保護青蛙的作文彙編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的保護青蛙的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
保護青蛙的作文1
夏天到了，我發現在小巷子裏有一位老爺爺在販賣青蛙，想到它們馬上就要成為人們的盤中餐，我感到非常痛心！
青蛙是“捉蟲能手”，它吃得很多，一隻青蛙每天能吃50——120多隻害蟲，一年便能吃1。5萬多隻，且多半以上為蚊子、蒼蠅、螻蛄等農業害蟲。它捉一隻害蟲只需要0。15秒，它是農業害蟲的天敵，對人類益處多多。青蛙的舌頭又短又長，前端分叉，舌面上分沁，有粘滑的液體，可以把害蟲粘住，它不單單是害蟲的天敵、豐收的'衞士，那熟悉而又悦耳的蛙鳴，就如同是大自然中永遠彈奏不完的音樂，是一首恬靜又和諧的田野之歌！
我認為保護青蛙可以採取一些措施，比如：禁止人們捕捉青蛙，大力提倡保護青蛙，在社會上加大宣傳，對於販賣青蛙的人要嚴厲懲罰···
讓我們共同保護“捉蟲能手”青蛙吧！
保護青蛙的作文2
我看見有很多市場裏都賣青蛙，我感到很奇怪，於是，我便問一個賣青蛙的老伯伯：“老伯伯，青蛙是益蟲，您為什麼要賣青蛙呢？”老伯伯回答道：“現在南方人都非常喜歡吃青蛙肉，如果把這些青蛙賣到南方去，一定會賣不少錢的！”説完，就到別的地方去賣青蛙了，當時，我感到十分痛心，心想：青蛙是益蟲，怎麼能隨便捉來賣呢？
青蛙頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的.嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水裏遊，會發出“呱呱”的聲音，雄的叫聲響亮。
青蛙真是個魔術家，它一會兒變成捕捉能手，一會變成歌唱家，一會有變成運動健將和偽裝家。青蛙還是莊稼的守護神，它專門吃對莊稼有害的蟲子（如蒼蠅、蚊子等）。
看了我的文章大家都知道青蛙對人類的好處吧！我們應該保護青蛙，愛護青蛙而不是去傷害它。
保護青蛙的作文3
一天下午，我興高采烈地走在放學回家的路上。突然，我看見了一位叔叔在賣青蛙。
青蛙在網籮裏哇哇地叫着，好像在説：“救救我吧！”
我快步地跑過去對那位賣青蛙的叔叔説：“叔叔，青蛙是益蟲，是我們人類的好朋友，就讓它們回到大自然吧！”那位叔叔不聽我的勸告，生氣地説：“你是誰家的.孩子，竟然管我的閒事”。我聽了生氣極了。
這該怎麼辦呢？突然，我一拍腦門，靈機一動，想出了一個好辦法：我像一陣風似的跑回家把儲蓄罐裏的錢全拿了出來，再急匆匆地跑回去，把錢全給了那位叔叔，他二話不説把全部的青蛙都給了我，我開心極了。
我迫不及待地提着一網籮青蛙來到小河邊，我小心翼翼地把青蛙放回了河裏。青蛙在河裏歡快地遊着，好像在説：“謝謝你，小朋友！”
保護青蛙的作文4
星期天，小明和幾個小朋友一起去池溏邊玩。覺得好玩，他抓了幾隻胖胖的青蛙，高興地往家裏走。小明回到家裏，坐在沙發上，捧着魚缸，打開收音機，只聽見收音機里正在播放着保護青蛙倡議。小明覺得很奇怪：難道青蛙也值得保護嗎？於是他來到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們，一隻青蛙一個月可以吃幾百只害蟲。
事後，小明知道自己捉青蛙是錯的，於是他拿着魚缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏裏。青蛙哇哇地叫着，好像在説：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會更加努力的捕捉害蟲的`。”小東向青蛙揮揮小手説：“你們是我們人類的好朋友，我們應該和諧共處，共同保護我們美好家園。”
小朋友們，我們應該保護青蛙，不要傷害它們。
保護青蛙的作文5
中午，小明在家裏沒事幹想去撈魚，就帶着一個小網和一個魚缸去了，保護青蛙。他來到小河邊，把小網放到小河裏，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一隻青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿着魚缸一邊觀察一邊聽着，正巧聽到收音機裏説：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲，”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上説的`一樣就信了。於是，小明拿着魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊説：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。
我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！
保護青蛙的作文6
星期天，我和爸爸媽媽去菜場買菜。正在選菜的時侯，我聽到了一陣陣青蛙的慘叫，原來是一些小商販在賣青蛙呢！好多青蛙都死於非命，我感到非常痛心。
青蛙是一隻出色的“捉蟲能手。”它捕食大量的田間害蟲，是對人類有益的動物。在鄉下，農民伯伯稱它是“田間衞士，”多麼好聽的名字呀！看！它那敏捷的身手和本領，還真像一位“田間衞士”哩！
青蛙那熟悉而又悦耳的蛙鳴，其實就如同大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片，”有蛙的`叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收穫的喜悦和快樂。
青蛙一年少説可以吃四五十隻蟲子，多的可以吃三百多隻蟲子呢！
連它在水裏的幼蟲都能吃害蟲哩！比如水裏的孑孓。
讓我們保護“捉蟲能手”——青蛙吧！
保護青蛙的作文7
一天，我去小區門口玩耍，看到一位老爺爺手裏提着一筐青蛙，喊着“賣青蛙嘍”、“賣青蛙嘍”，這時，一羣叔叔阿姨走過來，爭先購買。我想，這一隻只無辜的青蛙，不一會兒就成他們餐桌上的美味佳餚了，這時我感到特別特別的傷心。
青蛙的頭上有兩隻又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細又長，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲從它面前飛過，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一隻青蛙大約能吃100多隻害蟲，這樣算下來的話，一年一隻青蛙就可以吃掉40000只害蟲，真是田裏的“捕蟲能手”，所以，人們親切地稱它為“害蟲的天敵、莊稼的衞士、人類的`朋友”，
聽媽媽説，從衞生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的，在它的體內有一種叫雙槽歸蚴蟲的寄生蟲，人吃了後會導致各種疾病的發生，甚至出現癌變。
為了我們的健康，為了田野裏的豐收、為了地球的生態平衡，讓我們行動起來，一起來保護我們人類的好朋友——青蛙！
保護青蛙的作文8
在我們的身邊，都有着能幫忙人們去除害蟲的動物，比如説青蛙，它的頭上長着兩個圓鼓鼓的大眼睛，披着一身綠衣裳，穿着一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅僅外表可愛，而且還有着“奇異功能”，只要有一隻蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的'大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅捲入口中，嚥到了自己的肚子裏，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙然而益蟲，能夠吃掉好多在水裏生長的幼蟲，例如：孑孓，不僅僅僅然而這樣，它還有着驚人的捕捉害蟲的潛力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，到達生物防治，生態環境。
保護青蛙，也然而保護食物鏈和食物網，維持生態平衡。總之，愛護生物，愛護生命，愛護環境，就然而愛護我們人類。
保護青蛙的作文9
星期天，我興高采烈地去釣青蛙。
説幹就幹，我在溝裏抓了一隻小蚯蚓，用白線綁在竹竿上，踏上了釣青蛙的征程。在田野裏，我發現了三隻青蛙，我驚喜萬分，把蚯蚓放在旁邊，上下襬動，我輕輕地把竹竿擺動起來，這時，一隻青蛙上釣了，它一咬下去，我以閃電般的速度收了上來，成功了！我快樂極了。之後，我還以同樣的手法釣了幾隻。
我迅速地跑回家，以為媽媽會表揚我。結果，媽媽説青蛙每天吃大約60多隻害蟲。從春季到秋季的7-8個月中，一隻青蛙就可以消滅一萬多隻害蟲，所以人們稱它為“莊稼衞士”。媽媽又説，你釣青蛙，它們在慘叫，要是每個人都像我一樣抓青蛙的話，那田裏就沒有歌聲，只有淒厲的哭叫聲。
聽了媽媽的`話，我就把青蛙們放回去了。
田野裏，又恢復了美妙的旋律，我陶醉的欣賞着
保護青蛙的作文10
一天，小明上學的時候，他看見路邊很熱鬧，就走了過去。他剛到，就看見了許許多多的`大青蛙被一個叔叔捉住了。
小明大吃一驚，他説：“青蛙是益蟲，它們能給我們帶來幫助。”
叔叔説：“你個小孩子別在這兒找事，去去去！”叔叔還説：“你有錢，你買呀！”小明生氣地説：“好，我買！你不能賣給別人，知道了嗎？”
青蛙們都嚇得直髮抖。小明飛快地跑呀跑呀，跑回了家。他拿起自己的錢，就轉身往回趕，飛快地跑了回來。他把錢給了那個叔叔，叔叔把青蛙給了小明。小明對青蛙説：“你們自由了！”
青蛙呱呱叫，好像在説：“我們自由了，謝謝你，你真是好孩子。”它們就跳出了網子。
到了學校，老師説：“你為什麼遲到了？”小明説：“路上有一個賣青蛙的，我就用我的錢換來了它們的生命。”
老師説：“你真是一個好孩子呀！真厲害。”
保護青蛙的作文11
星期天我出去玩時，看到家門口的小巷裏有人賣青蛙，青蛙的慘叫聲一直傳到我耳邊。這些拿青蛙賣錢的人，使許多的青蛙都死於非命，這使我感到非常痛心。
青蛙被農民稱為“農田衞士”，是我們忠實的好夥伴。青蛙跳得非常高，捕食害蟲也很厲害，真有點兒像“衞士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗蟲、蒼蠅、燈蛾、菜花蟲、天牛、百腳蟲……，青蛙找到蟲子時，將又長又寬還帶有黏液的舌頭突然翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住了。當青蛙將舌頭折回嘴裏時，害蟲就會被青蛙吞吃掉。一隻青蛙一天大約吃300只害蟲，這們計算，一隻青蛙一年大約吃15萬隻害蟲。對於“農田衞士”這個稱號，青蛙真是當之無愧!
民諺説：“蛙滿塘，谷滿倉;春捕一隻蛙，秋少一擔谷。”是呀!現在青蛙對農作物那麼重要，對人類作出的貢獻那麼的'大，聽，那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五穀豐登的歡樂豐收景象呢!
因此，我希望那些見利忘義的捕蛙者能夠愛惜青蛙，保護青蛙，讓青蛙陪伴人類吧!
保護青蛙的作文12
在我們的身邊，都有着能幫助人們去除害蟲的動物，比如説青蛙，它的頭上長着兩個圓鼓鼓的.大眼睛，披着一身綠衣裳，穿着一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅外表可愛，而且還有着“奇異功能”，只要有一隻蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅捲入口中，嚥到了自己的肚子裏，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水裏生長的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有着驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，達到生物防治，生態環境。
保護青蛙，也是保護食物鏈和食物網，維持生態平衡。總之，愛護生物，愛護生命，愛護環境，就是愛護我們人類。
保護青蛙的作文13
今天，我和媽媽去菜市場買菜，一進菜市場，我就聽到菜場小販的吆喝聲“快來買呀！又大又肥的青蛙呀！”我和媽媽循聲走去，只見商販嫻熟地拿起刀，抓了一隻青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內臟，只露出一個血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒皺一下。網兜中的青蛙奮力掙扎着，好像在想：人類也太無情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。
為了讓人們不再捕殺青蛙，使同學們科學地認識青蛙的.好處，老師組織我們在班上舉行了一次討論會，要大家、保護青蛙這個問題發表看法。
討論會開始了，小東同學第一個站起來發言，他嚴肅地説：“據統計，一隻青蛙一天大約能吃六七十隻害蟲，從春季到秋季的六七月份中，一隻青蛙大約能吃掉一萬多隻害蟲。青蛙是農業害蟲的天敵，對人類的益處很大，我們必須保護青蛙。捕捉青蛙，就會引起農業害蟲的大量繁衍。”
小穎同學難過地説：“捕殺了青蛙，害蟲就會越來越多了。” 老師語重心長地説：“大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢必破壞生態平衡，號召人們保護青蛙，保護生態平衡！
保護青蛙的作文14
我發現有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿着瓶子， 把蝌蚪裝在瓶子裏，搖着玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因為小蝌蚪長達後變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲，還能在水裏游來游去，真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂的兩側長着一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披着一件淺綠色的外衣，上面還長着幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿着幾道金黃色的'條紋;好像穿着白色的襯衫。青蛙的後腿強健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每隻腳有五個腳趾，趾中間有一層薄皮一 ，便於划水游泳。在地面上，它的腳趾叉開，看上去有點像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬後腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!
保護我們的“除害大將軍”青蛙吧!
保護青蛙的作文15
一個陽光明媚的早晨，小明放學後，馬上走回家，他一邊想今天媽媽會做什麼給我吃呢？我要趕緊跑回家去，看看媽媽會做什麼給我吃。
小明走到十字路口，看見一位戴草帽的叔叔在跟一位阿姨談價錢，好像要買小青蛙，小明很好奇，走過去，一看原來那位叔叔在賣小青蛙，小明想老師説過，青蛙是益蟲，會幫我們捉害蟲，小明説：“叔叔，我要買全部的青蛙。”叔叔和那位阿姨很驚訝！叔叔説：“那好吧！”小明趕緊跑回家，把存錢罐所有的.錢拿給叔叔，小明買的小青蛙，跑向河邊，把小青蛙放回河裏，叔叔跟小明揮手，説：“小朋友我把錢還給你。”小明説：“為什麼呀？”叔叔説：“你讓我懂得怎樣保護小動物，所以我把錢還給你。”小明説：“那好吧。”他們各自就走了。
這就是小明保護小青蛙的故事，這個故事告訴我們要保護小動物，要像小明一樣，保護小青蛙，保護所有對人們幫助的小動物，你們要好好保護小動物。