那一次我真作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的那一次我真作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次我真作文1
每個人在自己的成長中，都一定會遇到過令自己後悔的事情，這件事情會使自己終生難忘，我也有過一次。
那天放學回家的路上，我低着頭揹着書包正在往家趕，走着走着，忽然看到不遠處有一個黑色的東西，好像是一個錢包。我趕緊跑了過去，果然不出所料，還真是一個錢包！我想：要不要找到失主，還給他呢？我正要去，突然一個壞念頭浮現在我的腦海中：不然，把這裏的錢花了吧！反正也沒人知道，就算是失主來找自己的錢包了，只要我不説，就一定不會有人知道這件事。這時，我的心裏像是有兩個小人一樣，一個説拿，一個説不拿。我糾結極了：到底是要不要呢？我向四周看了看，發現沒有人，最後決定：自己花！
我拿着錢買了很多小吃，把它們帶回了家。吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我説我不餓。媽媽就走到我的房間，看到我在吃零食，就感到不對勁了，説：“你買東西的錢從哪裏來的”？我忐忑不安地説：“這是我自己存的零花錢”。媽媽變得嚴厲了，似乎有些生氣地説：“快説！我知道你的零花錢是買不到這麼多東西的，這錢到底從哪裏來的”？我沒有辦法，看着媽媽説話時的表情，知道她一定是生氣了，就把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完後，語重心長地對我説：“孩子，你這樣做是不對的，即使是你撿來的錢，你也不應該花，你這樣的話，就是沒有誠信，好孩子是要講誠信的。另一方面，如果這樣做失主會很不安心的，你怎麼能這樣呢”？我向媽媽道歉了，就和媽媽一起去找失主了。原來，這些錢是我們鄰居掉的。媽媽把錢包裏面剩下的一些錢連同我花掉的一起還給了失主，當他誇我是個講誠信的好孩子時，我的臉紅的發熱，不好意思的跟他説了事情的原委。他説知錯能改就是好孩子，我看着他點了點頭。
這件事情雖然過去了很久，雖然我又把錢還給了失主，但我還是感覺很後悔，因為我花了那些錢的事實是改變不了的，如果我當時沒有把錢佔為己有，而是拿着錢找到失主，還給他，就一定是個名副其實的好孩子了！
那一次我真作文2
人們都説：“男兒有淚不輕彈”但我覺得女生也該如此。
眾所周知，我有一個雙胞胎妹妹，別看別人都挺羨慕我們的，可我這個妹妹常常惹我生氣。我是個堅強的女孩，但那一次，我真的哭了。
那是一天晚上，我正在做作業，妹妹卻突然跑了過來，翻着我桌上的本子。當時我沒太在意，可是過了一會兒，妹妹拿着一個翻出的本子走了過來，對我説：“姐姐，我借你這個本子用用吧？”我看了看那個本子，又看了看妹妹，為難地説：“對不起，這個本子我還有用，所以不能給你。”妹妹聽後，可憐兮兮地對我説：“好姐姐，你就給我吧！”我想了一會兒，説：“對不起啊，我可以給你除這個本子之外的其他本子。”妹妹聽後不高興地説：“不要不要，我就要這個！”聽完妹妹的話，我有些生氣“那對不起了，我要做作業了，你先……”話還沒説完，就被媽媽給打斷了，“曉雨，你就給你妹妹吧，她比你小，你讓着她點兒！”我聽後，委屈的説：“媽，我才比她大八分鐘而已，用不着處處讓着她吧！”媽媽聽後，不開心了，“大八分鐘也是大，你是姐姐，就應該有姐姐的樣子，不能欺負你妹妹，快把本子給你妹妹！”我聽了，更加委屈，強忍着眼中的淚水不讓它流下來，然後把本子給了妹妹。
媽媽和妹妹走後，我傷心地哭了起來。腦海中出現了兩個聲音：“你才比她大八分鐘而已，不必處處讓着她！”“不行不行，她是妹妹，你是姐姐，你應該保護她，愛護她！”兩道聲音吵來吵去，沒個勝負。
隨着年齡的增長，我也想明白了：我應該聽第二道聲音的，因為我是姐姐，姐姐不是一種稱呼，而是一種責任，一種守護……
那一次，我哭了，哭得很傷心，但那次落淚又使我明白了我是姐姐，姐姐就是要做姐姐該做的事。從今以後，我要和妹妹和睦相處，相親相愛！
那一次我真作文3
早上，伴隨着教官清脆的哨聲，大家從睡夢中醒來。今天的訓練項目是“匍匐前進”。對於這個專業化的術語，我們還是充滿好奇的。
來到訓練場，看到滿地的稀泥和渾濁的水坑，臉上不禁露出驚訝的表情。大家在副排長的帶領下，一個接一個地爬過那鐵絲網下的爛泥地，如果稍不留神還要被鐵絲網的鈎子刺到。我們二排沒有一個同學退縮，尤其是平時柔弱的夢琴同學，戴着一副近視眼鏡，艱難地用她的小身板緩緩地向前移動，雖然滿身泥水，小腿上還留下一條血痕，但是她忍着淚水，告訴我們沒事……
還沒喘口氣，“藍軍一號”給我們下達了第二個任務：“狼心凝聚”。大家按照命令，迅速站成六排，挽着戰友的胳膊，這個時候沒有男女，只有集體。隨着水槍的衝擊，水毫不留情地打在臉上，真的很疼，眼睛都睜不開，可是沒有一個人鬆開胳膊，因為我們是一個集體。“我們是狼！因為我們狠，因為我們準，因為我們不怕死，因為我們敢去死。”大家竭盡全力去喊這句振奮人心的口號。那時候，我的心突然有一種震撼的感覺，眼淚也落了下來，大家圍成一個同心圓，雙手搭在自己戰友的肩上，頂着高壓水槍的強烈衝擊，不拋棄不放棄。
感謝“藍軍一號”給我們這次經歷，讓我們懂得團結才能獲得勝利。每天在訓練場流下的汗水是對教官和“藍軍一號”的尊重，最後完美的展示是對他們的回報，是對獲得“戰狼二星”的交代。
在這次軍訓中，我們見證了每一位同學的成長與偉大，大家都在為了勝利、不能倒下而堅持着，不是為了自己，而是為了集體的榮譽。
那一次我真作文4
寒冷的冬天不知不覺離去，春姑娘邁着輕巧的步子進入了我們的校園，校園中的銀杏樹像一個軍人一樣守護着我們。
四（4）班教室車水馬龍，因為剛放完暑假，許久未見的好友歡天喜地地聊着天，班長易曉奇正發着新書。我彎下腰去拾筆，漸漸地蹲下，目不轉睛地看着筆，眼疾手快地把筆撿了起來，馬上抬起了頭，一眼望去，班長的手中竟然拿着一本新書，見這情景，我一下子生了氣，我覺得這件事我不能坐視不管。
我以百米衝刺的速度跑到班長面前：“易曉奇，你為什麼要藏一本新書？”又橫着眼睛看着他。
班長眼睛張得十分大，卻也不發言。
“你幹什麼？”我瞪着他，手指着他，還扯了扯他的衣服，“為什麼不回我的話？”
他朝我做了個鬼臉，搖了搖頭，還是一言不發。
這使我十分惱火：“啊，我忍無可忍了。你以為不説話就能解決問題嗎？我要告訴老師。”
可班長鐵了心不開口説話，還抖了抖身子，把手指向我，用腳踢了踢我。
“超級搗蛋鬼”張天成發言了：“你啥子意思嘍？給我講個道理吧。”
我的好朋友吳欣澤也為我撐腰：“就是，虧你還是班長，我們只是想了解一下原因罷了，可你一句話也不説。”
李伯成不顧手上的事衝過來湊熱鬧：“對呀，説吧説吧。”
......
全班同學你説一句，我講一言，開始了討論賽比拼。
我制止了大家的發言，自己跑向了辦公室與老師説明了剛剛的情況，老師點了點頭並把班長叫進了辦公室。
我得意洋洋地走了出來，大家歡天喜地地歡迎我，那聲音如山崩地裂，我臉上露出了勢在必得的笑容。
上課了，老師踏着軍步，瞪着我，優雅地走入了教室。他將我叫到身邊單獨與我談了談：“其實易曉奇是想把這一本書捐給山裏的貧困小孩，他也是一份善意。”
“可是他一句話也不説，這樣我們也不知道呀。”我自言自語，生氣地看着班長，還朝他做了一個鬼臉。
回到座位上，我還是十分後悔，因為我不應該這麼早就下結論的呀！
那一次我真作文5
看着學校的操場，我想起了一件令我開心的往事。那是我上五年級時的一節體育課。“上課了，上課了！”一個清脆而響亮的聲音把我們從玩耍中拉了過去。陳老師鄭重其事地宣佈：“這節體育課進行男子800米跑步考試，3分50秒及格！”陳老師話音剛落，我的腿馬上就軟了。天啊！800米！這可不是開玩笑的。從小就不愛運動的我怎麼能行呢正當我猶豫時，陳老師便走了過來，拍了拍我的肩膀：“汪鍶錦，你很緊張嗎？不用害怕。800米的考試不僅需要體力，還需要耐力。你是一個堅強的男孩，老師相信你一定能行！”聽到老師的鼓勵，我緩緩地走向跑道跑！”老師剛一吹哨，我就拼盡全力往前跑。這真像是個沒有盡頭的旅程。跑着跑着，我感覺到我的腳步越來越沉重，速度越來越緩慢，呼吸也越來越急促，我的體力已快到極限了。是停下來休息還是繼續奔跑呢？一個念頭在腦子裏徘徊。與此同時，陳老師鼓勵的話語再一次在我的耳邊迴盪。是的！我是一個堅強的男孩！800米算什麼，我一定要征服！雖然這時我已經筋疲力盡了，但我仍然竭盡全力的奔跑着。“100米…50米…10米…耶！”“3分48秒，及格！”陳老師大聲宣佈道。同學們都投來讚許的目光。有的説我真棒！有的説我是超常發揮！雖然，我都快累趴下了，但我的內心卻有説不出的喜悦，那是一種成就感。通過那次體育考試，我明白了跑步和戰勝困難一樣，只要堅持不懈，勇往直前，勝利就一定會向我們招手。
那一次我真作文6
那是發生在聖誕節的事。
聖誕節快要到了，我滿懷對聖誕節禮物的憧憬，去附小河南買了一隻大紅色的、繫有小鈴鐺的聖誕襪。
在我急不可耐的期待下，聖誕夜來臨了。我把聖誕襪齊整地放在枕頭，抑制不住瞌睡蟲的襲擊，歪倒在枕旁，沉沉睡去。
醒來時，發現已是清晨。向聖誕襪望去，好像從來沒有動過，我以為沒有禮物，心裏不免多了一份失望。不過，我還是小心翼翼地捧過襪子，打了開來。“哇！”我驚呼了起來，原來，襪子裏藏了一根棒棒糖。
那是一根很大的棒棒糖。糖是圓圓扁扁的，外面用塑料紙蒙着，只露出一枝短小的棒子。糖上有五彩繽紛的顏色：黃色、紅色、藍色……真讓我愛不釋手！
我又迫不及待地拆開了包裝紙。五彩的顏色亦真亦幻，使我舔了一口……檸檬！酸酸甜甜，嗯，不錯，這是黃色。再舔紅色……草莓味！我“欣喜”地喊到。這聖誕禮物可真好吃！我喜滋滋地想。儘管這禮物“壽命”並不是很長，但爸媽的愛是永遠的！
來到學校，正瞧見一個紅衣紅褲的聖誕老人正發賀卡哩！我急忙擠進洶湧的人羣裏之中去，伸出長長的手臂，輕而易舉地從聖誕老人的手中取走了一個墜滿圖畫的賀卡。那賀卡“漂亮”極了，真讓我喜不勝收！
原來，我取走的是我自己製作的賀卡！我並不灰心，重新拿，終於拿到了一張賀卡。那賀卡上貼着蝴蝶結，真是漂亮！
在聖誕節，我收穫了這麼多有趣的東西，難道那一刻，我會不開心嗎？
那一次我真作文7
“呼—，呼—”只是聽見了這個聲音。人們加快了自己的腳步。人們打着雨傘，可是雨傘已經翻了一面，在也翻不回來了，怎麼也抵擋不住這一股“寒風”。
一個人獨自走在回家的大馬路上，天空黑壓壓的像魔鬼一樣要把我吃了似的。風止不住的吹着，我那弱小的兩隻手拼命的握住雨傘，不管怎樣都不會讓它從我手中溜走。一邊走一邊看：樹木在風中搖擺着自己的身體，樹葉不再像一隻只蝴蝶飄落下來了，而是飄落了又飛上天在空中打轉。雨水也“滴答，滴答”的下了起來。
一個人孤零零的走着，忽然一大滴雨水落在了我的身上，如一個人用力的拍着我的肩一樣。我瞬間扭頭瞧去，什麼也沒有，只有雨構成的簾子。我的心使勁的跳着，越來越快。我放慢了腳步，眼睛總是東張西望着。不知心中在害怕些什麼？
終於，回到了家中的那幢樓。可在我最無助的時候，一個電梯在維修，另一個電梯卻在最高層上。靜靜的等待着，只聽見了繁雜的呼吸聲。一股清涼的風從我臉頰吹過，只是大叫一聲：“誰”，看見了一位端莊整潔的阿姨走了進來。我又被嚇了一跳，才發現門開着。見電梯門也開了，馬上奔進去，心中反覆的念着：快一點吶！到了，在書包中翻來覆去的尋找鑰匙。插進門縫裏，門打開了。開上燈，丟下書包，躺在牀上回想着剛剛發生的事情。
啊，那一次，我可真害怕呀！
那一次我真作文8
我們的生活中有太多紛繁瑣事，它們就像灰塵一樣，不知不覺落滿我們心靈的每個角落。幸好，於我有一事可陶醉，她就像一個樹洞，讓我暫時棲息其中，小憩片刻。與訴琵琶，便是我的棲息之隙。
起初，我對琵琶沒有太多認識，更提不上好感。但在一次民樂演奏會上，我看到彈奏老師的指尖在弦上舞動，每一個音階彷彿穿梭於他與琵琶之間，將他們融合在了一起。
之後，我便陷入了這美麗的漩渦，我央求父母讓我學習琵琶，並保證一定會堅持下去。
當我人生中的第一面琵琶呈現在我面前時，我激動得難以言表。抱坐窗前練習，陽光透過雲層，穿過紗簾，落在弦上，反射出晶瑩的光。這光在我眼中，那麼美妙，彷彿能照亮世間的每一處角落。
但學習琵琶的路，卻沒那麼好走。為了激促自己學琵琶的動力，參加考級和比賽是我堅持練習的法寶。
但是，即便這樣，在備考的反覆練習中，也會讓我覺得那麼枯燥無味。我會因為掌握不了技巧而焦急，會因為突然的弦劈聲而崩潰，還會為了記不住作曲家名字而頭痛……
參賽的日子，如約而至。穿上心儀已久的典雅漢服讓我興奮不已，可備場前的緊張卻佔滿了我的思緒。
手心不停地出汗，怎麼也擦不乾淨，聽到“下面有請XX瑩”的主持語，我僅存的一絲清醒告訴自己要盡力剋制。忘不了舞台的燈光打到我身上時，我的不知所措，腦海的空白如洗。
然而，指尖觸到弦的那一刻，音譜奇妙地在我的腦海裏湧現出來，它們在我的指間似流水穿梭，就這樣彈着彈着，越來越讓我沉浸其中。
彷彿遠處的雲霧輕拂小山，日落披掛客鬆般柔情。隨着最後一個彈與挑的落下，我緩緩睜開雙眸，環敬前方觀眾，露出了滿意的笑容。
我想，我笑的一定很燦爛，因為眼裏的淚花增添了我的光芒。因為，那一次，我真的為此陶醉……
那一次我真作文9
從國小開始，我就不會堅持，但是到了現在，我學會了。
還記得那是一個星期四，我揹着沉重的書包走回家去，一想到比牛毛還多的作業，肩上的包似乎有千斤重，壓得我抬不起頭來。回到家，我開始做起了作業，時間飛快流逝，一轉眼就來到了晚上9：30，我卻還有將近一半的作業沒有動過筆，唉，不做了，我扔了筆，失去了信心，無力的癱在椅子上。
沒過多久，一隻小飛蟲的飛來，圍繞着燈光打轉。我終於找到了一個感興趣的目標，緩緩地抄起科學書，狠狠的地砸了過去，那隻蟲子如同一架被擊落雙翼的戰鬥機，迫降到了書桌上，我一巴掌拍過去，它的身體抖，躲過了這致命的一擊，沒想到還挺敏捷的呀。它在桌面上胡亂地爬着，像是在找逃生的出口。過了一分鐘，他似乎找到了，向着桌子邊緣快速爬去，想逃，先過了我的攻擊再説，我冷笑着。
我首先用書堵住出口，然後拿出一把鐵製的模型刀，嚐嚐“鋼鐵之雨”吧，最後用它像蟲子亂打，攻擊生效了，蟲子的一條腿被打殘，只能掙扎着爬，再見了，我一邊心裏説一邊揚起巴掌揮了過去，蟲子哪能承受住對他來説重如泰山的一壓，已經無法動彈了。但出乎我意料的是，它竟然還在動，還在向出口那裏掙扎着爬，我如同被一計ge驚雷擊中，抖了一下，連一隻蟲子都懂得堅持，還是冒着生命的危險，那我們有什麼理由在作業面前放棄呢？
想到這裏，我起來輕輕拿起那隻小蟲，放了它。重新端起筆，全神貫注地寫了起來，不管有多累我都堅持下來，最後終於寫完了作業。
小蟲震撼了我，使我學會了堅持，也明白了這樣一個道理：涓滴之水之所以能磨穿大石，不是因為它力量強大，而是因為晝夜不捨的滴墜，做事也是一樣，只要堅持，終能水滴石穿。
那一次我真作文10
靜靜地，雨在下着。窗外的世界開始變得模糊起來，而窗內的我也因此略帶感。
我回想起了那時候美好的國小時光。
那時，我第一次認識她，身材胖乎乎的，臉是圓圓的，眼睛大大的。她是我的同桌，我們聊得很歡，然後便成了無話不談的好朋友，一起上學，一起做作業，一起聊夢想，形影不離。我以為這份友誼會一直持續下去，可是，沒想到……我們的'友情竟是那麼的不堪一擊。
那是一個下午，陽光明媚，天藍藍的，雲白白的，像一個個棉花糖似的。
“小晴，用一下你的筆。”“用吧！”
那支筆是鋼筆，筆身是粉紅，形狀是方格，筆蓋還是個小兔子。
“這個筆真是太好看了。”“那當然了，這是我舅舅從國外給我買的生日禮物。”
下課後，我們一起去玩，可是，可是回來後那支筆卻不見了。
“對不起，小晴，我……”
“這是不是你偷的？”
“我沒有，小晴，你怎麼能這樣呢？你難道還不瞭解我嗎？”
“那你説還會有誰？”“我也不知道。”
小晴説完就頭也不回的轉身走了。
“小晴、小晴……”我哭了起來。
後來，這件事就不了了之，但小晴依然不肯原諒我，她還是堅持認為這件事是我做的。我既傷心又非常委屈。委屈的是那支筆根本不是我偷的，傷心的是我又失去了一個好朋友。
靜靜的，雨還在下，窗外的世界已經模糊了起來，而窗內的我也因此流滿了淚水。此後，我不再喜歡雨天，因為雨天總是讓我不由自主回憶起那次傷心的事情。
那一次我真作文11
去年暑假,媽媽讓我學習騎自行車,因為以後便能自己騎車上街了。這樣，每天下午,我便和媽媽一起去練騎自行車。
一開始，媽媽讓我先練習滑車。我抬腳一跨，便坐在了車子的坐墊上。可能因為車身有些高，腳夠不着地，而且車龍頭太重，我扶不穩，所以滑左腳，車子就往左邊倒，滑右腳，車子就往右邊倒，怎麼也控制不好。我有些不耐煩了，讓媽媽讓我學蹬。可因為滑的基礎不牢，剛把腳放到腳踏板上，還沒蹬，就連人帶車摔了下來，疼死了。可越是着急，越是害怕就越糟，一連幾次都一直如此。好不容易蹬了幾下，但車龍頭又一拐一拐的，搖搖晃晃，隨時都可能再次上演剛才那幕“悲劇”。不出我所料，這次也好景不長，摔下來了，不過比上幾次有了進步。 不知為什麼，我老愛低着頭看地。難道是這個原因使我失敗的嗎？媽媽告訴我，埋着頭也有一定的原因，讓我搭頭看前方，要自信！我強迫自己一直向前看，好像真的有一些作用了，可能埋頭會影響平衡吧！我暗暗地想的。
今天是第一天練習，就有了長進，我心裏還是很高興的。但學車並不是一天就能學好的，所以，以後幾天我都這樣的練習。在一次次摔倒中，站了起來。 俗話説：“功夫不負有心人”，終於，我學會了騎車，獨自在院子裏飛馳，不再需要媽媽扶了。享受着絲絲微風，我感受到了成功的喜悦，心裏像灌了蜜一樣甜。我真想對着天空大叫：“我終於成功了！”
那一次我真作文12
我已不記得在我這十幾年的人生中留下過多少歡笑、淚水，可唯獨那一次烙印深深。
“大家都回到位置上坐好，我把這次單元考試成績報一下。管湘婷100分”講台上，老師正報着成績。“什麼？我第一名？我考了滿分？可是選擇題的最後一題我的答案明明錯的，怎麼會？難道是學霸們的答案錯了？”心裏這樣想着，一直到試卷發下來的前一刻，我一直都抱着這樣的僥倖心理。直到試卷發下來，老師分析題目時我才發現原來真的是老師改錯分數了。
此時的我開始不安：如果有同學借試卷時發現我這題錯了怎麼辦；如果老師回收試卷時發現改錯了怎麼辦；如果老師突然把試卷展示給大家怎麼辦緊張、喜悦、不安好幾種情緒包圍着我。我的思維不受控了，我的大腦一片空白。“要不悄悄改個答案吧，反正又沒人知道！”“不行！這樣的行為是可恥的。這樣得來的滿分，你能心安嗎？”此刻我的大腦裏傳來這樣的兩個聲音。我，怎麼選？
人是虛偽的，我也是。即使再多糾結，我的身體替我誠實地做出了選擇。拿起修正帶，塗改，握上筆最後一刻，我遲疑了：這樣做對嗎？這樣做對他人公平嗎？這樣做我能心安理得地享受這本不屬於我的榮耀嗎？這一刻我的腦海裏閃過老師那信任的目光，父母那慈祥的面龐不！我不能這樣做！
我握緊了手中的筆，毫不猶豫地寫下了原來錯誤的答案，並且向老師説明了試卷批改有誤。
人生路上會面對許多這樣的“一百分”，但我們要堅定地選擇正確的那條道路。“面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深，這是一種閃光的品格誠信。”我慶幸我選擇了誠實。
那一次我真作文13
人生中會遇到許多事情，都是在我們不知道的情況下降臨在你身邊。每天都會有讓你開心的事，難過的事等等。而我發現幫大人做事情，也是一件令人開心的事。
那天，吃過午飯，就開始幹活了。媽媽説:“剛好放假，可以來幫忙大人做茶。你不是想要零花錢嗎？自己掙，都十幾歲的人了，別老向大人要錢。”我説:“好，一個小時多少。”媽媽説:“大人13元1小時，小孩5元1小時。想幹幾小時你自己看，你覺得夠花了，就可以收工了。”“好！”
機器開始活動了，我們要開始幹活了。首先先把茶葉搖好再從搖青機裏取出來，經過殺青，然後揉捻，再烘乾，烘乾要分兩道，最後裝袋就可以了。大人考慮到小孩沒什麼體力，所以只能幹一些輕鬆的活，我們姐妹倆只要幫忙烘乾那一部分就可以了。在烘乾的過程，可沒有那麼簡單，要把烘乾好的茶葉，分一部分一部分的從這邊拉到那邊，所以也很辛苦。其實做茶是消耗體力比較快的活，如果你開頭沒有把火度把握好，那麼做出來的茶會出現味道重，很色，味道淡的情況。我一共做了22個小時，分三天，一天做7小時，也不會很累。
經過這次做茶，我從中明白了一個道理:做什麼事情都要細心，如一句名言所説的: “世上無難事，只怕有心人。”你想做一件事，如果不付出辛苦，怎能換來收穫。
那一次我真作文14
“滴答……滴答……”時間在不斷流逝，窗外的雪越下越大，而我坐在沙發上，又想起了那件事。
就在前幾天，仍然是一個下雪天，放學後，我揹着沉重的書包往家的方向冒雪趕去，恨不得一步直接跨進家門。這時，我看見一個瘦弱的清潔工正在吃力地掃着地上的垃圾。這才想起，不知是寶雞“創建文明城市”的活動沒有結束還是別的什麼原因，從晚秋到寒冬，清潔工的數量有增無減。而且他們不僅清掃垃圾，還要清理城裏無處不在的小廣告、宣傳單。於是，我看見這個清潔工掃完垃圾，挺起腰，看見前面一堵牆上貼滿了各種各樣的小廣告、宣傳單，便拿起一把蘸了水的刷子在那些紙上刷了又刷，然後用手不厭其煩的撕那些紙。我看見她的手凍得不聽使喚，但絲毫沒有停下來的跡象。
幾分鐘後，滿滿一堵牆的小廣告、宣傳單隻剩下了擠在角落裏的最後一張紙。
她正要繼續攻克這張紙，卻突然停了下來，似乎定格了。過了一會兒，她又繼續動了起來，只是動作比剛才更加輕緩，更加小心。過了好幾分鐘，她終於將那張紙完好無損的撕了下來。我以為她會將那張紙扔掉，但她從口袋裏拿出一瓶膠水，用不聽使喚的手把它擰開，在紙後面抹了一點，把它粘在那堵牆的最醒目的地方，然後拿着刷子蹣跚地走了。
我正想過去看個究竟，看見另一個瘦小的女清潔工也走進了那張紙。她對待那張紙的態度與上一個清潔工驚人的相似，只見她用手用力的地按了一下，彷彿是怕它掉了，然後也走開了。
我更疑惑了，決心過去看個究竟。映入眼簾的，是一張尋人啟事：趙潔，女，13歲……
回家的路上，我又看到五六張尋人啟事，它們也像那張尋人啟事一樣，端正地貼在最顯眼的地方；又看到第三個空清潔工，正在仔細的貼尋人啟事。這幾個清潔工，似乎形成了一種驚人的默契。
“滴答……滴答……”我猛的驚醒過來，窗外的雪越下越大，似乎永遠也停不下來。
那一次我真作文15
考試，對於我們每個人來説都是一件平淡無奇的小事，但有時突如其來的大型考試卻使我們措手不及，而考試前的準備工作必不可少。那一次，我終於體會到了付出卻得不到的那種難受的感覺。
就在那場考試的前幾天，媽媽把我送到“金典”培訓班。三千元的學費，只為那幾張幾小時的試題。１２天內，我異常認真的聽老師講歷史，數學，作文……標準的英文發音，許多令人眼花繚亂的字母，像是呲牙咧嘴的怪獸把我吞進那黑乎乎的，看不見底的深淵……
這一切，只為那一場太原第一外國語學校的考試，只為那美好的未來。
人們都説：“光陰似箭，日月如梭。”我總是説，考試算什麼，來就來吧。可是當它真正來到眼前時，我卻慌了。考試的前一天晚上，我手中拿着資料，一遍又一遍的看，背。疲倦時，我拿起放在一旁的來之不易的准考證，用手在上面摩挲着，悄悄地睡着了。
第二天，準備好考試工具，我早早地出發了。藍藍的天空上漂浮着幾朵雲，金燦燦的陽光撒在在校門外等候的考生們因緊張而繃得筆直的身體上。望着這麼多的對手，我的腿微微顫抖着，手心出滿了汗。我心裏忐忑不安地想，那較少的名額裏是否會有我的名字。進了那間空間狹小的教室，找到自己的考好坐下，這場象徵美好未來的考試開始了。
考試剛開始沒多久，我突然感到一陣頭暈，便用自己温熱的手摸了一下額頭。手心裏有一種燙燙的感覺，愣了一下我才反應過來，我發燒了。可能是因為緊張過度吧，我感覺哪兒都不舒服，一場考試當然砸了。答題紙上，看着密密麻麻的英文，我呆了。一張卷子，我做的漏洞百出。回想起幾年前的一次期末統考，也是因為發燒，那次發燒發了４０度，我從班內前１０名一下拉到了二十多名。聽到了結束考試的鈴聲，我暈乎乎地站起身交了卷，晃出了考場。出了考場，不知老天是不是也可憐我，天上烏雲密佈。看着那些被密封線攔着的爸爸媽媽，我忽然有種想哭的衝動。找到了爸爸媽媽，我覺得很對不起他們：為了這場考試，他們付出了多少啊！
天陰了，太陽躲起來了，一切的準備徒勞而廢了，付出的那麼多沒有回報了。傷心的一天，過去了。