哥哥的作文【精】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的哥哥的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

哥哥的作文【精】

哥哥的作文1

我要寫的哥哥是我的一個網友。我沒見過他,他也沒見過我。

我們處的很好。沒過多久,就結拜了兄妹。我和他是在一個英語羣裏認識的。那天,我在羣裏和別人發生了不和,吵了起來。他出現了,來勸我們不要吵了。很簡單,他是出於一個陌生人的身份。就這樣,我們認識了。

那天,我們談到里人生存的意義。我説“唉!人唄!活着就沒什麼意義,但有不能活。”沉默,長久的沉默。我忍不住説“怎麼不説話了?”他突然冒出一句“你想過責任嗎?”我説沒想過。他説你有時間就多和加人在一起吧!我也沒往深出想,這話什麼意思啊?他説“我已經體會不到了!只能體會到家人關心就感覺很好哀憐”我真傻。還問“為什麼?”他説,他爸媽離婚了,四年。我大孩子似的説“沒什麼啊!這樣也好啊,他們還年輕,還有追求幸福的權利,我們做孩子的也不能太自私了。”

他説,他原來也是這樣想的,可後來就越來越傷心,他看重感情了。我?我也不知道説什麼好。那天,我們的談話的氣氛很緊張。我説“沒什麼的,真的!我們也有幸福。陽光,空氣,一切。這都是我們的幸福。我還想對他説:

不是所有的日子都是快樂的

也不是所有的日子都是寂莫的

看看陽光和雨露

心,更有一種無言的愉悦,恬淡自適的感覺。

我對他説”生活就是這樣的。沒有完美。我還和他説,生活就是在一百件快樂的事裏找一件傷心的`,在一百件傷心的事裏找一件快樂的事。他象聽懂似的説“妹妹説的對,自己努力充實的生活比什麼都好。”

哥哥,是的,我們是幸福的,我們可以充實我們自己,這才是真正的幸福。

哥哥的作文2

如果在某一天上課時,門外走進一個穿黑夾克、帶黑框眼鏡的長相斯文的男老師,你會不會覺得他是教物理的?

這是新老師駕到時我們的第一反應。而現實是,這是個美術老師,並且,是個講起話來啪啪啪,做起事來嚓嚓嚓,表情豐富且誇張的“兩面派”。需要説明的是,他上課只用重慶方言。我們當即封他為“鏡哥哥”。

這節課講人物畫像。老師為了讓我們深入瞭解“輪廓”的意義,一邊在黑板上一個一個寫下許多能形容人臉輪廓的漢字,一邊説:“看,你們來想像一下,‘國’字臉……‘圓’字臉……‘田’字臉……‘回’字臉……”我們熱烈響應,認真地結合漢字想象着那各種各樣的臉型,忍不住鬨堂大笑。老師趁着熱鬧講道:“中國人的臉實際上都是瓜子臉,只是不同的人在此基礎上又添加了一點不同的東西,所以有了這麼多種臉型。呶,這裏還有一種……”老師竟在黑板上寫下一個”甩“字,”還有一種叫做‘甩‘字臉。我來示範一下……“

説着,老師竟不顧形象用臉的”抽風“狀闡述起”甩“字臉的奧義。他的下巴努力向左翹起,使得嘴也歪到了一邊,左耳朵都藏到腦袋後面啦!他的面部肌肉彷彿在抽搐,臉上的眉毛、眼睛和鼻子構成一條向左蜿蜒的曲線,有秩序地皺在一起,像一隻氣歪了臉的.憂鬱的沙皮狗。這時,他的眼鏡不知是要錦上添花,還是要落井下石,極其配合地向左傾斜着耷拉下來。

同學們隨即掀起了滔天的笑浪,有的前仰,有的後合,有的笑出了眼淚,有的趴在了桌子上,教室內外充滿了快活的空氣。

哥哥的作文3

我是一個十一歲的女孩,但是我老是祈求時光倒流,能讓我回到六歲那年,應為那時的哥哥還沒有去過網吧。

那是多麼快樂的日子呀!品學兼優的哥哥做完作業,一有時間就帶着我去玩——捉迷藏、吹泡泡、玩皮筋、去河邊捉魚。累了,哥哥就揹着我;哭了,哥哥就逗着我笑。哥哥總是順着我,陪着我,我真是開心極了!可是上中學以後不久,哥哥就像變了個人似的,放學不按時回家,回了家也經常看不到他的人影。偶爾在家是,我去找他玩,他不但不理我,還常常攆我走。如果遇上我耍賴,他還動手打我。哥哥的心被人換走了嗎?我怎麼也想不通。

幾個星期後的一天,從不打嗎哥哥的姑父姑母對哥哥大發雷霆又打又罵,彷彿要把哥哥千刀萬剮剁成肉醬才解恨。我見狀急忙跑過去,為哥哥去求情,可姑媽淚流滿面地對我説:“你不用為這個不爭氣的小冤家説情,讓你姑父好好收拾收拾他!他不好好唸書,整天就泡在網吧裏。同學天天告狀,老師上門家訪,這次還把我們辛辛苦苦攢下來給爺爺治病的1000元錢偷去,打電子遊戲!”這時,我才這道,原來那個好哥哥變成了“網鬼”。我多麼希望像以前那樣,和哥哥一起去騎車、爬樹。可哥哥對其他事情好像都失去了興趣,這惦記着網吧裏的遊戲。也許哥哥覺得只有在虛擬的世界裏,才會理他的夢想越來越近。我恨死了這可惡的.網吧吧,該死的網吧改變了我的哥哥。如果姑父姑媽給他一個機會,鼓勵她在現實生活中去馳騁,或許他就不會對一個小小的網吧心滿意足而沉醉其中了吧!

哥哥的作文4

我有一個哥哥,他叫楊平川,今年11歲,在北京上五年級。他喜歡我,我也喜歡他。我哥哥中等身材,戴着一副近視眼鏡。他是他班的班長。學習成績優異,年級排名前三,並被評為“學習之王”的稱號。我很羨慕他!

他聰明機智,愛思考。我聽他説有一次,在一個美術課上,老師讓每個學生畫一隻未來世界的鞋。哥哥想了一下,説“既然是未來世界的鞋子,那就一定有特殊的功能”,於是在他畫的鞋子上加了很多特殊的功能,比如除臭,給鞋子加上翅膀,讓自己跑得更快,取名“快走器”。他説他畫了很久,是最後一個交的。老師特意點評了他的作品,説:“這幅畫是最好的!這孩子想象力真豐富!”。第二天的美術課,美術老師給全班同學看他畫的畫,同學們邊説邊想,誰畫的?後來同學們都知道是楊平川畫的,都投以羨慕的'目光。這幅畫本週被評為優秀作品。

他不僅自己學習好,還熱情地幫助同學。有一次哥哥看到一個同學摔斷了腿。他二話沒説,拎着同學就往醫院跑,他在醫院幫同學治傷。等這個同學的父母發現了,讓他謝謝我哥!老師和同學們知道後,高度讚揚了他,並被任命為本週的升旗手。

今年暑假,我媽媽帶我去北京和我哥哥住在一起。我們又在一起了,我可以向他學習。有一天,我遇到一個不會寫字的人。“哦”字,我哥跟我説這個字跟“心”差不多,帶“易”右半邊是奧運會“O”。我把這種方法運用到學習中,受益匪淺。

我哥哥大部分業餘時間都在閲讀或複習。他有一個非常好的習慣。每次做完作業,他總是給自己出題,預習每一科的下一課。他從不讓父母監督,可以積極練習。今年上半年,他們學校在這個年級組織了一個月的軍訓,我哥積極參加了這次軍訓。他説:“我很喜歡這種封閉式訓練。教練要求每個學生洗襪子,疊被子,早睡早起,非常累,主要是鍛鍊自己的意志品德和獨立生活的能力。”。他還告訴我,他每天的飯量大增,從平時的一碗到現在的三碗。

這是我弟弟。他為我樹立了一個好榜樣。我要向他學習!!

哥哥的作文5

前幾天,一個新來的哥哥在我樓下的小店裏買東西。這個大哥真的很帥,黑頭髮,白皮膚,高鼻樑。他的臉上總是洋溢着燦爛的笑容。我真的認識這個大哥。那是一個晚上。那天,我看到我大哥在那裏賣貨。當有人問他這個物品多少錢的.時候,他沒有説話,只是伸出手做了個手勢。看到這一幕,我很驚訝,那個笑容燦爛的男人竟然是啞巴!這時,他身邊的人投來嘲諷的目光,幾個孩子嘲笑他:“你是啞巴!啞巴!”大哥一聽,臉上的笑容漸漸消失了。

看到這裏,我不禁為我的大哥哥感到難過,於是我去找他問:“別人這麼説你,你不傷心生氣嗎?”他聽完,拿出紙筆給我寫道:“沒關係,他們願意談,就談,人要學會堅強。”我看完之後説:“大哥,你真讓人佩服。”他聽着,臉上恢復了燦爛的笑容。從此,只要有時間,我就會和哥哥聊天,因為我喜歡他散發出來的樂觀和力量。有一次,我在學校接受訓練,悶悶不樂地走回家,沒有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個樣子,就打手勢問我:“你怎麼了?為什麼不開心?”我歎了口氣説:“唉,今天在學校被老師罵了。”

弟弟聽完,在攤上拿出紙筆寫道:“別那麼沮喪。這只是一個小挫折。你在未來的生活中會遇到很多困難。要樂觀,要堅強。”看完他寫的東西,看着燦爛的笑容,我又鼓起勇氣。真的感謝這位大哥!雖然大哥不會説話,但是他的樂觀和堅強讓我們正常人感到羞愧。他不僅對生活開放,還鼓勵我們樂觀面對生活中的困難和挫折。這樣的人怎麼能不凜然?我佩服他——樂觀堅強的大哥。

哥哥的作文6

我有個弟弟。他呢,有時讓我捧腹大笑,有時讓我憤憤不平。

今天是星期四,眼看快要到家了,可又想到了那個在家裏鬧騰的“熊孩子”。回到家裏後,我把小凳子放到櫃子底下,爬到櫃子上面,發現我的手機不見了。我皺着眉頭揣摩着,我的手機到底去哪裏了呢,:家裏是不是來小偷了?

我東找西找,終於找到了,發現手機還殘留着一絲電量。難道是弟弟?一定是的!你不會對我的手機動什麼手腳了吧?等他回來再找他算賬。

我急忙打開手機給它充電。打開後仔細一看,發現表面上什麼都沒有改變,當我打開“王者榮耀”的時候,我就氣了。他竟然把我好不容易打上去的排位賽又給掉了下來,還把我的幸運積分給玩到了78分。玩過的都知道,幸運積分要80分才可以打匹配模式。啊,氣死我了,他怎麼可以這麼過分!

我怒氣衝衝地坐在沙發上,心裏邊煩躁極了,想着弟弟對我的“王者榮耀”動的手腳,等他回來看我這麼教訓他。終於,他回來了。

我剛想衝上去給他來一個“大包子”,結果他卻衝了過來説:“哥哥,你看我給你帶過了什麼?”説着,他就把手中的燒餅給拿了出來。我一看:唉,還是算了,看在這小子這麼有良心的份上,我就原諒你吧。我不懷好意地笑了笑,接着又迅速地搶走他手上的餅跑了。他急切地叫:“哥哥還有一塊是我的.。”跑着跑着,弟弟噗的一下摔倒了一跤。我笑個不停,而他就趴在地板上,滿臉的不服氣。我把餅還給了他,並且把他從地板上給拉了起來。我給他使了一個眼神,他感到又熟悉又陌生,不過他很快就理解了,那當然是打“王者”。

要是有人問我當哥哥是什麼滋味,我會大聲告訴你,那就是又生氣又開心。

哥哥的作文7

從小哥哥就照顧我,儘管他很愛開我玩笑,這些玩笑中卻充滿了對我的關愛。每當我看到哥哥瘦弱的背影就會想到二年級時發生的事。

那天,我和哥哥一起去學體育,老師讓我們先跳台階。漸漸的,我沒力氣了,可我不甘停下,我再次跳起可由於跳得太低,膝蓋狠狠地撞在水泥石階的邊上,我痛不欲生,躺在地上直打滾,眼淚不爭氣地流了下來,內心的呼喊:“誰能來幫幫我,真的好痛!”

哥哥在一旁看見了,立馬跑來:“喂,你沒事吧?啊,膝蓋都擦破流血了,不行,得趕緊處理傷口!”

哥哥扶着我一瘸一拐地走向水龍頭,為我清洗傷口,他還向老師要來了酒精和棉籤給傷口消毒。哥哥用棉籤蘸了蘸酒精,然後塗在我腫大的膝蓋上,酒精浸入了傷口,我忍不住叫了起來:“嘶,疼!”

哥哥塗得更輕柔了,但卻愁眉不展:“哎,我説你,跳個台階也能摔成這樣,以後累了就休息一下,逞什麼強啊!還要我這個哥哥來照顧你……”

不知為何,哥哥的嘮叨,讓我覺得如此温暖。一束束陽光灑下,映在哥哥的頭髮上,就像一個金髮天使。

“塗好了!我為你又是借棉籤,又是幫你處理傷口,你是不是應該給我些巧克力作為謝禮呢?”哥哥調皮地吐吐舌頭,我嘟着嘴,抬起手想打他的背,他擋住我的手,“好啦,開個玩笑啦!”

説完,他揹着我朝家走去,他知道我很沉,但他堅持要揹我。汗從他的額頭上一滴滴流下他疲憊不堪,可他還常常回過頭來對我笑,看見這樣強笑的表情,我的.鼻子酸了起來,我把眼淚硬生生憋了回去,然後輕輕靠着他的背上,我從心底裏知道哥哥的背不像爸爸的厚實,不如奶奶的温暖,但這就是哥哥的愛呀不温不火……

一縷風吹過,就像仙女的手拂過我的臉頰,多麼温暖,樹葉“沙沙”地響,鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫着,滿臉幸福地看着這温馨的場景……

哥哥的作文8

我有一個大我兩歲的哥哥,別看平時我們總是打打鬧鬧,但吵架了又能馬上和好。

有一天,我和哥哥在家玩,一不小心,我的鼻子重重地撞到了牆上。哥哥見了,連忙跑過來問我:“怎麼啦?撞疼了嗎?”我摸摸受傷的鼻子説:“沒事,一點也不疼。”然後我們就停止了遊戲,坐下來安靜地寫作業了。正當我在寫着作業的時候,突然感覺鼻子裏癢癢的,像是有什麼東西正從裏面流出來。接着,一滴鮮紅的血滴在了我的作業本上。哥哥剛好轉過身看到了這個情景。他大叫一聲:“呀,你流鼻血了!”説完,哥哥迅速地抽出了紙巾遞給我,焦急地説:“快,把紙巾塞進你的鼻子裏。”他似乎又想起了什麼,往衞生間跑去。我立刻把紙巾捲成長條狀,然後慢慢地塞進鼻孔裏。當我做完時,哥哥已經打了一盆水,把毛巾放進了臉盆裏,接着把盆端到我面前。哥哥拿起毛巾擰了一把水,然後細心地把毛巾疊成小長方形,接着又把毛巾敷在我的眉心處。他盯着我的鼻子,我從他的.眼神裏看出了焦急和關心。過了一會兒,哥哥把毛巾拿下來,又放進了臉盆中,一邊擰水一邊問我:“好些了嗎?還在流嗎?”我搖搖頭,哥哥繼續把毛巾敷在我的眉心處,一直站在我身邊。過了好久,哥哥取下毛巾。我把鼻子裏的紙巾拿下來,血終於不流了,他這才舒了一口氣,端着臉盆向衞生間走去。我看着哥哥的背影,心裏暖暖的。媽媽下班回來了,她親切地問我們:“今天兄弟倆有沒有打架啊?”“沒有!”我和哥哥異口同聲地説,兩人會意地交換了下眼神。

你看,雖然我和哥哥經常吵架,有時還會打架,但是當我受傷時,他總是會無微不至地照顧我。

哥哥的作文9

到城裏後,這是我第一次回家鄉,我的哥哥作文。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。

從我蹣跚學步起,哥哥就揹着我在這條小路上玩。那時,父母工作忙,我跟哥哥在一起的時候多。每當我被蟲子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還説:“不怕,看我踩死這個大壞蛋!”説完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含着眼淚笑了光陰似箭,一晃我也上學了。每次放學,不管有多晚,我也要等哥哥從教室裏面出來,一塊回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過了好幾個春秋,不知走了多少個來回。

記得有一天早晨,大雨發狂地下着,我説:“哥哥,這麼大的雨,不去上學了吧?”哥哥一邊拿着雨傘,一邊説:“這點雨就嚇着你了?快,上來吧!”説着,他蹲下身子要揹我。我遲疑地説:“你別揹我了——”哥哥笑着打斷我的話:“你還怕哥哥背不動你?別説這麼小,就是到了100歲,你還是哥哥的.第第!”我笑了,順從地伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上,濺起無數小水泡,路旁的野花在風雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉着傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃着深一腳淺一腳地往前走,他説:“把傘往後打,你的背要淋濕了。”但我看見哥哥那沾滿泥的腳和那濕透的褲腳,便頭偷偷地把傘往前移動。儘管大雨淋濕了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心裏卻熱乎乎的。好不容易來到學校,哥哥放下我,見我衣服淋濕了,生氣地説:“不是讓你把傘往後挪嗎?”“那你怎麼辦呢?”我問。“哥哥大了,沒關係,你還小,淋濕了要得病的!”

現在,哥哥已經上高中了。我一個人走在這彎彎曲曲的小路上,聽着路邊那風吹樹葉的嘩嘩聲,我彷彿有聽到了哥哥那親切的聲音:“就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”

哥哥的作文10

頭兩年大姨家是我最不愛去的地方,因為幾乎每次去都能看到表哥捱打,皮帶聲。吼叫聲充斥着我的耳膜,這一切都因為哥哥是一個不折不扣的“網絡少年”。

兩年前,哥哥升入國中後結交了一些壞同學,每天總是想方設法的找時間出入網吧。那時他曾對我説,他長大後要當個電腦專家,給我買好多好東西。每當聽到這些,我都非常興奮,認為哥哥真偉大。去年哥哥上八年級了,我也長大了,漸漸明白了網吧是怎麼一回事,開始勸説哥哥不要去玩遊戲了,可哥哥總説“小孩子,懂什麼?我註定會成為playboy,少管”,就這樣我“勸”他“依舊”的日子又過去了半年,對哥哥家人是越來越失望了。

有一天一則新聞改變了這一切,報道説全國60%的大學生找不到工作,電子計算機專業的研究人員全部都是出類拔萃的碩士。博士。哥哥突然哭了,默默的回到了自己的房間反鎖上房門。我站在門口,嚇壞了。後來我明白了,哥哥的夢破碎了。從那以後大姨家的氣氛發生了很大的變化,皮帶聲變成了英語朗讀聲。怒罵聲變成了古文背誦聲,家人的臉上也綻放出了久違的笑容。

聽大姨説,哥哥期末考試後開家長會,老師把哥哥由原來的倒數一二名一下子躍居全班二十名以內的事説給大家聽,望着家長們羨慕的`眼光,大姨哭了……前些天大姨夫過生日,我們擺上蛋糕正要吃飯,哥哥卻神祕的站起來跑進房間拿出一個小本子,他把本子雙手遞給姨夫説:“爸,以前是我不聽話,讓你操心了,這是我送給你的生日禮物,打開看看吧。”姨夫打開本子後,簡直不敢相信自己的眼睛,因為那是一本門門優異的成績冊。姨父快速的轉過臉龐,但我們都看到了他臉上掛着兩行淚……

如今的哥哥真是脱胎換骨,他不但成為英語競賽的冠軍得主,還是學校足球隊的主力,他的老師,他的同學,他的朋友都對他另眼相看,他成為我們全家人的驕傲!雖然哥哥現在不再提網絡遊戲了,但他説給我聽的那個夢我卻依然記着。我期待着,期待着哥哥早日重拾他的夢想,成為一個真正的電腦專家。

哥哥的作文11

媽媽問我:“你想要個哥哥麼?”

我愣了一下,看向她,卻沒有做聲。

“要的話,我再生一個給你?”媽媽接着道。

“我,想要個哥哥。”我平靜的回道。

“噢。”她頓了下,“不想要就直説嘛!這孩子……”

我是真的想要個哥哥,並不是如她所想的那樣委婉的拒絕。只是,這永遠只可能是個奢望。

作為獨生子女,雖然有個比我小六天的表妹,我還是十分羨慕那些擁有哥哥的人。兒時看着那些被欺負了的同學哭喊着吼出“小心我哥揍你!”心底便油然生出一種敬畏,敬畏的不止是他們的哥哥,還有的則是那份可被依賴的親情與信任。

父親好似一個門派的掃地僧,兄長則不然,他更像是鎮在門口的金人,於是很多時候,兄長就如同一面比父親還要堅實,還要可靠的後盾。他永遠佇立着,任你仰望、追趕。上面的壓力幾乎由他一力並抗,自己則既可以選擇追隨他的腳步,也可以超脱出他的陰影,與他並駕齊行。

有時,自己受了委屈,父母不敢講,老師不想説,便可在暮色降臨後,輕輕鑽入他的被窩,微蜷着身體,擠在他的懷裏,就像是一隻受傷的小獸,感受着那絲絲從心底沁出的温暖,如蠶吐出的絹般,由內到外,將自己裹得無孔不入。也可與他秉燭夜談,輕道出自己的不快,聽着他的開解,甚至他可以什麼話都不説,只要讓我知道他在,我就不再會難過。

有了兄長,便也不會孤獨,同根生的`血親,怎會不像伯夷、叔齊一樣同心采薇,怎會不似伯牙、子期一般知根明性。

但,哥哥也曾不是哥哥呀!長兄如父,當兄長是件很辛苦的事,要犧牲自己的精力,要用意志強迫自己堅強,要改變性格使自己無私、寬厚、兄友弟恭……我不想要弟弟妹妹,也怕是有很多原因基於此吧!想要被人疼而不是疼別人,想要被愛,而不是主動愛人。呵呵,這麼看來,自己還是有些自私的不是麼?

只是,我是永遠不會有哥哥的,我是哥哥,真心羨慕那個當妹妹的啊!

哥哥的作文12

表哥過年的囧事

春節囧人之——表哥

我的表哥是我舅舅家的兒子,大一的學生,但第一眼看到他的人都不會認為他是個大學生,充其量是個高中生。

今年大年七年級,我們都在表舅爺爺家裏聚會。大人們一桌,我們四個小孩一桌。四個小孩分別是表哥、小芸哥哥(我表姨的兒子)、我、表弟。小孩一桌那就是肆無忌憚啊。表哥是我們這一桌的“演講者”,“演講內容”大多是他從國小到現在的各種囧事,包括上國小時跟着小表姑出去玩,結果因為跟不上小表姑的步伐而掉進了泥坑了;學游泳的時候連狗刨都學不會,倒是免費喝了不少泳池的“神仙湯”;還有小時候坐在自行車後座,自己調皮地把小腳伸進後輪給壓腫了等等。在大學裏,他因為對自己歌聲的自信,參加了學校的演唱比賽,結果因為他的太投入,跺腳動作太過明顯,評委給了一個“颱風不好”的評語他就被淘汰了。

表哥講着這些的時候,表情特別豐富,眼睛本來就小,還要一眨一眨的,肢體語言也很豐富,手不停地比劃着,我們都被他逗得哈哈大笑,連六歲的小羅弟弟也跟着前仰後合的。“中場休息”的時候表哥去拿飲料,回來時嘴裏不經意地哼唱着“兩隻老虎兩隻老虎跑得快”,本來誰也沒在意,可我們可愛的表弟瞪大了眼睛盯着他看,嘴裏居然蹦出了一句:“哥哥,你還唱這歌,你也太幼稚了吧!”表哥臉上的'笑容頓時僵化,大人們那桌已經鬨堂大笑。我充滿同情地拍了拍表哥的肩膀“唉,表哥你又多了一件囧事!還囧到被你四歲多弟弟教訓。”

其實表哥就是一個大智若愚的人,拿他自己的話來説就是“就當大過年的給大家多點笑點吧!”

表妹有話説:表哥“犧牲”自己,為大家帶來歡樂。各種糗事、各種被吐槽,這樣一個歡樂的表哥,真是人人都愛!瀟湘的描寫也非常的生動,文字讀起來非常有趣,充滿歡樂,過年有這樣一個表哥,應該笑得根本停不下來吧!

哥哥的作文13

我的哥哥是個普普通通的打工仔,但即使是再普通的人,有了真、善、美,有了愛也會變得了不起。

一天,我和哥哥去歡樂谷玩。車上擁擠異常,我感覺透不過氣來,再看看路上的行人也如流水一般人來人往,紛至沓來。這時司機一個剎車整個車廂顫動了一下,一位面黃肌瘦的老奶奶上來了,她雙手緊緊抱住扶手,可身子還是顫顫巍巍得。車上的位子坐滿了,也沒人願意給老奶奶讓座,有的人把閉上了的眼睛悄悄睜開一個小縫看了她一眼,然後又睡去了;有的有的看一眼老奶奶,又把耳機戴上了;還有的甚至還説:“阿婆,你站好嘍,別摔着,摔着了砸到人怎麼辦!”我也想讓座可就是有兩個“小精靈”在我耳邊徘徊,一個是“天使”一個是“魔鬼”,“天使”讓我讓座,“魔鬼”則讓我不理她。正當我左右為難之時,哥哥看了一眼半蹲半坐的我,笑笑。然後起身讓老奶奶坐,老奶奶握着他的手忙説謝謝,見此情景我的臉一下子紅了起來,悄悄把哥哥拉過來説:“哥,你坐我的位子吧!”哥哥擺擺手:“不用,我站一會兒可以”我對哥哥軟磨硬泡:“哥哥,你就坐嘛,要不然我會很死我自己的`!哼,你要不做的話,我就永遠也不理你!”哥哥“投降”了,忙答應坐了下來説:“好,我坐還不行嗎?”我站起身來做了個請的動作,哥哥坐了下來。我抬起頭望望窗外,路上的行人少了許多,車廂裏的空氣也清新了不少,不知不覺我們已經到站了… …

我的哥哥雖不是什麼英雄,只是個平凡的大男孩,但再平凡的人,做出了不平凡的事,在我心目中哥哥勝似英雄。哥哥,你真了不起!

哥哥的作文14

她是一個普通人,一個普通的不能再普通的人,而他,也是一個普通人,“兄妹”二字,把他們的一生連在一起,而帶來的,不僅是温暖,還有傷痛。

他愛笑,如陽光一樣燦爛,她也愛笑,是他教的,他説,笑是快樂的表達,愛笑,你就很少傷心了。於是,不笑的她笑了起來,快樂了起來。

她和他一個學校,他很照顧她。下課後,沒聽懂的就細細的教她;吃午餐時,把好吃的夾到她碗裏。她問起時,就淡淡的回一句:“我不愛吃。”

她知道,他為她付出了很多,所以,家裏寄錢來時,她會去買些補品給他,她希望他能接受,好好補好身體。可他總是説身體好着呢,吃那種東西幹嗎。

她覺得自己欠了哥哥很多,不知怎樣回報,當她知道他考取大學而家裏負擔不起兩個人時,她堅定的向父母提出——輟學!可是父母死活不同意,當她不知道怎麼辦時,哥哥站出來説:“我不讀了,你去上學!男孩工作好找,你是女孩,沒文化怎麼行!”她堅決反對,他倆吵了第一架。黃昏時分,父母終於同意了她的請求,她高興極了,在她轉身準備回房間睡覺時,她發現父母和他的眼裏滿是傷楚......

第二天,她正要回學校收拾東西時,父母對她説:“你去上學,你哥昨晚就走了,他去掙錢給你讀書了。”她聽後心如刀割,父母勸她:“好好讀書吧,以後要好好回報你哥啊!”她以全校第一名的.成績考上大學時,她第一件事就是通知她的哥哥,他很高興,並立即搭上了去那裏的火車,火車一到站,他就找起了她,搜索一會兒後,他發現了她,她也看到了他,為了圖快,她從火車軌道上跑來,而一輛火車正迎面開來,他飛快的跑上去,推開了她,而自己卻含着微笑倒在火車輪下......

在大雪紛飛的一天,她來到了一座墓前。晶瑩的淚珠從她臉上劃過,“哥哥,謝謝!”

可是,他知道,她,根本不是他的親生妹妹。

哥哥的作文15

“唉,我怎麼這麼有才!你們這幫鄉巴佬兒可離我遠點,別把我的光芒給遮蓋了!”瞧,驕傲自大的哥哥,又在炫耀自己的.才華了,真跟《倒黴女生小豆子》這本書中的馬得牛一模一樣,目中無人。

這天,哥哥在陽台上看書,我手捧一本《腦筋急轉彎》,對着哥哥挑釁道:“哥哥,我知道你智商很高,所以來考考你。如果連續兩次答不上來,就算你輸,我就在你臉上畫烏龜,怎樣?”“好啊,我已經好久沒接受別人的挑戰了,讓你看看我的厲害!”哥哥傲氣十足地説。

“小華平時很愛説話,為什麼他現在一聲不吭呢?”我亮出了第一道題。哥哥用手託着下巴,突然打了個響指説:“我知道了,他在睡覺。妹,你太小看我的智商啦!”説完大笑一陣。我氣得喉嚨直冒煙兒。

我沉住氣,接着對哥哥説:“哥,你厲害!請聽第二題!聽説展覽館在展銷最新的電腦,小皮蛋兒趕快去看,卻沒有看到半台電腦,為什麼?”這回“天才哥哥”緊皺眉頭,最後他甘願認輸。我對他説:“哥,世界上沒有半台的電腦啊!嘻嘻!”哥哥聽後直翻白眼兒:“你這只是雕蟲小技,繼續來吧,我才不怕呢!”

“哥,第三題你可聽仔細了——這道題很關鍵,如果回答不出,你就得讓我畫烏龜啦。”我邊笑邊出題:“下大雨了,農民們都去避雨,卻有一個人留在田地裏,為什麼?”“天才哥哥”又迷惑不解了,他思索了很長時間,也沒有説出正確的答案。我得意揚揚地説:“田地裏那個人是稻草人,所以不怕雨淋啊!哥,你輸啦!”

沒等哥哥翻白眼兒,我就從口袋裏掏出一支黑筆,三下五除二,他的臉上便出現了一隻又醜又老的大烏龜。

“哥哥,驕兵必敗!”還沒等哥哥回過神兒來,我便叫喊着跑開了……

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