打鼓，“咚，咚，咚，咚”，全身瑟瑟發抖。可還是抵不住心裏的恐懼，連動也不敢動，直到媽媽來催了，才下了牀。
2、上課緊張小步曲
由於早上的害怕，所以我第一節語文課也抖個不停，心思也沒跟上來，我實在是太害怕了，別提瑟瑟發抖，連雞皮疙瘩也差點“出門”了，心想：啊呀，朱老師會不會罵我呀？這一罵，我班幹部的位置也會沒的，如果考得很差，那簽名怎麼辦呀？回家肯定要吃“竹筍炒肉絲”了，怎麼辦？怎麼辦呀，直到要做作業了，才把心思拉回來。
3、緊張鬆懈圓舞曲
只有你不想要的，通通都會來的。終於到了數學課，我心裏已經做好了捱罵的準備，咦？怎麼沒有試卷？這時，朱老師説：“第一次考試不好，有人C都出來了！C可是錯題耶！”朱老師停了一下，又説：“不過有差的`也有好的，下面有十三位同學是全優的！”朱老師開始報名字了！“吳易寒！”，什麼？我全優？我激動地跑上去，雙手接過試卷，開心地跑回座位，之前的緊張都飛散了。
交響樂，小步曲和圓舞曲組成了一首動聽的歌，而緊張隨着結尾慢慢消散了。
三年級作文 篇3
朋友，我認為在這個世界上是最美的稱呼，許多人讚美過朋友。每當我聽到朋友這兩個字時，我想起了我的朋友——媽媽。
在那美麗的春天裏，春姑娘來了，各種各樣的花都在百花齊放、萬紫千紅、羣芳吐豔、奼紫嫣紅。站在遠處觀賞，一朵朵白色的花瓣像冬天飄灑的雪花，一個個粉色的花朵像站在遠處的小姑娘，黃色的花朵又好像是在水裏遊玩的'魚兒。樹木發芽了，抽出了嫩綠的葉子。桃花掛在樹梢上，像一個個粉紅的燈籠，幾片粉紅的花瓣拼在一起，就變成了一朵可愛、美麗的桃花仙女。柳樹的柳條綠油油的，在風中跳着自己那獨特的舞蹈。春天真美啊！百花齊放的情景更讓人留戀忘返啊！
我的好朋友——媽媽，和我在春天的草坪上陪我一起讀書、放風箏、做遊戲……。在我小時候，她哄我睡覺，講故事，唱兒歌。有時候，她帶我去公園賞花，看着那朵朵鮮花開放……。
今年這個春天，當我再一次看到美麗的花朵，立即想起朋友——媽媽。有人説朋友是一棵常青樹，不管時間多麼長久，都會永葆青春活力；有人説朋友是天上的星星，在孤單的日子裏，會一直陪伴着你；有人説朋友是傘，在你需要時，遮風擋雨；而我説朋友如花，那淡淡的花香，永遠藏在我的心底。
三年級作文 篇4
我爸爸是考察隊員，要到“世界寒極”去考察。我們一家來到“世界寒極”頓時覺得好象來到冰雪大陸，幾乎看不到什麼綠色植物只是偶爾在背風的石頭下面有少量的苔蘚生長。
在南極我還了解了許多動物的性情和生活方式。南極海域中有種類較多的鯨。還有許多的海豹.海獅.海狗等哺乳動物以及營養豐富數量眾多的鱗蝦。我最感興趣的是南極動物的象徵也是數量最多的企鵝。它的身體大都是扁平的，背部為深灰色或黑色，下體為純白色或皮黃色。他的.羽毛很特別，羽軸寬而短，在身體表面成為鱗狀。企鵝的腳長在身體的後部，因此可以直立行走，不過走得很慢。
若遇到危險，她便俯身躺倒，肚子貼在雪面上，用後足和麒腳推撐地面，以每小時三十公里的速度在冰雪上飛跑。
企鵝原來是空中的飛鳥，現在已退化成善於游泳和潛水的海鳥，游泳時速可達三十六公里。
在冰天雪地的南極企鵝常常雙雙對歌鳴唱，伴隨着滑稽可笑的動作，一會兒相互扇動着翅膀，一會兒把細長扁平的嘴一起指向天空。
臨來的時候，我們全家和可愛的企鵝和影作為留念。在我們的後面，還有企鵝的大部隊來為我們送行。
三年級作文 篇5
夜晚來臨了，森林裏一片寧靜……
忽然，一隻小兔銜着草藥跑了出來，這時正要睡覺的小松鼠聽到了腳步聲，發現了小兔問：“小兔，天這麼晚你還不睡去哪裏啊？”小兔説：“小猴生病了，我去給小猴送草藥。”小松鼠問：“明天去不行嗎？”小兔説：“不行，晚了就不好了。”小松鼠説：“去小猴家路上會經過一個拐彎的地方，那裏有個大坑你知道嗎？要小心一點。”小兔説：“有個大坑？我可不知道。謝謝你的提醒，再見了小松鼠。”説着小兔走了。有了小松鼠的提醒，小兔走到拐彎的地方特別小心地繞過了大坑，走了過去。
小兔又來到一座小橋邊，小羊攔住了小兔問：“小兔，這麼晚了你來幹嘛呀？”小兔説：“我急着給小猴送草藥去。”小羊説：“哦，小兔你過橋的`時候千萬不要踩左邊的那塊木板，那塊木板鬆了，會掉下去的！”小兔謝過小羊後，小心地通過了小橋。
天越來越暗了，小兔又來到了懸崖邊，深夜裏走懸崖多危險啊！這時，一隻螢火蟲飛來了問：“誰啊？深夜裏還來懸崖邊玩，很危險趕緊回家去。”小兔説：“我是小兔，我要給小猴送草藥，我不怕！”螢火蟲説：“小兔我來幫助你，給你照亮路。”説完就飛到小兔前面，有了螢火蟲的幫助小兔順利地走過了懸崖。
小兔越走越快，很快就到了小猴家。這時小猴正痛苦地呻吟着呢！小兔馬上讓小猴吃下了草藥，漸漸地小猴平靜了下來。感激地説：“謝謝你小兔！”小兔開心地説：“不用謝，我也是靠大家的幫助呀。”小猴説：“對，應該謝謝大家。”
森林裏的動物是多麼的友愛呀！
三年級作文 篇6
愉快的暑假過去了，我升入三年級了，我們也要去新校區學習了，我很興奮！
開學的第一天，我懷着激動的心情踏入新校區。新校區的門前有一個大石碑，上面有九個大字“平頂山楓葉國際學校”。這九個大字莊嚴神聖，一下子就讓我感覺到了新校區的不平凡。和大門口正對着的是教學樓，兩邊是四層，中間是五層，就像城堡一樣，紅牆灰瓦，交相輝映，真好看！
我從後門走進我們的教室，教室裏又幹淨又漂亮。在我的右手邊是三組綠色的櫃子，三組櫃子一共有十八個小櫃子，櫃子上面擺着十盆綠植。在我身後是原木色的書架，上面整整齊齊的陳列着很多書籍：有《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《追風箏的人》等等。書架的旁邊是我們的班主任張老師精心佈置的白色展板。展板上面有一棵大樹，大樹的枝杈上掛着我們班每一個同學和班主任張老師的照片，大家的臉上都浮現着幸福的笑容，這讓我想起了以前的美好時光。
進入三年級，我們換了很多新老師：有數學老師、美術老師、英語老師……我最喜歡的新老師是外教老師。他長得黑黑的，眼睛大大的.，看起來很強壯。外教老師每次來上課都要背一把吉他。在外英課上，他總是邊彈吉他邊讓我們唱英文歌，所以我們的外英課總是伴隨着好聽的音樂度過的。
新的學期，新的開始，我一定會繼續加油，努力成為楓葉的優秀學子！
三年級作文 篇7
當您和一個同學成為了最好朋友，另一位同學想加入你們，也成為你們的好朋友，你們會同意嗎？這樣為難的問題我就碰到過。
在一年級剛入學的時候，我就有了一個最要好的朋友——廖漢駿，可是後來，周嶽巖也想要加入我們，我同意這件事，可是沒想到廖漢駿卻反對這件事。每次我們在一起玩的'時候，一看見周嶽巖走過來，廖漢駿就拉着我走得遠遠的。漸漸地，我有些不耐煩了，我衝着廖漢駿大吼道：“你怎麼了？周嶽巖到底有什麼錯，讓你每次見到他，都躲得遠遠的？”他也衝着我大吼道：“他要是加入了我們，你以後就會跟周嶽巖玩了，就不跟我玩了！”“你……”我頓時氣得説不出話來。沒辦法，我只好每次還是被廖漢駿生硬硬地拉走。
之後我在也沒有跟廖漢駿提起“周嶽巖”這個名字，好像世界上沒有這個人一樣，周嶽巖也好久沒有來找我們，我和廖漢駿之間再也沒有為此爭吵。我本應該感到高興，但不知道為什麼我卻一天比一天擔憂起來。
終於有一天，周嶽巖又來找我們，就在我又要被廖漢駿拉走的時候，周嶽巖“爆發”了：“我究竟有什麼錯，讓你每次都拉着富荃樂把我甩得遠遠的？”“就是！為什麼呀？”我附和道。“好啊！你和周嶽巖是一邊的了，那就讓我們絕交吧！”“絕交就絕交！誰怕誰呀!”我倆生氣地大叫！就這樣，我和廖漢駿“絕交”了。
終於有一天，周嶽巖走到我身邊，對我笑嘻嘻地説：“我告訴你一個好消息，廖漢駿同意跟你和好了。”“真的嗎？”我高興地從椅子上蹦起來，一個箭步衝到廖漢駿座位前，“聽説你打算跟我和好了？”“是的，我想通了，之前是我不對，不該排斥他，請你們跟我和好吧！”我連忙説：“太好了！太好了！”這時，一旁的周嶽巖笑眯眯地走過來，説：“既然誤會已經消除了，我們三個一起去玩吧！”“好啊！好啊！”我和廖漢駿異口同聲地答道。
我們三個也許會忘記之前的坎坷經歷，但是我們三個人的友情卻變得越來越深厚。
三年級作文 篇8
星期六的中午，吃過飯，奶奶爺爺叫我和哥哥姐姐還有弟弟出去玩一玩。
走着走着，我們就看見了一大地的冬瓜，一個個冬瓜像一個個胖娃娃睡在綠葉被子下，可愛極了。哥哥説：“我們摘一個大冬瓜回家吧！”姐姐説：“不行，我們不能隨便摘別人的瓜果！”哥哥説：“我們就摘這一次。”姐姐妥協了：“好吧！”
哥哥先回家拿幾個塑料袋子，再拿一把剪刀。哥哥先把袋子套在手上，以防冬瓜上的刺扎到手，再拿剪刀把冬瓜上的根剪掉。過了一會，哥哥就把冬瓜上的根蒂剪掉了。姐姐跑回家拿一個大籃子，我們把冬瓜放在大籃子裏，然後齊心協力把籃子和冬瓜一起抬回了家。
到家的時候，我們把冬瓜放在屋裏的草堆裏，爺爺奶奶就叫我們去睡覺。
星期日的早上，我們還沒起牀，就聽見奶奶的聲音，我們聽到奶奶説：“誰把別人的冬瓜拿到我們家的.？”哥哥説：“是我們把冬瓜摘過來的。”奶奶説：“快把冬瓜給別人送過去。”哥哥説：“好吧！”到了地裏，我們把冬瓜放回去，就回家了。
奶奶語重心長地對我們説：“在別人不知道的時候拿別人的東西，就是偷，這樣做是不對的。”
我們從這件事得到了教育，以後不再隨便拿別人的東西了。
三年級作文 篇9
星期六的早上，藍藍的天空中飄着朵朵白白的雲，一股涼爽的秋風，拂面而過，舒服極。
我像只歡快的小鹿蹦蹦跳跳地跑進美麗的西湖公園。公園兩旁柳樹姐姐穿着綠色的連衣裙隨風舞動。五顏六色的菊花在風中頻頻點頭。它們紅的像火，白的似雪，黃的像金子，令人眼花繚亂。我正要在芬芳四溢的菊花前拍照，小蜜蜂，小蝴蝶卻不約而同地跑到鏡頭前搶着拍照，真逗人！
接着，我隨着熙熙攘攘的遊客朝前走去，兩旁湖水在秋風吹拂下，泛起魚鱗般的`波紋。小舟三三兩兩劃來劃去，景色如畫。忽然，我看見前面草坪上圍着一羣人，我連忙擠進去一看，原來是兩隻栩栩如生用樹葉織成的小鳥被一大片金黃色的“水漲菊”簇擁着。大家正忙着拍照呢。一陣秋風吹過，旁邊的荔枝樹、龍眼樹紛紛郵來一枚黃色的郵票。人們爭先恐後地起相機，似乎要在冬天來臨之前，留住金秋時節的美景呢。
福州，秋天的西湖公園裏菊花妖嬈，五色梅正當紅，鳥尾花開得燦爛，不信？你也來逛一逛，保證讓你流連忘返！