寫“活寶”的作文(6篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫“活寶”的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫“活寶”的作文1
我們五(6)班可是人才輩出，但説到“大活寶”這個稱號就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”，長得好似《斗羅大陸》裏的小澳，圓臉、多動，一看就是個機靈古怪的小傢伙。
這不，剛一下課他就跳着他那自創的“太空步”在教室通道里舞動起來，完全不知道他是身後有一位同學正在半蹲着，只見他流暢着拖動着他那魔鬼的步伐繼續向後滑動。我無意間洞察了這全部的真相，決定不提醒他，這次也當一回“吃瓜羣眾”。果然，沒過多久，他們兩個撞在了一起，“奧利奧”還翻了個跟頭，站起來時已經是搖搖欲墜，只好扶着旁邊的圖書櫃。那個半蹲的同學非常生氣，破口大罵道：“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道：“對不起，對不起。”説着，他就走出了教室。看着他狼狽的樣子，我實在是忍不住了，大家一副奸計得逞的模樣在一旁哈哈大笑。
再看一段。“奧利奧”一聽到下課鈴就會“發瘋”，他可以以一百米衝刺的速度衝進廁所。也不知道他是真的內急，還是就想展示下他的“飛毛腿”。可是這一次卻闖出了一個大笑話。
這節體育課剛上完，“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯，頭也不抬地直接習慣性拐進第一個廁所。可是，他進去一看發現裏面的設備有一點不同，像是為女生們專門設計的。他頓然醒悟，幾乎紅着臉跑出了廁所。
唉，這個大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!
寫“活寶”的作文2
我們舞蹈班的“大活寶”是一位非常調皮的女孩，一雙骨碌碌的大眼睛透着一股頑皮勁兒。多動症、愛笑，一看就是一個不省油的燈兒！
這不，侯老師剛把毯子放在地上，讓大家練“前滾翻”。那女孩第一個衝到前面，“咚”的一聲跪在毯子上，對着鏡子一臉壞笑，然後“嗖”的一聲翻過去。候老師看後説：“呵呵，你翻的時候有必要把嘴巴咧得那麼開嗎？像個大笨蛋，再來一個！”這次，女孩又把臉向老師一亮相，嘴巴咧得像河馬一樣寬，一聲壞笑翻過去，同學們笑得都喘不過氣了，老師也哈哈大笑。
還有一回，老師要我們用手從外把腳跟緊抓着練腰勁。女孩又開始頑皮了，她用手緊抓着腳把身子立起來，又前後左右地滾動着，像個“大皮球”一樣。同學們看了笑得都趴下來了，老師氣得直冒火：“你給我停下來趴着，不要動！”她卻嬉皮笑臉：“呵呵，我是大皮球，天天滾着真好玩！哎喲！”她樂顛顛地唱着歌，老師只好親自出馬把她按住不能動了！
“大活寶”女孩的頑皮事真是一百天一百夜也説不完，她天天嘻嘻哈哈，好像沒有憂傷，像一個燦爛的小太陽一樣。不過，她的優美舞姿真讓人刮目相看，老師也為此表揚她呢！
這女孩是誰？她就是我——左思怡，實實在在的“大活寶”！
精彩點評：“大活寶”女孩很有幽默細胞，總是在常規的小體驗中加入自己與眾不同的小笑料，文章細節刻畫得很是熱鬧！這大活寶調皮搞怪的外表下其實是顆樂觀豁達的心，説實話，除了笑，除了欣賞，真的很想在文中一睹你跳舞的風采哦！
寫“活寶”的作文3
我可是家中的”活寶”，總是會做出一些意料之外的事，弄得全家捧腹大笑。我對每件事都充滿好奇，可就是因為這好奇而把事情弄的亂七八糟。
小時侯，我看母雞孵蛋，覺得很奇怪，為什麼這母雞那麼笨，直接把蛋敲碎，小雞不就出來了嘛。只見那母雞一動不動，專心致志，用自己的身體遮住雞蛋。過了好久，我不耐煩了，誰叫那母雞那麼笨，還是我來幫幫它吧。於是，我把母雞趕走，把雞蛋拿來，抱在懷裏。這薄薄的蛋殼被我輕輕一敲就碎了，原本以為小雞會破殼而出，可流出來的只有蛋黃和蛋清。我疑惑不解。媽媽看見了，大吃一驚，問：”你在幹嗎？這可是會出小雞的雞蛋啊，怎麼被你打碎了？”我還一本正經地説：”我看母雞孵蛋那麼慢，只好幫它把雞蛋敲碎，這樣小雞就可以出來了。”“你怎麼盡幫倒忙啊，蛋打碎了，小雞就死了。”媽媽哭笑不得地説。”啊！”我睜大眼睛，為自己犯下的錯誤而慚愧。
還有一次，爸爸買來一盆仙人掌，我第一次見這毛茸茸的東西，欣喜若狂，馬上跟爸爸説，我來養。以前常常看到媽媽給植物澆水，這仙人掌肯定也要喝水。那天，我自以為世，在仙人掌上澆了一大盆水。之後的幾天，我都給仙人掌澆水，不出十天，仙人掌死了。我不知什麼原因，以為是誰弄死了仙人掌。一邊抹着眼淚，一邊委屈地跟爸爸説：”爸爸，誰把我的仙人掌弄死了。”“家裏誰會弄你的仙人掌，爸爸説，”是你自己沒養好吧。”“怎麼可能，我可是每天給它澆水，我解釋道。”什麼，怪不得，仙人掌是不能澆水的。”爸爸告訴我。
説實話，我真是個”活寶”，怎麼會幹這樣的傻事呢！
寫“活寶”的作文4
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長得灰頭土腦，卻常常登上三尺講台，且一上去就淚流滿面。所以，沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家飢腸轆轆之時，正要開口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要幹什麼時，竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級了，還要老師喂！估計，誰見了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受着VIP服務，一邊時不時向我們擠眉弄眼，臉上還帶着一絲陰謀得逞的笑。哼，真是幼稚！
再看這個。“清晨伴隨着太陽的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理説老師應該這個時候就到了，沒想到響過之後老師還沒來。這個時候我們班的“活寶”又開始坐不住了，只聽他陰陽怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達戰場，請大家做好準備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準，還是老師配合的不錯，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個正形。於是，在老師地怒視下，他自覺自動地苦着臉站到了講台邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來，果然“龍椅”還是他的啊！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也説不完，但這位“活寶”優點也很多，比如助人為樂、成績優秀、活潑開朗等。有關我們班“活寶”的故事今天就講到這裏啦，後會有期！
寫“活寶”的作文5
圓圓臉上帶着紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個讓人有時愛，有時恨的.小姑娘。你可能想問為什麼讓人有時恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會恨死她。
學校經常有一些表演活動，就説説上次的課本劇吧！大家應該都知道表演是需要化粧的吧！一提化粧，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會氣死你。不用化粧就粉紅粉紅的，像秋天裏漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節約多少化粧品的費用呀！我們每次一説她，她的臉更加紅了，看着她我們也哈哈大笑了起來。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她説話嬌滴滴，其實是個十足的假小子，經常“路見不平，拔刀相助”呢！
當然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個同學就笑得合不攏嘴巴。班上有個女同學，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個同學又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學們見了，沒有一個不笑得前仰後合的。她倆可真是一對幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個歡樂境界，在班上，你算得上是“國寶動物”了，真是我們班響噹噹的“大活寶”！
寫“活寶”的作文6
我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀髮，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶着一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時總一挑一挑的，厚厚的嘴脣卻説出諄諄話語，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。
王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌並不是那種一眼驚豔的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛着温暖的笑容，暖到人的心裏。她的嘴裏時常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會時常抽出一些時間讓我們看書，時常關心我們的學習情況，從不會罵我們，總是很温柔的點醒我們，她認真批改我們的作業，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關切的眼神看着他，那位同學不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認真聽講。我們班的人都説有“王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“咔嚓咔嚓，瓜子不停啃的聲音傳來，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴厲，嚴厲中又不失平和。每個人都是她的孩子，她有時的幽默與俏皮，更讓我們把她當作媽媽。雖然有些事處理不當，讓我們對她不滿，其實她只是把機會讓給最合適的人，這叫“人盡其才。只要細心可有心就可以爭取到機會的。
你只要細細的觀察我們的王老師，就會發現她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師一一一王老師。