校園的早晨作文【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的早晨作文，希望對大家有所幫助。
校園的早晨作文1
我的校園是在地圖上找也找不到的一個小角落，但我愛我的校園，更愛校園那熱鬧非凡的早晨。
走進校門，可以看見裏面的人真多啊！有的在鍛鍊，有的在小賣部買學習用具，有的正匆匆忙忙地向廁所跑……真的很熱鬧啊！
東邊小操場兩旁的綠草地像一塊綠色的地毯，上面幾朵小花悄然開放，像在地毯上點綴着的彩色寶石石。花兒有白的，有紅的，還有紫的……五光十色，光彩奪目，美麗極了！咦？怎麼花瓣還有些閃閃發光的小星星呢？哦！原來，那不是小星星，而是一些晶瑩透亮的小露珠，正在花瓣上展示自己的美。小操場後面綠樹成蔭，遮住了直射的陽光，留下了細碎的日影。這些樹兒威風凜凜地挺立在那兒，像是一位稱職的保鏢，守護着小操場的安全。這就是校園早晨的小操場，為校園增添了幾分色彩。
穿過乾淨的操場，來到三棟教學樓旁。你能聽見教室裏書聲琅琅，每個同學都不輕易放過每分每秒的晨讀時間，因為“一日之計在於晨。”你瞧，他們有的在背書，有的在寫作業，有的在預習課文……真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
再看看熱火朝天的勞動場面！你瞧，他們多認真啊，不放過一紙一屑，沒有一個人敢馬虎。不用想就知道，他們肯定很累，豆大的汗珠不斷地從他們額角上流下，但他們還是那樣一絲不苟地打掃衞生，主動倒垃圾。
可是，校園最可愛的還是在教室裏，他們吮吸着知識的`泉水，受到園丁的愛撫，天天向上，茁壯成長。
這就是我校園的早晨，雖然我們的學校小但它在我心中卻是最美的、最可愛的。我愛我的校園，更愛我校園的早晨。
校園的早晨作文2
我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農村。
這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數磕睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。
不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛鍊身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨着同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧着書本倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀着“微雨欲來，輕煙滿湖……”琅琅的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的.鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在知識的花朵裏採擷知識的花粉。
啊！校園之晨！這裏是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，讚美您！
我愛你，校園的早晨。
校園的早晨作文3
今天陽光明媚，萬里無雲，我邁着輕快地步伐走進校園。啊！又是美好的一天開始了。
剛踏入教學樓，耳畔飄來了陣陣悠揚的笛子聲，真好聽。原來是校笛子隊正在為比賽抓緊排練呢！
伴隨着悠揚的笛聲，我步履輕快地往前走。忽然，一聲聲高亢激昂、感心動耳的歌聲充滿了整棟教學樓，我加緊腳步，興沖沖找到歌聲飛揚的教室外，啊哈！原來是合唱隊的同學們在一展歌喉呀！
“嗡…嗡…”“嗡…嗡…”，又是什麼聲音？我好奇地循聲而去，來到窗户邊，抬頭望去，之間蔚藍的天空中飛翔這一架架小飛機，再定睛一看，這不是航模組的同學們嗎？原來他們正在試驗新研製的“戰鬥機”呢！
羽毛球館裏熱火朝天，同學們你來我往地“廝殺”，好不激烈。只見一個同學先揮杆“啪”的.一聲，球像離弦的箭般一道弧線劃出去，另一個同學見球直射他而來，一個漂亮的魚躍，又把球反扣過來……就這樣，他們不亦悦乎地打了很久才分出勝負。真是“高手過招”吶！
我興高采烈向前走，來到美術教室的窗口。哇！瓦藍瓦藍的天空中“掛”着五彩繽紛的彩虹，碧綠的草坪上小朋友們在追逐嬉戲……栩栩如生的畫，真是美輪美奐！
我繼續向前走着，來到一棵小樹下。這時，好友小新早就來了，她看見我便大聲喊道：“小樂子，你怎麼才來呀？我等你好久了呢！一日之計在於晨，我們快抓緊學習吧！”“馬上行動”我回應道。
大家都那麼努力，我沒有理由懈怠，我也要珍惜光陰，為我們的校園增添一道學習的風景，我愛校園的早晨。
校園的早晨作文4
一年四季，每個季節都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節裏，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機的。不信你瞧，小草兒正在用力的鑽出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭着開放呢。一陣春風拂過，空氣裏留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經換了新裝，柳樹也已長出了新芽，微風輕輕一吹，那些頭髮便迎風起舞。
春悄悄地走了，夏邁着輕盈的腳步來了。桃樹、杏樹、梨樹此時，都已經開滿了花。遠遠看去就像一個個家庭。走在校園裏，不時吹來一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來了生機。
秋天來了，校園又換了一套新裝。早上，太陽剛剛出來，一切是那麼清新。小草上有着一串串露珠，在陽光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起牀了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那麼冬天校園的早晨又是什麼樣的呢？到了冬天，學校的'早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個校園都是白的，就如童話裏的仙境一般，又恰似一個寶寶白在色色的牀上安靜的睡，等着第一抹陽光和第一陣春風把他叫醒。
一年四季，風雲變幻，但校園的早晨不論怎麼變都是美的。
校園的早晨作文5
早晨，我背起書包，向校園走去。
來到校門口，我停留了一下。觀察每一個家長、同學、老師。同學們陸續進入校門，有的以為自己來得早，邊走邊玩着紅領巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個醉酒的人，盪來盪去。家長門目不轉睛地盯着自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的時不時還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車，有的步行，個個笑容滿面。就這時，上課鈴叫了起來、還是那麼悦耳、動聽。可同學們個個嚇得面如土色，來得及的趕緊跑，來不及的垂頭喪氣地走着。校門這時也關了，只剩下一個小門沒關。從外面擠進遲到的同學。有的同學怕捱罵，不敢進來，被他們的家長拽了進來。
轉過頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那裏一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來的生活，一朵也沒開。校園裏，白梅獨枝秀。其它花都沒開，讓它更引人注目了。
再向前，同學們出的黑板報出現在眼前，內容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的卡片，端正整齊的手抄報和珍藏的.照片。
平時，太陽早已升得老高了，可今兒個都被白雲給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點或濃或淡的新綠。
再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開宴會。可她們沒開花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽一出來她就綻開花朵。紫荊去年開的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼。可今年都沒有一點開花的意思，好像跟我們作對。
龍爪槐光禿禿的，像個上了年紀的老人，像一條金龍的爪子，像無數條蚯蚓爬來爬去。
我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩隻鴿子，它們停在操場上，不知道在説什麼。
校園的早晨作文6
早晨，還瀰漫着一層薄霧，便與風兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談論着最近發生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎麼回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鍊上隨意散落的珍珠，還在陽光下閃閃發光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發現不見了，真不知會有多着急啊。
跟着鳥兒接連轉了幾個彎兒，來到了行政樓和教學樓之間。陽光也似乎沒有先前那麼害羞了，都競相的從雲層裏鑽了出來，先後一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神聖的感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的`鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧。“撲稜稜”“撲稜稜”，一隻鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨着鳥兒來到了教學樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎麼就黃了？每兩棟教學樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復體力。
校園的早晨，如此美麗。
校園的早晨作文7
星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿着掃把下了樓。
站在樓下望着藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀着我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，
我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！
樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們製造垃圾的！”
我們的學校是非常乾淨的，每天都能看見同學在樓下打掃衞生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池裏的魚兒遊的`多快活啊，水是那麼清，上面沒有一片樹葉。
我們在車棚裏一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的眼看來看去，看到哪裏有垃圾，就立馬跑到那裏，把灰清了。看到這裏已經沒有垃圾了，我們才到裏面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那裏。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那裏，把垃圾清理乾淨。
一陣風吹來，好像在為我們加油打氣，好像在説：“你們要乾的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊為你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”
如果，我們幹了半天，還沒有幹完，而掃操場的同學已經幹完，看到我們還沒有幹完，想到快上課啦，還沒有打掃完。説：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。
只要齊心協力，一定會幹得更好，讓我們的校園更加美好！
校園的早晨作文8
那一天，早早起牀。雖然睡意很濃，有點小困。可是當我起牀，準備去醫院的時候，沒有以前那種複雜的心情，雖然有點小恐懼，可是還是有點平靜，在我心裏，什麼都比不上活着。幸福的活着，看到每天的陽光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活着總是好的。
大概是好久都沒這麼早起過牀了，喝着學校那家我最喜歡的豆漿，熱騰騰的冒着氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個很熟悉的男孩，為什麼熟悉呢，因為他總是出現在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什麼東西會原分不動的保存很久。走在校園的路上，時不時看到一個身影，揹着個書包，那大概是要去奮鬥的吧，時不時看到兩個並肩而行的人，他們臉上的.幸福説不出是什麼味道。還有慢跑的人羣，突然心中很温暖，那是一種莫名的安全感。
往前走，是籃球場那些熱愛籃球的人的身影，雖然對於籃球不感冒的我不能體會那是一種什麼樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽光絲絲點點的灑在我們的肩上，我悄悄的對大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有藉口頹廢，那個我心中的愛人，雖然你已走遠，雖然我還在愛着你，雖然你還在影響着我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活着，活出屬於我的精彩。
一天的開始，可能對有的人來説是忙碌，也可能對有的人來説是庸擾。但對我來説一定是充滿新奇的。
校園的早晨作文9
提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期裏的校園，也不例外。現在我們聽見的聲音，是假期未回家的學生們讀書的聲音，那是他們學習的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計在於晨”，這些假期未歸家的學生們，深知早晨的.好，都暫時放棄了家的温馨，亦放棄了被窩的温暖，早早就已經走出宿舍，在校園裏找好了自己的位置。有的學生是坐在教室裏面在朗讀課文，有的學生是站在教室外在背誦課文，有的學生是在校園裏的花壇邊在讀書聲聲，還有的學生在操場上一邊背誦課文一邊鍛鍊身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園裏始終充滿着學習的氣氛。
校園的早晨，因着這些學生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤裏的蚯蚓一般，不停運動着，給整片土地鬆土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實來。他們從不辜負每一個校園的早晨，更不辜負每一個早晨的自己，他們讀書，他們學習，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識，可以改變他們未來的早晨，這使得他們珍惜每一個校園的早晨，也在每一個校園的早晨裏上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬於學生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時常出現在他們甜美的夢鄉里。
校園的早晨作文10
早晨，是安靜的，她沒有都市的喧囂；早晨是涼爽的，她沒有日頭高掛的炎熱；早晨是祥和而又温馨的……
有一種早晨，叫作淮外的校園。
初春的早晨還有些涼意，雖然時間還早，可天空已經發白，我早早的就醒了，伸了個懶腰，享受着淮外校園早晨給我的一份清涼、安靜、舒適的感覺。我起身坐在牀上，呼吸着早晨微微濕潤的新鮮空氣，思考着如何迎接這樣美好的早晨。忽然，一聲清脆的啼叫打斷了我的思路。透過窗户一看，是一隻鳥兒。我有些驚訝，原來享受早晨的不止是我，還有許多熱愛自然的生命。那啼聲引起了我的興趣，想和這隻鳥兒一起唱歌。這時，又是一聲清脆的啼叫，那隻鳥兒開始鳴唱，起初有些斷斷續續，後來便開始連貫歌唱。更有趣的是，有好幾只鳥兒受了它的影響，也開始嘰嘰喳喳地唱了起來，那聲音有點亂，但亂中又有點旋律。漸漸的，加入合唱的鳥兒越來越多，合唱的聲音越來越大。我靜靜的`享受這動聽的美好，想象十幾只，甚至幾十只的鳥兒在枝頭合唱，中間有一隻鳥兒在指揮着。不知道過了多久，這悦音漸漸平息下來，校園又重新安靜了下來。我微閉雙眼，腦海裏還回味着那首來自自然的歌曲，天逐漸亮了起來。
校園的鈴聲打破了寧靜，我走出宿舍，漫步在校園裏，鳥兒們撲稜撲稜地飛了起來，校園裏開始熱鬧了起來，道旁的小花頂着露珠張開了笑臉，陽光透過樹葉灑落下來，早晨是美好的，淮外的校園是美好的，淮外校園的早晨更是美好，我無比幸福地享受着淮外校園的早晨，開始我幸福的一天。
校園的早晨作文11
今天，我早早來到校園，心情格外舒暢。
校門外，只見一些同學也早早來到學校，迫不及待地排成兩隊。我往後一看，一隊是男生，一隊是女生，男女兩隊正在進行激烈的比賽，原來他們正在比哪隊的人數多呢！有些同學早就按捺不住，要開始搞點事情了。只見一位同學放下書包，給自己佔位，有的叫他的好朋友幫忙佔位，有的用自己的東西佔位，簡直是佔位大比拼。再瞧瞧一旁的小賣部，也是被擠得水泄不通，有的買筆，有的買本子，有的買書。早晨的校園伴隨着同學們的到來，一下子有了菜市場的氛圍，就差那賣菜的吆喝聲了。
校園內呈現的則是另一種場景。操場上空無一人，一片靜寂。那座高大的教學樓此時就像一個頂天立地的巨人，好像在説：“站如鬆，坐如鐘，同學們，你們可要站直了。”在教學樓的正前方，旗台穩穩地坐在地上，好似一個忠實的觀眾在追劇呢。五星紅旗迎風飄揚，像是一名出色的舞者在跳着優美、歡快的舞蹈。小鳥從無邊無際的'天空飛到樹枝上，放聲歌唱着早晨之歌。此時，所有的花草樹木都從昨夜的睡夢中甦醒，開始迎接同學們的到來。
時針指向了7：50，只聽保安叔叔一聲令下，同學們爭前恐後地像開了閘的水一樣衝入校園。安靜的校園一下子沸騰起來了。不一會兒，就聽到了一陣陣朗朗的讀書聲。各個班級都開始到自己的值日地點清掃了。你看！我們班的蔡梓恆來了，只見他手拿着大掃把，拖着沉重的步伐，來到了值日地點，使出了九牛二虎之力往樹葉多的地方一掃，樹葉就像一個個乖巧的孩子，手牽手一起回了家。不一會兒，校道就乾乾淨淨了。
校園的早晨真美啊！我不知不覺與這美景合為一體了。
校園的早晨作文12
遙遠的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……
寧靜的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動的因子。
因為是早晨，太陽很柔和，不那麼刺眼。你仔細去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來，綠樹成蔭，學生全部都揹着自己的書包，成羣結伴地走着，笑着。一切的一切都是那麼美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機。
哪天你若是遲到了，一定會看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語的，就像春天裏剛剛盛開的百花一樣，爭奇鬥豔。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風景畫”。空無一人的校園，就這樣靜靜地，在陽光下熠熠生輝。乾淨，整潔的操場，時不時會落下幾片枯黃的'樹葉。這樣美麗的校園早晨風景圖，不是散發着無形的壓力，壓的人喘不過氣來；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時，校園就會一改平常的嚴肅，流露出不同的韻味。你在校園裏看的雨，並不是名人嘴裏，筆下用來渲染悲涼環境的雨，而是一種別樣的生機。就像你平常洗澡一樣，把整個身體表面都洗乾淨了；而在學校裏看到的雨不一樣它所流露出來的是一種別樣的生機。就像你的心裏下了一場雨，將你心裏的煩躁與不安全部洗乾淨了。
校園的早晨，就像古人嘴裏説的那樣：一日之計在於晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會這不會重複的一天。
校園的早晨作文13
校園的早晨是美麗的。
當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡的校園；樹木們也醒了，交談着昨夜的美夢；花朵張開笑臉，看着往來的同學。花草樹木們還滴着晶瑩的水珠，遠遠望去，像一顆顆珍珠在霞光中閃耀，又像一顆顆水晶，正在閃閃發亮，還像一顆顆鑽石，剛從海底找來似的呢。濛濛的霧像一層又一層的紗布籠罩在校園中。鳥兒們正在樹枝上唱着動聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠方傳遞信息，告訴遠方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨是熱鬧的。
操場上到處留下同學們那驕健的身影，有的在踢足球，有的在打籃球，有的'在跑步……最熱鬧的要算是籃球場了，籃球隊的同學們熟練地運球、傳球、投籃贏得了同學們的喝采。你看，那個高個子同學，靠近了籃架，來了個假動作，迷惑了對方，突然只見他雙腳一蹬，蹦了起來準確無誤地把球投了進去，這一連串的動作那樣優美，在場的同學歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是富有希望的也是緊張的。
清晨，金色的陽光破窗而入時，教室裏已是書聲朗朗了。個個教室窗明几淨，桌椅整齊。同學們一個個拿着書本一臉嚴肅，嘴巴張得老大，有的在背課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文……個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道時間就是金錢，時間一去就不再回頭，教室是我們理想的天地，也是我們遨遊的知識海洋。
校園的早晨多美呀，我愛校園的早晨！
校園的早晨作文14
我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影，成羣結隊的，伴隨着歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動着火焰般的紅領巾，飛舞着蝴蝶般鮮豔的花裙。小樹醒了，沾着露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學們正在鍛鍊身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨着響亮的節奏。班級裏，傳來了同學們琅琅的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽着這稚氣的童音，他們若有所思地笑了。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼着小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的'早晨，我們踏上了人生的路程。
浙江紹興越城區蕺山中心國小四年級:金嘉慧
點評：作者寫出了校園早晨的忙碌和充實，也寫出了校園早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好願望。不足之處：“教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室”，語句意思矛盾。建議：“小樹醒了，沾着露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去”改為“小樹醒了，沾着露水，在晨風中梳理髮辮;野花醒了，在陽光下舒展着筋骨，正在回憶夜間和露珠做的那個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去”，這樣寫句子更為工整。
校園的早晨作文15
美麗的校園，在一年四季都十分沒，但我還是偏愛秋天時候的校園。
深秋的早晨，我一腳踏進校園，那新鮮的迎面撲來，讓人特別舒服，真是秋高氣爽啊！
第一眼就看見了一個廣場，中間的兩旁有綠化帶，裏面挺立着枝繁葉茂，一年四季常青的桂花樹。樹上開滿了如米粒般大小的桂花，他們似乎都害羞了，都紛紛躲藏在樹中間。夾雜在空氣的清香，讓我想起了朋友送我的桂花糕，又香又酥，可好吃了。綠化帶中還有一排路燈，稜柱形的上面還重疊着正方形似碗的東西，柱身還雕刻着古詩，讓我不由自主地讚歎：真是太有創意了！
廣場周圍種着棵棵樹於粗大的銀杏樹，他們就像一隊士兵保護者我們的校園。微風吹過，那宛如樹姑娘的金黃的'長髮，如蝴蝶；如小扇似的葉子漫天飛舞，散在柏油路撒謊那個，想給效力長了一件黃大亦衣，又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上，使人心情格外舒暢！
繼續走着，出現在眼前的是一塊小草坪，這片草依舊清翠，煥發希望之情。那傾斜的桔子樹，香樟樹在風中搖擺着，風兒給她們伴奏，鳥兒為他們獻歌，這兒真是個大舞台。在這裏欣賞大自然給我們送上的歌舞真是件樂事兒。
接着來到了一個小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹站在路兩遍，幾棵海棠樹把如火般的雕像圍了個圈兒，還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹，讓我想起了杜牧的《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這一看，果真如此！
望着這美麗的校園，我不禁心潮起伏：我們日益強大的祖國就像深秋的校園越來越美麗！