蝴蝶作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的蝴蝶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

蝴蝶作文

蝴蝶作文1

小小的蝴蝶想要詮釋的東西太多太多:譬如唯一,譬如永遠,譬如執念。雖然這都是天方夜譚,但,這弱小的生命所帶給我的啟發,帶給我的感觸有太多太多。

蝴蝶的華美,並非是與生俱來,蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲。毛毛蟲醜陋無比,面容讓人不堪直視,但,它仍堅持不懈地破繭成蝶,看盡人世間的萬千風華。“蝴蝶飛不過滄海沒有誰忍心責怪,給我一剎那對你寵愛,給我一輩子送你離開。”。林夕為王菲所寫的那一闕《蝴蝶》中,有一句如是寓意全俱,即使在那一首歌中,蝴蝶仍是毫不起眼。是的,蝴蝶的能力有限,滄海更是茫茫無邊,想要渡飛,又談何容易!只是,它守住自己的剎那芳華,已是極美。幼蟲要衝破蟲繭的束約需要多大的勇氣與力量,一旦撐不過去,便會窒息而死。生命中需要奮鬥乃至掙扎。掙扎,在有些時候是必然的過程,是日後的生機。毛毛蟲變成蝴蝶甦醒的那一刻,掙扎掉了束縛,去掉了往昔的不堪,迎來的是重生後的耀眼!當它揚開翅膀凌舞空間的那那一霎,炫麗得不可方物。此時,我才懂,何為生命的絢麗!蝴蝶的美不僅在外表,更在它的內心,它內心不懈的堅持與堅定的執念。

念起蝴蝶,突然觸發了心中的悸動。

蝴蝶的生命如此的短暫,抵不住歲月的無情,飛不過時間的滄海。可能,在某一個清晨,它已命斷翅折。有人捕捉到了它的美,卻不懂得好好珍惜。我想,蝶一定很重情:春暖花開,千萬的蝶在飛舞,舞出萬世間最美的姿態。二月明媚,翩翩蝶起,訴唱着萬世間難以形容的悽然。人類不知,蝶,有淚,有情,有愛,有傷,有悲,有痛,就如人類。它是那麼的美,卻又那麼的可悲。世人只看到了蝶風光的一面,又有誰知道它死前的悲狀:殘破的身軀,萎縮的身子以及癟塌的翅膀,這樣的蝶,讓人恐懼,作嘔。可是,曾經的大綻風華、豔豔絕倫,又是那麼的美,那麼的真。

想及此處,腦中忽然浮現了一境畫面:荒野之中,有一個孤獨的少年,少年的指尖上,佇立着一隻絢美的蝴蝶。悠悠而又古老的歌聲閃過耳畔:“伊人化蝶,天上人間!不論何處,終在我心!”

不論如何,蝴蝶在我的心中,由始至終都是我的摯愛,愛它的不折不撓,愛它的堅定執念,愛它的一切。

蝴蝶作文2

星期天的中午,陽光明媚,春意盎然。在我家屋後的草坪上,綠草茵茵,花兒朵朵。

寫完作業,姐姐對我説:“我們去屋後草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一聽,高興地跳了起來。於是,我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上,看見那些美麗的蝴蝶繞着朵朵鮮花翩翩飛舞,真是美麗極了,讓我非常開心。

“我們開始吧!”姐姐説。

“好!我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地説道。

捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追着蝴蝶跑前跑後,姐姐很快就捉到了幾隻,可我連一隻也沒捉到,心裏真有些着急呀!時間過得真快,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我看看姐姐,姐又捉到了幾隻了,可我還是兩手空空。我暗暗想道:我可要認真捉呀,要不我就輸定了。就在這時,突然,一隻美麗的黃蝴蝶來到我身邊,左飛右舞,我急切的想把它捉住!於是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很輕。當我快要挨近它時,猛一伸手,好!捉住了!我心裏好開心呀。有了這次成功的經驗,後來我捉住的蝴蝶就越來越多了,我暗暗高興,又回頭再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

我問姐姐:“你為什麼捉的蝴蝶那麼多?”

姐姐説:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我嗎?”

我很不服氣地説:“那就看看最後誰捉的多吧?”説完,我就跑向花朵較多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦來蹦去,快樂得也像一隻美麗的大蝴蝶。

時間到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她贏了,可我一點兒也不傷心。我看着這些捉到的蝴蝶,一隻比一隻漂亮!

突然,姐姐對我説:“蝴蝶是有生命的,我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話,雖然我有些捨不得,可姐姐的話説得有道理呀!於是,我對姐姐説:“好吧,讓它們飛回大自然吧,大自然才是她們的家!”

姐姐數了“一、二、三”我們一齊鬆開了手,把捉到的蝴蝶放了,美麗的蝴蝶繞着我們姐妹倆轉了個圈,快樂地飛向了大自然。

我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……

蝴蝶作文3

世界上有許多種動物,無論強弱,都有不可估量的力量。儘管有些動物的大腦不發達,四肢也不強壯,但它們有堅強的意志和無畏的精神。

有一次,當我去植物園,被許多植物的美麗和奇異所迷惑時,我被一種垂死的動物所吸引。那是一隻蝴蝶,一隻殘疾的蝴蝶躺在地上,翅膀微微顫抖。它似乎在用最後渴望的目光看着這個美麗的世界。我立刻對蝴蝶產生了同情。看着它,我開始想:這可能是一隻年輕的蝴蝶。真可惜,剛變成一隻小蝴蝶就要死在這個“草園”裏了。但它正在死去,但仍然用它薄薄的翅膀輕輕扇動着,也許是後悔沒有實現它一生的願望。生活真的很頑強。這是我再次蹲下來仔細看它的時候。透過那虛弱的眼神,我似乎看到它在用乞求的目光四處張望。看到這一點,我伸出手去把它舉起來,它沒有用盡全力像敵意一樣拍打翅膀。我想它可能知道它沒有希望,不想再做任何無用的鬥爭了。這是“享受”這種寧靜的最後一刻,這種寧靜即將飛向一個更高、更遠、更廣的天堂。也許是信任。信任常常在這個領域創造奇蹟,讓我忘記一切,彷彿只有我和它存在於這個世界上,這是我為它打開殘酷的死亡之前的最後一個移情情況。我立刻感到一種悲傷和痛苦的感覺,一個小火種即將熄滅。此刻,蝴蝶停止了移動,我意識到這是生命的堅韌,堅強的意志和無意義的精神。這真的值得學習。生活中有太多的事情會讓人們最終死去,更不用説動物了。最重要的是你如何看待死亡。是的,面對殘酷和冷漠的死亡,什麼都不用做。唯一不同的是對待死亡的態度。蝴蝶以積極樂觀的態度面對死亡,以她堅強的意志、無畏的精神和對死亡的最後掙扎,儘管沒有成功。我認為這就是態度。

生活中有多少悲傷?絕望會殺死你;你有多少快樂?幸福讓你興奮。你的情緒高漲,但你不想情緒低落。殺死一個人可以生下一個年輕人,但有些人不能生下一個年輕人。這是對死亡的不同態度。因此,有些人已經被載入史冊,從未腐爛,有些人活了幾千年。這就是生活和世界的區別。如果蝴蝶是人類,那它已經被載入史冊了。

蝴蝶作文4

一隻黑蝴蝶,蹁躚與我的世界。

——題記

閉上眼睛,一起那段內心深處屬於黑蝴蝶的時光。

一場雨,一個傍晚,一個人的靈魂離開身體,像天空那朵最淡的雲飄去,你是最疼愛我的外公,卻仍是離開了,悄無聲息。尚記起曾經你忽然間增多的酒其實是我兑的水,尚記起曾經你釣魚時忽然間消失的魚其實是我放掉的,尚記起曾經你生病時忽然間出現的零食其實是我偷省下來的。在我的印象裏,你就像童話裏那個和藹的聖誕老人,但是不是禮物發完了,你就該回去了?如果是這樣,我寧願你只是我的外公,一直都會陪我的外公。偶然想起你躺在病牀上的樣子,突然地就紅了眼眶,那時的你還可以開玩笑,可那笑容,為何會想起來那麼的不真實?

是不是一場錯過,終究會是一輩子的永不相見?你被推入急救室的那天,我仍然在重複着與往日相同的學習,只是那天的夜裏,夢到了你清晰的笑,但卻漸行漸遠模糊不見,只剩下一隻黑色的蝴蝶繞在我的指尖,然後夢醒了,但我的心卻慌了。後來,他們説,你走了,去了很遠的地方,你想見我,只是還沒來得及。突然地,眼眶裏溢出了温熱的液體,大滴大滴的砸在我的心上。葬禮那天下了雨,我想是不是天也在陪我哭泣,聖誕老人被束縛在盒子裏會不會很孤單。那天的記憶很模糊,只記得我抱着你的照片哭了好久。

許久之後,我原以為疼痛就會減弱,傷口就會癒合,但你的笑和那隻黑色的蝶卻像是藤蔓般緊緊包裹着我。有人説,成長就像是剝洋葱,每剝一層都會流淚,但為了成長也只能強忍淚水。像蠶一樣被束縛,像蝶一樣展翅,這或許就是成長,但這也是痛苦。在時間的洪流中,我終悟得了離別,走得再遠,終要離別,只有經歷過,才褪得去那幼稚的顏色,擔當得黯淡的光澤,那隻黑蝴蝶,像你也似我。

一朝苦楚,展翅為蝶。

蝴蝶作文5

念你,億萬年的時光,滄海桑田仍不改的胸膛;戀你,孕育萬物,春生夏長的生命華章;愛你,春日之雨,夏日之陽,秋日之輝煌,冬日之白雪紛揚。可為何你眼角的淚光,煞滅了我的歌唱?

夢中的你揮舞着美麗的翅膀,飛向你所認為的天堂,然而小小的蠟燭卻撲滅了你所有的希望。

你一改沉靜從容的作風,撕破了你所認為的我的偽裝。一切都是那麼刻骨銘心:林立的大廈高樓直指藍天白雲,熱浪滾滾的黑煙讓人窒息,小河深處竟也藏着污濁的排放管道,每天都有一種動物作告別世界的哀唱,它們的血肉被頻頻地擺在餐桌之上……

你説停留在表面的歌唱就是偽裝,你要撕破它,以便讓後人知道,我們的祖先對待你是多麼善良;你説許諾友愛卻有利益當前的行為不可原諒,你説我欠你的保護,你要一筆一筆要求補償。於是,我看到了你的憤怒和淚光。

當漫天的黃沙肆虐在最繁華的都市;當海上狂飆移駕最有發展潛力的汪洋;當暴風驟雨淹沒了最美麗的故鄉……我被你的“反擊”搞得頭暈腦漲。

於是,我開始回想,回想曾弄舟於附近的河上,回想曾聽着蟬鳴數着螢光,回想我曾許下過的地老天荒。

我知道,不是每一句“對不起”都能換回一句“沒關係”。況且我知道我們的行為已不能用懺悔來丈量。我會努力地讓你看到我內心的惻隱在發光,我會努力地讓你明白我的每句讚美都不是偽裝,正在努力地進行補償。

你看!明麗的山間有了輕快的小溪流淌,空氣中瀰漫着各種花兒的芬芳,鳥兒們在枝頭悠然地歌唱,瀕危的小動物的幼崽也有了對生的期望,城市中多了幾紛綠意,河流下的排污管道正逐漸消亡。

我依舊可以看見你的懷疑與不安,你的憤怒與彷徨。但,請你相信,我不會再讓你逃避——我親愛的大自然,我賴以生存的家鄉。

依舊是在夢中,依舊是美麗的翅膀,你朝我飛來,不再躲避,不再退到深處,我坐在你的背上,一起飛向天堂。

宇宙洪荒,生命的畫卷無限延長,我想我會攜起你的手,一直走到時間的盡頭,在這畫卷上留下令人欽羨的痕記——人與自然相伴到地老天荒!

蝴蝶作文6

天空雖不曾留下我的痕跡,但我已展翅飛翔。

——題記

湛藍的天空,明淨而悠遠。那輕盈的風攜着纖柔的花,盡情的沐浴着陽光,我走出小屋,因為窗外有一隻美麗的蝴蝶飛過。

“留連戲蝶時時舞”,輕輕地走來,又悄悄地飛走,她的每一個動作都是那麼輕盈,那麼優美,那樣令人陶醉。“隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭起,因風乍共歸。”她完全沉醉在花香之中,盡情的嬉戲玩耍,絲毫沒有注意到我的存在。

我久久的凝視着她,不敢出聲,面對着她我心裏有一種莫名的激動和感應。“莊生曉夢迷蝴蝶”,我似乎也變成了一隻蝴蝶,我努力接近她,與她交流,去感悟享受那種自由和快樂。

望着她,我久久的思索……

在花開花落,雲捲雲舒時,我只是歎息彷徨,抱怨着,傷感着。沒有它的自由,沒有她的清閒,更不像她一樣擁抱大自然,享受那風之柔,花之韻。我多想為自己的心造一間房子,開一扇小窗,面朝大海,春暖花開,為自己疲倦的身體找一方寧靜的地方來小憩一下。但事實決定了,我不能。每天只能在忙忙碌碌中生活,和孤獨寂寞相伴相依。

我仍在思索着……

曾經,黑暗、孤獨、寂寞交織成網,緊緊地將那個小屋包圍,緊緊地將她包圍。壓抑的氣息讓她透不過起來。這是她作繭自縛的悲哀。在她的那個小屋中,她或許也曾像我一樣抱怨歎息前途的迷茫,命運的不公,她或許也已厭倦了這個令人壓抑的世界。她渴望陽光,渴望自由,於是她拼命地掙扎着,奮鬥者,拼搏着,幻想着有一天能夠再次見到久違的陽光。最終,她的夢想實現了,她破繭成蝶,擁有了美麗、自由。

我終於讀懂了她,讀懂了她在繭中的寂寞,讀懂了她的信念和她的堅強,不是慨歎生命的漠然,不是面對生命的哀怨,而是一種博大的,神聖的力量。也許我和她一樣,正經歷着破繭成蝶的痛苦,但這只是暫時的,破繭後的美麗和自由才是我真正追求的目標。於是我不再徘徊,不再彷徨,義無反顧的衝向理想的大門。

也許有一天,我能大聲的宣佈:

天空不曾留下我的痕跡,但我已展翅飛翔。

蝴蝶作文7

星期六的上午,晴空萬里,陽光明媚。我坐在車上,望着窗外不斷變化的景物,不知不覺已經來到了風景優美的鄉村,

如詩如畫的鄉村美景真叫人陶醉。看見成羣結隊在草叢中覓食的雞鴨,還有一眼望不到邊的金黃色稻田,

我不禁想起了王駕的詩句“鵝湖山下稻樑肥,豚柵雞棲半掩扉”。遠處河邊三三兩兩垂釣的人,讓我想起了著名詩人張志和的《漁歌子》,“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,這正是鄉村生活的寫照。

吃過一頓豐盛可口的午餐,我和夥伴們閒來無事,站在田埂上發呆。忽然,我們發現有一隻身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞,

這簡直是給閒來無事的我們一個驚喜,“捉蝴蝶!”我和小宏、小威不謀而合。小威雙手高舉着一把捕魚用的網就衝下了田埂,我拿起羽毛球拍緊跟着殺將過去,小宏空手上陣。

只見田野上,竹林下,一羣孩子像脱韁的野馬在奔跑,那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們。你看小宏,雖然是在城裏長大的孩子,

可是捕起蝴蝶來一點也不含糊,瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍。再看小威,不愧是在這裏生活了那麼多年的孩子,

對這裏的地形和一草一木是瞭如指掌,動作敏捷,身手不凡。他時而跳進草叢裏,時而小心翼翼地在菜地裏行走,時而把手中的網揮舞得虎虎生風,彷彿佈下了天羅地網,不把蝴蝶逮住決不罷休。我也不甘示弱,拿着羽毛球拍毫無章法亂扇一通,那隻蝴蝶被我們追趕得像一隻無頭蒼蠅到處亂撞,轉眼間竟然消失在了草叢中,首次出擊我們以失敗告終。

嘿!好在鄉下的蝴蝶真多,這不,又有幾隻小精靈進入了我們的視野,而且還有兩隻蝴蝶是在一起上下飛舞。這鬼精靈好似一根導火索,

它們飛到哪,哪裏就有一場驚天動地的大戰。這一次,小威吸取了前面失敗的教訓,改變了策略,我和小宏悄悄地在一旁協助。

這方法果然奏效,小威瞅準目標,用力一揮,兩隻蝴蝶就成了我們的囊中之物,大功告成!

夕陽西下,我們又回到了縣城。華燈初上的城市高樓大廈林立,大街上行人如織,車水馬龍,我心裏有些沮喪,心中充滿了對無憂無慮的田園生活的嚮往。

蝴蝶作文8

在所有的動物中,蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一隻蝴蝶靜靜地立在一隻花上,然後驀地飛起,在空中劃過一道優美的弧線。

然而我一直把蝴蝶當寵物看--它們美麗,卻沒有情感。直到……

初夏的陽光格外燦爛,萬物都閃耀着迷人的光澤。我走在田間的小路上,看花,看草,還看蝴蝶。

路邊長着許多花,紅的,白的,紫的,知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種:白色的菜粉蝶,給人一種純真的感覺。我用手一揮,周圍的.幾十只蝴蝶便不約而同地飛起。它們在空中飄搖飛舞--每一隻蝴蝶都是一個善舞的女子,白色的翅便是她們隨風舞動的衣袖。

忽然,一抹黃色吸引了我的目光。那是一隻淡黃色的蝴蝶!我躡手躡腳地走了過去。

這真是一隻漂亮的蝴蝶,它立在一朵粉色的牽牛花上,雙翅併攏,彷彿在深嗅牽牛花的清香。她的雙翅發出一波波淡綠的光暈,勾起了我的佔有慾。用她製成的標本一定很漂亮!

我的手指微微一動,這美麗非凡的蝴蝶便成了我的“階下囚”。它掙扎着,想竭力逃出我的“魔掌”,但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。

這時,又一隻黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走着,它也向前飛着,一直都在我的面前飛舞。它的“舞姿”一點也不優雅,倒顯得很凌亂,急躁。它是我手中這隻蝴蝶的朋友麼?要麼是愛人?我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎,她靜靜地望着自己的同伴。它們是在用眼神説話嗎?我心裏一顫。

飛動的蝴蝶終於憤怒了,向我衝來,好像要與我決鬥。我成了純真感情的敵人!我不安了,羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動得流淚。

我的手一鬆,蝴蝶便飛了出去,飛向自己的同伴,它們肩並肩飛向遠方……

蝴蝶是有感情的。我對自己説,要尊重它們,尊重世間萬物。尊重所有生靈,便是尊重我們人類自己。

蝴蝶作文9

曾看到張愛玲打過這麼一個比方,蝴蝶是花的前世,循着承諾來尋找它。

這話極言承諾之美。花自盛開,而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡,涉水跋山,只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。

我想,這種承諾之美在於平等。平等構成了一種自然的、不言而喻的契約,像古人無比虔誠對待的盟誓。

日本有個地方---靜水寺,深山蕭寺,沒有鼓盪或喧囂,但永恆般的寧靜和這裏居民的承諾相得益彰。他們心口相傳,信任和責任讓他們擔起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來,幾代人守着樹林,一輩子做着幾件重複的事。不須明説,承諾已經化在血肉當中,正是這種真摯,造就了漆器的古拙,靜謐的色澤中凝結着無聲的大智。

濟慈曾説:“聽到的聲音美,聽不到的聲音更美。”承諾也是這樣,張揚出來的山盟海誓未必是真,只有幻化於心底,讓承諾的種子長到土裏,發芽開花,才能讓蝴蝶循諾而來。口頭承諾並不動人,動人的是無言的信任、責任心。

電影《美麗人生》中,那個看似嬉皮笑臉的父親,為了幫天真無邪的兒子脱困,作出承諾:要是你堅持下去,遊戲結束就給你一輛坦克。哪裏是遊戲?納粹集中營的生活像在刀刃上一樣,但正是這以謊言為包裝實則為父愛的承諾,讓孩子度過最黑暗的日子。由此,我堅信承諾給人以力量。

我又想起汪曾祺筆下的一個個小人物,他們在河邊的小村落裏,蘆葦才抽出蘆穗,蒲棒像一支一支蠟燭,野菱角,水浮萍,驚起的青樁……多篇小説裏的男女主人公,遭受命運打擊,相依為命,但像蒲草磐石,他們相互許下諾言,相信黎明終會抵達。或許真誠的諾言就該在這樣質樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。

我驚訝於承諾的美,“桑之未落,其葉沃若”,因為它的真誠、信任、責任。如果建承諾於虛偽、自私之上,那它必很快“桑之落矣,其黃而隕”。

我堅信承諾的力量,它看似沒有法律規定的強制約束力,但你看歷史上的墨家忠義俠烈,藏書的天一閣傳了幾百年。就像氣球,吹進了看似空的東西,卻獲得了生命的完滿,難道這種力量不讓人驚喜?

我的眼前是半畝花田,蝴蝶翻飛,縱使花落蝶去,我也不會沮喪,因為承諾會使她們再度相聚,成就生命的完滿。

蝴蝶作文10

自從愉快的蟬聲宣佈了夏天的到來,院子裏就萬事俱新了!小院一角的竹子變得又青有粗,直直的竹筍也已經長成了細細的竹子;大樹遮蔽着陽光,投下了濃濃的綠蔭。在生機勃勃、綠草如蔭的後院裏,五彩繽紛的蝴蝶則成為一道亮麗的風景線。

五彩的、白色的還有蛾子在碧綠的草坪上翩翩起舞着,這可忙壞了我們這些小孩子們,不怕烈日的暴曬,也不怕留着滿身的汗水,我們在草地裏飛奔着,尋找着它們…

起初,草地裏的蝴蝶全是白顏色的,如雪球在飛舞,雖然很美,但讓人覺得有點單調、乏味。雖然如此,我們還是很渴望得到一隻,便紛紛拿起我們手中的掃把,衣服等大叫着去捉,捉住一個要興奮好一陣子呢!到了五月中旬,終於有一隻黃蝴蝶出蛹了!啊哈!我和小夥伴們別提有多開心了!於是我馬上命令小凱守在西邊,飄雪在東邊,我和小虎則分別守住北邊和南邊等待着它的光臨。我們一看到便覺得手腳癢癢,拼命去追。抓住了,我們興奮地大喊着:“耶!太棒了!”

漸漸地,黃色的蝴蝶也多了起來,我們便就抓了帶回家去好好觀察一番:只見它的眼睛是綠色的,黃黃的翅膀很“豐滿”,兩隻透明的觸角向上翹着,一動一動,很可愛。黃色的翅膀上還有一對檸檬黃色透亮的小圓環,薄如紗的翅膀的邊緣則包着一圈黑色的花邊。它一共有六條腿…

看着美麗的蝴蝶,看着它一直在花間忙碌的身影,我忽然想到蝴蝶的一生是多麼的艱苦。因為它的出生要經歷一個漫長的過程——足足要經歷一年!它先從殼裏鑽出來成為一隻幼蟲,漸漸地變成一隻肥大的毛毛蟲。在這個期間,它必須經歷五次脱皮,經歷種種磨難,而且,飢餓的小鳥,蜘蛛還有蝙蝠等等都有可能將他們捕食。因此,只有倖存者才能脱去外皮,最後化蛹為蝶。

想想蝴蝶為了美麗的生命而經歷的困難,我不禁感歎:連蝴蝶這麼弱小的生命都懂得為自己的生命而拼搏,更何況我們呢?在我們的學習生涯中,我們也要學習蝴蝶的精神,不畏困難,為自己的明天而奮鬥!

蝴蝶作文11

森林裏有一隻美麗的花蝴蝶,因為長得美,所以她經常在別的小動物面前臭美。除此之外,這隻花蝴蝶還有一個大毛病,就是採蜜的時候,只愛採漂亮花朵的花蜜,不喜歡採不漂亮花朵的花蜜,為此,她為這個壞毛病付出了很大的代價。

有一次,花蝴蝶出去尋找食物。她飛呀飛呀,飛到了一個大花壇前,大花壇裏的花開得正鮮豔。花蝴蝶停在一朵花上,正想採花蜜吃,忽然,她發現這些花的顏色不是她喜歡的那種,她自言自語道:“這些花一點也不漂亮,我不能採醜花的蜜。”於是,她拍了拍翅膀,飛走了。

這時,一羣蜜蜂出來採花蜜,準備釀蜜過冬。這羣蜜蜂也來到了大花壇前,他們看見了這些開得正鮮豔的花兒,覺得花兒美麗極了。蜜蜂們想:這麼好的花蜜,可以釀好多蜜了,我們可以過一個冬天了。於是,蜜蜂們馬上行動起來,他們在運送花粉的時候,還通知了很多兄弟姐妹來採蜜,所以不大一會兒,他們就把這個大花壇裏花朵的花蜜採完了。

忽然,花蝴蝶又飛了回來,她正想採花蜜充飢,卻發現花蜜早被蜜蜂採完了。花蝴蝶有氣無力地對一隻小蜜蜂説:“蜜蜂妹妹,你能不能給我一點花粉吃,今天我一點東西都沒有吃呀,現在快要餓死了。”小蜜蜂一聽,奇怪地問:“你剛才不是來這裏採蜜嗎?我們來的時候,看見你正從這裏飛走呢。”花蝴蝶歎了一口氣,説:“是呀,我確實比你們早到這裏,可我嫌這些花不夠漂亮,所以並沒有吃花粉就飛走了,我整整找了一天,也沒有找到漂亮的花,所以才捱餓的。”説着就昏了過去。小蜜蜂趕緊扶起花蝴蝶,輕輕喚醒她,並餵了她一些花蜜,花蝴蝶才有力氣站起來。她慚愧地對小蜜蜂説:“唉!都怪我平時太驕傲了,總瞧不起人,所以今天差點餓死了。”

從此之後,花蝴蝶再也不驕傲了,採花蜜也不挑三揀四了,她還向小蜜蜂學習,做一個勤勞的好孩子。

蝴蝶作文12

暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林遊玩。那裏到處都是蝴蝶,很美麗!可是美麗的蝴蝶身後,卻有些不美麗的事發生着。

在往回走的路上,我看到一個小孩拿着網子在捕蝴蝶。看到他笨手笨腳的樣子抓不到,我才為這些小蝴蝶放了些心!

孩子的爸爸、媽媽見兒子捉只蝴蝶這樣難,就發話了。爸爸説:“兒子,看爸爸是怎麼抓的。”説完,孩子爸爸拿起網,向一隻停在樹枝上的黃蝴蝶輕輕地走過去。黃蝴蝶沒有發現。那位爸爸準備撲網時一隻灰蝴蝶飛了過來,好像是想提醒黃蝴蝶“小心!”可是晚了,兩隻蝴蝶都進了網。那個男孩叫:“爸爸,好棒!”

抓到蝴蝶後,男孩和我們一起上了旅遊大巴。上車後,還有一些旅客沒上車。司機用這個等待的時間做標本呢!那個男孩把灰蝴蝶給了司機。讓司機做成標本,而把黃蝴蝶拿在手上玩。

司機把灰蝴蝶的身子用大圖釘紮在了一塊木板上。那隻蝴蝶疼得直撲翅膀,可沒人同情它,我的心彷彿被針紮了似的疼!

男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事,男孩聽得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了,他這才大叫一聲:“不好!”“太好了!”我在心裏喊道,“小蝴蝶快飛!從窗口飛出去!”我悄悄地打開了一扇窗户。可它沒有飛走,而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤旋着。彷彿想去救它!可司機毫不憐憫,一手抓起擦窗户的抹布,把那隻黃蝴蝶拍到了地上。隨後撿起來,把它也紮在了木板上!

我再也忍不住了。衝到司機面前説:“它們太可憐了,你放了它們!”可司機卻蠻不講理地説:“蝴蝶就這命!我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對!”

我説不過這狡辯的司機,只感到一陣陣心疼!美麗的蝴蝶呀,請告訴我,我能為你做點什麼呢?

蝴蝶作文13

每週三都是我最快樂的一天,因為這一天我們會走出校園,去參加一些有趣的活動,真是太開心了!

記得上次週三,我們去的是順義的蝴蝶園。蝴蝶園是專門養殖蝴蝶的地方,有蝴蝶幼蟲、繭和成蟲,那裏的蝴蝶成千上萬、千奇百態。

我們第一項活動是四人一組,合作用蝴蝶翅膀拼圖。那些翅膀真是美麗極了,有的是桔黃色底上有黑色的斑點;有的是黑色翅膀上附着着一層幽藍色的粉蝶,煥發出夜空般的顏色;有的更加神奇,一面是藍黑相間的,另一面是紅黑相間的……。我們貪婪地撲向那些美麗的東西,把一些自己最喜歡的、認為稀有的通通拿走。剩下一些普通的、有些殘破的,胡亂拼裝成各色圖案,有些是四不像,稀裏糊塗地交差了。

之後,我們進入了養殖蝴蝶幼蟲的温室大棚。那些膽大的男生髮現一隻毛毛蟲後,壞笑着叫一些膽小的女生來看,嚇得那些女生直咧嘴,緊接着耳邊響起一聲毛骨悚然的尖叫,女生們爭先恐後地逃了出去。你知道不,其實蝴蝶都是由毛毛蟲變的。

結束了這段恐怖的經歷,我們又去觀看蝴蝶繭。有幾隻蝴蝶要爬出來了,這叫破繭而出。看着蝴蝶那麼“從容”,十多分鐘都沒爬出來,我們都急得直跺腳。看來觀察也是很需要耐心的。

接下來可以放鬆了,我們跟蝴蝶來了個零距離接觸,我們走進了蝴蝶城。這裏有蝴蝶成千上萬,種類也多種多樣,大部分是黑黃相間的,但幸運地我還看到了一隻枯葉蛺蝶呢,真的像兩片枯葉在空中飄動,我驚奇的大叫,我還用相機拍下了這隻稀有蝴蝶。我又看到了一隻奇怪的蝴蝶,它的後翅上有一對大大的“眼睛”,這是“傳説”中的貓頭鷹蝶嗎?它正在“蝴蝶餐桌”上進餐呢,它用長長的口器吸食着小盤中的花蜜。那些蝴蝶也不怕人,落在同學們的肩上、手上、頭上,同學們都樂瘋了,熱烈地歡迎着這些朋友。可我卻沒有這麼幸運,一隻蝴蝶都沒靠近我,悲哀呀……

聽在蝴蝶園工作的姐姐説,蝴蝶還有夢想呢,它的夢想就是從一隻醜陋的毛毛蟲變成那婀娜美麗的蝴蝶,哪怕過程再艱辛,因為它有夢想、有追求,它都把困難一一克服了,它有多麼執着的精神啊!

最後,我們到蝴蝶標本館看了一些美麗的蝴蝶標本,真是眼花繚亂、五彩斑斕。蝴蝶不光漂亮,名字也很好聽,像什麼紅腋星蛺蝶啦、西方圖蛺蝶啦、翠葉鳳蝶啦等等,美不勝收呀!

回來的路上,我又想起了“碟之夢”,我十分感動,小小的蝴蝶竟擁有着有些人都沒有的精神——執着!

蝴蝶作文14

哇!呈現在眼前的是一副令人驚喜的場面:大千世界的蝴蝶竟然有14000多種,我國竟然就有1300多種之多,最珍貴的金斑喙鳳蝶的標本少的可憐;最大的亞歷山巨大鳳蝶居然長36釐米;飛行最遠的王子斑鳳蝶能飛4000多公里——厲害吧!……

回到家,我仍徜徉在那仙境般的蝴蝶王國中……

終於,我來到了夢寐以求的地方——

參天古樹繁廕庇日,碧綠幽澗潺潺東流,綠茵繁花鋪滿山谷,鳥語蟲喃此起彼伏。我迎面躺着,欣賞着樹葉漏下的陽光。

“教授!快看—好多蝴蝶!”身邊的助手叫道。我被眼前的情景驚呆了:大的,小的,花的,黑的,各色各樣的蝴蝶讓人目不暇接。助手手持輕捷的捕蝶器躡手躡腳地來到一簇花從中,只見蝴蝶撲啦撲啦地飛舞着,就是不上我們的當。“春戀柳嫵媚,蝶戀花香味。快在撲蝶器中放入花粉!”我催道。助手敏捷地在捕蝶器中撒了一層花粉,果然蝴蝶經不住誘惑,不一會兒,十幾只蝴蝶都自投羅網了。捕蝶器的一端連接着手提電腦,熒屏上顯示着:剛捕捉到的蝴蝶中,有一隻蝴蝶極其罕見,長100多釐米,飛行能力極強,生命長達3餘年,目前世上獨一無二。看了這條信息我驚呆了!頓時,我激動起來:“這麼多昆蟲學家來尋找比亞歷山巨大鳳蝶更大的蝶,比金斑喙鳳蝶更珍貴的蝶都未找到,今天卻被我找到了,真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫’。莫非我與它有緣?!”我自言自語道。蝴蝶忽然説起話來:“人類,你們是我們蝴蝶族的朋友,我要帶你們去一個神祕的地方。”它説着從捕蝶器中撲啦撲啦飛了出來,我們坐在蝴蝶的翅膀上飛上了藍天,越過了白雲,飛啊飛啊,終於在一個廣袤空間站停了下來。我看着眼前無邊無垠的空間,大驚:“蝴蝶啊,要是我沒猜錯,應該是月球吧?”“是的,我們蝴蝶族想在這兒安家落户,讓月球也像地球一樣繁花似錦、充滿生機,你們願意幫助我們嗎?您可以採集一些蝴蝶標本回去探索,把我們蝴蝶族帶入美麗的月球上啊!”“行啊,我和助手們一定要幫你這個忙啊,相信月球會像地球一樣擁有碧綠的草地,美麗的蝴蝶,誘人的花香……”

“醒醒,快醒醒……”媽媽用力地搖着沉睡中的我喊道。我揉了揉眼,原來這是一場夢啊!

但我相信我的未來不是夢,我和蝴蝶有個約會,等我長大後,一定會夢想成真,我一定會如期赴約的,讓月球一樣擁有草地,鮮花,蝴蝶……

蝴蝶作文15

昨天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那裏有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞,我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(樸實的開頭,卻將幾個敍事要素一一點出,自然中透出文筆的成熟。)

那些蝴蝶可真機靈,我和弟弟要想捉一隻還挺難的。只見一隻金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上採花粉,我立刻叫弟弟站在對面,來一個前後“圍攻”。可是,弟弟的腳步太大,把蝴蝶給嚇跑了。(小結性的語言,同時意味着第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。)

(看來蝴蝶還真機靈,我和弟弟要想捉一隻還挺難的,但)我不甘心,(於是)便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然,我看見一朵粉紅的小花彎下(了)腰,仔細一看,噢!原來是一隻潔白的蝴蝶正趴在花朵上採花粉呢!嘿!它們真像在親嘴呀!我急忙俯下身子,雙手輕輕地伸向花朵,機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它,便急火火地飛走了。我感到很掃興,垂頭喪氣地坐在石椅上發呆,想要放棄了。(儘管這次非常小心,但還是失敗了,在本段中小作者的神態、動作、心情得到完美結合,將讀者原先的思維定勢瞬間打破,同時為下文的展開,進行了鋪墊。)

這時,弟弟興沖沖地跑過來對我説:“姐,用花朵引來蝴蝶就行了!”我一聽,真是個好主意!於是,我摘了幾朵鮮豔嬌嫩的花朵,隨後,蹲在角落裏,手微微擺動,吸引蝴蝶過來。果然,一隻蝴蝶飛了過來,在花朵上轉來轉去,像在試探周圍的情況,我立馬用右手一蓋,蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎,翅膀用力地扇動着,像地懇求我放了它。看着它可憐巴巴的樣子,我的心一下子軟了下來,不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧着它,向空中一拋,讓它飛走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔,我會心地笑了。(對這次行動的敍述用詞準確生動簡明扼要,細節描寫將情節渲染得跌宕起伏,在本文中起到了勝於常規情節所產生的效果。“”)

捉蝴蝶真好玩!它讓我明白了做事不能輕易放棄,就一定能做好!(結尾點明全文的思想點所在,語言平實且簡潔,顯示了小作者較成熟的作文心態。)

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