慈母的作文(集錦14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的慈母的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
慈母的作文1
我們班的同學都特別喜歡謝老師。因為她不象有的老師那樣嘮嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她説話聲調不高，分量可不輕，那雙會説話的眼睛讓我們感到她既嚴厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。
今年春天，“炎熱”突然“趕來”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前，老師特意叮囑我們夜間不許開窗户，要把被子蓋好。熄燈後，我悄悄從牀上滑下來，移到窗前，藉着月光輕輕地打開了窗户，一股清涼的小風吹了進來，好舒服呀！隨着輕輕的腳步聲，謝老師站在了門口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋着眯縫的雙眼，注視着老師，等待着將要發生的一切，心中也有些埋怨：這麼熱的.天，我們蓋着過冬的棉被，老師也有點兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗户關上了，依次為我們蓋好了被子，隨後閉燈，輕輕出去，關上了房門。
第二天早上，我們來到教室時，看到放書包的櫃子上放着一疊疊的薄被，眼淚險些流出來，心想，還是家長關心我們啊！“點點，快把毛巾被拿去！”門衞員小張叔叔在喊我。不知是感動，還是委屈，還是思念遠在異國的父母，我終於忍不住了，淚水奪眶而出，我説：“張叔叔真好。”小張叔叔卻説：“是謝老師讓我送來的。”
晨檢的鈴聲響了，同學們坐得格外精神，望着老師那佈滿血絲的眼睛，我們明白了，那一牀牀被子，是老師昨晚通過關係買來的呀！這時，謝老師帶着自責的神情説：“同學們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會讓你們受熱，也不會讓家裏人受累了。現在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開窗户啊，不然會受夜寒的……”
我們深情地望着老師，她多像關心愛護我們的慈母啊！
慈母的作文2
自古以來，便有孟郊的《遊子吟》，在此詩中，“慈母手中線，遊子身上衣。”“誰言寸草心，報得三春暉。”母親為遠行的遊子製作新衣裳。而我們這小草一樣的報恩，怎麼能報答母親那些大的恩惠?如果沒有母親，我們如何能來到這世界上?父母是無私的`，從小到大，你的衣食住行，學費，都是父母給予的，我們又有什麼理由不去孝敬父母。
還有一首詩，也流傳很廣，名為《木蘭詩》，這首詩講的是一位女子，名為木蘭，木蘭，知道可汗在徵名，十二卷。卷卷都有她以年老的父親的名字，木蘭不忍心讓年老的父親在是戰場，於是自己換上了男裝，讓自己變成男人，於是就有了木蘭替父從軍這一説法。木蘭到了戰場英勇殺敵，連男人也不及她勇猛，最後“將軍百戰死，壯士十年歸。”勝利歸來的壯士就有她，可汗讓她繼續為國效力，可最後她選擇了回家。回到家之後，鄉里鄉間都很熱鬧：“爺孃聞女來，出郭相扶將;阿姐聞妹來，當户理紅粧，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”木蘭也回房理紅粧，換上自己的女裝，出門，讓隨行的兄弟大吃一驚，這麼久，竟不知木蘭為女子。“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
還有一個故事，是發生在孝感的，就是24孝之一的《賣身葬父》。
故事的主人公董永因為沒有錢來安葬父親，於是賣身為奴，讓當地的一位富人家借錢給他安葬父親。有一次董永外出辦事，在他回來的路上，被一位女子攔住，讓要做他的妻子，董永當時不應，最後還是主人家做主，讓二人結為夫妻，並讓二人在一百天之內只出300匹布，然後讓他離去。女子日夜不停的支付，在一百天的前一天織出了300匹布。董永也變成了自由之人。兩人離開之後，女子便告知董永自己是天帝的七女兒，看到董永這樣孝心，便讓她前來相助，現在也要返回天上。説完之後便消失不見了。因為董永感動了天，所以孝感才因此得名。
俗話説得好，百善孝為先。一個人不能沒有孝心，不然那個人會被社會唾棄。
慈母的作文3
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當想起《遊子吟》這首詩，我就不禁想起媽媽對我無微不至的關懷。
媽媽對我關切的話語如雨絲，滋潤了我的心田。記得上次，媽媽從百忙中抽出時間，帶我去學鋼琴。她坐在我身邊，默默地陪着我、看着我。下午，她把我接回來，到家後，再幫我複習譜子，手把手地教我。一天下來，媽媽的臉上滿是汗水，汗水真不聽話，猶如斷了線的珠子，一粒粒，不停地落下來。看到媽媽勞累的樣子，我的淚珠也從眼角滑了下來。我關切地對媽媽説：“媽媽，休息會兒吧，您也累了。”媽媽卻笑呵呵地説：“不用了，媽媽不累。你去躺一會兒吧，你也累了，我做完事就去休息，好嗎？”媽媽説的話雖然普通卻深深地感動了我。
“滴水之恩，當湧泉相報。”媽媽對我無私的愛，我牢記心中，卻無以回報，但我一定要盡我所能讓媽媽開心。這天，我覺得我應該幫媽媽做點兒家務吧，於是我動起手來。我左邊收拾收拾，右邊整理整理，房間就收拾好了，我上了樓忽然發現媽媽正在用勁地洗着衣服，她彎着腰，弓着背，我的眼睛裏一下子湧出了淚水。我急忙走上前，對媽媽説：“媽媽我來做吧，休息一會兒吧。”媽媽拾起頭，説：“好呀，要不，你幫我把這幾件衣服過一下水吧。”我立即動起手來。真希望多幫媽媽做些事，讓媽媽有更多的時間休息。
媽媽的`愛，是温暖的太陽；媽媽的愛，是藍藍的天空：媽媽的愛，是遮雨的傘；媽媽的愛，是默默無聞的奉獻……我愛我的媽媽。
慈母的作文4
小樹的成長離不開大地母親慈愛的哺育，人生的道路上，不但有陽光雨露，也有雨雪風霜，是來自身邊的愛幫助我們遮風擋雨。為我們付出愛的，有爸爸媽媽，有老師同學，有爺爺奶奶……
父親的愛是父愛，母親的愛是母愛，同學的愛是友誼……人間處處有真情，處處都有愛，但令我最感動的是母愛。
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當想起這首詩，我的心久久不能平靜，想到了那深深的母愛。
米爾説過：“母親是最偉大的.力量”沒有什麼力量比母愛更偉大了。從我出生的那一刻起，母親就一直在我身邊，為我日夜操勞，為我費盡心血。自從我上了一年級，她就天天送我上學，不畏夏日的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風。三年級，我不用送了，但她要天天目送我走出家門，再三囑咐我：路上小心，靠邊走，上課認真聽講……雖然我有時厭倦，但我明白這話中藴含着的深深母愛。
記得有一次放學，天好像故意捉弄我們，突然下起了傾盆大雨，同學們都被這突如其來的大雨驚呆了，這可怎麼辦呢？同學們一個個在大雨中衝了回去，我焦急的向南望着，盼望能有人來接我，但連人影都望不到，心裏像熱鍋上的螞蟻—七上八下。絕望時，一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽！我高興得跳了起來。可仔細一想，她早上還發燒呢，怎麼能出來？她來到了我身邊，馬上道歉，説來得太晚了……一番話，説的我熱淚盈眶，説：“媽，我沒事。你發着燒，怎麼能出來呢？他笑了笑，説：“你爸不在家，我不是擔心你回不了家嗎？”一陣寒風吹來我一連打了好幾個噴嚏，她有脱下外套嗎披在了我身上。我沒在意，但回去後，她發燒更厲害了。
輕鬆的小夜曲，快樂的童謠，温馨的問候，嚴厲的批評……這都是母親的愛，雖然只是不起眼的是，但這是最偉大的力量。
是母親讓我們看到明媚的陽光，是母親讓我們幸福成長，我感謝這深深母愛。
慈母的作文5
在微弱的燭光下，以為白髮蒼蒼的老人身邊堆着一大堆衣物。她正眯着眼睛縫補這一大堆衣物。
原來，她的兒子要到京城做官了，身為母親的她很不捨得，當心兒子在途中要是沒有衣服穿，或是衣服破了該怎麼辦？他肯定會着涼的，於是，用針腳把衣服縫的密密麻麻的，她不知道兒子何時才能歸來，或許很久很久都不能回來。兒子要是在半路遇見土匪怎麼辦，要是説了一句不該説的話，被皇帝殺頭怎麼辦？可這一切都無法改變，我不在他的身邊，他也不見得那麼差吧！想着想着，又拿起針線縫起來。
遊子坐在桌子的另一邊讀書，看到母親那麼辛苦地縫衣服，心裏特別的難受，他不想離開母親，因為母親總是那麼慈祥，無微不至的照顧着他。他擔心自己離開母親會吃不了苦，也捨不得母親平日對他慈愛的嘮叨。
“母親呀，你休息一會吧，別太累了，累着了我到哪去找你那麼好的母親啊！”遊子親切的説。
“不，我不累，這天氣時冷時熱的'，我想為你多補些衣服，這樣才不會着涼。再説了，你這一去，又不知什麼時候才能回來，要是在半路衣服破了怎麼辦？”母親微笑的説，眼睛裏含着一絲絲不捨。
“母親，要是你捨不得我，我就不去了，留下來陪你老人家一輩子。”
“這哪兒的話呀！我總不能誤了你的前途啊！放心吧，我在這兒會好好照顧自己的，倒是你，以後到了那裏可得做個清官呀！”好了，安心讀好你的書吧。”
“嗯”遊子深情地望了母親那滿臉皺紋和滿頭的白髮，不由的作了一首詩：“慈母手中線遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
慈母的作文6
我們在愛的懷抱中成長，那麼多愛中，我最難忘的就是媽媽給我的愛。
有一次我放學回家，一眼就看出了路旁的那個人是媽媽，她也看見我了，並親切的呼喚着我：“小藝，小藝。”我高興的叫了一聲媽媽。
這時，媽媽忽然嚴肅了起來對我説：“小藝快到期末了，你要抓緊複習呀！”我對媽媽説：“那當然。” 期末的前一晚，我早早的上了牀，作了一個甜甜的夢。第二天我也早早的上學考試了。到了學校，我彷彿聽到了“國小生”早讀的聲音，於是我加快步子往班上走，我也開始早讀了。早讀完了，班主任發考號了，一直都沒到我的名字和考號，我的好朋友也是一樣，就只剩下一個考室了，百分之百是我和好朋友一組了，我們開心的叫了起來。到了考室，老師讓我們對號入座。廣播一響開始答題，我剛拿出鉛筆，驚喜的看見筆盒上有一個愛心型的紙條，上面寫着：“小藝你是最棒的！媽媽相信你！”看到這個，我高興得差點叫出聲來，倍感温暖，就像陽光一樣照到我的`心裏。我頓時信心百倍，拿起筆刷刷的寫起來，那聲音像一首美妙的交響曲一樣。當遇到不會做的題時，我就想到媽媽對我説的你是最棒的這句話，於是，一股信念像泉水一樣瞬間溢滿了我的心田。我便認真的反覆閲讀題和答題要求，心裏豁然開朗，難題就迎刃而解了。
回家的路上，我歡喜地問媽媽：“你怎麼會想到給我寫一個小紙條啊？還是心形的！”媽媽笑着對我説：“你睡着以後，媽媽悄悄地做了一個心形的小紙條，貼在你的筆盒上，想讓你開開心心的去考試。”媽媽的細心和愛心讓我十分感動。我便對媽媽説：“媽媽，我愛你！”並送給媽媽一個甜甜的吻。
這就是媽媽給我的愛，給我自信的愛！給我幸福的愛！
慈母的作文7
“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”陸游的這首詩牽動着古今中外無數遊子的心,也透露出母性的温柔。
我的媽媽長得很美,個子也挺高的,有一點兒小胖,是一個典型的慈母形象,但對我來説,她還同時充當着一個嚴師的形象。從小,老爸就經常在外,很少和我在一起,所以教育我成才的重擔就壓在了媽媽的身上,我從小就是一個多事的孩子,但媽媽卻總是不厭其煩的幫我改正錯誤。
那天晚上,我和媽媽出門散步,她突然開口問我,問我吸不吸煙,我當時便是一愣,因為這幾天我確實有抽煙史,還不只一次兩次的,但虛假的心使我撒了謊,我頭一擺,平和的説了一句:“沒有啊!”媽媽目光一滯,也沒做什麼,只是淡淡的'説了幾句:“不吸煙好,吸煙傷身又傷錢,你一定不能抽煙啊。”我也就隨便應付了一下:“嗯。”了一聲,這晚,我起來上廁所,看見媽媽在房裏寫些什麼東西,還帶有抽煙聲音,我好像知道了些什麼!第二天,當媽媽出去後,我從櫃子裏翻出本子一看,當時,我不記得我有沒有哭,本子上面寫着:“兒子欺騙了我,我不知道為什麼,但我想我的兒子是最棒的,是……”我很難過,後來我不再吸煙,媽媽也沒有再問我了。
再後來,有一次整理櫃子,我突然又翻到那個本子,打開一看,那頁上有清晰的淚痕,我故意問:“老媽,這是怎麼搞的啊,原來你也會哭啊。”然後哈哈大笑起來,媽媽也不作生氣狀態,一把從我手上搶走了本子,説:“小孩子懂什麼啊!”
其實,我知道媽媽知道我吸煙,但她為什麼不説,我也不知道,但我知道媽媽是故意讓我看到那個本子的,好讓我自己改正錯誤,不當面説我,以免傷我的自尊心。
媽媽是個好母親,也是個好老師,我的成功是她一步一步築成的。、
慈母者誰?母親也。嚴師者誰?母親也。
慈母的作文8
母愛是一首詩，字裏行間流露出深沉的慈愛；母愛是一首歌，每一個音符都流淌着美妙的旋律；母愛，更是一把大傘，在暴雨如注的日子裏，為你撐起一片藍天。
記得在一個下雨天，雷聲隆隆，閃電像一把把利劍，劈開黑沉沉的帷幕。那時，我和媽媽正騎着自行車趕往回家的路上。路上人跡稀少，彷彿只有我們在泥濘中跋涉。一把小的.可憐的傘，全部撐在了我的頭上，當我將它移往母親身上時，母親總是快速地撥開，嘮叨着：“濤濤，你頂上，媽媽是大人了，不怕冷，你可要擋着點雨，明天還要上學呢！”可我總能感覺到媽媽在暴風驟雨中顫抖的身體，像花枝一樣被無情的風雨吹打。媽媽的頭髮被打濕了，粘在臉上，她抹了一把臉，從容依舊。
我突然感覺到，媽媽的背影在變大、變小。有時，媽媽成了一棵參天大樹，在暴雨中巍然屹立；有時，媽媽又那麼瘦弱，憔悴蒼白。我想：自己讓母親付出了多少辛勞與苦痛，她本該悠閒地看電視時選擇了陪我學舞蹈，在本該安心入睡時陪我讀書，她付出了多少時間和精力培養我、塑造我。而我卻時常讓她傷心和生氣，母親的這份恩情大於天。想到這裏，我的眼睛模糊了。
慈母情深。
我究竟該如何報答這一份恩情呢？我從心底知道我的健康快樂和不斷進步，才是媽媽最想要的。所以，我要做好自己，讓媽媽少操心，我要每天都看到媽媽欣慰的笑容。也許，這樣做實在是微不足道，母愛情深似海，該如何報答是一輩子的情結。
就讓我們珍惜這點點滴滴的母愛吧，這是世上最珍貴、最無私、最聖潔的感情！
慈母的作文9
有一個人，身兼嚴父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認真負責，對我們有時像父親般嚴厲，有時像母親般和藹。
記得六年級那時候正興露腳脖，褲腿挽起來，既利索又時尚。剛分完班軍訓時，我嫌校服的褲腿太長，就挽起來露出腳脖子。陳老師看見了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來。看見我聽話地放下來，她沒説什麼。第二天軍訓時，我又把褲角挽了起來。陳老師很快就發現了，她眼睛瞪得溜圓，隨着她一聲“唉？”話音未落，她的手已經伸過來揪着我的衣服領子，把我從隊伍裏拽出來。她指着我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過頭去，心裏想，多大點小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不説，拉着我每個班看了一遍，這下我可是在年級組裏“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時，她也很慈祥。六年級下學期時我的成績有些進步，但是忽高忽低不穩定。為了幫助我提高成績，老師把我調到第一排，讓各科老師關注我，發現我身上的'問題立馬指出來。課下，老師經常找我，幫助我反思學習上的問題，幫我定目標，寫計劃，鼓勵我堅持學習。那段時間，我的成績突飛猛進，一下衝進大榜第二。出成績那天，在走廊我看見老師樂呵呵地向我走來，我激動地跑上前，老師伸開雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺那麼踏實，那麼温暖。老師多像媽媽，付出的那麼多，卻又最容易滿足。
陳老師對我的關愛用言語不足以表達，她認真嚴謹的工作態度對我產生很大的影響，我唯有努力學習，用更好的成績來報答她！
慈母的作文10
放學後，天公不作美，電閃雷鳴，下起傾盆大雨。家長們紛紛趕來送傘，接孩子回家了。我真倒黴，沒帶雨傘。爸爸去出差，媽媽去上班，無人給我送雨傘。我只好站在走廊上，抬頭望着天空發呆。埋怨道：“老天爺早不下，晚不下，偏偏現在才要下。這不是在與我作對嗎？”風越刮越猛，雨越下越大，真是風狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來。我有點兒害怕，心驚肉跳。心想：我可不是一個怯懦的人。當一回孤膽英雄吧！於是，我放下揹着的書包，把書包頂在頭上，正想往前衝。正在這時候，一張大手緊緊地拉住我，我轉頭一看，原來是我們班的班主任顏老師。老師説：“你就這樣走了嗎？來，沒帶傘我送你回家。”我迫不急待地説：“老師，您的'孩子不是病着嗎？您才應該早點兒回家……。”老師打斷了我的語言，説：“快走吧！別管那麼多了。”説完，一手搭着我的肩，一手拿着雨傘，冒着狂風暴雨一步一滑地送我向家中走去。
雨點叭叭地砸在雨傘上，耳邊到處都是嘈雜的聲音，傘下我卻時刻在感受老師的温暖，他緊緊抓住我的手，既温暖又有力。一股父母般的愛湧上了我的心頭……
過了一會兒，送我到了家後，老師馬上回頭向他的家中奔走。當他轉身的時候，我看見老師的左肩被雨水給淋濕了。這時候，我的心再也不能平靜下來了。心中默默地想：多麼好的一個老師啊！難怪人們説：“一日為師，終身為父……”
這件事快過去一年多了，但，雨簾中，那濕淋淋的，高大的背影卻永遠烙在我的心中，激勵我向困難抗爭，鞭策我努力向上。
慈母的作文11
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”每當聽到《母親》這首感人至深的歌時，媽媽，我就想起您的愛——
每天晚上我在書房做作業時，您總是會端來一盆新鮮的水果，讓我暫時從“題海戰役”中解脱出來，放鬆一下心情。您自己總是一塊也不吃，只是笑眯眯地看着我，每當這時，我總覺得自己是世界上最幸福的人。
而那天晚上發生的事，更讓我加深了對您的感激。那是星期五的晚上，我吃完晚飯後，便奮筆疾書起來，就當我困在一道閲讀題時，您輕輕地推開房門，走進來摸摸我的頭，慈祥地問道：“揚揚，是不是累了，想吃什麼水果呀？”我聽了，心情立即放鬆了許多，説：“吃一些橙子吧！”您聽了，笑眯眯地説：“媽媽這就給你去切，馬上就好。”説完，您就馬上跑到廚房去切水果了。不一會兒，您就端着一盆新鮮的`橙子來了。您在旁邊坐下，讓我多吃些，我説：“您也吃一點。”您聽了，卻揮揮手：“不，我不渴，還是你吃吧！”在您揮手的時候，我猛然發現您的手上貼着一個創可貼，我不禁問道：“媽媽，您手上是怎麼回事，怎麼有一個創可貼啊？”但您只是笑笑，説：“沒什麼，只是剛才不小心被刀颳了一下，沒事，小傷口而已，過兩天就恢復了。”我聽了心中湧起一股暖流，媽媽，您每天工作那麼辛苦，晚上還要管理我的生活和學習，為我操心，卻總是毫無怨言。我的眼眶不由得濕潤了，張開口，喉嚨又好像被什麼東西堵住了，我真想哭……
親愛的媽媽，您那無私的愛，我永遠也忘不了。在您的細心呵護下，我一天天長大，您卻一天天變老。您的愛如春雨一般，那樣細膩綿長，無聲無息，卻緊緊包裹着，讓幸福圍繞着我……
慈母的作文12
《慈母情深》介紹的是作者樑曉聲與他的母親發生的一件極平常的事情：作者有一個埋藏很久的願望——買一本長篇小説《青年近衞軍》為了這本書，作者想的失魂落魄，可書價一元多、貧困的家境使樑曉聲的願望難以實現。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給了作者錢的事。
“母親是貧寒的，那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子裏了。”這句話深切地體現了那時樑曉聲家境的貧寒，可母親並沒有把用收音機換來的錢給自己買東西，而是用錢買東西給作者和兄妹，又表現了母親的偉大！接着文章中“母親掏衣兜，掏出了一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。”這段話既表達了作者家境的貧寒，又從“龜裂”中感到了母親的辛苦，“皺皺”體現了作者母親的毛票已經裝了很久，捨不得花，都留給了孩子們。
“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背，彎曲着，頭和縫紉機捱得很近。周圍幾隻燈泡烤着我的臉。”這段話體現了母親的瘦弱，母親對這惡劣的生活環境，站在那就覺得燈泡烤着臉，何況長年累月工作着的母親，又點名了母親的辛勞與偉大。
“有事快説，別耽誤媽幹活。”和“母親説完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又陷入了忙碌。”與“背直起來了，我的`母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望着我，我的母親……”這些語句都表現了母親的辛勞，母親為了一家人的生活，拼命掙錢，不浪費一分一秒，不管有多少疲勞，急着幹活！
“母親卻已將錢塞在我手心裏了，大聲對那個女人説‘我挺高興他看書的’！”這一段刻畫出一位通情達理的母親，十分支持作者買書、讀書，他的動作、語言中飽含着深沉的母愛。
這篇文章處處有母親的慈愛，在文章中貫穿。同樣，她還那樣貧寒、辛勞、瘦弱、通情達理。
母親用辛勞的汗水換回了那一本書，使我對母親濃濃的感情盪漾，我無限感激您，母親！
慈母的作文13
在三年級上學期臨近期末的時候，我因感冒高燒不退，媽媽趕緊把我送到了醫院。
經過檢查，原來是急性肺炎，需要住院治療，一聽到這裏，不知怎麼的，媽媽的臉色異常蒼白，烏黑的秀髮裏不知什麼時候冒出了幾根潔白如雪的頭髮，額頭上也增添了幾根細紋，我真是萬般擔心媽媽。
中午， 躺在狹小的病牀上，我看見媽媽的眼角閃爍着淚花，我特意給媽媽讓出一點空：“媽媽，您坐吧！”媽媽撫了撫我的頭：“不用了，媽媽不累。”我的眼睛濕潤了······
每隔個小時，媽媽都拿着一個大臉盆，跑到走廊盡頭的洗手間去接一大盆温水，然後端着沉重的水盆來到我的小牀邊，這時，她早已大汗淋漓，緊接着，她又拿出一條幹淨的毛巾去水盆裏把毛巾洗濕，然後給我擦身體，用來物理降温，每次擦之前，她都要用自己的額頭去試一下毛巾的温度是否正好，如果太涼，她就用雙手捂住毛巾，等毛巾變暖了，她再接着給我擦······
在醫院住了一個星期之後，我又突然發起了高燒，媽媽就用涼毛巾覆蓋在我的腦門上，幫我降温，我因為不舒服，一直煩躁不安，鬧個不停，媽媽就給我講故事，分散我的注意力，緩解我的'情緒；燒退的時候，她就揹着我去後花園裏去散步，上下樓梯時遇到別的病號，媽媽就用手臂或者身體保護着我，生怕我再次感染；晚上，媽媽害怕我有突發情況，整夜都不敢睡覺，坐在病牀邊守護着我，在媽媽的精心呵護下，我的病總算是好了，可媽媽卻顯得蒼老了許多······
如今，我已經長大了，成長過程中父母給了我太多的呵護，而我要用好成績來報答父母的良苦用心！
慈母的作文14
愛如暖流，愛如高山，嚴父的愛如高山般雄偉，慈母的愛如暖流般温暖。
那天，我拿着九十八分的數學試卷，興高采烈地往家裏直奔。剛回到家，嚴厲的爸爸瞪着我，彷彿我犯了錯一樣。爸爸冷冷地問道：“你是不是考數學了？考了多少分？”我驚心膽戰地回答：“我我考了九十八分。”“九十八分，怎麼考這麼差？這麼簡單的題，應該考滿分！總是因為粗心丟掉幾分怎麼行？現在是小粗心，以後就是大毛病，説不準就會因為粗心犯大錯！”爸爸火冒三丈地大吼道。
這時，慈祥的媽媽急忙走來，對爸爸呵斥道：“你怎麼又吼孩子了？孩子還小，有點小毛病又怎麼了？並且她考了九十八分已經很不錯了，為什麼非要她考滿分，拿第一呢？”爸爸不同意媽媽的觀點，生氣道：“什麼小毛病？粗心可不是小毛病，一個螺絲釘能毀掉一個大工程！”
只見爸爸與媽媽你一言我一語地爭吵了起來，而我只敢在一個角落裏偷偷地瞄一眼。“不給他一點兒壓力，以後怎麼上得了好國中、好高中、好大學，怎麼找得到好工作？”“那你也不能讓她一個孩子承受太大的壓力呀！現在的小孩子壓力非常大，你不心疼我心疼！”“我這樣吼她，是因為這張試卷上的錯題是十分基礎的，我相信她能考得了九十八分，也一定能考得了滿分。她就是粗心，而且不是這一次，每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好，為了她的.將來，讓她以後改掉這個毛病！”剎那間，我明白了原來爸爸吼我是為了我，是為了讓我改掉毛病，是為了讓我變得更好。我跑出那個角落，向爸爸媽媽的懷裏跑去。“爸爸媽媽你們別吵了，我知道你們是為了我好，我以後會更加細心認真的！”爸爸媽媽相視一笑，爭吵就這樣結束了。
一個家，是不能缺少嚴厲與慈祥的，更不能缺少愛，而我經過這件事也明白了，嚴父慈母雖然不同，但愛是相同的。