【薦】一場比賽作文

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的一場比賽作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【薦】一場比賽作文

一場比賽作文1

今天課堂上老師宣佈我們來一次扳手勁比賽,大家的表現出了三種反應,有的同學是非常高興,因為他們相信自己會贏,有的'同學是擔心,因為對自己很沒有信心,有的同學感覺很好奇,怎麼作文課進行比賽呢?

老師經我們每組選一個代表,第一組只有葉子涵一個男生,第二組也只有我一個男生,當到六組的時候,開始選的是潘毛小雨,後來又選張禎,老師還要每組喊口號,大家都喊着自己組獲勝。

開始是我和葉子涵比賽,結果我輸了,曹藍方和楊皓文比賽,結果楊皓文贏了,葉子涵和楊皓文比賽,楊皓文連贏三盤,楊皓文贏得冠軍。

這場比賽真的很激烈!

一場比賽作文2

今天,我們學校舉行了一場運動會。各方的運動員早就做好準備,正在做伸展運動,躍躍欲試,想和對手一決高下。

緊張的氣氛充滿了整個操場。比賽開始,運動員們在跑道上做起點準備。當槍聲一響起,運動員似野馬般衝向前方。很快有幾位選手體力不行了,可他們還沒有放棄。目前衝在最前的選手的`速度漸漸慢了下來,後面的選手超越了他。時間在流逝,最後一位選手已經累得不行了,但腳不停息地奔跑着。儘管他起步是最後一名,但他因為一直保存體力,只為了在最後終點時衝刺第一名。

站下的觀眾們叫喊着他的名字,為他加油!

我看了這場比賽後,我明白了個道理:只要堅持就會成功。

一場比賽作文3

有一個風和日麗、天高雲淡的星期五,我們四個班的老師約定今天下午全級部舉行一場激烈的拔河比賽。

下午到了,我們四個班的同學們紛紛地來到小廣場上訓練。體育老師來了,我們立即跑到老師指定的地方。哨聲一響,我們憋足了力氣,使勁往各自這邊拉。我們正在看得津津有味的.時候,我們班的劉昊晨摔倒了,我們又害怕又着急,劉昊晨急忙站起來,又繼續拉。

我們班雖然輸了,但是我們不泄氣,以後再努力,我們一定會贏的。

一場比賽作文4

今天是廣州恆大和重慶力帆對的比賽,也是我第一次去看足球賽。

進場時,對面的觀眾席是紅彤彤的一片,只是一些事彩色的。球員們一個接一個進場了,每個球員都帶着自己的寶貝。然後,全體起立開始唱國歌。上半場的時候廣州恆大進了一個球,進球的那一瞬間,支持恆大的'觀眾都站了起來,歡呼雀躍!在下半場的時候,恆大進了一兩個球后,“人浪”開始翻騰起來。那時候,大家都不看球了,而是關注着“人浪”。

最後,比分在7:0上定格了,廣州恆大以絕對的優勢打敗了重慶隊,重慶隊的球迷失落黯然的離開了。我作為廣州隊的球迷而驕傲,場上響着歡樂的歡呼聲,球員們臉上帶着勝利的笑容,凱旋而歸。

一場比賽作文5

昨天,我和爸爸看了世界盃最後一場冠軍爭奪戰,西班牙對荷蘭。最後西班牙隊小勝荷蘭,取得大力神杯。雙方精彩的球技和不懈努力。讓我看的賞心悦目,不由得為雙方隊員加油助威。特別是 西班牙整場比賽踢得行雲如水,技術高超,在最後的幾分鐘裏,打入制勝一球。完成了對荷蘭的決殺,我為西班牙的.勝利感到高興,因為我喜歡鬥牛士的精神和隊員的精戰球技,同時也為荷蘭隊最後的 時候,丟球而感到非常遺憾,因為他們踢得也同樣精彩。這就是足球,這就是足球的魅力所在。我愛梅西、穆勒、克洛澤、斯內德、小豬……我更愛世界盃。

一場比賽作文6

今天,李老師讓我們舉行了一場激烈的扳手腕比賽。

先上台的是肖子軒,他面帶微笑,充滿自信的跑上比賽台來,然後慢慢地做到比賽的位子上。 另一位上場的是彭柯,他也不示弱的跑到位子上,然後微笑着等待比賽。

激烈的'比賽開始了,老師一喊“預備,開始!”肖子軒和彭柯前臂伸直,手掌交叉緊握都用力往自己方向扳,這時,只見雙手向彭柯方向傾斜了,彭柯心裏想:這次我贏定了!大力士肖子軒趁這個機會把彭柯的手腕扳倒在桌上,最後,老師宣佈肖子軒贏了,他得意洋洋的走下台,彭柯雖然輸了,但也不服氣仍待微笑走下台來。

經過這一次比賽,我們明白了重要的不是比賽結果,而是友誼第一,比賽第二。

一場比賽作文7

在這秋高氣爽的秋日裏,伴隨着明媚的陽光,每個學校的.運動會都如火如茶的進行着,那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰……我們在校園裏驗證着這場驚心動魄運動會,我也參與了其中。我的心如熱血沸騰,手已經控制不住,老師同學們關注着我為我打氣加油,我相信我一定可以成功!在運動場上,有幾名運動員比我跟強悍,可我不可以畏懼、退縮,我想説的也沒什麼了,那我就要好好比賽了,希望大家也給我加油。

一場比賽作文8

今天下午,老師帶領我們大象班的孩子在小區的空地上舉行跳繩比賽。

到了樓下,老師帶我們到了目的.地,我們準備好了。

第一輪比賽開始了。同學們在空地上跳起繩來,同學們像只袋鼠一樣蹦來蹦去的,信心十足。大約半分鐘過去了,老師開始倒計時:“十、九、八、七……”我心想,我不能輸!我努力地跳着。時間到了,我一共跳了28下。

第二輪開始了,我跳起來。突然跳繩“死”了,我把它拉直又繼續跳。老師説:“時間到!”這一次我跳了36下,我很開心,我有進步了!

評獎的時候,我得了三等獎,我開心極了。通過我的努力,我取得了進步,不過我覺得自己還不夠,我要繼續努力,爭取下一次得到更好的成績。

一場比賽作文9

今天,森林裏正舉行着一年一度的足球比賽。選手是大猩猩和長臂猴,他們分別叫“必勝隊”和“焰火隊”。

只聽一聲令下,比賽開始了。焰火隊都進了好幾球,可必勝隊卻一球也沒進。這時一隻大猩猩故意用手臂使勁撞了一隻長臂猴,長臂猴摔倒在地,手磨破了皮還流了許多血。大家議論紛紛,有的説裁判是大猩猩家族的,肯定偏向大猩猩;有的説裁判會幫長臂猴,因為他和長臂猴的.教練是一對形影不離的好朋友。就在這時,必勝隊的教練説:“我們都是猩猩家族的,你就給我們個面子,就當沒看見吧。”猩猩教練沉思片刻,説:“我現在正式宣佈:“必勝隊犯規,紅牌警告!犯規的大猩猩取消比賽資格!”裁判説完這句話,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

一場比賽作文10

這場激烈的比賽就是跑步了!

第一輪比賽是我班與12班的比賽。開始了,我班的劉瑞熙和12班的小琴,像離玄的箭似的.飛奔到終點又猛的“竄”回來......

再把鏡頭掉到佳佳同學跑的時候:速度倒還湊合,可遞沙包的時候,她給沙包來了個360度旋轉後才遞給下一個同學,那同學哪裏接得住這等高難度“球”,於是我班因此掉了回“棒”!

第二輪比賽我班吸取了教訓將小鄭(以前不快,現在還不錯)、小代、我(一般吧,我還是挺謙虛的)等人調到了最後,作為衝刺選手我們還真得好好為班級體爭光!當我把沙包遞給劉瑞熙的時候,全體女生激動得高喊:“我們勝利了!。”

一場比賽作文11

今天,老師教我們玩了一次別開生面的遊戲——“拔尺”比賽。

“拔尺”比賽的規則:兩人站在桌子的兩邊,用一根手指是往自己方向“拔”,移動一釐米就算獲勝。

第一局是我和張桂榮的對戰,我們走到桌子兩邊,用大拇指按住尺子的兩邊,隨着一聲令下,我們兩個氣勢洶洶的開始了,只見我們死死地按住尺子不放。過了幾分鐘,尺子被我“拔”過來幾毫米,可我的手出汗了,我就越往我這裏“拔”,手指就往我這裏滑,最後,我的.手指離開了尺子,我的對手也就贏了。

第二局還是和他比,我想:這次我輸了也不會放棄。可還是輸了,因為他是把一整把尺子給“拔”過去了,但我會繼續努力的。

這個遊戲真是個令人難忘的遊戲啊!

一場比賽作文12

上課了,老師我們説:“今天是立夏,我們要舉行一次鬥蛋比賽。”我們迫不及待地拿出從家裏帶來的茶葉蛋。隨着老師的一聲令下,比賽開始了。我們先和同桌比,“咔嚓”一聲,陳思秀的蛋被我碰碎了,這時教室裏熱鬧非凡,同學們都發出了陣陣笑聲。過了一會,大部分同學的蛋都被碰碎了。老師説:“蛋還沒有碎的同學和沒碎的到上面來比試比試。”我興奮地走了上去,才和一個人較量了一下,我的蛋就面目全非了。

經過了緊張的`比賽,最後,劉哲益和周柯任成了鬥蛋大王,他們手舞足蹈,對手中的蛋又親又摸,好像中了大獎。

我喜歡立夏節,更喜歡有趣的鬥蛋比賽。

一場比賽作文13

今天是星期五,天氣晴朗,陽光明媚。我們班和二十五班舉行了一場精彩的足球賽。

比賽開始了,先是二十五班發球,只見二十五班的隊員猛的一踢,球眼看就要進了,我們班啦啦隊員大聲喊:”李澤浩,李澤浩趕快守住球啊!“李澤浩聽見了,趕快一閃,猛的一撲,把球抱住了,他又把球傳給了陳澤林,陳澤林使勁一踢,把球踢向了二十五班的'球門,球進了!我們班啦啦隊大叫:”好球,陳澤林好樣的!“二十五班的守門員把球踢向了二十五班的隊員,羅煜瑄閃電一般把球搶了過來,把球傳給了陳澤林。我們班就火速攻打二十五班。

最後成績是二比零,我們班贏了,操場上一片歡呼聲!

一場比賽作文14

今天我們客場挑戰重慶,結果是5比2,打的很不錯,也是今年少有的大比分的比賽,不知道大家看的爽不爽,今天感覺自己的狀態並不是最好,下半場因為體能出現了問題,所以被換了下去。

不過還是基本完成了賽前教練員的技戰術的安排!我會在5號的比賽來臨之前儘快調整好自己的.狀態,發揮出自己的水平!在我們的主場給大家也獻上一場精彩的比賽!!

一場比賽作文15

今天我們觀看了一場驚心動魄的運動會,今天的天氣也很好,太陽公公把操場烤的.熱乎乎的,我們就在這時候來到了操場,首先,主持人用她那甜美的聲音對這次盛會作了美好的祝福,我被她美妙的聲音陶醉了。

上午的比賽項目是 :60米。 200米。 400米賽跑和鉛球。 跳高。 跳遠的預賽,每當看到我們班的運動員上場,我們就卯足了勁大聲喊:加油。 加油……

比賽一個比一個精彩,看到同學們身體矯健地做着各種運動,我非常羨慕,以後我要多運動和鍛鍊,增強自己的體質,就能像他們一樣,瀟灑地做各種運動了,讓老師不在為我操心,讓同學們不再為我擔心,我要以全新的我,為了美好的明天,而努力加油!

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