燈塔的作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的燈塔的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈塔的作文1
看完《虎門銷煙》的電影，林則徐爺爺自強不息的形象時刻縈繞在我的腦海裏，他在我的成長道路上，為我點起了一座又一座的燈塔。
“衝呀！”隨着教官的一聲令下，我們的户外實踐活動拉開序幕啦！大家穿上迷彩服，個個精神抖擻，排成四列整齊的縱隊，儼然成了一支精英部隊！我們各個小隊不甘示弱地湧向山下，尋找各自的“寶物”。
“不對，方向有誤！”我們全隊立馬收住腳步，改變路線，往山上衝去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現在個個累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來。不行！得抓緊時間，第一名正向我們招手，可不能再出半點差錯了。
“啊——”我的腿被樹枝劃傷了，隊友們關切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點小傷不礙事，我是一名戰士，快點，咱們繼續衝呀！”我邊説邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來越疼了，我真的有點撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時，林爺爺慈祥的臉龐彷彿又浮現在我的.眼前：孩子，別放棄，勝利永遠屬於你。我咬緊牙根，邁着蹣跚的腳步往前走……當得知我們小隊是第一個到達軍營的時候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……
忘不了林爺爺的詩句“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峯”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強者。
燈塔的作文2
一艘沒有目標的航船，永遠不知道停在哪個碼頭好，也不知道哪條航道最適合自己，只好在大海中隨波逐流。同樣，一個沒有生活目標的人，永遠不知道自己該幹什麼不該幹什麼，他永遠是一個任人擺佈的玩偶。生活就是由一連串的目標組成的，只有目標明確，才能取得成功。
一位法國的科學家做過一個實驗，進一步説明了目標的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類的毛毛蟲放在了一個花盆的邊上，使它們首尾相接圍成了一個圈，而在花盆中灑了一些松針，毛毛蟲中開始一個跟着一個，繞着花盆，一圈又一圈地走。一個小時過去了，一天過去了，毛毛蟲還在不停的一圈一圈地轉。一連七天七夜，這些毛毛蟲終因飢餓和筋疲力盡而死去。
看了科學家做的實驗，你要明確目標
俗話説：“誰能明確目標，誰就是最後的勝利者。”
美國前總統托馬斯傑斐遜就明確了目標：
一：今天能做的.事，絕不推之明天。
二：自己能做的事絕不麻煩別人。
三：絕不花費還沒到手的錢。
四：絕不貪便宜購買並不需要的東西。
五：絕不驕傲
六：不要貪食。
七：不要勉強自己做不願做的事情。
八：不要庸人自擾。
九：不要做事不講究方法。
十：當自己氣惱時，先數到十再説話；假如怒火中燒，那就數到一百再説話。
每個人都會有自己的目標，我也不例外，我的目標是好好學習、天天向上，將來是祖國的棟樑之才。
我的目標已定好，今後，我就為自己的明天而奮鬥，而努，而開拓。
燈塔的作文3
人的一生，總有幾步是關鍵，而這時，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進的方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您對我的諄諄教導，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引着我向着光明駛去。
教師的心博大深邃，它包容着遠航人的心靈，無時無刻不關注着風向和航道；它包含着父母的摯愛，園丁的職責……一切一切都是為學生奉獻。
發現我們沒寫作業時，您大發雷霆，狠狠地斥責我們。後來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點鐘就要起牀做飯，還要照顧妻子、批改作業。另外，您又要分出精力來關心我們。您説您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的.成績凝結着您的汗水。在成長過程中也是您為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望子成龍”的心願。
老師，當您走上那莊嚴的講台，情緒激昂地向我們傳播知識時，我們的內心充滿了敬佩；當您帶着成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您説您和我們一起努力，您一學期就瘦了10斤。您開玩笑説您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。
燈塔的作文4
理想是黑暗中的一個燈塔，能照亮航行的人心中的每一個角落。
深藍的天空中，飄蕩着幾縷薄霧，定睛一看，原來是白雲，在浮出的一輪忽明忽暗的嬋娟的掩映下，顯得莫測。天空下，是一望無際的大海，一葉扁舟盪漾在風平浪靜的海面上，他顯得那麼渺小，彷彿一個浪花就會將它淹沒。
忽然，墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的靜影沉璧，沉沉的彷彿要墜下來，壓抑得彷彿整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲地地穿梭着，將船上的`我的驚呼拋在身後。烏雲遮住了月光，使整個世界都黑暗了，我迷失了方向，孤獨地坐在船上，不知去向。
而烏雲並沒有對我憐惜，似乎正對我嘲諷，我只能聽天由命了，讓風把我帶向好運吧！正在我絕望時，只見遠方出現了亮光，在黑夜的襯托中是那樣明亮，那樣的璀璨。離亮光越來越近，我能看清指南針了，我向着南邊，越劃越遠，直到天明……
現實中，誰又何曾沒有見過這個燈塔呢？每個人的理想，就是心中的燈塔。你的理想是什麼呢？你有為你了理想努力嗎？我想説，是的，既然在我們心中已經有了個叫“理想”的小嫩芽，那我們就應該每天澆水施肥，終究有一天，它能長成參天大樹。
小時候，我我看過一本書，上面將大海寫的酣暢淋漓，我多麼想看到波瀾壯闊的大海！多麼想看到藴藏奧祕的大海！從那以後，我就立誓，一定要去英國感受它那磅礴的氣勢。
去英國説起來容易做起來卻很難。因為去英國要懂得很多的知識，還要精通英語。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課後多看有益的書籍，不怕困難與挫折，並在在困苦中鍛鍊自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
理想是黑暗中的一個燈塔，能照亮航行的人心中的每一個角落。
燈塔的作文5
每個人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進的道路，而我的燈塔就是我的爺爺---李化國。我的爺爺是一名工程師，他不僅彈得一手好琴，而且還寫得一手好字，打得一手好球。
我小時候最喜歡粘着爺爺，因為爺爺永遠對我和顏悦色，有求必應。
爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，跟每一個琴童一樣，一開始的新鮮勁過了，我對學琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟着嘴，滿臉的不高興。爺爺假裝沒有看見我那張不高興的臉，還是一板一眼的繼續教我練琴，因為某個音符的升音標誌我總是忽視，爺爺不自覺的`拔高了聲音，我的委屈一下子爆發出來了。大聲的叫着“我不想學琴了，學琴一點也不好玩，我討厭爺爺”。我的哭鬧並沒有像以前一樣讓爺爺妥協，爺爺這次格外的嚴肅並認真的對我説道：“小時候爺爺對你百依百順，是因為你還小，爺爺希望你有個快樂的童年，但是你現在長大了，是該學本領的時候，如果遇到點困難就耍性子放棄，那以做什麼事情都會半途而廢。”
從那以後，爺爺為了增加我學琴的興趣，每天都會彈好聽的兒歌給我聽，帶我去看各種鋼琴演出，家裏每天放着朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲，每年組織全家人觀看維也納新年音樂會的轉播。現在我已經學琴5年了，今年還代表學校參加了區裏的比賽得了第二名，並在其他的比賽中也屢獲佳績。
爺爺，是您給了我全心全意的愛和無微不至的照顧，是您讓我明白做任何一件事情都要認真對待，有始有終，也是您給了我無窮的力量，面對一座座困難的小山，也好不畏懼，奮勇向前。您是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。
燈塔的作文6
你看到過茫茫大海中的燈塔嗎？那一束光芒是那麼明亮，又是那麼温暖。
今天的夜晚是姍姍來遲的，風在耳邊呼號着，雨水在枕邊滴答着。空氣中瀰漫着一股冷嗖嗖的味道，電視沒什麼好看的。我就早點上牀，補一補這一星期欠的覺。
掀開被窩，鑽進去，還是一股冰冷。我縮成一團，被子裹得緊緊的，手腳慢慢暖和過來，我才慢慢進入夢鄉！睡夢中，好像夢到了我來到了沙漠裏，太陽暖洋洋的照着我，我一副很享受的樣子躺在沙漠裏。朦朧中，刺眼的陽光照着我，一個人影慢慢的靠近，躡手躡腳的。我眯縫着眼，好像是媽媽的身影。只見她抱了一牀厚厚的鋪蓋，輕輕地放在我的身上，還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進我的.身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層，冰冷的腳丫也感覺暖暖的。她蹲下身，輕輕地摸了摸我的額頭，理了一下我的頭髮，便輕輕地關上門離開了。我整開眼，咦？媽媽這麼晚了還不睡覺，還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭吵，便覺得自己很慚愧。為什麼媽媽從不因為我們倆的小矛盾不愛我呢？ 望着媽媽的背影，我的眼睛濕潤了。媽媽手上的餘温還殘留在額頭上，母愛的温度卻流淌在我的心裏。它可不是身體體温的37°，我想母愛的温度是沸騰的100°。
從小，就愛踢鋪蓋的我，是兒童醫院的常客，不知道媽媽給我蓋過多少次被子了，我似乎在黑暗中看到了媽媽擔心的面孔，媽媽的心多久才能入睡呢？每一個寒風凌厲的夜晚，每一個雨打風吹的午夜，媽媽都不能安穩的入睡，就彷彿似那黑暗中的燈塔，四處照射着需要它引導的船隻，讓他的兒女安然入睡，讓他的兒女安全的返航。
我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。
燈塔的作文7
對於我來説，書是除了生命和親人之外最重要的東西，為什麼呢？因為書中有生動好看的故事情節，還有不懂的知識，但媽媽好像課外書有什麼偏見並不支持我看，説會影響學習，也因為此時我常常揹着媽媽看書。
一個充滿陽光週末，我拿着自己存的零花錢去書店買了一本《格林童話》。我回到家後，立刻飛奔上樓回到自己房間，我急切地翻開書貪婪地讀着，我想象自己就在故事中看見惡毒的姐姐們折磨灰姑娘，正在這時“砰”一聲媽媽奪門入吧我拉回了現實，我一見媽媽就像老鼠見了貓似的嚇破了膽，媽媽看見我手上的書便生氣的説：“把書拿來。”被嚇着的.我説：“媽媽。”沒等我把話説完媽媽便大聲喊到：“快點，不要等我動手。”我見媽媽發大脾氣不得不把書交給媽媽，別看我把書交給媽媽但我的心裏是非常依依不捨的。
自從媽媽把書收走之後，我就一直在想：灰姑娘有沒有參加舞會？惡毒的姐姐最後怎麼樣了？這等等問題一直在我腦子裏不停的浮現出來一刻也靜不下來。
書讓我着迷，從書中我人認識了很多字，讓我漸漸養成了閲讀的習慣，時不時會捧着一本書，興致勃勃地讀起來。我還養成了做筆記的習慣：書中優美的詞語，精彩的片段，都收入筆記中。每當我從書中摘抄一段精美的文字時，彷彿沙漠中的旅者貪婪地吮吸着清泉一般。
是神奇的《格林童話》指引我走上了讀書的道路，使我喜歡讀書，尤其是那本用破紙皮包着的。
燈塔的作文8
黑暗裏，需要有一盞明燈，照亮我們腳下的小徑；迷途時，需要有一個路標，指明我們前行的方向；生命中，需要有一個目標，催動我們不停追求。
——題記
提起林則徐爺爺，那是無人不知，無人不曉。他是個自強不息、清廉剛正的人，更是我們的民族英雄。他在我成長的'路上，為我點起了一座座燈塔。
翻閲書籍，1820年，林則徐被任命為監察御史巡視江南，途中有個自稱“花農”的人獻上一盆玫瑰花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆中出現紅包，包裏有隻半斤重的金老鼠和信箋，林則徐當場沒收，上繳國庫。
林爺爺的清廉剛正猶如一盞耀眼的燈塔，照亮我前行的路。記得有一次，輪到我當值日班長，第二節做眼保健操時，我專心致志地巡視，猛一回頭，發現好朋友正睜大眼睛東張西望，出於包庇心理，我沒有將她的名字記下，而是悄悄地走到她身邊提醒她，她連忙閉上眼睛，裝模作樣地做了起來。過了一會兒，外面傳來一陣腳步聲，她又睜開那雙又大又圓的眼睛。我猶豫了：到底要不要記呢？記吧，她可是我最要好的朋友呀，她會不會因此跟我“絕交”呢？不記，同學們肯定不服氣。就在我左右為難之際，好朋友把我接到她身旁，拿出我夢寐以求的香味橡皮，楚楚可憐地説：“這塊橡皮很貴的，你可得手下留情呀！”我緊握住橡皮，決定放她一馬。眼角瞥見林爺爺的畫框，他那慈祥的目光似乎變得嚴厲，“對呀！我可不能貪圖小便宜。”於是我果斷地把橡皮還給她，斬釘截鐵地對她説：“我是值日班長，我得秉公處理！”她慚愧地低下了頭。
林爺爺教會了我很多很多，那一座座燈塔指引着我勇往直前。相信在他的指引下，我的道路會越走越寬，越走越長。
燈塔的作文9
教我的老師，有很多，例如學校裏教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮裏教我的範老師、葉老師等等。他們對我都蠻好的。但這次的徵文是讓我寫一個最喜歡的老師。“唉,”我兩手一攤，有氣無力的説到“這個問題夠我折騰幾個小時了。”一會兒，我想出了一個十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫！！！
經過一番番思想鬥爭，我終於否定了亂寫這個辦法。因為我已經知道我寫誰了，那就是教我數學的江老師。我想我們班上的同學都對江老師不陌生吧（你不認識算了）江老師是教我們班教得最久的一個老師，她從一年級一直把我們教到了五年級，我真希望江老師把我們叫到國小畢業才與我們分離
如果你問我為啥喜歡江老師，我給你一個答案——因為江老師喜歡我呀！嘻嘻，開個玩笑哈，給你説真的答案哈，你一定要洗耳恭聽哦：
1.江老師很大方，每當我和其他同學去辦公室號作業的時候，江老師就在他的櫃子裏找“寶貝”我們一號完作業，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時連去改作業也一樣。
2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的.作業，不批改作業就要備課。她不僅要上我們班的數學課，還要上三年級的音樂課。江老師由於熬夜過度，去了好幾次醫院，但重未耽擱過我們的時間。因此，這也是一個原因。
我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。
燈塔的作文10
昨日夜裏，一陣噼裏啪啦的雨聲交雜着驚天動地的雷聲，讓人回想起來依然驚魂未定……
今早醒來，雨已小了不少，向窗外遠眺，朦朧的雨霧遮住了我的雙眼，原本的青山綠水在雨霧中面目難辨，甚至煙消雲散。“轟——”一聲震耳欲聾的聲音將我的思緒拉了回來，我急忙下牀，連拖鞋也沒顧得上穿，便跑到了窗前，俯身向下望去，只見眾人聚做一團，圍成的圈內似乎有一面牆倒了，牆下還壓着一個人。是的，我沒看錯，一位防洪工作人員被壓在了牆下！連夜暴雨傾盆，導致牆根都被沖毀了，四面環山的小縣城在此刻似乎變成了一個大泥潭：路上泥濘不堪，垃圾遍地，雨水聚集的地方已經匯成了一條小溪，車輛也堵了起來，使原本就巴掌大的`縣城，現在更是連可以落腳的地方也都沒有了……
儘管道路狹窄，交通堵塞，小轎車都紛紛為駛來的大剷車和救護車讓路，團結的家鄉人民你搭一把手，我出一份力，將壓在牆下的工作人員救了出來，剷車在眾人的指揮下，將街道上的土與坍塌的牆鏟成堆。不一會兒，整個路的泥土都差不多被清理乾淨了……然而，細心的人們一定會發現，防洪工作人員的雨鞋早已灌滿了泥漿，他們高卷的褲腿濺滿泥點，他們用勤勞的雙手恢復了整座小城的正常秩序。我難以想象，在我們美好生活的背後，有多少人默默守護，默默付出。看着被沖毀的牆，我不由得擔心起牆下的叔叔來，希望他身體無恙，一切安好。
這時，天空又下起了絲絲縷縷的小雨，似乎要為再次恢復潔淨的街道鍍膜，好像也在歌頌無私的抗洪工作人員，讚美他們不怕苦，不怕累的精神品質，是他們在我的心中點亮了一座燈塔，指引我在成長的航向上不斷地乘風破浪……
燈塔的作文11
我想你的脾氣會讓你的桃李難忘。我認為你對講座的熱情肯定會給你留下深刻印象。我想你生病時在課堂上蒼白的樣子一定讓你無法忍受。李小姐，你的堅持就像一座屹立的燈塔。
你是我文學之旅的燈塔。我記得我不能在這個月的第一天寫作文，所以我去問你的意見。你立即停止批改作業，並向我解釋了你作文的要點。你説過一篇作文必須有靈魂，正如一個人必須有一顆心。沒有靈魂的作品只是一具死屍，既不生動也不感人。從那以後，我愛上了寫作。雖然我的寫作水平不是很高，但每一件作品都像一件生動的藝術品，這給我的文學生涯增添了信心和興趣。
你是我生命中的燈塔。你上的每堂課都是如此生動，充滿激情，你的知識總是如此嚴謹。你讓我背誦古文，但我很懶，但我不知道你會拋下我。背誦一兩遍後，如果你不熟悉，你還是不會放我走。在你和我一起完成學業之前，你必須熟悉它。你對古詩的聽寫有很高的要求。即使是標點符號也不允許出錯。你總是一絲不苟地批改作業。即使是一個小小的打字錯誤也逃不過你的眼睛。在你的嚴格要求下，我開始背熟每一篇古文，默寫好單詞，停止寫錯別字。甚至我生活中的小事都被精心有序地處理。
你是我生命的燈塔。你教會我做一個有知識和文化的誠實人，讓我腳踏實地，一步一步穩步前進。不要試圖尋找捷徑，因為捷徑往往是生活陷阱的.開始。我永遠不會厭倦你不知疲倦的教導。你説的每一個哲學都會影響我的決定，並在我的生活中發揮不可替代的作用。
燈塔照亮了帆船，你照亮了我。你提到的每一條路都可以通向成功，你選擇的每一個方向都充滿了鮮花和掌聲。你的身材仍然很高，你的臉像花一樣明亮。
李小姐，我非常欽佩你。李小姐，我深深地愛你！
燈塔的作文12
理想，是人生中的一個燈塔，每個人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價值。
雲海中的行星，不止是一個。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的羣星，盤踞在我心中。
去美國——一個小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國遊學漲知識的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的要死的`哈根達斯，在美國可是個便宜貨。一個極度追求冰淇淋卻生在一個不允許追求冰淇淋的國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢。
繼續學畫畫——雖然看上去太簡單了，當做起來也是有付出的。當畫傢什麼遙不可及的理想還是太遠了，這個理想算是比較容易實現的。到目前為止，已經連續學了六年的畫畫，堅持的算是不錯的，但畫成啥樣不是重點。紙和筆，已經不知道帶給我了多少樂趣。
比起前兩個，後面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個吃貨的心聲。話説，就算玩遍了全球，又有何意義？當地小吃才是重點！
一個地方的小吃，是我判斷這個地方好壞的唯一標準。就拿我國首都——北京當例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠的燈塔，但一直前進，有什麼是到達不了的？
燈塔的作文13
連沒有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。連沒有生命的事物，都懂得感恩，白雲在蔚藍的天空中飄揚，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。既然這樣，我們又將怎樣做呢？
感恩是發自內心的。俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母呢？父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母勞累後遞上一杯暖茶；你是否在他們過生日時，遞上一張卡片；在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個故事：有一位老師在母親節到來的前一天問同學們；“你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學門都異口同聲地説；“知道。”老師又説；“那你們的父母都會送你們禮物嗎？”同學們説；“會。”等老師説完第四個問題時，整個教室裏鴉雀無聲、甚至連一根針掉到地上也能聽到。老師又問了一句；“有誰知道？”還是沒人説：一個個都低着頭，臉紅紅的。老師又一連問了幾遍，還是無任何迴音。老師其實問了一個十分簡單的問題：你知道你父母的.生日嗎？送過禮物嗎？僅僅這樣一個小小的問題，這樣一個小小的事情，全班竟然沒有一個同學做到。這説明了什麼？這充分説明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報答的、去體會的。
燈塔的作文14
“嘩啦，嘩啦”的海浪聲：“哦——哦”的海歐聲：黑黢黢的遠山，微微泛紫泛黃的霞光，一切都是這麼寧靜。突然一點黃綠的光芒，打破來這寧靜的畫面的是燈塔。
燈塔胡不歸湖北不過的矗立在岸邊，不知經歷了多少個日日夜夜，佈置警力來多少個風吹雨打，依然是這麼直直地站着，像一位老人，盼着兒女快點回家，像一位妻子，希望丈夫早如歸來；像一位妻子；像一位母親，希望孩子快點回來。
黑夜裏，他雖然不是那麼的亮，但卻足以為迷失方向的人引路，讓你在茫茫大海里不會感到孤獨。突然，我想到了朋友，朋友不就是黑夜裏大海中的燈塔嗎。記得一次考試，我剛迷迷糊糊地走進教室，拿出文具盒，準備迎接兩分鐘後的考試，可我立刻傻了眼來——我的筆袋在家裏了。天啊！只有兩分鐘就要考試了！回去拿筆袋？不！根本來不了，即使勉強趕來了，考試已早已開始了，我的'考試肯定會一塌糊塗！可不能因小失大！怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的時刻，坐在我旁邊的同學似乎看出了我在想什麼，主動的把他的筆借給了我，這時，監考老師已經開始髮捲了。教室裏一片死寂，似乎每個人的心跳聲都能聽到！
看着這幅畫，我又想到了那次考試，那支筆……
燈塔的作文15
我的身邊，有許許多多的任課老師，而讓我最敬佩的還是班主任——吳老師。
她是一個嚴謹治學，認真負責的好老師。
去年，學校舉行體操比賽，吳老師非常重視這次鍛鍊我們的機會，接到通知後，便開始組織我們加強練習，每天利用課餘時間，休息時間，一遍一遍練，一個動作一個動作的摳，一組一組過關，並聯系爸爸媽媽們參與督促我們將動作規範到位。這個過程中，我們感到非常累，有些同學甚至耍起小性子，可當我們看到吳老師忙碌的身影時，便沒有了抱怨的理由，我們60多個人練一遍，吳老師卻要一個一個來檢查糾正，可想而知——她比我們更辛苦。媽媽説，吳老師下午還要開會，到家有比我們更小的寶貝要陪伴和照顧，還要批改我們的作業——我們的作業，她總是能發現每一處的錯誤，並清楚標出。夜深人靜，我們進入了夢鄉，吳老師還未能結束忙碌的一天……即使這樣，她卻從未抱怨過。
快期末考試了，臨近幾天，我們還在無憂無慮、快樂地玩耍。
吳老師辛苦地為我們準備的各種複習資料與重點講解，沒有被我們重視，她急了，凌厲的`眼神審視着我們每一個人，嚴厲地批評我們，要我們對學習負責，對自己負責。我們一個個變得乖起來，心想，這要是爸媽知道了，可能又要來一頓“竹筍炒肉”了。
最後幾天，我們雖然都努力了，可還是沒有取得讓老師滿意的理想成績，令人意外的是，這一次，她並沒有責怪我們，而是認真為我們講解出現失誤的地方，並再次告誡我們以後要吸取教訓，改正缺點，做到“勝不驕，敗不餒。”
吳老師，我最敬佩的人。我想對您説：“您就是我成長道路上的一座燈塔，在我們感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我們會在您的正確指引下，一步步走向自信與成功。”