此時無聲勝有聲作文(精選36篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的此時無聲勝有聲作文,希望能夠幫助到大家。

此時無聲勝有聲作文(精選36篇)

此時無聲勝有聲作文 1

在備受折磨的時刻,在生死垂危的關頭,總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒,不如默默地忍受,在無邊的沉寂中孕育下一次的成功!

五雲天北是神州。

在無邊的不惑中,我靜坐在庭院之中。為什麼?心靈經受了如此之多的打擊,卻仍是一無所獲?為什麼仗義執言,卻慘遭流放……為了國家的前途,為了知行的合一,這些我全忍受了下來,可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方?以我的才學,本可考取功名,安度晚年,但我不能!因為我知道,那個答案正藏在某個地方,等着我去發現……剎那間,我明白了什麼,隨從見了我的表現,問我怎麼了?我微笑,不語。原來那所謂的合一就在心間。

是非成敗轉頭空。

在無邊的惆悵中,我佇立在大江之畔。為什麼?身體經受了如此之多的打擊,卻仍是功虧一潰?為什麼堅持真理,卻罪至殺頭……為了國家的`前途,為了真理的延續,這些我全忍受了下來,可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方?以我的學識,本可領袖文壇,獨具風騷,但我不能!因為我知道,那個真理正藏在某個地方,等着我去保護……剎那間,我明白了什麼,手下見了我的眼神,問我怎麼了?我微笑,不語。原來那所謂的真理就在眼前。

要留清白在人間。

在無邊的淒涼中,我行走在刑場之上。為什麼?心志經受了如此之多的打擊,卻仍是慘遭殺頭?為什麼挺身而出,卻身受誣陷……為了國家的前途,為了世人的幸福,這些我全忍受了下來,可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方?以我的功勞,本可官拜一品,位列人臣,但我不能!因為我知道,那個幸福正藏在某個地方,等着我去體會……剎那間,我明白了什麼,家人見了我的神色,問我怎麼了?我微笑,不語。原來那所謂的幸福就在身邊。

在那一次次的沉寂中,藴含着一次次輝煌!

此時無聲勝有聲作文 2

匆匆忙忙的腳步,走過無數個風花雪夜,生活的喧囂,歲月的流逝……,誰曾駐足,回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清,在夜色朦朧中沿着荷塘漫步,嗅着清風中淡淡的荷香,聽着稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客,沉浸在“説盡心中無垠事”的琵琶聲裏?

沒有!誰都沒有。

不知是生活改變了我們,還是我們改變了生活,總之,曾經的我們已不復存在。忘記了曾經手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經聽着蛐蛐的歌聲入夢;忘記了曾經對淚的沉默。

忽視了尊重?

不,是忘記了尊重!

一直認為沉默是孤僻,是冷漠,是壓抑。所以我們總是成天像羣鳥兒似的嘰喳不停。孰不知,自己説話的時候,失去了一次聆聽的`機會,那其實很簡單的尊重,就被拋棄了。

總是很着急!聽到朋友正淡論一件樂事兒,於是馬不停蹄,立即插入。本來別人正聽得入神;如此,卻又亂七八糟,不知所以了。可曾仔細思考過這無意間的舉動麼?為什麼不能等朋友説完再繼續自己的內容?就像水裏的樹葉和石子,先撈上面的樹葉,再取下面的石子,這樣,乾淨的樹葉,光溜的石子,件件完全,若是混水一攪,一把石子樹葉,難得料理了。

石子總會尊重樹葉,所以才會知趣的居於水土;樹葉更知尊重是相互的,所以當石子把水面留給它們時,樹葉並沒有去侵擾石子的安靜。為幹什麼我們不能尊重別人,不能用默許的眼光去讚賞別人,鼓勵別人?當別人講話時用心靜靜地聆聽,給別人一次講話的機會,展現自我的機會,這,就是一種簡單卻很重要的尊重,要知道,或許你一時的聆聽,會讓話説人增添多少自信,更或是讓一個不愛説話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡單的尊重。

盧勤説:傾聽是一門藝術。當傾聽別人的訴説,不但尊重了別人,自己也正享受着一門藝術,那麼,何樂而不為呢?

傾聽是一種藝術,是無聲的語言,是無言的尊重。對於習慣向別人展示自我的現代人來説,傾聽已被遺忘了很久,那麼,把它拾起來吧!

記住,此時無聲勝有聲!

此時無聲勝有聲作文 3

白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的千古絕句。也許,這是當時千言萬語在無言中的最好寫照。但有時,或者説更多的時候應是有聲勝無聲。

語言是人類與其它動物的重要區別,它必有其過人之處。它是溝通人與人之間的橋樑,它是化解仇恨的有用手段,它是國與國合作的基礎……

這一生最景仰的人是燭之武。不是他肯放下私人恩怨而為國挺身而出的品質,而是他竟能用一段話使秦師從邊境中退去,挽救一國家,一個即將滅亡的國家。“若鄭亡而有益於君,敢以煩執事”“越國以鄙遠,君知難也”“焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也”“且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉”這些語句句句擊中要害,簡潔而又明瞭,讓秦伯感受到亡鄭的害處而是放棄攻鄭。這就是語言促進溝通的力量呀!怎能叫人不佩服?

這一生最崇拜的人是曹植。試想當時曹植受到親兄長故意刁難時,語言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成詩,難道此時能無聲勝有聲嗎?曹植以驚人的智慧吟出了“煮豆燃豆,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”的七步詩。這就是語言的魅力,這短短的四句詩使曹丕給曹植留下了一條命。同時,這下是他倆的一種溝通。這般厲害的人,怎麼會不讓人崇拜呢?

這一生最佩服的人是觸龍。一個小小的人臣,竟能用語言的.溝通來説服趙太后送自己最心安的兒子長安君去當人質。觸龍的那句“父母之愛子,則為之計深遠”常常在我耳邊迴響,提醒着我語言在溝通中的力量。這些例子向我們展示了語言在溝通中的魅力。同樣,當你不善於駕馭語言溝通時也許會引發嚴重的後果,古時晉國的馮婦被火活活燒死不是説明了這一點嗎?在現代,父母與子女間的缺乏溝通,不正是在減弱着語言的力量?也許只要父母與子女抽出一點時間聊天,很多悲劇就可以避免。

是的,我們沒鄒忌諷齊王納諫的能力,我們也沒有周恩來總理巧答記者的智慧。但我們都有會用語言表達的能力,為何不物盡其用呢?

在知識經濟的今天,我們應不斷提高我們語言的溝通能力,這樣,才能立足於社會。請記住,這是一個有聲勝無聲的社會。

此時無聲勝有聲作文 4

夏天,悶熱。

就算不動,汗珠都會一滴一滴順着下巴匯聚成一條小溪。這樣的課,估計是聽不進去,也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿笑聲,但面對這炎熱的天氣估計也得敗下陣來。

張老師一出現在教室門口,同學們立刻安靜下來。然而短暫的平靜過後,教室很快有了細微的聲音,而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是,張老師並沒有説話,也沒有阻止。他登上講台,低頭看着筆記本電腦,手指飛快地在上面躍動。

“今天我説不出話,這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。

“好……”同學們有點兒措手不及,回答聲稀稀落落。有的人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書的同桌,有的人伸手擰住正望着窗外出神的搗蛋鬼的耳朵,還有人乾脆一把沒收了同桌藏在語文書下的小玩具……

張老師帶病給我們上課!一想到這裏,我的喉嚨頓時像被什麼東西塞住一樣,不知道該説什麼好。都怪我們,前幾天不認真聽講,害得老師時不時要大聲説話,維持紀律。現在好了,老師的嗓子直接“啞火”了,真不知道該怎麼將功補過。

張老師倒是沒有任何埋怨,臉上依然是慈祥、和善、真誠的笑。

我們自覺地翻開語文書,早已忘記了夏日的炎熱。這時,張老師突然咳嗽起來,最後實在忍不住了,拿出張餐巾紙捂住嘴,急忙走出教室,走到垃圾桶邊,扔下紙團又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘裏,沒有人探頭探腦,也沒有人交頭接耳,只有老師劇烈的咳嗽聲,渾濁沉悶,聽得大家心裏酸酸的。

然後張老師快速在電腦上打字:“不好意思,讓大家久等了。 ”

光標一閃,文字繼續:“請同學們自己朗讀課文,然後和大家分享自己的感受。”

我快速讀完課文,高高舉起左手,一邊思考、完善着自己的回答,一邊等待着老師叫我的名字。

“鮑容……”忽然大家都叫我,我滿臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕:“鮑容,你來回答。”看來,要跟上老師的節奏,一秒鐘都不能走神。這招兒,絕了。

我尷尬地站起身,臉上火辣辣的`。沉思片刻,還是磕磕絆絆地説完了自己的感想。

幕布上沒有出現文字,我只看到老師疲憊的眼神裏滿是欣慰,那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑着點了點頭,豎起了大拇指。

我很得意,很驕傲。無聲課堂帶來的這種感覺太奇妙了。汗水從額頭滾落,腋窩下的衣服早已被汗浸透,熱還是熱,不過早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。

這樣的課堂,無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 5

那是幾年前的一天,我陪我的一個朋友去理髮。

我跟着他進了一家不大不小的理髮店。

我並不剪頭髮,我是陪他來的,隨便揀了哥座位,放下包,便開始打量起這家陌生的理髮店來。

並不大的房子很巧妙地分為兩層,我想他們是為了更為充分地利用空間。店子裏的擺設也很整潔,他們的生意很興旺。

奇怪!這些為別人剪頭髮的人都是大約20歲左右的青年,穿着也很時尚,髮型也很新潮,難道他們不去大學讀書嗎?還有,店子裏為什麼安安靜靜的,竟然沒有一個人講話?只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲,與這七八個時尚的青年構成了一道奇特的風景。

朋友剪完了,我拿起包,一同走了出去。

路上人聲鼎沸,我問他:“為什麼剛才的店子裏面沒有一個人講話?”

朋友很平靜地説了一句:“他們都是啞巴。”

我愣住了。

他們都是啞巴!印象中,聾啞人就是殘疾人,生活不能自理,在大街上穿得破破爛爛的,被家庭拋棄,被社會遺棄,而他們卻生活得如此精彩,如此平靜。

朋友説,他們並不是同一個地方的人,他們不甘過着低人一等的生活,自發結識了一羣聾啞人,集資開了個理髮店,學習手藝養活自己。

我想:下次要理髮的話,我一定來這裏。

幾個星期後,我跨進了這無聲的殿堂。

一個只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點點的悲觀與厭世,沒有一點點的自卑,更多的`是幸福與陽光,告訴我他們過得很充實,很幸福……

我坐在椅子上,他開始剪了,他的動作很嫻熟,很輕巧。“高手,高手!”我心裏暗暗地讚揚。我抬起頭,剛好與鏡中他的目光對視,他就笑了,很燦爛。他做了一個手勢,意思大概是問我還滿意吧,我就笑着點了點頭,他又笑了。

店裏依然很安靜,他們用簡單的手語熱烈的交談着,我也被他們感動了……

一羣堅強的人啊!無視生命的不公,堅強地走自己的生命之路,在這無聲的世界裏,我領悟到了人生的真諦。

此時,無聲的感動勝過一切有聲的讚美!

此時無聲勝有聲作文 6

有時候,無聲之景更能動人。

一台雕花木桌,一爐幽縷香粉,一卷書,定要配上一壺清淡香茗,享受到便是淡泊之樂。

小時候,家住老屋,綠瓦紅牆間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗,獨坐於老藤樹下,一盤棋,獨酌。

畫面是美的,我自是不喜歡這樣的安靜悠閒,手中抓着一把糖,兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來,桌上那一壺泛着一縷青煙清澈如蓮的名茗,雖是好看,入口卻苦澀,不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。

年齡大了,沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。

花一般的年紀,正泛着林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家,老藤樹下依舊是雕花木桌,一盤棋,外祖父依舊手捧香茗,眼卻眯着看棋。我面對着外祖父坐下,也學着外祖父的樣子,打一桶井水,拿出他所珍藏的一小盒龍井,用手指捻一些,配上一小碗井水倒入小罐中,放在炭爐上慢慢用火煮沸,盛入紫砂壺中,看着從壺口流下的“清泉”注入瓷杯,執杯輕呷一口,初始淡淡的苦澀,隨着味蕾擴散,縷縷的甘甜滲透至肺腑,於周身蔓延,另一手舉棋子落下,“啪!”,局已成定數。我面露微笑,外祖父舉棋不定,沉吟片刻,輕歎一聲:“好。”不知是在説茶好還是在説棋好。

不知不覺就喜歡上了這樣的感覺,苦中帶澀,澀中帶甜,感受着若有若無的`香。在某個閒暇的午後,棋韻茶香交融,留下的是心緒的寧靜,享受的是那一份淡泊的情懷。

沉浸在茶香餘味之中,恍惚間覺得茶香餘味是生活的真味。不是嗎?我們的學習生活初品也是苦的;再抿一口,心已沉靜,苦中微甜;品第三口時,才真正體會到其中的甘甜。我不由得想:生活和茶一樣,有苦有甜才韻味無窮。

看到茶的熱氣在面前裊裊升騰,我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景,或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣,也悟出瞭如茶的人生吧!

此時無聲勝有聲我,呷一口香茗,不僅輕歎一聲:“好!”

此時無聲勝有聲作文 7

書猶藥也,善讀之可以醫愚。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書如此,讀一篇作文亦如此。我讀了一篇叫做《母愛無言》的大作。

書中主人公的父母雙雙下崗,這使小主人公失落不已。隨後父母自己開創了一個事業,搞挖土機。這個重活可真是累人,又由於家裏資金不夠,所以裏裏外外都是父母自己忙,沒有請小工。看着原來美麗的媽媽現在被炎陽曬得又黑又瘦,一雙手佈滿了老繭,主人公心裏很不是滋味,想到以前母親為自己付出的,看到現在母親為自己拼搏。感觸良多……而我的心也深受感動。

每一位母親都有主人公母親一樣的心態,為了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作,從不在乎自己的'身體。拼搏的日子永遠是苦的,但我們的母親絲毫沒有報怨過,每一次即使再累再苦在我們面前永遠是微笑的。母愛的偉大是沒有言語能夠詮釋清楚的,母愛的偉大是無聲的。當我們生病時,母親總是匆匆跑來,即使手頭的工作再重要,一話不説,便抱起我趕去醫院,路途中沒有什麼關心的話語,只是不停的摧促司機快點,用手撫摸我的臉龐。

她那焦急,擔心的眼神足以告訴我母親是愛我的。下雨時,同撐一把傘,每次回到家,我總是未沾一滴雨水,而母親卻濕了半個身子,原來她總是把傘向我這邊傾斜,讓我不受絲毫風吹雨打。這是無聲的,卻足以説明母親對我的愛。古往今來,有多少文人墨客揮筆寫下母親的愛,但這隻能説明其中的百分之一,母親的愛會滲透在生活的方方面面,一個眼神,一個動作,一個微笑,一個善煮的謊言……這些點點滴滴的背後是母親對我們深深的愛。用心體會母親的愛,我們也應該用心回報母親的愛。讀完這篇文章,我的靈魂深受洗禮,我明白我們要懷着一顆感恩的心對待母親。讓感恩付諸於行動,讓無聲更勝於有聲。

此時無聲勝有聲作文 8

“孝順父母,懂得感恩!”,從爸爸身上,我看到了這點。

聽奶奶説爸爸從小就很聽話、懂事,長大後也依然沒變。“女兒都嫁出去了,有個兒子在身邊孝順我,我這是前世修來的福啊!”奶奶逢人便誇。

爸爸凡事都為爺爺奶奶着想。爺爺奶奶睡眠不好,有一次他們在電視上看到了泡腳機廣告,能按摩腳掌上各個穴位促進血液循環,改善睡眠,就囔囔着很想買,不過一看一台好幾百塊錢又把話縮回去了。爸爸看在眼裏,知道他們勤儉節約慣了肯定捨不得,就和媽媽偷偷買了一台回來,然後跟他們説正想買來自己泡,卻沒想到參加活動抽中獎了,把爺爺奶奶給樂的。

前年,我們家就蓋新房子了,房子在設計時爸爸就想好了,並跟媽媽商量着:爺爺奶奶年紀大了,爬樓梯不方便,準備在一樓留了一間最大,光線最好的,最舒適的房間給他們。

最讓我心有感觸的是去年爺爺生病時,爸爸對爺爺無微不至的照顧。爺爺只要人一不舒服,爸爸就帶着他四處去求醫,住院時因為醫院食堂裏的飯不好吃,爸爸就每天起早貪黑的來回跑,熬粥給爺爺喝。有時晚上爺爺想吃什麼,可家裏又沒有時,爸爸二話不説就出去買回來。爺爺病重時,爸爸每天守在病牀前,時不時就要端熱水幫爺爺洗澡,用熱毛巾給爺爺擦身子,按摩腿,翻身,當爺爺口渴又喝不了水就用棉籤沾開水給他塗嘴脣,就這樣,爸爸晚上經常都沒辦法睡覺,有時還要被爺爺罵,他也只是含着淚默默的呆在一旁,因為他知道爺爺難受。至今我只要一聽到“孝順”二字,就會情不自禁地想起那一幕幕。

看到爸爸消瘦的身體和日益增加的白髮,我心裏一震,回想起過去我衣來伸手,飯來張口,還自認為父母為我們洗衣做飯,打掃房間,忙這忙那是天經地義的想法,就感到羞愧無比;更為不認真練琴時還與媽媽大聲爭吵而深感愧疚。如今,爸爸用無聲的'語言給我做了一個很好的榜樣,使我明白了百善孝為先的道理。

爸爸,我以你為榮,我會像你一樣在“孝”的大道上,接過你的棒,繼續前進,將咱家的優秀傳統傳承下去!

此時無聲勝有聲作文 9

父愛,是無聲的,是靜悄悄的,總是在我們不注意的時候,帶給我們無數的温暖與關懷。父愛如同寒冬過後夾帶着春風的陽光,普照山河大地,給世界一絲春意,吹進我們心裏的某一個角落,給予我們温暖;父愛似一杯午後的紅茶,入口時有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開來,回味時有一股清涼的香甜從咽喉處湧上來。父愛便是這樣,用淡淡的關懷温暖了我們的一生。

生活是一本看似平淡無奇的書,生活的每一頁故事都是一組神奇的篇章,我把這些點滴都封存在了思緒翩躚的書裏,藏在記憶深處。

黑夜,寒風在窗外呼嘯,玻璃窗被風吹得咯吱咯吱響,有些嚇人。明天便是期末考試了,晚飯後我坐在房間裏,桌上攤着一堆複習要用的`書本,暗黃的燈光下,每一個字符都在跳動,它們嘗試着快速地鑽進我的腦袋裏。房間外,熟悉的停車聲傳入我的耳朵,院子裏的樹葉沙沙作響,門口的小狗也開始亂叫一通,是爸爸回來了。爸爸每天都加班到很晚,常常顧不上吃晚飯。

爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜,我便聽見爸爸上樓的聲音了,他悄悄地進入了我的房間,打量了一番,看了看我,並未説些什麼,他就又悄悄地走了出去,輕輕地關上了門。隱約聽見父親在客廳搗鼓着什麼,過了半晌,他走進來遞給了我一個熱水袋,嘴角上揚低聲道:“好好複習”。話音剛落,便又走了出去。從門縫中望着父親,為了給我一個安靜的複習環境,父親躡手躡腳地走向自己的房間,自此房間外再無動靜。低頭摸了摸懷裏的熱水袋,還是暖暖的,把它放到心頭,那一刻便覺得全身都是暖的。那一夜非常的安靜,父親房間燈一直亮着,直到我熄燈,父親房間的燈才關掉。

父親是這樣一個不會用煽情的詞彙來表達愛的人,但是他用自己無聲的行動給予我滿滿的愛意,這種無聲的愛意勝過了有聲的表達,父愛是靜悄悄的。

此時無聲勝有聲作文 10

又一個夜幕降臨了,鄰居家的窗前早已漆黑一片,而我家的窗下,還有一盞枱燈,閃爍着微弱的光。那不是弟弟在趕作業,也不是我在苦讀詩書,而是爸爸——一個不惑之年的下崗工人,獨自在燈下認真地學着,寫着,畫着……

古語説,四十不惑。可偏偏在不惑之年,爸爸遭遇了下崗。每天,我都在偷偷地觀察着他,可是根本無法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉,我竟無法得知年近不惑的老爸面對突如其來的下崗,是否真的不惑!

幾經輾轉,爸爸找到了一份還算輕鬆的工作——到小區裏做電工。雖然平日裏爸爸對電還算了解,家裏那四通八達的線路都是他的“傑作”,但真的'拿它作為職業,還得有資格證才成。於是,上班之餘,爸爸又報了夜校,考取那什麼紅本、綠本。燈影裏,我就常常能看到

沉思狀的老爸。半夜醒來,看他用長尺打着格線,應該是在繪電路圖吧?要不就是做什麼測算表?在他,雖是一副樂此不疲的樣子;於我,不免有些心酸。有些隱隱的疼,從胸膛的深處往上湧來;還有一些敬意,也如潮水般瀰漫了心的沙灘——敬佩他面對困境竟真能沉着冷靜;敬佩他面對挫折竟真能從容不迫;敬佩他都四十好幾的人了,真能像個國小生似的,上課做筆記、回家做作業到深夜!

我趁爸爸離開時看過他的筆記,字跡工工整整,方正美觀,猶如他做人一樣堂堂正正,毫不含糊。這次回家看奶奶,奶奶還自豪地説:“你爸爸從國小習就好,要不是因為家境不好,一定也是個大學生!”是啊,在他身上,透着一股儒雅之氣,家裏的書,也都是他買的,現已成為我的最愛。燈光裏,爸爸在沉思,相信在他的思考裏,電路也已經成為一種精神寄託,因為他的世界,現在一定無比光明,那光明,雖無聲,卻是任何聲音的表達也無法比擬的;那一筆一畫

認真地寫着畫着的爸爸,教會了我要決心做一件事,就要儘自己的能力認真做好的道理;那為了全家衣食無憂而日夜奮鬥着的背影,教我學會了拼搏,因為永不氣餒,就是自己對家人應該擔負起的一份責任!

此時無聲勝有聲,爸爸的光明,也一定會照亮我的人生路,讓我越挫越勇,成就最完美的人生!

此時無聲勝有聲作文 11

親愛的媽媽走了,永遠地走了!無情地丟下我走了!媽媽在彌留之際,她用那雙無力的顫抖的手撫摩着我,她看上去是那麼的頹唐,臉色蒼白,嘴脣發紫,她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視着我,用自己的最後一口氣對我説了一句話:"要懂得好好照顧自己,媽媽真的對不起你!"説完,媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時我嚇傻了,我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻,周圍一片寂靜,此時無聲勝有聲!

以前,我是個快樂的“寶”,有媽媽疼愛我,我不管遇到了什麼困難或者受到委屈時,都會投到媽媽的懷抱中,向她傾訴,媽媽安慰我之後,我的傷口很快就癒合了。那時我覺得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺真好。

每當過中秋節的時候,我看着鄰居的一家人坐在院子裏,一邊説故事,一邊吃月餅。其樂融融,這是一幅多温馨甜蜜、和諧融洽的畫面啊!我好羨慕!此時我就會情不自禁地想起你——親愛的媽媽。不知為什麼至今仍覺得那一夜是靜謐的、是無聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸,連空氣都為之凝固了,我似乎也停止了呼吸,和姐姐一起來到了天堂,看到了日夜思念着的親愛的媽媽。我彷彿又回到了地面,那一夜是多麼的漫長啊!是多麼的難熬呀!夢中我夢到了日夜盼望見到的媽媽

每當我考試考得不好的時候,心裏好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時我多麼想你此時站到我身旁,用慈愛的目光撫摩我。可是,我清晰地感到你永遠地離開了我們,永遠不在回來了!我只好尋求語文老師季老師的幫助,因為在她那兒,我會享受到母愛的温暖、朋友的貼心和老師的關心,此時我覺得我又是世界上最幸福的人了。

我最親愛的媽媽,我真得好想念你,你在哪裏呀你到底在哪裏!我知道你就在天堂,你在天堂過的好嗎?過得孤獨嗎?你也同樣的想念我嗎?媽媽,我真得好想好想你啊!

倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕裏一盞温柔的燈光,遠遠的為我亮着,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的`蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小遊魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……

世上因為有了媽媽,我的世界才算是精彩快樂的,自從媽媽走後,我的世界就是無聲的了!我多麼想叫老師一聲媽媽呀!

此時無聲勝有聲作文 12

風過無聲,卻愛撫了一片花木;雨落無痕,卻滋潤了一方土地。有人説,世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵,與賢哲促膝而談,我疑惑:真的是此時有聲勝無聲嗎?

易水河畔,秋風蕭瑟,荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個堂堂七尺男兒,卻都在此時無語。一個即將奔赴秦王宮完成他的使命,但卻如風蛾撲火,刺殺秦王,談何容易!家中還有白髮蒼蒼的老母和嬌妻,她們都等他回來支起一個温暖的家!另一個男兒也面臨着國家的興亡,作為太子,他何曾不想過紙醉金迷,燈紅酒綠的'生活,卻無奈於國難當頭,燕王國寂靜崩塌!兩人執着手,眼中卻盈滿淚水,嘴脣微微地顫動。荊軻眼中是視死如歸的壯烈,太子丹眸裏是“國家興亡,在此一搏”的信任,兩種延伸交織相融,匯聚成一股強大的力量,堅不可摧。此時無聲勝有聲!接着,遠處傳來荊軻的歌聲,和易水天波一起盪漾。

元王宮,“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲,他披頭散髮,立而不跪,如一尊雕像,威嚴不可侵犯。龍書案前,一人龍袍加身,用懇求地眼神望着他,“文天祥,你要什麼?金銀財寶、美女香車,我都會給你。只要你肯投降!”元帝堅信,名利金錢面前,一切人都會下跪的,但此時,他錯了。

文天祥一言不發,只是挺起胸脯,甩一下披散的頭髮,露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔!瘦削卻從不失精神,他的嘴角微微上揚,很輕蔑地笑着,深陷的眼眶裏是一雙燃燒着烈火的眼珠,如兩把利劍,直插入元帝心中,散發着傲骨的光芒。元帝一生也忘不了,那時漢人的目光!皇宮死寂,萬人失語。此時無聲勝有聲!良久,從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話:“只求一死!”

我恍悟,生死關頭,無需豪言壯語,愛國之情如火焰噴發而出,燃燒着每一個人心中的火種,令敵人膽寒心驚。此時無聲勝有聲!

此時無聲勝有聲作文 13

無聲,有聲,乍一看只是一個字的不同,可每當我回想起那件事,心中不免泛起點點漣漪,眼眶中不禁噙着點點淚花……

在那個陰雨的夜晚,姥姥無力地捶着手,一下接一下虛弱地吸着氧氣罩裏濃聚的氧氣,眼神一直盯着醫院的天花板,就這樣,就這樣,自己躺在充滿着消毒水的病牀上……

從門縫中窺探的我,看到這一切,更加不知怎樣面對姥姥,想起昔日,姥姥快樂而爽朗地笑;姥姥給我講題認真而仔細,可我卻滿臉的`不屑,姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景,好像過膠片一樣,急速在我腦海中轉過,我搜尋者,搜尋着,想在這麼多場景中找到一些我對姥姥愛的片段,可是沒有,沒有,一個都沒有!在我腦海中全都是我的任性,驕橫,不講理的場面。

突然,由於手在門把手上扶着,一不小心,“咯噔”——門開了。

姥姥看見我,就艱難而又費勁地把頭扭過勞,媽媽在一旁看着姥姥真麼大反應,馬上把我推到牀邊,姥姥微張着嘴,把她的手靠在我的手旁邊,那時的姥姥已不像從前,可以那麼大力握住我的手,我把頭低下,想聽聽姥姥對我説什麼,忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉,但很快,像蜻蜓點水一般又離開了。那時,我詫異地看着姥姥,心中不斷變化着滋味,心潮早已不知湧動過幾次,我和姥姥四目相對,但在姥姥生命即將消逝的時候,我們第一次彷彿又心靈感應一般,不約而同地笑了,彷彿以前我的種種,姥姥早已原諒,彷彿姥姥的去逝,我已不再那麼害怕,彷彿死亡時一次心靈的互通。

姥姥是微笑地走了,我同樣也是微笑着慢慢放開姥姥的手,幫她最後一次掖了掖被子,正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。

這就是家人,這就是血濃於水的力量,這就是親情可超越一切的奇蹟,這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”!

此時無聲勝有聲作文 14

靜靜的操場,遮蓋了嘈雜的世界,只因為大愛,無言。

每當我吃着母親做的米飯,就會想起這麼一個故事:在一個偏僻的山村裏,住着母子二人相依為命,家裏就靠年邁的母親支撐打理。轉眼之間,兒子國中畢業了,母親因為不想讓優秀的兒子斷了學習的路,就拼命幹活,拼命借錢,一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦,就咬牙説:“媽,我不上了”。母親氣得發抖,當即給了兒子一巴掌,兒子流着淚去上學了。這時的.母親不僅因為兒子的入學而欣喜,更為今後的日子發愁,望着自己已經畸形卻被衣服遮蓋得天衣無縫的腿,年老的母親陷入了沉思……

在學校裏,兒子依舊刻苦學習,因為他深知學習生活來之不易,他的學習,生活上沒有什麼問題,但是因為他住宿,吃飯成了問題。因為學校規定住宿的學生必須每兩週上交一袋大米,正當兒子愁苦之際,母親輕鬆地説:“沒事,媽能行”!

食堂裏有個女師傅,專門負責接米的。開學的第二週,母親提着一個鼓鼓的蛇皮袋,女師傅很欣喜。只見母親放下袋子後,女師傅打開袋子,臉色立即變了。“你們家長啊,就是愛貪圖小便宜,你看你送的米,什麼樣的都有……”母親只是站在一邊,很緊張。女師傅看見了説:“行,這次您也長了記性,下次可別為樣了!”母親開心地説了聲“謝謝”後離開了。但是第二次,第三次依舊如此,女師傅實在看不下去了,她説:“再一,再二,沒再三了,你怎麼這麼不懂人情啊!”這時的母親撲通跪下,老淚縱橫,説:“師傅啊,我給您説實話吧,這米都是我乞討來的 ,不久前我得了風濕病,沒法幹活,只得天一亮就去鄰村乞討,晚上再摸黑回來,我沒敢讓娃知道,怕毀了他的自尊啊”!女師傅感動得熱淚盈眶,她説,好大姐啊,以後您別再送米了,我給您免了!

二年後,兒子考上了北京大學,可是在畢業儀式上,校長邀他上台,兒子很奇怪,“考高分的有好幾個,為什麼就邀我上台啊”,更讓他奇怪的是,台子中間放着三個鼓鼓的蛇皮袋。這時女師傅扶着他的母親走上台來。女師傅講了前因後果,兒子流着淚撲進了母親的懷裏……

這時台下很靜很靜,此時的無聲勝過了所有的讚美的語言……

只因為大愛無言……

此時無聲勝有聲作文 15

國小,是那麼遙不可及,又是那麼近在咫尺。6月25日,我告別了我5年的“家園”,再也不會回去。

那天是畢業典禮,是我們五年級友誼中最後一次相見,這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨,依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的,那種悲靜的氛圍我從未有過,靜靜地、熟練的走進班級,腳步卻是那麼的濃重,沒有人再嬉戲着。今天是畢業的日子,應該開心點兒,畫上一個圓滿的句號嘛。可話雖如此,事實卻難以符合。

不久大家全來了,但這次相聚卻是那麼悲傷。老師也來了,但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多麼遙遠,畢業多麼遙遠,但今天,他真真實實地來了。歡笑已不能抒發,我的好朋友一步步走來,腳步似拖着千斤鐵鎖,我看着他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐,五年來的酸甜苦辣湧上心頭,那些調皮的惡作劇,那一次次老師的.鼓勵與批評,那揮灑的一滴滴汗水,那……瞬間歷歷在目。我們怔住了,沒有人再像往常一樣,那股興奮勁兒全沒了,彷彿如同沙塵一般,稍縱即逝。

開始畢業典禮了,老師成了聽眾,本是多快樂的一件事,但就是今天,誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊,綠茵場上的足跡清晰可見,一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時,教室裏鴉雀無聲,這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。

幽幽的哭泣聲傳來,畢業典禮即將結束,空洞洞的幻想破滅,現實是殘酷的的,最大的悲傷莫過於離別,悲也罷,喜也好,在今天都將畫上一個句號,這寂靜無人想打破,這時的喧鬧已毫無意義,我們環顧四周,似要記住這一切,那一刻即將到來,也定會到來,放學了,那扇鐵門,成了我們無法逾越的大門。

散了,都散了,天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑,校園將永遠少了那一批活力的身影。

誰説發聲才能表達情感,在那一刻,在那荒寂的一刻,煙消雲散。靜,讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。

此時無聲勝有聲作文 16

我從小就非常喜愛寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終於得到了一隻白色的小兔子。

那時,小兔子才一個月大,頸上的毛還沒長全,粉嘟嘟的小嘴一動一動的,十分惹人喜愛。可是它不像小狗,在主人回家時,汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會在主人身邊輕輕地喵喵叫着,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動個不停,但就是不會發出叫聲。但我從來不會因為過於的安靜,而忽略它的存在。我總是坐在籠前,輕輕打開籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望着我,眼睛彷彿兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會生疑,兔子的眼睛不是紅色的'嗎?是的,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛,但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一羣兔子中,我也能一眼認出它來。

我常常和它訴説心裏話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家後,悶悶不樂的坐在沙發上,父母因忙於工作還沒回家,我忍不住有一種想要大哭一場的衝動。我故作鎮定地來到兔兒面前,抱起它。它彷彿知道我的苦楚。將一隻白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸説,沒有嚴厲的告誡,沒有任何聲音,只是純潔如雪的它便治癒了我的心靈,此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 17

星暗了,花落了,人走了,夜深了,似乎一切都顯得那麼寧靜,那麼尋常。

也算是品過一回“小豔疏香”的温宛裊娜,殊不知那疏香裏藴涵的是那無盡的神韻。

她,一個平凡的實習老師,以她自己的温柔善良,以人性中最純潔、最美麗的愛感化了我們這些“壞孩子”。

美好的光陰總是顯得那麼短暫,日子不知不覺地從指縫間溜走,轉眼到了折柳離別時。

最後一堂課,整個教室鴉雀無聲,老師默默的,學生也是默默的,誰又能明白我們此時內心的酸楚呢?不爭氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的.賀卡上,賀卡早已濕了大半……

她終是走了,像西天的雲彩,悄悄的走了,但我相信她是懷揣着我們同學三十一顆滾燙的心離開的。我們不會忘記那臨別時的依依,我們也堅信她也同樣不會忘記。

春暖花開時,一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色,暗淡的雲霧掙脱穹宇的束縛,化作了敲窗的冷雨,阻隔了萬水千山另一側姍姍來遲的春信,也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望,就是一片燃盡光輝的餘燼,縱有跳躍的火星閃爍,也再難呈昨日的濃烈。

風依舊在吹,雨依舊在滴答,風雨的飄搖卻阻斷不了我對“小豔疏香”的思念,唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視着遠方……

星睡了,花謝了,人走了,夜更深了,一切虛偽的矯飾都顯得多餘,唯有那低頭來的默默留戀……

師生情誼萬重雲,

似那大海別樣深。

乍見昨日闌珊處,

此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 18

夏末時節,太陽依舊刺眼。青灰色的石院內,伴着淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘着樹蔭喝着極苦的茶,旁邊一個穿着花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳説個不停,説着自己對這個世界的美好見解。

爺爺喜歡茶,家裏擺滿了爺爺的瓶瓶罐罐,它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時候的我不理解爺爺,只覺得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現在的'我在忙忙碌碌中逐漸長大,開始懷念起那段時光。

爺爺這天又提來了一壺開水,準備沏茶。還在院子裏玩鬧的我連忙跑到桌子前,因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面,和他一起品茶。我靜下心來,抿了一小口,入口微苦,伴着青草香,神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶並不是只有苦這一個味道。爺爺看着我小臉上這幅驚喜的表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語,那一刻我頓時感到,此時無聲勝有聲。

那段時間,每次爺爺泡茶,我都要過來湊個熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴着午後的暖陽,喝一口清甜的茶。爺爺有時會給我講講他的故事,雖然有的故事已經聽過了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的,聽爺爺説着這些平淡又有趣的故事。

慢慢長大的過程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時光,我總感覺自己又回到了那個院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嚐嚐懷念那樣安靜美好的午後,喝着喝不懂的茶,看着爺爺慈祥的笑臉,沒有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。

此時無聲勝有聲作文 19

音樂聲又響起,對我來説,又是何其熟悉,但這一次卻是珍貴的最後一次了……

躲在幕後,我依然能夠感受到背後震耳欲聾的掌聲與歡笑聲,依然能夠看到滿天的氣球滿載着海燕們的科技夢。

我沒有安安穩穩地坐在操場上,而是扮演了一個發獎者的角色。在開幕之前,我就明白了整個開幕式的進程,還真是與眾不同,別出心裁。

這次科技節開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式,來邀請海燕們上台參與垃圾分類,、。不過,這可是中獎機率極高的,我們一行五人,沒人手中拿着兩份小禮物,馬不停蹄地發送着禮物,一個接着一個,就像是保護地球,保護家鄉,保護校園的呼籲聲在不斷傳遞着。

拿着小禮物的.同學擁抱着垃圾桶中的老師,臉上洋溢着快樂的笑容,而更多的,是從台下觀眾席上發出羨慕的“噓噓”聲。

各班的同學有序地坐下在所分配的“垃圾桶”,開始按種類寫垃圾。40個,45個,50個,55個,甚至上了70,這是海燕們的智慧,所創造出的一個有一個奇蹟。

天空中飄着濛濛細雨,我們坐在舞台下,注視着身邊海燕們的一舉一動,此刻,語言是多餘的,每一個崇文小海燕都在用心感受。彷彿所有聲音都消失了,只剩下一個個忙碌的身影,無聲地訴説着科技的故事…

此時無聲勝有聲作文 20

潯陽江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰在漁船之上對酌緒離愁,誰在雕花窗裏撫弦黯神傷。

曾想當年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的黃蘆苦竹,和那悽悽一江水,皎皎一輪月。我獨坐於牀邊,暗想自己的不幸遭遇,欲訴卻無人傾聽。何以解憂?唯有杜康。我散發痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。

光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此淒涼之地與君相遇,這才給了樂天對生活的希望。可如今,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最後一碗酒,敬與君飲!

正欲痛飲,卻聞水上一陣樂聲。如此天籟,緣何出現於此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。

“敢問是哪位高人奏出此般天籟?”

琵琶聲停,無人應答。

俄而,雕花木窗開啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風韻。

添酒回燈,邀女子與客船,共飲。道出一般悽然往事。

血色羅裙,五陵年少,曾經的如何如何,已變成了現在的如是這般。恍然,人生如夢。

不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽得如此樂聲,能與此女子相識,也無憾。

潯陽江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。

酒,已無味。此時更醉人的',是淚。

三人皆靜默。樂聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時間。淚,浸與潯陽江中。

此時無聲,勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 21

廬州月光,灑在心上,月下的你不復當年的模樣,太多的傷,難訴衷腸,歎一句當年只道是尋常。

有些事情是不需要太多的言語表達的,也許是一個動作,也許只是一抹笑意,也許什麼都不需要。

三天了,心情依然很煩悶,睡不着,打開房門,走到窗前,看月亮似水流淌,好美!

我又一次受到了失敗的打擊,剛過去的考試讓我十分煩惱,失利,不是一般的失利,接到成績的那一刻,我似乎陷入了黑暗之中,沒有哭,因為淚流不出來,或許有些時候傷心過度反而不會流淚了吧!

三天裏,我每天都無法入眠,似乎睜着眼到天亮,看一眼月亮,是一彎鈎月,卻閃着耀眼的光輝,三天前還是半月吧,月亮變得好快。

望着月亮,月華似水,灑在我身上,心上。不知怎的,我心裏突然暢快了。

月亮似乎總是月圓月缺,千年未變吧,而人心卻變了,變了很多,而你,而你,總掛在天上閃着光輝,是向人們昭示什麼嗎?

此時無聲勝有聲,月亮的不動聲色,卻讓我明白了很多,我轉身回去,準備好好睡一覺,再回頭望一眼月亮,它還在……

有些道理是需要自己領悟的,有時太多的'解釋不及一次安靜的思考,因為此時無聲勝有聲。

廬州月光,梨花雨涼,如今的你又在誰的身旁,家鄉月光,照在我心上,只是流不出當年的淚光。

此時無聲勝有聲作文 22

有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏於心底;有一種感情,它可以不必沉重。無所謂開始,卻不曾想結束。我和她,是如此的純潔、永恆。

“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無力忍受住成績下降的打擊,以至於在操場上大哭了。

手,突然被她拉住了。我不解地望着她,而她卻不曾説什麼。一道拉力從我手上傳來,她拉着我在跑道跑起來。我反抗,卻無補於事,因為手被拉得太緊了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的,淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈後,我們不約而同地停下來,毫無形象地坐在地上。風吹來了,只聽見彼此零亂的呼吸聲,突然聽見“撲哧”的一聲笑聲,我望着她,只見她在對着湛藍的天空笑起來。腦子似乎想起了什麼,漸漸地,嘴角微微向上揚,久違的笑容又掛在我臉上。

是的,我想起來了,那是她最喜歡的`句子“如果你想哭的話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發掉。”她不是一個善於表達自己情感的人,所以她沒有鼓勵或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……

是的,真正的友情不需多説,不需多做。因為只要心明白就好了,不必故意顯露出來。

風,繼續吹,我們彼此背挨着背坐着,一起仰視這湛藍的天空,靜靜的,這樣坐着……

此時無聲勝有聲作文 23

自然,萬物生長之源;自然,夢想之出發點;自然,創造奇蹟的工廠;自然,文人雅士哀思寄託之處……人離不開美麗的自然,自然養育着萬物。這裏,文人騷客情思無限,江湖雅士哀怨連篇。此時無聲勝有聲。

桃花潭邊,正值暮春時期,紅顏嬌嫩的桃瓣款款飄零。潭水被這昔日的悽美染成了深紅色。一葉扁舟悠悠駛過,不着一絲痕跡。船頭,一個狂傲不羈的青年,俯身祝一潭深紅,眉宇之間無限愁緒。遠處,有一個青年踏地而歌,歌聲嘹亮又無奈。船頭青年轉過身面對岸邊,歌聲停了。兩人四目相對,未出一言,心卻緊緊貼在一起。一片桃花從二人眼前飄下,無聲的落入潭中,水波漾開,依舊是沉寂。此時無聲勝有聲,這千尺之深的友誼,言語又如何表達?

悠然南山下,一個身影荷鋤而立,好似一個運籌帷幄偶的'將軍。他雖汗流浹背,臉上卻無一絲疲憊,眉宇之間卻有喜氣。你每日早出晚歸,種豆南山下,卻只換來“草盛豆苗稀”,但你絲毫不在意,因為這種生活不會違背自己的意願。每日讀書下棋,飲酒耕田,天倫之樂也不過如此。你舉手遠眺,望到南山之巔雲霧繚繞,臉上便是不盡的悠然,此時無聲勝有聲。這不是幕華利的品格又怎能用語言陳述?

深秋的時節,人們忙碌了一個秋天,紛紛回家享用努力的成果。一個偏僻的村莊,荒郊野外,羊腸古道上,一個飽經滄桑的老人,騎一匹瘦馬,伴着瑟瑟的西風,緩緩的行走,不遠處,小橋旁,流水邊,一户人家屋頂升起裊裊的白霧,隱約還聽到孩子的歡笑。此情此景,老人心中的悲哀,又怎能用語言表達?

飛鴻踏雪而來,雁過無聲,花開無聲,自然界寄託了古今文人的綿綿情思。花開花落人世沉浮,此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 24

純真的自然其實是靜悄悄的。花開花落,雲捲雲舒,往往在潛移默化中進行。有這樣幾朵花,在我面前開放,又在我面前凝露,一切是那麼安靜,卻在我心中久久不能忘懷。

不知什麼時候起,家裏多了一盆像利劍一樣的植物。沒有華麗的外表,只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花,也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試後,我的成績沒有提高,想想自己的努力沒有收穫,不由得流下眼淚。我失望的跑到陽台上,坐在這盆植物旁邊,把頭埋在臂彎,讓淚水肆意流淌。

不知過了多久,我被一股淡淡的花香所喚醒,便把頭抬起來,竟發現在那一根根利劍中,長出一根花莖來,上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉,讓一根根纖細的白色花蕊探出頭來,而那醉人的淡淡花香正是它們散發出來的'。我當時一陣驚喜,想不到它竟然有如此美麗的一面。

不知又過了多久,窗外已是皓月當空,月光灑在我和小花身上。月光下,我竟然看到那一朵朵小花閃爍着亮晶晶的東西,定睛一看,每一朵花下都藏着一滴凝露,我擷一滴來嘗,那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個味蕾。

後來,我問媽媽,才知道這植物的學名叫虎皮令箭,在極度缺水的情況下也能存活很久,並且是很好的家養植物,最重要的是,它一年只開一次花,花期只有一兩天,如果遇上乾旱,為了這一次開花,它要做一年或更久的準備。

那個夜晚,我一直在花的旁邊,花也一直靜悄悄地開放。它們一個個露出淡綠色的小臉,吐着白色的花蕊看着我,像看着一個失意的姐姐,那樣平靜。但是,我卻也終於明白,忘掉這次考試吧,去準備下一次挑戰,等待下一次花開。

謝謝你小花,你用無聲的美麗告訴我:珍惜,珍惜美麗,向前去。

此時無聲勝有聲作文 25

童年的我既活潑又天真。現在的我早已脱離父母,進入了國中生活。

剛開學的第一天,也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的,我睡不着,當然睡不着的!我正思念父母和家人,一個人躺在牀上,離開父母,總覺得非常寂寞。外面下着朦朧小雨,模糊了玻璃,也模糊了我的視線。雨兒滴答滴答的聲音像是在對我傳來了母親的`迴應。隱隱約約的狗叫聲像是在説些什麼,我聽不見。

我起了身,拉開蚊帳,下了梯子,坐下來,打開燈,看着媽媽給我寫的信。又一次模糊了視線。忽然,似乎看見媽媽,聽見了她的聲音,一回頭,卻什麼也沒有。打開陽台門,雨停了。束束燈光穿過濃厚的霧氣,沒有了。偶爾幾隻小蟲飛過頭頂,停在欄杆上,不動了,打算不走了。我不能,我還有一顆望子成龍的心呢!媽媽的話時時迴盪在我的耳邊:“寶,不管你成不成功,我都支持你!”鼻子一酸,退回寢室,關上門,重新回到牀上,躺下來。回憶着童年那些的美好時光。打開手電,再次望了一眼那懷着真愛的信,睡着了。

住宿對每個人都是巨大的挑戰,只要過去了,就一定會走向完美的人生道路。一個女大學生因為從來沒有住宿過,就依葫蘆畫瓢,照着她的室友做。她室友一做什麼,她也跟着做。以至最後發展到不可理喻的地步。這就是在小時候沒培養好,長大後就不成器的經典範例。好在現在家庭經濟都還不錯,趁父母還健在,好好努力學習,以後才能報答父母!

想到這,我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩,是她們用心血造就了我們。外面太陽升起了。

此時無聲勝有聲作文 26

至今,我還記得畢業前的最後一天。

當五年朝夕相處的時光,終於走到了終點。這一天,幾乎所有同學都是沉默的,但是,我們的內心裏,卻有着千言萬語也説不盡的話。

這一天,我們上課都特別認真,下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊,此一別,何時才能相見?大家都很沉默,一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態。上課的時候,我們卻都很積極地發着言,生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那麼的生動,連平常我不喜歡上的課,我都希望能再多上一會兒。上體育課時,我們都很仔細地觀察着校園裏的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海裏。

最不願意迎接的時刻終究還是來了。

我們準備好畢業典禮。回到教室,我們都靜靜地坐着,我們更加沉默了,只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉,只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那麼的安靜,哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視着,想要記住我們班的每一個人。我環顧四周,想要記住我們班的教室,記住我的老師,記住我的座位,當然,也要記住每一個瞬間,記住和同學們的'快樂時光。

我們唱着畢業的歌,吟誦着畢業的詩,唱着、念着,我們的聲音哽咽了,但我們都努力不讓淚水留下來。

臨放學時,我們都在教室裏,慢慢地理書包,我們每一個人都想在教室裏多待一會兒,和親愛的同學們多待一會兒。我和同學們相約,在暑假裏,一定會結伴一起遊玩!離別的時候,我們一起站在校門口前,向我們的母校深深地鞠了個躬!

這一鞠躬,飽含了五年來對母校的深情,對老師的感謝之情,對同學們的友誼!一切的一切盡在其中。

此時無聲勝有聲作文 27

秋風乍起,落葉滿地,帶走了一段的痛苦的回憶……

——題記

一陣秋風吹過,帶走了樹上的最後一片黃葉。我彎腰拾起,發現它的葉面上有零亂的紋洛,似在訴説着那滄桑的歷史。

不知不覺,一行清淚劃過,我在這個傷感的'季節,又想起那段回憶。

那是一個陽光明媚的一天,光線似乎有些刺眼。,我拿着那份滿分試卷高興地跑回家,想與父母分享着驕人的成績,然而剛到門口的我發現今天很安靜,有種沉重的感覺,我靜悄悄地走進門,發現只有爺爺在家,我疑惑的問:“我爸爸呢?”爺爺有些猶豫,但還是説了:“他們回老家了。你外婆剛剛去世。”我愕然了,隨後是一陣傷感湧上心頭,我輕輕喔了一聲,轉身走進書房,那鮮紅的一百分似乎有些刺眼。把指尖深深地插入手心,努力不讓自己流淚,然後深吸口氣,平淡地走出房門,身後的那張試卷早已被我揉皺,丟棄在地上。

一連幾天,都沒見父母回家,我極力的偽裝自己的憂傷,不讓別人看出自己的憂傷,那幾天回想起,彷彿是黑暗的,我不知道自己是怎麼渾渾噩噩地度過。

終於在一天晚上,父母回家了,只是眼圈是紅的,還有那掩飾不住的疲憊,媽媽見我回來,問我:“你都知道了?”“嗯,我知道。”媽媽沒有再説什麼,或許不想在回憶起這件事。

如今外婆已去世三年,每年的中秋,春節,媽媽都會掉眼淚,而每到這時,家裏會特別安靜,只有媽媽的哭泣聲,我知道,此時無聲勝有聲,我們每個人都在思念,都在祝福失去的親人。

一陣秋風吹過,身邊的枯葉隨即旋轉,我蹲在地上,耳邊充斥着風聲,此時的一切都是那麼安靜,彷彿世界只剩我一個,或許此時無聲勝有聲。只有在這萬物

凋零的秋季才能宣泄我的傷感吧。

此時無聲勝有聲作文 28

風,暖暖地拂過我的臉龐,淚又不爭氣的掉了下來……

這是一個月前的一幕,是月考分數下來的那一幕,是我像戰敗的公雞偷偷哭泣的一幕。

那天我無精打采的回到家,也做好了被爸媽責備的心理。“雯雯,你們月考分數下來了嗎?”媽媽不經意的.一句話彷彿是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進地獄。

“這次考的不好,我……我……只考了班級第六名。”(以前我可都是第一名的啊)我支支吾吾地説,聲音小的只要自己那聽得到了。

“噢,下次可要努力啊。”媽媽只是輕描淡寫的説了這一句,可是那口氣裏我分明聽出了那沉沉的失落。

家裏的氣氛剎時凝固了,我胡亂嚥下幾口冷飯,匆匆的就去學校上自修了。一奔出門外,我便找了一個隱蔽的角落蹲下,想讓自己大哭一場,可是卻像有什麼蹲下堵在喉嚨裏,哭也哭不出來,只是感覺周圍的一切都灰濛濛的,靜得讓人害怕,偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……

是啊,我的這個成績怎麼對得起為我放棄了工廠的職業,專門租房為我燒飯的媽媽?怎麼對得起一直視我為班級“領頭雁”的老師?想想又怎麼對得起“朝五暮十”的自己啊?

我,終於哭出聲來了,眼淚像決堤的洪水,流進嘴裏,鹹鹹的,澀澀的……

我咬緊了牙,發誓我一定不能再次丟臉,下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我,班級的“領頭雁”。鳥依舊在枝頭叫着,但此時的鳴叫卻婉轉動聽多了!

又過去了一個月,成績再次揭曉,哈哈我的夢想成真。

淚,再一次滑落,此時滴進嘴裏卻是甜甜的了……

此時無聲勝有聲作文 29

無聲,母愛無聲,父愛無聲……

曾看過這麼個小故事:

兩個女孩,情如姐妹,在一個班裏上學,成績也非常優異,名字很特別:安安、寧寧,但他們面對父親的愛的態度不一樣。安安在班級裏很要好,從來不讓別人説她一點不是,而寧寧卻不一樣,別人説她哪裏不好,她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多,父親都是拉黃包車的,每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的時間較晚,所以每次都是等自己的作業寫完再回去。

一次,父親來接安安回家,由於安安不想讓別人看不起她,於是在教室裏慢慢地寫作業,看見校門外的父親很着急,於是收拾好書包,連忙衝到樓下,和父親説:“爸爸,你下次來接我的時候,可以不在門口等嗎?同學看見了影響不好。”爸爸聽了這樣的話很失望,看着自己的孩子從自己面前跑開了……

第二天,父親還是如此的等他。安安看見了,又連忙在教室裏寫作業,所有的作業都寫完了,而寧寧還沒有離開,於是隨即拿起抽屜裏的書看了起來,沒多久,寧寧收拾好書包,安安見狀也收拾好書包,連忙衝出教室,到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的'車,嘴裏説着:“啊,爸,你渴不渴,我去買瓶水吧!”看到這樣的情景,安安十分的難過,昨天居然對父親説出那樣的話,實在太不應該了,安安連忙向爸爸招手,父親忙跑過來買瓶水給她,看着父親,安安不禁失聲痛哭起來。

此時,無聲……

同樣是父親,同樣是黃包車,對兒女同樣的關心,父母總是默默地為我們做事,寧寧、安安明白父親的愛,我們也應該明白。

此刻,天空下起了小雨,小雨濛濛地下着,但依稀的腳步聲卻很安寧。

此時無聲勝有聲作文 30

從“隨風潛入夜,潤物細無聲”,我們可以感受到春夜喜雨對萬物的默默滋潤;從“大愛無言”中,我們可以明白人間至愛往往就在你不經意的細節中;從“不説話沒人把你當啞巴”中,我們可以知道為人處世 的哲理。“此時無聲勝有聲”這是一個不變的話題。

從小到大,我經歷了許多,明白了很多。我的內心不再孤單,因為我知道,愛就在我身邊。

在我小時候,學校放了一場電影,這個電影名叫《揹着爸爸上學》。那是我們學校放的第一場電影,其實就是放在桌子上的大電視,我們像個無知的孩子,興奮的搶座位。電影開演時,我們都伸着脖子瞅。可是慢慢地,我們不再笑了。哭的同學倒不少,原來是這電影感動了我們。我記得電影中有這樣一個情節:主人公每天揹着殘疾的爸爸,穿過那條河,去學堂上學,每次到學堂上時,他的衣服全濕透了。在這個畫面中誰沒有説話,他的'爸爸與觀看的我們,都沒有説話。四周靜悄悄的,沒有一點聲音。而心聲,用心傳播着,沒有交頭接耳,就如同他與他的父親一樣,雖不説話,卻各自都明白各自的想法。

也許“此時無聲勝有聲”説的就是如此吧。世間有多少情感,卻都沒有如此的感動。世間有多少種人,又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。

雨滋潤萬物卻毫不所求,“身教勝於言教”告訴人們用好的行為影響人,比説教更有力量。

上了六年級後,看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影,電影中母女三人緊緊擁在一起,他們之間沒有言語,卻勝過千言萬語。

甜言蜜語雖好,卻有可能不是發自內心,無言雖很樸實,卻發自肺腑。在父子中,有着此地無聲勝有聲的情景,母女間有着此地無聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓,一起去探求那無聲的感動吧!

此時無聲勝有聲作文 31

花朵會隨時間的推移而凋謝,小溪會隨時間的前進而幹螅簦椿崴媸奔淶奶障炊憂邐

——題記

用筆不靈觀燕舞,行文無序賞花開大自然給予我們無限啟迪“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春夜喜雨對萬物默默滋潤,大愛無言,不經意間至愛出現。此時,風扶弱柳,細雨瀟湘,此時,素月寄孤舟,梧桐雨,點點愁,此時,無聲勝有聲。

一枝紅杏,一池綠,一縷春風,展現春天的奔放,一聲蟬鳴,一樹蒼葉,散發着夏的焦灼,一聲猿啼,一行雁陣,延續着秋天的憂鬱,一脈清香,莖孤根,冬天的堅定在綻放,四季紛飛,好美,好美……看啊,花兒為瞬間綻放而努力,蟬兒為破繭迎新生而奮鬥,鳥兒為羽翼豐滿翱翔於天際而堅持,魚兒為穿越小溪江河到達大海而生存,大自然啊,仍舊那樣默默地奉獻,仍舊那樣堅強,依然是那樣生機勃勃。

站在這天涯海角,享受着大自然賦予的生機,啊,我感受到大自然心跳的聲音,此時無聲勝有聲。

是誰唱響了,“舉世皆濁我獨清”的壯志豪情,是誰踏飛三月的柳絮,讓那蓮花般的生活而升空,繽紛?又是誰盪開尼羅河的漣漪,讓不朽的詩歌漸漸融入暮靄。是他———屈原,面對仕途的`阻塞,面對國家的衰亡,那獨行的屈原站在尼羅江畔,那濁世中縱身一躍的悲壯,是多少人在陣陣清波漣漪中明白,何為,“苟餘之心所善兮。”他那驚人的一跳向世人解釋看了一切。

站在這尼羅江畔,享受着襲來的屢屢晚風,啊,我聽到了屈原悲壯的吶喊,此時,無聲勝有聲。

素月寄孤舟,梧桐雨,點點愁,享受這充滿着生機的大自然,嗅着花的清香,我聽到了他心跳的聲音,欣賞迎面襲來的縷縷清風。我聽到了屈原悲壯的吶喊。

此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 32

清明的雨把時間沒入河底,氤氲出裊裊霧靄,老翁與我執竿盤坐,隔河相望,此時,無聲勝有聲。

我是很喜歡釣魚的,喜歡提竿時沉沉的收穫,可老爸説我性子太急。

所以,清明節我便帶足了裝備,直奔那條小河,邊走邊看:

一切都籠罩在細雨中,雨是那麼柔,一遍一遍地撫摸着野草、野花,原本不起眼的它們也被洗的`乾乾淨淨。遠處的房舍,盡是一片朦朧,煙霧繚繞,飄進我的心裏,我彷彿變得飄飄然。就連路人也望着遠處發着痴,想必是斷了“魂”。

席地而坐,上餌、散食、拋竿,靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘,慢慢地,我開始不耐煩:手不斷把蚯蚓扔來扔去,提竿看看再放進水裏……

突然,對面一個老翁像是對我説:“小朋友,釣魚講究無聲勝有聲啊!”

我這才打量起他:

“皺紋似歲月的刀疤,毫不留情地遍佈他慈祥的臉;眼睛古井無波,平靜地盯着水面,嘴角還有閒適的笑容。

是啊,我確實太浮躁了!

細品他的那句話:世間本來喧鬧無比,怎麼會無聲呢?哦,也許是心中的寧靜吧。

排除心中雜念,我目視微微蕩起波紋的水面。終於,我可以釣到魚了!

此時,我與那老翁隔河相望,互不相識,卻使我覺得他那麼親近。空氣中温潤水汽似隔絕了紛擾,萬籟俱寂,我深浸在無聲的美好中。

抬起頭,四周站着不少垂釣者,嘰嘰喳喳,我看向對面的老翁,他依舊那樣,如參悟了人生大義的老僧,一動不動。或許我與他之間心靈的對話,要比周遭的談論更令人受益匪淺吧。

再次傾聽,塵世雜音全無,只有一片無言。

此時無聲勝有聲作文 33

大愛無言,言教不如身教”,在生活中,曾經有多人在無意中感染我們,讓我們感悟至深,此時無聲勝有聲。

世界是五彩繽紛的,社會是多姿多彩的,人類是各種各樣的,在這個大集體中,有多人曾在無意間教育我們,感染我們,讓我明白了許多為人道理和處事方式。

在生活中,媽媽不經意間的一個動作,讓我感悟至深。記得有一年冬天,寒風凜冽,大雪紛飛,路上行人很少,而我還得送去上學,母親怕我遲到了,騎着自行車去送我上學,但是在路上那寒風刺骨,手凍得不敢往外伸,我喊了一聲“媽,我冷”。我母親聽後,什麼話也沒説,只是直了直腰,在這時我感到風有點弱了,一直到了校門口,我看見母親的`臉凍得很紅,她目送我到教室,才回家了,當我坐在教室裏,才感到了温暖,母親那一動作,又在我眼前浮現,我從中感悟到了母愛的偉大和無私,她那一動作,雖然很簡單,但是從中可以看出母親為了兒女的温暖,那種寧願吃苦,挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護傘,我們在母親的保護下快樂幸福成長;我懂得的母親的堅強,我們應該學會感恩。母親那一動作,感染了我,使我又學會許多做人道理。

朋友的一動作感染了我,記得一次期末考試,我沒帶尺子,但是回家拿已經來不及,內心十分着急,又後悔怕這次考不好,我的朋友好象看出來了,把她的尺子“啪”一聲折斷,給了我一半,在那次考試中,它派上了大用上場,我們倆還都考了第一,我非常感激她,是她讓我明白了要助人為樂,要解人之難。

生活中各種各樣的人們在影響着我們,感染着我們,讓我們走向機智,“大愛無言”在生活,愛正在悄悄的保護着我們,感染着我們!此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文 34

甜言蜜語雖然動聽,但容易讓人失去冷靜,不會面對現實;冷言刺耳,聽後讓人心裏多了一份不快和傷感。其實有時無聲更勝有聲。

——題記

自然多姿,會給文人墨客帶來一些啟迪和靈感,春雨無私,用自己來對萬物默默滋潤;身教勝於言教,人們的行動來影響別人比地大串的語言更具力量“大愛無言”人間至愛往往就在你身邊隱匿着。此時無聲勝有聲。

人生之精彩,人們更為精彩,脱離貧窮落後的外衣,隨之取代的是一充滿智慧,發達和高科技的豔麗套裝,人類的智力成果越來越多,從前的鐘表嚓嚓地轉動,聲音過於刺耳,有時攪得人們睡不好覺。現在的鐘表,雖然同樣擁有與以前鐘錶的面貌。但少了嘈雜的走動聲,靜謐的環境讓人更覺舒暢,從一件生活用具上就可以看出人類科技發展之迅速,一代更勝一代,此時無聲勝有聲。

大愛無言,一次又一次的大地震,讓中國同胞飽受苦難,但也品嚐到了人間真情和愛的味道。災難發生之後,四面八方的同胞紛紛儘自己的力量來援助受難同胞,但沒有一個人説出半句怨言來評價這件事情。因為我們都是一家人,需要用愛來維持家的存在,行動勝於千萬句語言。

作為中學生的我們,不僅需要優異的成績,更需要良好的品質。我曾經看到這樣一幕:一位年紀和我相仿的.中學生,走到街道旁,忽然發現前面有一個錢包,他趕忙過去撿起來,但他並沒有獨吞,而是四周望了望見沒有人來認領和尋找。就交給了相關的部門的負責人員,這種拾金不昧的美好品行和不張揚的行動會更讓他的人生輝煌起來。而我,也從中學到了許多。雖然沒有言語的表達,但此時無聲勝有聲。

行動的力量是巨大的,它會比聲音更具説服力,無聲勝有聲,它會讓我們的世界更精彩。

此時無聲勝有聲作文 35

當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時,腦海裏已自然組成了一朵美麗動人的花,看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時,彷彿聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富,可以用幾個不同的詞語來反映一種物體,可以用許多不同的詞語來表達同一種意思。其實在生活中,除了以上表達形式外,還可以用動作語言來反映,而且有時會起到無聲勝有聲的效果。“縱有萬語千言,不若相對無言”説的就是這個理。

平時推薦班幹部時,某某任班長,同學們往往以點頭表示同意,搖頭表示反對。班裏同學參加某項比賽,獲得好成績回來,同學們總是主動上前握手錶示祝賀。老師對班裏提出好的建議,大家總是拍手錶示擁護。

上數學課解題時,老師看到有的學生在搓手,就知道心裏十分着急;回答問題時拍腦袋,就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態度。有時非常簡單的`問題做錯了,總是拍後腦勺來表示後悔。

課堂上,老師提出的問題,某某同學作了完整流暢的回答,大家自然砸嘴以示稱讚或羨慕。老師在板演時,下面學生在開小差,影響別人學習,有的總是以咬牙來表示對其憤恨。

日常生活中,人們總是豎大拇指表示對人對事的讚揚,用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時,會自然向其揮手問好致意。

有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確,更貼切,更到位,它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時,沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來,唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言,有時無聲勝有聲,往往會恰到好處。

此時無聲勝有聲作文 36

春回大地,萬物復甦,有一位姑娘正在春的土地上走動,她留戀着春天的芬芳,感受着春天的氣息,她發現“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”她發現“碧玉粧成一樹高,萬條垂下柳絲絛。”她發現“斜陽西下牛羊歸,老翁倚杖侯荊扉。”風華正茂的少年在綠色的田野裏奔跑!她也正高興地歡快地看着這一切的一切,一切都是那麼寧靜,那麼安恬!

她走到一片樹林旁,發現一隻鳥兒正哺育着她的孩子,這時從天空中又飛來了一隻鳥,噢!原來,他是那些小鳥的爸爸,嘴裏銜着食物,精心地餵養自己的孩子!多麼恬靜濕馨。姑娘又走着走着,來到了遼闊的大草原,她看到那雪白的羊羣正在悠閒的吃草!她不禁感歎:羊兒啊羊兒,多麼温順,多麼善良!

等到春天真正地來到了,她看到魚兒暢遊,鳥兒歌唱,薄公英的種子在飛翔,她蒲問公英:“你怎麼捨得自己的孩子飄到天的一方?”蒲公英媽媽説:“我愛她們勝過愛我自己!我要讓她們看到我看不到的地方!”這句話深深地觸動了姑娘的`思鄉之情,她看着那些飄動的蒲公英種子,飛向遠方,不,她看到自己也飛向遠方,一直隨風歌唱,到了天的盡頭!

姑娘來到了雪山,她看到那毅立在寒風中的梅花,那長在懸崖邊上的散發着幽香的梅花,她問梅花:“你在這風雪中,難道不感到寒冷嗎?”梅花揚起頭説:“寒冷嗎?我已經習慣了!況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白!”這句話那麼平凡又那麼偉大!那麼真實又那麼涵義深刻!

姑娘看完這春天的一切,她發現:原來世界如此美好!安恬的一切,讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高!李白也似乎在自己眼中黯淡無光,李清照的愁絲或許只是幾根牛毛!李煜的哀愁也只是幾縷春風!世界如此美好?江山如此多驕!

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