觸動我的心靈作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的觸動我的心靈作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
觸動我的心靈作文1
重重地落筆，回勾，最後一個粉筆字便完成了。而最後的這節課，也便隨着這板書的完結，畫下句點。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字跡，我有些恍惚。像是回到了當年剛入學時老師的第一次板書，第一次佈置作業。那時的我，在正午温暖的陽光下打着盹兒。然而，一夢三年。
是那麼的熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到後來的習以為常。每一天，它陪伴着我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對着它所公佈的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業而咬牙切齒。然而更多時候，我盯着它走神，開始自己的小心思。
這樣千變萬化的它，這樣不可或缺的它。這節課後，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什麼？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬於現在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視着它們。腦海裏，翻閲着三年的每一天。那些時光，是我們最好的`時光。
也許以後的以後，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄着黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最後一筆後，轉過身對我們説的話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經歷過的一點一滴。”
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年後的今天，我們最後一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃着微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
觸動我的心靈作文2
多愁善大感的詩人為一瓣閒花的飄落而駐足深思；意氣風發的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動。
十一月，澄藍的天空中隨意地浮着幾朵白雲，馬路的樹木上還掛着昨天凝成的。風，如昨日一般帶着冰霜的寒，刺骨又凝心。來來往往的行人趕忙着上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢着新鮮的麪條、出爐烤麪包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的麪條，走向那邊角落中蹲坐着的一位老公翁，他的衣衫顯得骯髒破爛，抬頭接過你一碗麪時，那雙混濁的眼睛是那麼清亮。這時曖陽，從隨意瀟灑的白雲後探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動我的心靈。
初春細雨朦朧和尋的，春風微涼。公園的'柳樹在雨水的滋潤下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶着棉質的帽子跑過來直跑到我的後面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個小角落有什麼吸引人的呢？我好奇的轉過頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，裏面的小可憐。到被趕了出來躺在泥濘的地上，等人認領。你只面帶微笑，春風與你擦肩而過，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨屬他們的家園。風再次與我相遇，帶來唯美的回憶。
窗外陽光正好，野花如下我的心靈被窗外温和的陽光，芳香的風所觸動，也為那顆赤熱之心所觸動。
觸動我的心靈作文3
夜深了。
一剪寒梅盛放在偌大的宮院，還帶着雪花，似白綢上的水彩，洇潤開來。我又想起，明日我必將永遠離開這兒了，去往塞外，播撒和平之種。
心中，仍有幾許不願，都城的繁華使我戀戀不捨，何苦去那塞外？我王昭君難道就這樣聽任那漢元帝擺佈？熄了燭火，獨自望着深深的紅牆，幾滴淚珠，悄然滾落。為何上天對我如此不公？
一輪皎潔的明月升上來了，如一個巨大的銀盤，又如一朵水蓮花，開在半空中，浮在夜色裏。多美！塞外也難看到這美景吧？轉念一想，月有陰晴圓缺，月兒要經過多少天的.努力才換來這圓滿？明月，瞬間觸動了我的心靈。明月啊，你的皎潔明亮定是要奮鬥一番，吃盡苦頭。而我呢？
我不能因為我個人的原因而放棄，為了百姓不處於水深火熱之中，為了大漢王朝，為了和平。我要像明月一樣，無私，堅韌。我走回房，入眠。
第二天，陽光普照，晨起，奴婢為我梳粧打扮，我披上沉重的霞帔，戴上鳳冠，駐足在街頭，漢元帝來了，他驚訝極了，想改變主意：“昭君，留下可好？朕即命換人！”我淺笑：“昭君謝皇上，昭君不悔。”因為昨晚那觸動我心的明月，藏於我的心靈，依舊閃亮。抬眸，走進花轎。
塞外的日子裏，寂寞了，我有琵琶作伴，有時，也會想起觸動我心靈的明月，久久地映在心中。
觸動我的心靈作文4
上半學期，我看了一本書，它就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的心絃為之觸動。
海倫小的時候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來説是無聲無形的黑暗，這對一個天真爛漫的孩子來説是多麼殘酷的現實啊！但海倫的全家不僅沒有因此而嫌棄她，反而更加寵愛她，呵護她，還為她請來了莎莉文老師專門傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語言，併成功的考上哈佛大學。畢業後，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會上產生了很大的.影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個弱女子建立的。莎莉文老師臨終前説：“海倫如果離不開我的話，那我終生的努力將全盤皆輸！”這句話讓我深深的體會到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書後，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇於接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗户，要用心去傾聽世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾並不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
觸動我的心靈作文5
父愛如山，它的愛雖然不如母愛柔情似水，也不如母愛顯而易見，當你對父愛心灰意冷的時候，輕輕回眸，那父愛卻在轉角處等你……
父親的情，不善於表達，那愛含蓄，溢於言表，如寒冬中的一杯熱牛奶，如沙漠中的一冽清泉……觸動我的心靈。
父親生了病，臉色如紙，平時強壯的身軀也削瘦了不少，可每天總是笑盈盈的。一天，我寫完了作業，見天色已晚，便拿起了語文書開始背書，“咳咳。”我的嗓音沙啞了，見水壺裏沒有水，只好拖着疲憊的`嗓子背書，我的聲音變得很小，嗓子火燎燎地疼，“哼，連一滴水也不剩，搞什麼呀！”我噘着小嘴不悦地説。窗外寒風呼嘯，我的心中似乎也冷了……媽媽在打掃衞生，四周無人，我孤寂地往窗外看……
突然一陣刺鼻的燒焦味傳來，我一驚急忙向廚房跑去，我彷彿看見媽媽把菜做焦了那氣憤的表情，我心中一陣打鼓，不知那迎面撞上的人是誰……居然是父親，父親的臉色明明僵住的，可一見了我竟朝着我苦笑：“沒事了，我不小心把牛奶煮焦了。”父親的鬍鬚上下挑動，眉頭緊鎖，“這牛奶是給你的，我聽你的嗓子沙啞了，就給你煮了一碗牛奶，可是我不小心煮焦了……”“我的？”一股暖流湧上了我的心頭，我的喉頭哽住了，我的眼眶紅了。淚竟順着眼眶滑落，我的心暖暖的……
父親的愛，深沉，在生活中無處不在卻容易被人忽略，雖不如母愛柔情似水，卻令人印象深刻。
父愛，觸動我的心靈……
觸動我的心靈作文6
那一件事，那一個人，觸動了我的心靈。
——題記
友誼是一片潔白的雲朵，點綴了一片藍天。友誼是一縷温暖的陽光，照亮了世間萬物。
“同學們，接下來我們測長跑，請做好熱身運動”。啊？長跑！我的上帝呀！800米對我來説簡直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬幸的是我的好閨蜜湯，答應我説跟我一起跑。
熱身完了，接下來就要開始跑了，我的心怦怦直跳。“預備，跑！”隨着老師的一聲令下，我們如離弦之箭般衝了出去。
第一圈，我跑的還不錯，可到了第二圈，我就開始體力不支了，跑得越來越慢，最後我和她走了一小段。恢復了點體力後，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的`沉重，但這時她對我説：“加油！我相信你可以的。”我聽了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實在沒力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯説：“你先跑吧，我會拖累你的。”她卻嚴肅的説：“我是不會丟下夥伴自己走的！”説着拉着我的手繼續跑。也許是她句話，給了我堅持下來的勇氣和動力，被她一步一步地拉着我到達了終點。
其實以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績，選擇了友誼。這件事應召了一句俗語：友誼第一，比賽第二。我認為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風般，温暖了我，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈作文7
一株薔薇，觸動了我的心靈
在旅館後的院子中，有着一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒有那麼的豔麗，但卻以獨特的方式去展現它的美。
那次是在去北方旅遊時，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過三天。我在旅館裏閒得慌，走到後院，散步其中。突然，一個一個偶然的眼神，使我關注到了這株既無芬芳又不豔麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環，似乎在纏繞着傷悲，藤蔓上只有一片不情願下墜的落葉，花骨朵似乎在説着一個悲傷，悽美的故事，整朵花像一個人，孤獨寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風雪中，愈挫愈強，就像一個戰士一般，站在戰爭的前線。它的眼瞳中閃過一絲憂慮，它的背影既堅定又憂傷。望着這個背影，我的心似乎在給它下跪，表示着我的敬意。
忽然，一陣冷風吹了過來，非常刺骨，我不禁打了一個寒戰。一股莫名的花香慢慢地飄了過來，是風的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅定。
第三天，我又去看了那株薔薇，這時它已經完全綻放了。近看，就連它的.花蕊也顯得那麼的倔強，收捻了傲氣，長出了傲骨，風吹過，花枝招展，似乎在嘲笑這凌冽的寒風……
在這萬千世界中，人作為萬物之靈，卻沒有薔薇般的堅強，想着，想着，我不禁有點呆了。
我們走的時候，那株薔薇的餘香仍然留在旅館中，留在我的心裏。一株小小的薔薇，它的倔強，它的不屈服，竟是如此這般的觸動我的心靈。
觸動我的心靈作文8
“真早啊！”我邊走邊説着，今天我起得格外的早，天還是黑的，我也只想趕快回到教室裏去。
在回教室的路上，我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張。看到之後，我想起了今天早上的一件事情……
今天早上，天黑着，天特別的冷，我那時邊搓着手邊快走着，我那時只想到學校裏去，不受這寒風，走着，走着，我模模糊糊的看到前面蹲着一個人，我慢慢地靠近了他，看見一個大約4歲的孩子，蹲在馬路邊，我看到他那凍得通紅的手裏使勁抓着一把小鏟子，好像只要鬆一點，那把鏟子就會掉了去。我看見他着那把小鏟子鏟着路邊的.一塊口香糖。我問他：“你為什麼要鏟口香糖呢？”“因為我不想別人踩到它，我以前就踩過，那種感覺不好。而且我們要保護環境，人人有責嘛。”我的心似乎被震了一下。第一，我這麼大了竟然還沒一個小孩子那麼愛護環境。第二，我也亂扔過垃圾。他鏟完了這塊口香糖之後，看到前方有垃圾，便拿着掃把去掃了…
我立馬走了過去，把那張紙撿了起來，丟進了垃圾桶，記得那時我問過他一句話：“你希望得到表揚嗎？就是被人們表揚。”他是這麼回答的：“我不希望。”簡簡單單的四個字，又讓我的心被震了一下。這次，我被震了一下是因為。第一，我做好事我都會想得到表揚、讚賞。第二，我想看到別人對我讚揚的目光。這個，我又被他的謙虛，給打敗了。
你的善良，你的謙虛，你的行動，你的語言，都深深觸動了我的心靈。每當我看到有垃圾的時候，總會想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個笨拙但是又善良的舉動，那只是一個人人都可以簡單做到的事，但人們不會去做的事，你做到了。
觸動我的心靈作文9
山如眉黛，父愛就像山一樣，山頂的小屋恰似眉梢的一點痣。清新而自然，而愛能融化父親的嚴厲，令父愛顯得柔軟而潤濕。
雨淅淅瀝瀝地下着，冷卻我這顆冰凍的心，就在剛才……
“王某某78分，嶽某某91分……”我嘴巴大張，驚歎每一個考得好的同學，這次考試分數落差竟如此大，手顫動着，如鉛一般重，“傅曉龍60分！我一下子像一團泥巴一樣癱在桌上，不停地輕叫着：“為什麼，為什麼考得如此差？”放學了，悽悽切切地下着冷雨，忽地認為，整條街，街頭到街尾完全是黑白的味道。
到了家，爸就急切地問我：“考了多少啊？”我用餘光掃了爸爸一眼，心中不免想起了弟弟妹妹的嘲笑，爸爸媽媽的歎氣，眉頭突然緊皺起來：“我……考……了6……0分！”牙齒用力咬着嘴脣。
爸爸急切的'臉一下子切換到嚴肅的頻道，但是又帶點慈祥：“沒事，下次努力，爭取再考好分數。”爸爸強擠出笑容，對着我。
我無心面對，只是心中有幾座山峯強壓着，半天沒説話，我突然甘於寧靜的片刻，對着成績，我是乍然一驚的。
一直到休息時間，爸爸那嚴肅的臉才舒展開來，對我説道：“去洗洗睡吧！”之後，便靜坐在客廳抽着中華牌的煙，微紅的臉也隨着燈光暗淡下來。
我翻來覆去睡不着，只是覺得爸爸是強忍怒火的，而我辜負了爸爸媽媽的期待。下了牀想去上廁所，路過客廳，發現爸爸在看我的試卷，用黑筆詳細寫了解題方式。我此刻是感動的。
父愛，觸動我心靈，父愛你真的無處不在嗎？
觸動我的心靈作文10
細雨濛濛地飄落向大地，伴隨清脆的鈴聲，我背起了書包…
雖然已至黃昏，但灰濛的天空絲毫顯示不出一點黃昏的藴味，我抬頭看看天空輕飄的細雨，跨出了教室的房檐。我走在路上，細雨漸漸打濕我的長髮，任憑風兒揮舞着，我隱約看見蓬綠的樹葉下站着一個人，我放慢腳步漸漸向她靠近，定睛一看是一位年輕的母親，手中抱着一個用衣服包裹得嚴實的嬰兒我向她看去，只見她那被打濕的劉海下面嵌着一雙聰慧可人的眼睛，白皙的皮膚上嵌着一張紅潤的嘴，好象在輕聲地説着什麼，她細心地用手拉開蓋在孩子臉上的衣服，定神地細視着孩子，微笑着。突然一陣冰涼的風向我吹來，我不禁打了一個寒顫，再抬頭看見那位母親趕緊用手拉起衣服蓋在孩子的臉上，可見她那時的心是多麼地緊張，生怕一陣微微的風吹壞了孩子。這時她抬頭看見我在看她，她便對我微微笑了一下，不時間有陣陣香氣迎面吹來，我看見身邊有一個荷塘，塘中開滿了荷花，翠綠的荷葉上拖着幾滴晶瑩的'水珠，好美，這時我發現了一個奇蹟。
一朵朵嬌人的荷花都躲在翠綠的荷葉下，她們絲毫不受一點雨水的拍打，悠然地在遮蔽下晃動，是啊，那位母親又何嘗不是這樣呢？
正想着，突然覺得面前好象站了一個人，回神一看，原來是媽媽，她為我打着傘，對我説：“在想什麼呢？衣服都濕了還不快走，冷嗎？”我看見媽媽被雨水打濕的臉，輕輕地搖了搖頭。
一路上我看見了各種葉，其中兩種是母愛的演變，是母愛的化身。我頓時發現原來愛無處不在，只是你沒有發現罷了，頃刻間，我的心被愛融化……
觸動我的心靈作文11
看了電影《隱形的翅膀》後，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈[注:興：原指志趣，後指興致；採：原指神采，後指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。]地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的.堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多麼的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今後在學習中，要刻苦鑽研，認真思考，迎着困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不苟[注:苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。]。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮鬥，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。]，點亮人生道路中的每一顆星星。
觸動我的心靈作文12
記憶中的你，在絲線中，用那靈巧的雙手穿着線，眼睛中帶着迷茫，但不知為什麼，你的眼角有着一層毫無生氣的灰白。
第一次看見你，是在書上，你是一個”針線女孩”。對嗎？書上，你正在穿針引線，馬尾辮恬靜地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斕。如同一片彩色的森林。
當我正在嘖嘖稱奇時，卻在文字中看到這樣一句話”媽媽問：”爸爸在哪兒呀？”你卻指着前方。”我這才明白過來，你竟然雙目失明！這讓我吃驚不已，你沒有眼睛的幫助，是怎麼把毛衣織得五彩斑斕的？
我不知道。
翻開第二頁，看着你在圖片中燦爛的笑，我驚訝着——你看不見大千世界，看不見綠油油的樹葉，看不見爭奇鬥豔，你是如何笑着面對的？
我也不知道。
在另一本書上，我又看到了你。你參加了才藝大賽，帶着一件你未織完的毛衣。它的前襟是一片五彩繽紛的花叢，後襟是一片白色——你將要在舞台上展示織毛衣。在舞台上，你五指翻飛，眼睛卻茫然地望着前方，彷彿一瞬間，你完成了作品。主持人囁嚅着展示這件毛衣。它的後襟一雙美麗的黑眼睛。
你定是經歷了與常人多出幾倍的痛苦。現在，我的腦海中，仍留着你那倔強的'身影。
你的倔強，不是叛逆。是一種自強。正是這麼倔強的你，觸動了我的心靈。
你沒有他人幽默，沒有他人風趣，沒有他人謹言慎行。可你——絲織女孩，同樣感人肺腑。
絲織女孩，你用那絲絲細線，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈作文13
“作業終於寫完了！”我從書桌旁起身，打開書櫃，取出放在最顯眼位置上的那本書。躺在柔軟的牀上，翻開書，我立刻就進入了那個不屬於真實世界的天地。這就是我的生活中最愜意的時光了。
一些人，熱衷與科學研究和發明，也有一些人，將心靈投入了四季，那春的輕柔，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的素雅；而卧，卻被一本本書，觸動了心靈，跟着一本本書，我走進了那個神奇的世界。
我所看過的多本書中，最喜愛的書，應該就是《平凡的世界》了。
還記得書中不甘於現實的孫少平，積極樂觀、活潑開朗的田曉霞，勤勞能幹，善良樸實的孫少安，他們的生活，他們的性格，他們的品質，都深深地印在了我的記憶中。在我成長的`階段，他們都給予了我很大的動力。
這本書談不上語言優美，卻讓我很感動；這本書並沒有誇誇其談地講人生道理，卻讓我倍受啟發，對生活有了新的認識；這本書所講的每一件事，都是平凡的小事，卻很真實、很生動、很親切、很有震撼力，催人奮發向上。
《福爾摩斯探案集》中，福爾摩斯智慧的大腦、敏捷的思維、靈活的動作、對事業的熱愛和追求等等，都讓我敬佩不已；《撒哈拉的故事》，三毛帶領我走進了沙漠，走進了她的生活，走進了她的思想，感受到了那種追求快樂、追求自由的精神；《震動》，我跟隨着地震來到了這個充滿悲傷和痛苦，同時也充滿友情、關心和温暖的世界；《地心遊記》向我呈現了那種勇敢的、無畏的冒險精神……
書籍，是我成長的引路者；書籍，給了我最美好的時光，給了我最美好的記憶；書籍，領我走進了那個最美妙、最奇妙的世界。如果沒有了書籍，還有什麼能夠觸動我的心靈呢？
觸動我的心靈作文14
手背是風雨，手心是家人。
——題記
看到那雙手，彷彿看到了一位父親。滿手的皺紋，就是他走過的路，蜿蜒曲折。他硬是用那一雙手，撐起了子女的天空，風雨中傲然挺立，掌心握着的，是一家人的幸福。
曾幾何時，在那個仲夏的傍晚，一家人在院子裏的葡萄架下，乘涼，吃瓜，喝茶。看夕陽逐漸褪去紅豔，目送歸巢的鳥兒劃破天際。父親便用那厚實的大手，把我抱上肩膀，他怕我摔跤，便用手按着我的.腿，我將手放在他的手背上。那手真大啊！我拍着父親的手問：“爸，你的手怎麼這麼大？”父親笑着説：“等你長大了，還要長過我呢。”那晚，雲淡風輕，我們一直在散步，直到天邊出現幾顆星星，如明眸一般在這恬淡的時光中眨巴着眼，簡單質樸，充盈真切。
時光飛逝，當年大手上的小手，而今也已長大。也許時間太過光滑，當年的大手拉不住遠行的小手，當年攥着小手的大手還停留在空中，而小手已漸行漸遠，同時光一道，匆匆，匆匆……而今當遠去的小手回家，看到的也再不是當年那個仲夏夜攥着他的那雙大手了。
那個嚴冬的夜晚，一家人圍着火爐，嗑着瓜子，難得一年中有這一次團聚。火爐邊，四雙手，最令人心疼和愧疚的，還是父親的大手。看着它，就明白了多少個寒風凜冽的日子，那雙手一如既往的忙碌辛勞，在一個個離別的日子，那雙手的獨自憂傷……我出神地盯着那雙手，不知何時濕了眼眶，只恨時光匆匆，毫不留情，帶走了那個夏夜的夢，留在冬日裏，獨自憂傷。
父親的手，遠方的山，總為兒女撐起一片天，在風雨中傲然挺立。
觸動我的心靈作文15
風緩緩的付過金黃的田野，幾丈高的麥琪微微搖曳着身子，這，就是秋天的田野。我不禁飛快的這篇田野裏盡情的奔跑，眼下都是一片金黃的土地，我陶醉了。在繁華的都市裏，可沒有這樣好的風光，最多也是幾盆可憐的笑話，無力的低垂着頭，擺放在不起眼的角落裏。我，再次回到了置身於腳底的麥田之中。
身邊微微吹來了一陣清風，夾雜着麥香的味道迎面襲來。我不禁深深的吸了一口氣，愜意的閉上了眼睛。賞受這難得的美好。“你好啊！：聽到這淳樸的聲音，就知道是農民伯伯向我打招呼，我笑着也回敬了一句：“你好。”那樸實的.臉上立刻掛滿了微笑，我身上的煩惱也頓時無影無蹤了。我索性愜意的躺在田地上，抬頭仰望天空，只覺得天異常的藍，還有幾朵兮兮的雲朵，高高的掛在了天上。隱隱約約，我好想看到了幾隻雄鷹，在天空中翱翔。搏擊在天空中，衝擊着太陽。閉上眼睛，彷彿一切都不復存在了，好似天地間只有我一個人，在田地中靜靜的躺着，時間好似不再流淌，就這麼，獨自享受這眼光的美好。睜開眼睛，身邊的花花綠綠又呈現在了我的眼前——金黃的麥地，紅紅的高粱，淳樸的農民……一切，都是那麼的美好。
使我不禁想到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”不錯的，這秋意濃濃的田野，不就真應召了這首詩嗎？猛然的，我感到胸間一片開闊，頭一次發現，原來秋天的田野是這麼的美麗。秋天的田野啊，是誰創造出了你這個不朽的地方？你為何讓我如此陶醉。