一句名言的啟示作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一句名言的啟示作文，歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文1
世上無難事，只怕有心人，這句話是中國偉大領袖毛澤東説的。這句名言是我的座右銘，因為它給我帶來了很多啟示。
最令我記憶猶新的一次就是今年的運動會。當時我要去跑400米，聽説別的班的運動員一個比一個快，我經常坐在椅子上思考如何在比賽中擊敗強敵得第一的方法。直到有一天我無意中翻書時看到了世上無難事，只怕有心人這句話，一個想法在我腦中閃過，對了，我為什麼不去運動呢？於是我每天早上都會在院子裏跑20分鐘步，除此之外每天放學後我還會去鄭州大學跑步半個小時。就這樣一日復一日，終於到了比賽的日子，當時我是閉着眼睛跑的，感覺有一種力量在推着我，讓我沒有絲毫的疲憊。沒想到那次比賽我超常發揮了，不但進入了決賽，還超過了很多對手得了個第二名，為班級爭得了榮譽還大大鼓舞了我的`自信心，讓我更有信心在下一次的運動會爭奪第一。
世上無難事，只怕有心人，這句名言將伴我一生，讓我受益匪淺。
一句名言的啟示作文2
在生活中，有一句名言陪伴着我，失敗乃是成功之母！
在一次數學測驗中，老師髮捲後，不過30分鐘我就做完了試卷，做完之後也不檢查，表現得非常驕傲，隨後邊交卷了。我得意洋洋地走出教室，以為自己一個可以考得很好，便自由自在地出去玩了
第二天，老師改完了試卷，早讀棵時把試卷拿到教室來發，我的同桌告訴我，你這次的數學考得很不好，比我低分！哈哈！等到老師發試卷下來時，我拿着我那張考得八十多分的試卷，呆呆地坐在自己的坐位上，強忍着心中的悲痛。
回到家後我痛哭了一場，我哭過後便反省自己，我在考試當中表現得非常驕傲所以才導致發揮水平。
又一次考試到來，我沉着地“應戰”，我把題目看得一清二楚，然後再一筆一筆地寫答案進試卷裏面。我做完這張試卷，看了一下手錶，大概用了一個小時，還有30分鐘用來檢查，我足足檢查了兩次後便交卷了，我在心中祈禱：希望這次考得好！
果然不出我所料，這次我考了100分！
“失敗乃是成功之母”這句座右銘一直伴隨在我的'身邊，就像另一句名言一樣，不聽老人言，吃虧在眼前！
“失敗乃成功之母”這句格言使我一生受用不盡！
一句名言的啟示作文3
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時刻激勵着我。
記得上二年級時，老師讓讀課外書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至於書中講的是什麼，我也不大清楚。老師讓討論時，我也總是一言不發。所以我的`作文水平也不太好。
可是，自從我學習了朱熹的這句名言——“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書了，而是認認真真地讀。我每讀過一個故事，就會想想這個故事告訴我們什麼道理，作家為什麼要寫這個故事，故事中的人為什麼那樣做，我還會把從書中學到的東西列個單子，真正做到了心到，眼到，口到。因為我讀書的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵着我，使我走向成功。
一句名言的啟示作文4
在我的成長道路上,許多話已經被我忘記,但是＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂卻一直銘記在我的心中。
記得剛上國小的時候,我很拖拉，也很懶惰。做什麼事情都不認真,馬馬虎虎。平時,我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評也無所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評也不好。而且這樣,我做一個好學生的夢想也不就破碎了嗎?可是這又有什麼用呢?正所謂＂江山易改,本性難移＂，不管怎麼樣,每當上課我都會忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評了。
直到有一天，我無意中在書裏看到了＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才＂這句話。我一下子明白了一個道理：勤奮可以彌補笨拙，一分辛苦能換來一分收穫。
從那以後,我努力克服自己課上開小差的壞毛病，注意聽老師講課。就算同桌找我，我也不會理他，依舊埋頭於書本。沒過多久，我的成績上來了。
到了三年級，我幾乎每一次語文成績都是班裏前7名，而且對待作業的態度也很好。到了後來，我更是以全區考試得了98的`成績獲得了全班同學的認可。我終於成為了名副其實的好學生。
＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂這句名言對我的啟示很大。
一句名言的啟示作文5
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示，並一直激勵着我，因此它又成了我的座右銘。
那時候才讀二年級，有一次老師讓我們第一次寫日記，可我聽到“日記”兩字，就覺得很發愁，到了家，我一手端着頭，一手寫着“可恨”的日記，半天也編不出一句話來，半個小時過去了，一個小時，一時半……我連一篇流水賬也沒寫出來。媽媽走到我跟前，和藹地對我説：“讀書破萬卷，下筆如有神，只要你用心去讀書，就會寫好文章，去讀書吧。”我聽了媽媽的話，變似着去深索書中的.奧妙。
在“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的鞭策下，我更加的愛讀書了，還在書中明白了許多道理，在《湯姆叔叔的小屋》中讓我明白了：我們要做個善良、無私、虔誠的人。《夏洛的網》讓我明白了：我們要樂於幫助他人，也要愛自己的朋友，做一個忠實的朋友。記得在三年級作文比賽中，我用了積累的好詞好句，獲得了“作文小能手”的稱號，我高興極了。讀書的喜悦使我興奮，給我鼓舞。
是啊，“讀書破萬卷，下筆如有神”説的很好，我要提醒大家：要多讀書哦！
一句名言的啟示作文6
失敗是成功之母”我已不記得這句名言出自哪一位名人之口，但正是這句名言，讓我真正嚐到了成功地喜悦，令我至今難忘。
記得那時我才讀三年級，由於數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰鬥”過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我説：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的.經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以後的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉着。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉着應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悦使我興奮，給我鼓舞。
從此，“失敗是成功之母”這句名言就深深地印在我的腦海裏了，我也經常用它不斷地來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
一句名言的啟示作文7
比河寬的是海，比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。
那是上學的一天，我在學校玩的時候，一不小心碰到了一個同學的胳膊。那位同學説：你幹嘛打我！我被誤會了，當時很生氣，説：我沒有打你。打我了，你就是打我了！我只是不小心碰到你了！就這樣我們開始互相罵對方，而且罵得不可開交。
同學們拉也拉不開，勸也勸不好，只能讓老師解決。最後，我們倆都被老師批評了一頓。
晚上，我回到家，把這件事慢慢吞吞的説講給爸媽聽。
爸爸媽媽聽了以後，勸我道：比河寬的是海，比海更寬的.是人的胸膛。你呀，不能為一點小事過不去，要把這種小事放在一邊，不要多想。
聽了這句名言，讓我感到自己做的很不對。是呀，大海比河流寬闊，才成就了大海；作為人真的應該比大海更廣闊；更應該寬容他人，成就自己。
現在我不再把一點小事放在眼裏，而是和小朋友和睦相處，所以我現在人品很好，朋友也多。
一句名言的啟示作文8
我最喜歡的名言是：“失敗乃成功之母”。它像一盞指引我前進的明燈，時時照亮我前進的道路；它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它像我生活中的伴侶，時時鼓勵着我前進。
一提起這句名言，我就想起了一件事，那還是我上三年級的時候，英語考試，當我的到試卷時，我大失所望。而令我更難過的是我只差1分就可以得滿分---100分了！就是因為我的連詞成句開頭沒大寫，我真後悔自己當是沒有認認真真的仔細檢查。事後，我一直默默的責怪自己，十分氣餒，覺也睡不着，書也看不進去。
英語老師知道此事後，耐心的開導我説：“xx，不要傷心了。常言道：失敗乃成功之母。在説每一個人都會有失誤的`時候，這一次失誤了，下一次吸取教訓就不一定會在失誤了呀……”老師的話使我又振作起來，比平時努力了10倍，終於我收穫到了來之不易的100分，這使我明白了一個道理---失敗並不是一種恥辱，而是成功的動力！
一句名言的啟示作文9
謙虛使人進步，驕傲使人落後這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。
還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地複習了一遍。第二天早上來到學校，我也不忘要複習，直到試卷發下來，我才開始埋頭寫卷。
80分鐘的時間過去了，徐老師把試卷收了上去。
過了一天，我們的`試卷經過老師的細心檢查之後，便發下來了。99分，第一名。聽到這句話連我自己都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講台，把試卷和獎品領了下來。
又一次語文測試即將來臨，當我準備像往常一樣去複習時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！於是，我又躺回沙發上，拿着遙控器繼續看電視。
第二天考試開始了，看着試卷，我想：這麼容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心裏根本沒有檢查這兩個字，就自顧自地交了。
試卷發下來了，看着試卷那麼多把大叉和鮮紅的79分，心裏後悔不已，可是天下沒有後悔藥吃，值、只得等……
謙虛使人進步，驕傲使人落後這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。
一句名言的啟示作文10
我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的'教師：為什麼作文的分值那麼高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，乾脆就應對現實吧！
在此後，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只説了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對呀！我能夠經過閲讀來提高我的作文水平呀！
此後，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她説：“閲讀，先要培養興趣。”這樣一説，我可還真明白了。我就先讀雜誌，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事可是三，我已經去了兩次，這次就應當自我找了。
就這樣，我熬過了一個月，最終在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
一句名言的啟示作文11
有一句名言讓我受益匪淺，我遇到困難的時候，給我鼓舞；當我想要放棄的時候，給我勇氣；當我面對黑暗的時候，給我光明。它就是毛澤東的名言“世上無難事，只要肯登攀。”
有一次，我們一家三口去爬山，山特別高，彷彿高聳入雲。我們爬山的過程很艱難，很累，爬到一半時，我的腿像灌了鉛似的，沉重地邁不開步子，我氣喘吁吁地懇求媽媽：“我們下山吧！我很累。”媽媽卻説：“世上無難事，只怕只要肯登攀。”我問媽媽“世上無難事，只要肯登攀”是什麼意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上沒有一件事情是困難的，就看我們能不能做到了。只要堅持不懈，就一定能成功！”我聽完爸爸的.解釋，頓時覺得渾身又充滿了勁頭。於是，我對爸爸媽媽説：“謝謝你們，我一定要堅持不懈地爬完這一座山，無論再累，我都要堅持爬到山頂！”
不一會兒，到了山頂，那壯觀美麗的景色非常迷人，真是無限風光在險峯啊！我心裏湧起一股無比的自豪感。
這句名言會使我一生受益不盡，鼓勵我勇敢地面對困難，戰勝困難，給我光明，給我信心，激勵我永不放棄！
一句名言的啟示作文12
在我的記憶長河中，有許多名言已經被淡忘，然而有一句名言：言而有信。在我的腦海裏卻是那麼清晰。
記得在四年級的時候，我的同學王雪芳過生日，約我與參加她的`生日聚會，我不假思索的就答應了。我為她準備了一份精緻的禮物。終於到了那天，我正要出發，媽媽帶着笑容對我説：“今天我們去泡温泉。”
“可我和同學約好了，去參加她的生日聚會的。”
“那你就去吧，路上注意安全。”媽媽一臉失望的説。
不過經過我的思想鬥爭，在泡温泉和生日聚會之間，我選擇了泡温泉。我想着等泡温泉回來再給王雪芳第個電話，可等我們泡温泉回來都已經下午3點了，我也早就把打電話的事兒拋到九霄雲外去了。
叮鈴鈴…叮鈴鈴…主人來電了！我一看是王雪芳，接起電話，只聽見那邊怒氣沖天的聲音：“説好參加我的生日聚會的，居然沒有來。”我愧疚地説：“對不起，我忘了，不過，禮物我都給你準備好了，我…”沒等我話説完，電話已經掛了。
第二天，我找到王雪芳給她道歉，可是她不理我。不過在我多次誠心的道歉之後，她還是原諒了我，我把給她準備的禮物送給了她，就這樣，我們又做回了好朋友。
通過這件小事，我真正的明白了言而有信這句名言的含義。
一句名言的啟示作文13
高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”，是啊，書中藴含着無窮無盡的知識，可以讓你不出門便知道天下事，書是智慧的源泉，是知識的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。
我印象最深的就是我上國小二年級的時侯，每當遇到老師佈置看圖寫話或日記時，我的大腦就一片空白，無論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的.螞蟻——團團轉一樣。媽媽見了，語重心長地對我説：“佳慧，彆着急呀，你多看點書唄，書中有許多知識，只有大量閲讀，寫作時才能寫好，書籍本來就是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發了我對閲讀的興趣。
記得從那以後，我一有空就鑽進書堆裏，猶如魚兒得水一樣，沉浸在書香世界。
漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“A”等，那時，我大喜過望，腳底下彷彿踩着一朵幸福的雲。
是啊，書籍是人類進步的階梯，書中藴含着無窮無盡的知識，書不僅是智慧的源泉，更是知識的海洋。
一句名言的啟示作文14
中華民族之間的發展中，流傳下來許多名言警句，他們堪稱中華文明的結晶，激勵着許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”這句名言的.啟示。
這句話的大意是：要學以致用，光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還説，他平時看了很多課外書呀，作文怎麼會寫不好？老師説光是讀書讀的多有什麼用？要學以致用，把學到的知識運用在作文裏，才能寫出好作文。聽了老師的教導，我明白了：只有把學習到的知識運用到作文或其他事情裏，才可以稱得上一個“聰明”的人。
總之，我現在從這句名言中吸取了教訓，也得到了一些啟示。學習中，一定要學以致用，可不要白白浪費了這些寶貴的知識哦！
一句名言的啟示作文15
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。
人生終會有盡頭，有生之年幹一番事業，就比泰山還重，活的有價值;如果為私利奔忙，或無所作為，就比鴻毛還輕，活的毫無價值所言。
時間洗不去罪名，會讓它留在身上，帶着它一起沉沒於世間。若人的一生只為了自己，而不折手段，自己卻什麼也沒做就消失在這裏，我們也只會以為死了一隻小小的螞蟻那麼簡單罷了。
有些人就不一樣，他們為國家做貢獻，為人民效勞，真心待人，他們尊重別人，同樣別人也尊重他們，待他們離去之時，也會同樣散發光彩。
如果希望能活得更有價值，就必須有所為，難道要默默無聞的過一輩子嗎?那樣也沒有人會注意你，沒有人會知道你是生是死。
這句名言充分表達了人生的價值，有的可貴，有的就沒有意義。
就算我們被欺騙，無從知曉他們所做的壞事，但凡是做出傷天害理的`事，還是會心有餘辜，總有一天會真相大白，他們人生的價值從何而來?
好人有好報，這雖然不是很肯定但壞人就一定沒有好下場，相信那些人都會被人民國家拋棄，後悔一生，直到離世也不會有人給他們送行。所以才會有重於泰山，或輕於鴻毛的不同對待。