去敬老院作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的去敬老院作文，歡迎閲讀與收藏。
去敬老院作文1
這個暑假學校的大隊部讓我們去獻一份愛心，那我想了想，便要去敬老院。
下午，我坐着舅舅的車子來到了康樂老人公寓，我先在門口拍了一張照片，便對門口的管理人員説：“叔叔，能讓我們進去看望老人嗎？我們學習組織了活動。”沒想到叔叔聽了一口就答應了，似乎還很支持。真是讓我喜出望外！
走進敬老院，我們先來到了一間住着一位老奶奶的房間，這裏的老奶奶有六七十歲了，大概都是因為兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的.。當我們走進房間的時候看到她們正在高高興興的聊着天，有説有笑的，看到我們似乎很驚喜，不知道我們要幹什麼，可是聽説我們特意來為他們表演節目，就更高興了，一下子都圍了過來。
“奶奶們下午好，我今天為大家唱一首歌，名字叫”我是一個粉刷匠“。”我的話一説完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。接着我唱完了歌曲，這首活潑的曲子，引起她們對過去的美好回憶。看着她們開心的樣子，我也覺得很高興。唱完歌，我便帶着老奶奶去陽台去呼吸新鮮空氣了，老奶奶説，“哎，人老了，好久沒來這陽台了，沒想到空氣那麼新鮮。”過了一會，我便把老奶奶推回了房間，讓她休息。我和老奶奶告了別便走了。
這次來到敬老院，我又有了感受。我覺得我們就算再忙，也不能把父母送進敬老院。因為他們把我們養育大，我們就應該報恩，親自照顧他們。而不是把他們隨隨便便送到敬老院，那種寂寞和孤獨是我們無法感受到的。
去敬老院作文2
今天，我和爸爸去敬老院看望太婆。
大約開了十分鐘的車，我們就到了目的地敬老院，熱心的大伯幫我們開了門。只見敬老院裏的老人們在悠閒地曬太陽，非常愜意。有的老人在談話，看起來興致勃勃。有的在散步，偶爾的抬起頭望望湛藍的`天空。還有的老人可能困了正睡得香呢！
我跟隨着爸爸往裏走，準備直奔太婆住的房間，我東張西望地注視着每一位老人。就在這時一隻粗糙的手搭在我肩上，我回頭一看是一位老奶奶，她問：“小姑娘，你來看誰呀？”我回答：“我來看望太婆。”老奶奶低下頭思索了一會兒，又看看沉甸甸的籃子，抬起頭，説：“小姑娘，帶了這麼多的點心給太婆啊！能不能給我一個？”旁邊的老人嚴肅地提醒我：“別給她，她得了神經病。”可我還是控制不住雙手，我覺得住在這裏的老人都挺可憐，挺孤獨的，心生憐憫的我不由自主地拿出一塊點心，説：“這個給您吃。”老人們十分驚訝。
遞了點心，我奔向太婆房間，只見太婆半躺着，看起來有些疲倦。我提起籃子，對太婆説：“太婆，我來看您了，還帶了點心和葡萄給您呢！”我邊説邊拿出來，太婆立刻起身，突然變得有精神了，她的眼眶有些濕潤，把葡萄遞給我，説：“小藝，乖孩子，你多吃點。”我和太婆聊了片刻，爸爸進來了説；“下大雨了。”我忙走出去看看。呀，這雨下得可真大呀！嘩啦啦地居然下個不停，這壞天氣在今天的我看來卻並不壞，這樣，我就可以和太婆多呆一會兒，讓太婆高興高興。平時，她一個人住在這裏，雖然生活起居都有人照顧了，可是我想沒有親人陪伴在身旁的她一定是孤獨的，一定非常想念她的兒孫。
聊着聊着，就到了該離開的時候了，我跟太婆道了別，走進了茫茫雨霧中……
去敬老院作文3
老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。
星期四，我們排着整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的'、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含着我們同學對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過後，我們還準備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅乾、水果、糖、小房子、零食、髮卡，等等。琳琅滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢着知足的快樂的微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學掃地、拖地、擦桌子，有的同學幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學自己帶着梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累着，不過他們很開心，看着爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心裏也就知足了。
我們希望呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤獨，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構建我們的和諧的家庭。
作為一名國小生，我們需要的並不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。
去敬老院作文4
冬日下雨，飄着的細雨裏透着絲絲冷意。
來到敬老院，八點半過一些，老人們有的才用好早飯。樓裏靜靜的。我們來到二樓，挨個房間探望他們。
九十八歲的周秀英老人躺在牀上，一看見我們，操着南京口音直説“謝謝，謝謝，就是不能起牀招待你們了”，目光定定地望着我們，有點兒興奮，更有點兒不捨，她説自已經在牀上躺了四年了，很孤獨。我們説，日子會好起來的。但是，這多少有點自欺欺人，想想這麼大的年紀了，體質越來越衰弱，早已力不從心了，怎會越來越好呢，這不過是安慰的話罷了。離開時老人流下了眼淚。孤獨的老人，我們只能送上真誠的祝福，陪伴一些時光，希望能給她的生活帶來一絲暖意。
在聯誼時，坐在一旁椅子上的老奶奶頭髮銀白，穿着羽絨衫，臉上帶着慈祥的微笑。兒子六十多歲的`模樣，來看她，拉着她的手出去，她便像個小孩似的笑，開心得單純。送回來後，依舊帶着慈祥的笑容。另一旁的奶奶瘦瘦的，也很清秀，不知怎的，就在流眼淚。我摸着兩個奶奶的手，涼涼的，關照她們要多穿些。使勁地再握會兒她們的手，希望能捂暖些。看着這些老人，我就想到了自己的爺爺奶奶，那麼親切，就想跟他們拉拉家常，希望他們能健健康康，快快樂樂。
每次去敬老院，總有些感受。這次老人都有些落寞，給他們過生日，祝福他們，拉着他們的手，……有好幾個悄悄地落淚，是感動嗎？哦，老人們，我們會來看你們的，好好生活！
去敬老院作文5
星期五，老師給我們發了一些通知。通知上有活動。活動內容是週六去養老院。我一看到這個通知裏的活動，就充滿了激情。聽説養老院的老人都是家庭成員很少的老人，有的是沒有親人的老人。這些老人過着孤獨的生活。我覺得他們應該需要我們這樣的'年輕人陪伴。
接到這個通知後，我們全班都責無旁貸。我們都計劃週六去養老院。第二天，我們準備好了貨物，老師帶領團隊，我們上了公共汽車，朝着養老院的路線出發了。在路上，我們每個人都很興奮。公交車開了很久之後，我到了養老院。我看了看養老院，發現附近走着很多老人。
原來這個養老院並沒有我想象的那麼荒涼，於是我們帶着隨身物品進了養老院。我們一進去，老人看到我們就揮手。我們看到他們那麼熱情，主動打招呼。養老院的大媽們紛紛和我們打招呼，帶我們去老人的休息室。我們拿出準備好的甜點和小吃，把那些小吃分發給他們。他們像一羣孩子一樣玩得很開心。
之後，我們來到了他們的院子。老師把工作分配給我們。有人擦窗户，有人掃地，有人拖地，還有人和老人聊天，幫老人洗衣服。老師拿出一些水果洗了洗，然後和老人聊天。我們努力工作，心裏很開心。我們忙了幾個小時，養老院被我們打掃乾淨了，突然覺得很輕鬆。
等我們把工具都放好了，老師把我們都叫到了一起，給了我們一些水果吃。收到水果後，我們都感到非常高興。然後和懷念孫子孫女的老人開心的聊天。我想他們很久沒見家人了。下午我們住養老院的時候，老人給了我們一些自己做的小禮物。
我收起那些禮物，向老人告別。他們應該放棄，我想，我會回來看他們的，我想老師也應該這樣想。於是我們上了車，回家了。這次去養老院，我們心裏都覺得很開心。這些老人真的很友好。
去敬老院作文6
星期五，老師給我們發了一些通知。通知上有活動。活動內容是週六去養老院。我一看到這個通知裏的活動，就充滿了激情。聽説養老院的老人都是家庭成員很少的老人，有的是沒有親人的老人。這些老人過着孤獨的生活。我覺得他們應該需要我們這樣的年輕人陪伴。
接到這個通知後，我們全班都責無旁貸。我們都計劃週六去養老院。第二天，我們準備好了貨物，老師帶領團隊，我們上了公共汽車，朝着養老院的路線出發了。在路上，我們每個人都很興奮。公交車開了很久之後，我到了養老院。我看了看養老院，發現附近走着很多老人。
原來這個養老院並沒有我想象的那麼荒涼，於是我們帶着隨身物品進了養老院。我們一進去，老人看到我們就揮手。我們看到他們那麼熱情，主動打招呼。養老院的大媽們紛紛和我們打招呼，帶我們去老人的休息室。我們拿出準備好的.甜點和小吃，把那些小吃分發給他們。他們像一羣孩子一樣玩得很開心。
之後，我們來到了他們的院子。老師把工作分配給我們。有人擦窗户，有人掃地，有人拖地，還有人和老人聊天，幫老人洗衣服。老師拿出一些水果洗了洗，然後和老人聊天。我們努力工作，心裏很開心。我們忙了幾個小時，養老院被我們打掃乾淨了，突然覺得很輕鬆。
等我們把工具都放好了，老師把我們都叫到了一起，給了我們一些水果吃。收到水果後，我們都感到非常高興。然後和懷念孫子孫女的老人開心的聊天。我想他們很久沒見家人了。下午我們住養老院的時候，老人給了我們一些自己做的小禮物。
我收起那些禮物，向老人告別。他們應該放棄，我想，我會回來看他們的，我想老師也應該這樣想。於是我們上了車，回家了。這次去養老院，我們心裏都覺得很開心。這些老人真的很友好。
去敬老院作文7
7月15日，我去了閔行敬老院，住在那裏的都是滿頭銀絲的老人們。
剛進門，我就看到了一位老奶奶，她正在彈鋼琴。一個年輕的老師對我説那個奶奶會彈很好聽的鋼琴曲，我想她年紀已經是82歲了，還能堅持彈琴啊，真不容易。我問奶奶從什麼時候開始學琴的，奶奶説是從80歲開始學的，我聽了聽她的樂曲，我覺得她彈得比我彈得還好，一看原來只有右手在彈啊，我是用兩隻手彈的'，看來薑還是老的辣呀。
接着，我給老奶奶他們彈曲子，我彈了大約五首曲子，他們都拍手拍得可響了。電子琴和鋼琴我都彈了，我在彈鋼琴的時候總不習慣，因為它高了一個八度音，而且還要力度，我把這兩個要求牢牢地記在心裏面，但是總是記不住，記住了這個就忘記了那個，在我彈得時候，甚至不知道哪個是中心的C，還是老奶奶給我指出來，老奶奶真厲害。
彈完了琴，我給老奶奶們講了故事，都是笑話故事，逗得奶奶們笑得嘴都合不擾了。一個穿深綠色衣服的老奶奶給我端了杯桔汁説：“天太熱了，喝點水吧！”但是我只喝了一口，就接着給他們講故事，講到第六個故事時，我又喝了一口，講完第八個故事時，我又喝了一口，九個故事全部講完了，我覺得口實在太渴了，一下子把桔汁全部喝完了。老人望着我這個“小水牛”，樂的哈哈大笑。
最後，那位彈琴的老奶奶帶我去參觀了她的房間吧，奶奶説她的房間在七樓，於是我們乘了電梯開到了七樓，到了老奶奶的房間，奶奶給我幾粒糖，我説不要，她不肯，於是，我只能要了一粒糖。奶奶還給了我一個大蘋果，我再一次説不要，但她又塞到我手上，可真熱情啊。
一天過得很快，當爸爸帶我離開的時候，我對老奶奶們依依不捨地説：“再見，我以後肯定再來！”
去敬老院作文8
同學們，你們有過和最好的同學，最敬愛的老師集體坐車去敬老院慰問的經歷嗎？你們知道去那裏的感受是什麼嗎？
9月29日，我就和全班同學和老師一同去了敬老院。現在我就給大家講講去那裏的感受。坐上車，我的心一直“呯呯”地跳着，我的心裏想着敬老院裏什麼樣？我們要慰問的老人是什麼樣子呢？我帶着疑問去了。
下車了，我們排好隊走進大門，在工作人員的帶領下我們走上二樓，來到一間活動室。我們看見正前方的牆壁上懸掛着橫幅“熱烈歡迎英華國小來院慰問演出”，我的`心裏很高興，因為我很希望看到各位老人，迫不及待地想把禮物送給他們，然後跟他們説説話，聊聊天。我們按順序坐好，因為我坐第一排，所以不敢太放鬆，一直挺起身板，把手放在腿上端正地坐着。
不一會兒，老人們來了，在工作人員的安排下有順序地坐下來。主持人宣佈慰問演出開始，第一個環節就是為老人獻禮物，我把我準備的小收音機送給了一位老奶奶，在她晚上睡不着覺的時候，可以解解悶，聽聽收音機裏的節目。老奶奶一個勁地向我表示感謝。我又問了問老奶奶多大年齡，在敬老院裏生活得好不好。老奶奶告訴我，她已經73歲了，在這裏生活得挺好的，有工作人員每天照顧她。開始表演節目了，爺爺奶奶們聚精會神地欣賞着我們的節目。終於到我們班的大合唱了，我們走上台，用心地演唱着。這時，我發現台下的老人中有一半多都流下了眼淚。我想他們流下的應該是感動的淚吧。最後我們與老人們合影留念後依依不捨地離開了。
我想我們應該多去看看老人，多給老人們一些關愛。
去敬老院作文9
一大早，我便已經準備好了一切，期待這今天去養老院拜訪老人，孝敬老人。7：00一到，我便和我的小夥伴們——徐嘉怡和謝心怡坐上謝心怡爸爸的車出發了。
Let’sgo！
經過了半個小時的行程，我們一行人終於來到了養老院。在走廊裏我們遇見了幾位拄着枴杖的老爺爺，我想到了平時老師要求我們要尊敬老人，我便立即往旁邊站了站，讓出一條路給這幾位老爺爺走過去，並説道“：爺爺，您走慢點，小心點。”其中一位老爺爺，笑眯眯的誇我是個懂事的好孩子呢。當整個養老院的老爺爺老奶奶都陸續就位，同學們有序的'站好後，節目即將要開始了。
在兩位小主持人的演講中，節目開始了。同學們帶來了吉他演奏，充滿民族風情的笛子演奏，聲情並茂的朗誦，被稱為神曲的小蘋果舞，搞笑的魔術表演，充滿激情的街舞······在四位同學跳起了流行的小蘋果舞時，台下的同學們也都哼起了曲調，幾個調皮的男生還大膽的在台下跟着跳了起來。當然，還有我們給102歲高壽的老奶奶慶壽而特意準備的各種水果和一個大蛋糕，有兩位同學還送上了一副對聯和一幅水墨畫。當看到老奶奶吃着蛋糕，並看着同學們精心準備的節目時那露出的發自內心的笑容時我從心底感到了温暖，感到了開心，更加認真地看起了節目。
當我們合過影后，便各自告別了老人們離開了。臨走時，我依依不捨的回過頭看了看這兒，默默定下決心説：“養老院的老人們我一定還會再回來看望你們的！”
去敬老院作文10
今天我們班組織去敬老院了，他們有些在院子裏打麻將，有些在聊天，還有些在屋子裏休息，因為重慶太熱了，在外邊呆着還是對老年人的身體不好的。可我們剛去的時候，有些老年人對我們還是有點不理解，可能是團支書沒聯繫好，當聽説我們是大學學生開看望他們時，他們都顯得特別的感動，熱情。
我們幫他們擦了下窗户和欄杆，掃了下院子，後來就組織幾組同學給每人發了一袋牛奶，雖然很少，我們畢竟還是消費者嘛，就表示下情誼吧。由於大多都是重慶本地人，所以每組安排了個重慶的同學，一邊發一邊和他們聊了下，知道有些能理解孩子，而有些是不理解的。有個是我們學校的教職工，當我們聽説也是這個學校的學生時，那個婆婆特別的感動，她又隆眼睛也看不見，我們就稍微放大聲音和她聊，她大概情況我也聽清了，兒子在我們學校旁邊開廠，孫子在旁邊中學上學，她現在88歲了，她兒媳婦嫌棄她就把她送到了敬老院，她説的時候就哭了出來，我當時覺得特別的.傷心，就在那安慰了半天，她拉着我的手，一直在她説感謝的話，送我到了門口。我知道我對這無能為力的，不忍的離開了她，讓她好好休息下，幸運的是和她一起住的那個婆婆很開通，經常開導她。
我出來的時候看見班上的同學聚在一起聊天，只有個別在陪老人聊天，也許是因為語言不通，但我也很痛心，畢竟我們是來看望老人，在這聊天會吵到他們的嘛。欣慰的是外邊的突然有個老人不小心摔倒，全部趕出了，把老人攙回去的。
後來我們走了，我心情有點沉重，覺得老年人好孤獨。
去敬老院作文11
今天是烈日炎炎的星期六，我們11位互不相識的小朋友跟隨恩來愛心協會的何老師來到昆吾園的敬老院，參加敬老愛老活動。
剛進入敬老院，這裏真安靜啊，彷彿我們怦怦怦的心跳聲都能聽得一清二楚，我們這些一路歡歌笑語的小朋友，立刻不言不語，安靜下來。等護理員阿姨給我們安排好爺爺奶奶的房間後，我們立刻開始工作，有的和爺爺奶奶聊天，有的給爺爺奶奶捶背、讀報。
我們這一組決定給爺爺奶奶們表演節目。剛一開始，你推我讓，誰也不敢上去表演，最後還是我做出榜樣，鼓足勇氣走上前，演唱了我最喜歡的`歌曲《外婆的澎湖灣》，緊張的汗水順着我的頭髮滴下來，浸濕了我的衣服。唱完了歌，爺爺奶奶們鼓起掌來，聽着熱烈的掌聲，我鬆了一大口氣，心裏那個美啊。我終於明白：相信自己，只要努力，什麼事情都能做到；相信自己是最棒的。後來，我又表演了五個節目，我們中最小的妹妹（五歲，但她可是第二次來敬老院了）都表演了兩個節目，爺爺奶奶們個個都喜歡。
在別的小朋友表演的過程中，我悄悄來到一位爺爺的房間裏，孤單的爺爺正在吃力的看報紙。我一會兒給爺爺讀報，一會兒陪爺爺聊天，我的小笑話讓爺爺露出難得的笑容。接着，爺爺歎口氣，告訴我：“我的兒女壓根就不管我，我才住進敬老院，真拿他們沒辦法。”通過觀察，我發現住進敬老院的爺爺奶奶有三種原因：1、兒女們工作遠在四方，難得回來，不方便照顧；2、兒女們不孝敬父母，壓根就不管老人；3、有的爺爺奶奶覺得敬老院裏方便、熱鬧，起碼有個年紀相仿的夥伴。
通過參加這個活動，我感到敬老院裏的大多數爺爺奶奶們都比較孤單，很歡迎我們這些活潑可愛的小朋友給他們帶來快樂和開心，我決定以後多多參加這種敬老愛老的活動！
去敬老院作文12
今天下午我們班組織了個活動，全班同學去敬老院和老人聊天，看望他們。
首先我們需要帶去一些東西，我們班的同學在前好幾天就開始籌資啦。我們挨宿舍去收廢瓶子、報紙，然後再賣了當經費，好像賣了一百對吧，我們買的肥皂、洗衣粉、毛巾、蚊香，雖然這些微不足道，但也算是一份心意吧。
下午出發之前班主任給我們開了一個小會，也算是對期中的總結和對期末的期待吧，之後兩點時我們出發了。那天正好下着雨，而且下了一整天，我們都是打着傘去的，路不是很遠，十幾分鍾後我們便見到了那個敬老院＿老年公寓＿説實話，那的環境真不錯，在那養老也是個選擇，而且還有温泉呢。就是那的費用很貴，一個月要一千多吧，也不是一般農民能住得起的。
我們到了那先照了張集體照，留個記念唄！我們是以小組的形式進行的`，一開始我們敲了兩位老人的門，可能是在休息吧，沒有人迴應，之後第三位老人便是和我們一起聊了兩個小時的了。我們主要圍着大學聯考談論了很長時間，時間過得很快，當然中間我們也出現過沒話説的尷尬局面，但老奶奶總是會找到些話題，也許她很久沒聊過天了，但我覺得她還是在為我們保面子。四點半多結束了聊天，我們出去了，發現有些同學已經出來啦，還有些同學出門時給了很多糖。
不得不説，這些老人很熱情，他們都八九十的高齡了，但心態還那麼好，真挺佩服他們的。
中國大學生辯論賽的決賽討論的就是該不該把老人送到敬老院去，對於這個問題，我也不好回答，也許太多的是非，太多的無可奈何。當然我希望自己活得美滿，我也希望父母生活幸福，而這幸福是我們帶給他們的，所以我會努力的，帶給他們幸福。
去敬老院作文13
在這個寒假，我去了敬老院做義工，大約十天吧，有很大的收穫，收穫了感動。
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為當代中學生，我們應將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓中學生們以實際行動為老人家送温暖、獻愛心、為創建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。
寒假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提着慰問品，一路説笑着向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
敬老院裏其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難。
在阿姨的.帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活着的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟着負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭着給老人餵飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。這樣的日子持續了十天，義工的日子結束了。
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人羣，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
伸出你的手，讓我們手拉手，肩並肩，獻出一份愛，給需要的人帶去一份關懷吧。
去敬老院作文14
我第一次去敬老院慰問，是在一個陽光明媚、小鳥歌唱的下午，我和同學們在老師的帶領下，一起去到了夕陽紅敬老院，為老人們送去温暖。在去的路上，我們的心早已經飛到了敬老院。?
我們穿過小道，走過巷子，走到了敬老院的`門口。看見那裏貼着許多照片，有的是幫爺爺奶奶擦洗身體，有的是幫爺爺奶奶梳理頭髮……我們正看得入迷，忽然，有些同學看見樓房上有牆的樹藤兒，就異口同聲地説：“好大的蜘蛛網呀！”説完，便哈哈大笑起來。當我們正要往裏面走的時候，發現有兩個建圍牆的叔叔正在望着我們，好像在説：“快點，爺爺奶奶們已經等你們多時了了！”我們加快了腳步，很快見到了那裏的老人們，他們很多都是腿腳不方便的人，有的拄着枴杖，有的坐在輪椅車上，看起來顯得很孤單。看到我們的到來，每個人臉上都露出了笑容。我們表演了許多節目，有“長笛、小號、自創舞蹈、拉丁舞、唱歌……。
那令人陶醉的長笛聲，讓在坐的爺爺奶奶大開眼界。小號吹響了洪亮的少先隊隊歌，讓少先隊員們也增添了一份光彩。自創舞蹈地搞笑動作逗得老人們開懷大笑。最後，拉丁舞的舞步是多麼優美、迷人。當我們為大家獻上糖和水果的時候。一位奶奶説：“你們是祖國的未來，一定要好好學習呀！”“謝謝奶奶。”大家大聲地説道。我們要走了，爺爺奶奶們都依依不捨，大家齊心地説：“我們還會來的。”因為這次我們給老人帶去了很多歡樂，所以，夕陽紅敬老院的上空飄蕩着久久不停的笑聲。
去敬老院作文15
從小被外婆帶大，所以和外婆關係特別好。但是，由於農村發展不好，我和父母一起離開了家鄉，來到了外地，但我還是忘不了奶奶和我在一起的時光。好久沒回去看奶奶了。我覺得她這麼大了，一個人在老家生活不容易，所以對老人充滿了同情。我對待他們就像我的祖母一樣。他們都很善良。
有一次學校組織活動，讓學校的學生去養老院做志願者。聽到這個消息後，我想都沒想就去了登記處。班裏很多人都不願意去養老院，因為他們覺得老人很麻煩，要做很多事情。但是我從來沒有想過這個。我只知道我想幫助那些老人，我也不怕再累，因為我把他們當奶奶一樣。我覺得那些老人很愛孩子。我去。在學校，我是第一個報名的學生，也是最活躍的一個。學校的人説我很有愛心。我覺得這是我應該做的.。也希望外婆能得到關心和照顧。
我也是第一個知道校車什麼時候走的學生，因為我不想遲到，我想去養老院，我覺得去養老院是一件很有意義的事情，只有去了才能真正體會到那裏的快樂。我告訴父母后，他們都很開心，因為他們會變老，變得像奶奶一樣。我可以這麼愛，我的父母以我為榮。就這樣，我跟着我親愛的同學到了養老院，在那裏我做了很多事情，也學到了很多他們的故事，我覺得很值得。我從來不覺得累，因為我覺得開心。去養老院給了我很深的記憶，學到了很多知識。每次我有關於這些的活動，我都會積極參加。我喜歡去養老院。