國小四年級作文：龜兔賽跑

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文：龜兔賽跑，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上次兔子輸了，十分地不服氣，覺得烏龜得勝太僥倖了，便在家刻苦練習。以報一箭之仇

一天，兔子找到烏龜，怒氣衝衝的説：“上次你贏的太僥倖了，我們再來比一次，這次我一定要戰勝你。”烏龜聽了，不甘示弱地説：“比就比，難道我還怕你不成嗎？”

第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行，起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山，比賽開始了，兔子像離開弦的箭，飛快地跑了，然而，烏龜還在慢騰騰地爬，兔子一邊跑，一邊時不時地向後望着。

兔子沒看見烏龜，心想：這次我贏定了，我不能再像上次那麼驕傲了。想到這兒，兔子不由的加快了腳步。烏龜望着遠去的兔子，搖了搖頭，便下水了，烏龜在水裏遊的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。

其實，從水中游過去是很近的，當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候，看見烏龜早已到了，十分傷心。烏龜見了，説：“兔子呀！雖然你改掉了驕傲的毛病，但是你有勇無謀，因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多，所以，我贏了。”兔子聽了，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。

通過這件事，兔子明白了一個道理：做什麼事，光靠有勇氣是不行的，要有計謀。

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在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心裏想：我難道真的不如烏龜嗎？從那以後，兔子下定決心不再貪睡了，並打算再和烏龜進行第二次比賽。

這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜説：“烏龜，我們再來比賽吧！”烏龜聽了，想：兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子説：“好，我們再來比試比試。”兔子聽了，想：這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子説：“兔子，誰來做我們的裁判呢？”急着想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。於是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊：“預備……開始。”剛喊出口，小兔已經跑得很遠了，烏龜依然在慢慢地爬着。

過了好一會兒，烏龜的腦海裏出現了一個大“？”號。為什麼小兔跑得很遠了，還不見原來的那一棵大樹呢？烏龜便喊了出口：“兔子，你跑得這麼遠，怎麼還不見原來的那一棵樹呢？我們原來比賽時大樹沒那麼遠的？”兔子聽了，想：烏龜會不會騙我呢？可它喊的聲音又似乎是很着急的。於是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到：“是啊，我跑得這麼遠了還沒有看見樹啊！怎麼回事呢？”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。

就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負。可他們和好了，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林裏的每一棵樹。