昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文1
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，則和諧自古以來就與我們生活在一起的精靈，它們與我們朝夕相處，相依相伴，可我們卻很少去關注過它們，因為，他們的生命是那麼弱小，那麼卑微，那麼微不足道，一至於即使你把它捏在手裏，還意識不到一條生命的存在，然而它們卻是我們不能漠視的近鄰。 一座被遺忘的花壇，或是以段尚未整修的河堤，這些地方或許都隱藏着一片昆蟲的世界，在那裏，昆蟲們和我們人類一樣，也會不停的説着話，唱着歌，跳着舞。你看，瑟瑟演奏的 斯，盡情彈琴的蟋蟀，狂熱歌唱的蟬，還有那忙忙碌碌的蜜蜂和優雅翩翩的`蝴蝶，它們不都顯得很快樂嗎？只是我們平時沒有注意它們的歡歌笑語，忽視了他們的舞蹈罷了。 蟬是非常喜歡唱歌的，但是不幸的很，幾乎沒有人喜歡它們的音樂，甚至討厭它歌聲中的浮躁，可是與多少人知道，它是用什麼換來這嘹亮的歌唱的呢？四年黑暗的苦工，一個月日光下的享樂，這就是蟬的生活，掘土四年，終於穿上漂亮的外衣，長出了輕盈的翅膀，能在温暖的日光中沐浴着，當然要高歌一曲，來顯示自己的快樂，因為這一切是如此地難得，如此的短暫，更是如此的珍貴，這些歌是它們生命的絕唱。 我們身邊有許多昆蟲等着我們觀察，如果你深入觀察，或許你會發現，它們和你平時瞭解的並不一樣。 一汪水窪可以養育許多蜻蜓或蚊子的幼蟲，一滴露珠就能滋潤一隻小甲蟲，一塊小石頭下的縫隙就能為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫着或艱辛或順利的生存的故事。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文2
在喧囂的城市中找到一處安寧，祥和的土地，是多麼幸福，愜意的事。
今天，一隻強壯的黑螞蟻成了我的導遊，引領我來到了這片淨土。
我的心靈隨着這隻強壯的黑螞蟻，做了一次奇異的遊歷。
景物在我眼前擴大，原本只有一指深的小洞成了深不見底的“天坑”，一隻黑裏透紅的螞蟻掉進了深坑中，可它一點兒也不怯懦，你看它勇敢地沿着四周的壁，沒有一點兒停頓地爬了上去。在平整的土地上，這隻螞蟻馬不停蹄地回到家裏。向蟻后彙報自己的種種遭遇。
在它們的居所旁，一隻只工蟻孜孜不倦地尋找食物，搬運食物。如果偶然遇到特別大的食物，它們就互相友好地碰碰觸角，便明白對方的意思，心有靈犀般的帶來其它夥伴，同心協力，一起把這龐然大物抬回家中。
我的目光被一隻大過其它螞蟻四五倍，長着一對翅膀的威武大螞蟻所吸引，它相對人來説太實在太渺小了，可它好像有一種神聖不可侵犯的威嚴。
它像一位統領全軍的將領，從居所中緩緩踱步而出，時不時驕傲得煽動着那對透明的翅膀。它一出現，還在騷動着的蟻羣立刻安靜下來。這隻將軍模樣的螞蟻閲兵似得打量了其他螞蟻一遍，忽然繞着蟻巢上空飛了三四圈，接着，又飛到了另一棵樹下，緊跟着，一羣羣工蟻隨着這位將領，搬出居所中儲存的`食物，傾巢而出，排成一條直線，有條不紊地前進着。過了一會兒，目的地到了，將領似的螞蟻落下來，率先走進地上的縫隙中，緊接着，工蟻們也陸續走了進去。原來，它們是在搬家呢！
不一會兒，工蟻們走出新居，又投入到勞動中去了。是什麼力量讓它們這麼勤勉地奔勞呢？我完全迷惑了。
我悠悠忽忽地漫遊了一個上午，直到正午時分，太陽已掛在正空，毒辣的陽光像鞭子一樣逼迫我離開時，我的心靈才被喚了回來。
我發現了螞蟻的居所，我多麼得意呀！
我願意牽着你的手，一起去造訪那片心靈的淨土。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文3
蟻地部落發生戰爭是很正常的。
我的爸爸就是這樣死的，爺爺也是，時代如此，我，也將如此，生命就是如此，戰爭，一場一場，然後不起眼的一刀，“吧嗒”，就燈滅一般死去。
我坐在這張象徵權力與地位的王座上，面前是未燃盡的火，昨日的大戰已經讓這個部落奄奄一息，存在了上百年的酋長地位，也用大戰讓我擁有。
蟻族不是好戰的`，大家只是分成部落，好集中獲取食物及更好保護自己罷了，雖然大都不聯繫他人部落，但絕不會因搶奪食物而引發戰爭，絕對不會!
火塘裏的樹枝差不多褪盡了粗糙的皮，光和熱逐漸消退，士兵呢?給添柴的士兵呢?我獨自喃喃，卻發現周圍一片寂靜，呼吸聲起伏。
也許是這個地區的不幸吧。戰火的硝煙侵襲了這世外桃源，一個個陌生的龐然大物帶來了一處又一處的毀滅，數以億計的蟻先後無故死去，一列小隊，一個團，甚至一個部落頃刻間灰飛煙滅。
於是，蟻族瘋了，一個個部落瘋了，一個個嗜血成性，為爭得一個安全的位置，一條運食的路。
我抬起拾起的一塊木片，朝火塘無力甩去，我們的部落已經擊退了三十七波來兵了，這很令我自豪，可昨天，昨天那場血淋淋的戰鬥，卻輸了。敗者為寇，我帶着餘下不多的蟻只能勉強掙扎，當黎明的朝陽升起，最後一次進攻發起，那時，便是我們的末日。
深邃的夜突然變白了幾分，我知道，深夜已經過了，手不自覺地敲響旁邊的鑼，我支撐着自己站起，看下面已整齊有序的戰士，力氣又莫名回了過來，王，我是他們的王啊!我怎能倒下!夾雜着歎息，下令：“進攻!”
我拿起手中的劍，看着前方蓄勢待發的敵軍，心中萬般種種，戰爭啊，為什麼，我恨你!“殺”響聲震天，我站在石頭上，擊退爬上的，永遠站在那塊巨石上。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文4
蟲子，在人類的眼中是那樣的微不足道，對於龐然大物人類，昆蟲們都會選擇躲避，它們一定會這樣想：如果再不逃到安全的地方，那我們一定會葬身於人類的腳下吧。
小時，我對《昆蟲記》便早有耳聞，可我總想：小小的蟲子有什麼好寫？好奇驅使我迫不及待地翻開了這本書。當我安靜地讀完整本書後，我不禁讚歎法布爾那妙趣橫生的文章和耐心地觀察，我想不到，他竟可以為一直小蟲子花上那麼多的`時間與精力！
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子，已經算是奇蹟了；一個人一生專為蟲子寫出這樣的鉅作，更是奇蹟。而且《昆蟲記》直到如今還在讀書界引起一次又一次的轟動，更是奇蹟中的奇蹟。《昆蟲記》不僅滲透着作者對生命的敬畏之情，更藴含着某種精神，這就是追求真理，探索真相的精神，《昆蟲記》是人類精神之樹上的一顆智慧之果！
法布爾一生一貧如洗，但他從不感到自卑，他依然勤於自修，擴充知識儲備，堅定研究方向，堅持不懈地進行觀察實驗，不斷取得新成果。正如他在《物質食糧與精神食糧》中説到：我那每年七百法郎的收入，總不能同時解決一切需求，不能既要肉體食糧，又要精神食糧，為一種糧食多付一筆，就得從另一種糧食的款項中扣除一筆。當事業和生活不能兩全時，作者選擇了前者。科學的精神正是從這樣的取捨中展現出來的！
法布爾雖然在昆蟲學上取得了許多成就，但他仍保持着自己謙遜的性格。正如他自己所説：我的昆蟲研究能給人們留下什麼？看起來不多，至多是一兩扇窗户，對未來的世界敞開，吸引它完全應該受到的關注。這也是我敬佩他的一點。
法布爾畢生熱衷於昆蟲研究事業，在他的眼中，昆蟲是能被人所愛護的，就像他説的一樣：我悉心觀察的生命。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文5
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長着一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨着腦袋的是它的身子。身子上面長着兩對薄紗似的翅膀，身子下面是六隻尖細的腿，身子後面是長長的尾巴，尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲。
一天，我獨自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來是一大羣螞蟻，我嚇了一跳，急忙往後退了幾步。螞蟻真多，而且還是會咬人的紅螞蟻。
我離它們大約有半米，蹲下來，仔細觀察着。真是無巧不成書。就在這時候，來了一隻蜻蜓，落在螞蟻團附近，也許是累了，它正躺在那裏美滋滋地睡覺。
這時，味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的“腥味”，成羣結隊的螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的`主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點”的幾十倍啊！這些小東西，真是有眼不識泰山，竟敢在老虎頭上摸須—— —膽子太大了。
可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整隻蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還矇在鼓裏呢！
螞蟻們越聚越多，它們似乎在説：“一、二、三，我們一齊上！”頓時，螞蟻們一齊向“大個子”蜻蜓咬去。這時，蜻蜓才如夢初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎着，可為時已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個大洞。它後悔地説：“我怎麼那麼笨啊！一點防備都沒有，結果把自己給害了！”它痛苦地呻吟着，掙扎着，但沒有其他動物理會，最後一直呻吟到斷氣。
螞蟻團結一致，偷襲巨大的蜻蜓，並取得成功。它們把蜻蜓咬死了，一塊一塊地拖進洞裏，美美地飽吃一頓了。看來，今天我收穫還真不少，這使我明白了團結力量大！
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文6
今天小蝴蝶打扮得格外漂亮，一大早就哼着歌朝森林裏飛去。原來呀，昆蟲學校今天開學，小蝴蝶要去上學了!
小蝴蝶匆忙趕到學校看，嗬!小蜻蜓、知了、螳蟀都來上學了。
穿着金絲絨外衣的蜜蜂老師飛上了講台。它頭上架着圓鼓鼓的一對大複眼，顯得挺有學問。
蜜蜂老師笑咪咪地説：“同學們，你們好!咱們都是昆蟲，今天我就先給大家介紹一下咱們這個大家族。”
“昆蟲是動物世界中最最繁榮的家族，世界各地都有我們的親戚。咱們的共同特徵是：身體分頭、胸，腹三部分，頭上有一對觸角和一對大複眼，胸部有四隻翅和六隻足……”
小蝴蝶好奇地舉手説：“老師，您帶我們到昆蟲世界裏玩玩好嗎?”蜜蜂老師爽快地答應了。
它們先到桃園裏。剛飛進桃林，就聞見一股刺鼻的氣味，薰得大家頭暈眼花。蜜蜂老師大聲喊:“快跑!桃樹上撒農藥了!”
大家慌慌張張地逃了出來，驚魂未定的小蝴蝶又提了個問題：“老師，咱們沒有鼻子，怎麼能聞到藥味呢?”
“誰説咱們沒有鼻子?這不是嗎?”蜜蜂老師風趣地摸了摸頭上的觸角，把學生們都逗笑了。
“咱們這種特殊的.鼻子作用可不小啊!可以尋找食物，辨認同伴。咱們不但有鼻子，還有耳朵哩!不過，耳朵有的生在腹部，有的生在觸角上，還有的生在小腿上，咱們的聽覺特別強，不少同伴還能聽到超聲波哩!”過了片刻，有人提議：“咱們到棉田裏去拜訪瓢蟲大姐吧!”於是大家一窩蜂地朝棉田飛去。
到了棉田一看，瓢蟲大姐正在專心地逮蚜蟲哩。小蝴蝶故意地撞了一下棉苗。瓢蟲立刻身子一蜷，滾到地上去了。學生們以為她死了，嚇了一跳。蜜蜂老師卻不慌不忙地飛過去，喊：“喂!瓢蟲大姐，別裝死了，快起來吧!”
説也奇怪，只見瓢蟲身子一抖，竟然站了起來，“起死回生”了。大家不禁面面相覷。
瓢蟲不好意思地説:“嘿嘿!我這是裝死哩。裝死是我的自衞本領。其實啊，這只是一種簡單的刺激反應。當我的眼睛或身子感覺到周圍環境有點變化，神經就會發出信號，使肌肉收縮。這樣腳也收縮起來，我就站不住，落下來了。不信，你們看!”
説着，她腿一縮，又落下去裝死了。這下大家可不再受騙了，都大笑起來。
大家告別了瓤蟲大姐，又朝前飛了。忽然，小蝴蝶發現許多螞蟻在爬滿蚜蟲的棉苗上走動。螞蟻忙忙碌碌地不時用觸角拍拍這個，用前足摸摸那個。一拍，蚜蟲就撅起屁股，排出一滴亮晶晶的東西來。螞蚊立刻吸光了，又去找別的蚜蟲。
這時大家都圍過來了。蜜蜂老師説：“螞蟻在吃蜜露呢。這些棉蚜是螞蟻餵養的‘乳牛’。螞蟻放牧乳牛可認真了，遇上瓢蟲就勇敢地咬住它們，把它們趕跑。冬天，螞蟻甚至把蚜蟲拖入蟻穴過冬，初春再趕到棉苗上放牧。更有趣的是，螞蟻有時還把棉苗下的泥土堆成小墳墓，和蚜蟲在裏面共同生活。”
學生們都嘻嘻地笑幵了。後來，大家又去訪問了蟋蟀、螢火蟲、蠶等等，學了不少知識。大家都説：“咱們昆蟲世界真是奇妙有趣，我們一定要好好學習昆蟲知識，將來研究昆蟲，讓咱們這個盛大的家族更加繁榮。”
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文7
星期六，我起了個大早，在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂着兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裏肯定在想：天哪，我的.前面怎麼會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌着腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊麪包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一隻大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，它的身後跟着黑壓壓的一大羣人馬。頓時，二十多隻螞蟻把麪包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鑽到底部，準備把麪包抬起來；有的咬住麪包，使麪包方便往前進。就這樣，這羣螞蟻勁往一處使，一步步把麪包搬進了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文8
這些蝴蝶大多數是屬於同一個種族的，它們的翅膀是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊伍中間，有時也飛舞着少數巨大的黑底紅花身帶飄帶的大本蝶，彷彿是有意來作為一種點綴。
蜘蛛的.容貌雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內有黏液，它把黏液從尾部拉出來，黏液遇到空氣，就變成有彈性的黏絲。它經常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩地爬上樹去，拉出一股黏液——絲，於是又拉着絲向對面那棵樹爬去。在高空中架起橋後，便織起網來。一圈又一圈，一道又一道，真好似一個巧手姑娘在織網。不久，便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧着，等待着蒼蠅、蚊子自投羅網!
今天，蠶紙上終於露出了又黑又小的蠶寶寶頭，我高興地跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一隻只小螞蟻，東張西望地看着這個陌生的世界。我很想看看它們有幾隻腳，看看它們怎麼吃桑葉，卻怎麼也看不清，它們實在太小了。
這天下午下大雨，我又發現了一個祕密。下雨前，蜘蛛在網的中間一動不動。雨過後，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽，媽媽説：“蜘蛛的行動跟天氣變化有着密切的關係。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那麼將要放晴。”啊，原來蜘蛛有預報天氣的本領啊!
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文9
在我的書架上有很多的書，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。説起這套書，還有一個故事呢。
我讀國小一年級的時候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來一隻蟲子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱着我問：“寶貝，怎麼了？”我説，“媽媽，咱們家有一隻可怕的蟲子。”説完又哇哇大哭。媽媽帶着我去客廳找到了那隻肥嘟嘟、慢悠悠爬着的蟲子。媽媽看着我哈哈大笑：“我以為家裏有隻恐龍呢！原來是隻蟑螂啊。”媽媽告訴我，蟑螂一般生活在温暖、潮濕的南方，它是不會咬人的.，家裏的這隻肯定是深圳的羅阿姨無意中帶來的。
媽媽説：“我們一起觀察一下蟑螂長什麼樣子？”我看見蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看着它，我覺得也沒有原來那麼可怕了。
後來，媽媽為了我更好的瞭解昆蟲，給我買了一套法布爾的《昆蟲記》。從這套書中我認識了很多昆蟲，有聰明的獵人---節腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲是很有一套方法的；手術專家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲可是一級棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產在捲心菜上面，而且也最喜歡吃捲心菜；戰爭狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當奴隸。……這些知識全部都是在《昆蟲記》上看到的。
我讀完這本書感受很深，以前總是害怕蟲子，現在喜歡觀察蟲子了。而且知道了很多的昆蟲，以及他們的生活習性。
這本書的作者法布爾愛學習、善於觀察。法布爾很值得我們大家學習。我長大了也想當一位偉大的昆蟲學家。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文10
最近的自然課在飼養蠶寶寶，老師也介紹了不少種類的昆蟲，引起我對昆蟲的好奇心，想多瞭解這些已經在地球上活得比人類還久的小生命。
在春光明媚的早晨，蜜蜂每一天早出晚歸，像一羣勤奮的工人；在炎炎夏日的午後，振奮的蟬兒，唧唧的高歌一曲；在秋詩篇篇的傍晚，孤傲的蟋蟀，開始和其他的`蟋蟀一較高下；而在寒風刺骨的深夜，平日吃苦耐勞的螞蟻，此刻正大快朵頤一番。快要下起傾盆大雨時，蜻蜓便靠近水面，低空飛翔；晴朗的夜空中，螢火蟲就像不停閃爍的星星，十分耀眼；家喻户曉的蟑螂，被拖鞋追着跑，也在地上留下噁心的足跡，好不厭惡。
我最喜歡的昆蟲就是那美若天仙的妙齡女子——蝴蝶，她是位婀娜多姿的少女，翩翩起舞，也是位柔美的仙子，歌頌着美妙的樂曲。她神采飛揚的舞姿，懾人心魄的神韻，五彩繽紛的彩翼，令人神魂顛倒。有些蝴蝶吸食花蜜，有些蝴蝶吸食樹汁，有些蝴蝶甚至會吸食礦物質呢！部分的蝴蝶會到跟自我翅膀顏色一樣的花朵上採蜜，像是紅蛺蝶就會飛到紅花上，而黃蝶會飛到黃花上。雖然蝴蝶的幼蟲會啃食蔬菜，長大成蝶後，卻也將功贖罪，幫忙花兒傳粉。
而我最厭惡的昆蟲就是那愛喝血的小小吸血鬼——蚊子，他們總是在電燈關掉的那一刻，開始飛來飛去，一下子打了我自我一記耳光，又打到自我的大腿，被蚊子耍得團團轉。但經過我嚴密的觀察，雄蚊笨笨呆呆的，每打必中；相對的，雌蚊較機靈，且十分狡猾，把屁股翹得好高。這些蚊子總是躲在小角落，或是躲進窗簾內，有時還會在鋼琴上睡大覺呢！但是，他們都逃但是我的法眼，爸爸的如來佛神掌，媽媽的抹布砸攻，以及姐姐的橡皮筋射擊，想吸我們的血，門都沒有！
昆蟲在人類的生活中，佔有舉足輕重的地位，歡迎你和我一同進入昆蟲的世界吧！
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文11
蝽，是在昆蟲世界臭名遠揚的小人物，你定會奇怪地問我：它有什麼值得發現的呢？對呀！所有的東西都由魅力，一種讓人觀察的魅力。
週六，我正在陽台上觀察一個松毛蟲，我左右擺弄都沒有任何發現，我看見松毛蟲沒有腳，它是靠什麼東西行走，我想起了工具盒裏的放大鏡，於是，跑下樓去找。等我找到了工具盒，發現一隻蝽正在樓下的`窗户上貪婪地曬着太陽，我看它不順眼，便用一根棍子推了它一下，它又向上飛去了過去。我得意的哈哈大笑。走到樓上的陽台上，我突然發現剛才那隻逃跑了的蝽正在我的試驗品前，我害怕它在我面前放臭屁。於是，等它飛走了，我才進去，我發現剛才不老實的松毛蟲變得一動不動，“像”死了一樣。我用放大鏡觀察發現哪有松毛蟲呀！分明是一個空殼子。我想：蝽好厲害呀！一下就把松毛蟲制服了！可是，友看見我的試驗品變沒了，於是很生氣的決定只要看見蝽就把它弄死。
後來，一件事讓我改變了對蝽的態度，有一天，爸爸買了一本《十萬個為什麼》，我興致勃勃地打開了看，突然，我從目錄看見了這樣的一個問題為什麼蝽會吃害蟲？我心想：什麼吃蟲子呀！分明他們和害蟲是一夥的。我打開那一頁真的：蝽是益蟲，可“臭大姐”為什麼會放屁呢？我帶這個問題往下看，原來，原來蝽有一根吸管，這根吸管可以吸取害蟲裏的液體，原來那天並不是松毛蟲跟它走了，而是它把松毛蟲“吃”了！蝽一遇到危險就會放出一種氣體，而這種氣體是吸取了害蟲的一種化學物資而產生的。
這個小小的蝽都有這麼大的學問，那麼老虎、獅子、螞蟻、兔子不是更有探索的價值了呢？讓我們一起去發現世界的祕密，探索世界的真知！
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文12
星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。
但我打開後，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我瞭解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上説，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敍述，語言細膩描寫和豐富獨特的想象力上來説，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的.網還有蜘蛛離鄉記等等。
在這本書中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一隻松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟着前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍着花盆的缸沿結網，他們就會一隻跟着一隻，排着整齊的隊伍，可能偶爾會有幾隻走出來，但那是很少的……。
讀了這本《昆蟲記》後，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鑽研，勇於探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什麼”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大後才能更好地為國家建設服務。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文13
和煦的春風像媽媽的手輕輕地撫摸着我的臉，好舒服啊!柔柔的陽光暖洋洋地灑進了我的'書房。我坐在椅子上捧着書，像茫茫大海中的魚兒享受着遨遊的快樂。
就在這時，一陣“嗡嗡”的聲音打破了書房的寧靜。“什麼東西，那麼煩，真討厭。”我一邊生氣地説着一邊繼續看書。不一會兒，又一陣“嗡嗡”聲闖入耳朵，我猛然抬頭，看見玻璃窗上正停着一隻蒼蠅。呵，個頭可真不小!它鼓着的那雙大眼睛正骨碌碌地轉着，還撲扇着一雙透明的翅膀想要穿透玻璃飛出去，可任憑它怎樣努力，都無濟於事。
“好傢伙，你竟敢闖入本小姐的領地，真是吃了熊心豹子膽了，受死吧!”我舉起書，“啪”的一聲，狠狠地拍在玻璃窗上，哈哈，這下你插翅難逃了吧?誰知當我拿開書時，連個蒼蠅的影子也沒有看見，原來那隻狡猾的傢伙已經逃之夭夭了，只留下一片小小的翅膀。喲!連翅膀都被打斷了，看你還能跑多遠?!我邊仔細地尋找邊喃喃自語：“蒼蠅，你躲得過七年級，可躲不過十五。”折騰了半天還是沒找到，我憤憤地説：“可惡的傢伙，我可沒有那麼多時間和你玩捉迷藏。”説着，我捧起書走向書桌。沒想到這隻狡猾的傢伙躲在玻璃窗的右下角，沒有了之前的神氣，連嗡嗡聲也變得微弱了，只見它斜着身子，飛幾秒，停一會兒，跌跌撞撞的。儘管這樣，它還是沒有放棄飛出去的希望，它可能正在想着：與其在這裏等死，還不如穿透玻璃，重獲自由。
看着看着，我的心怦然一震，我能沐浴陽光和春天，蒼蠅同樣也可以沐浴陽光和春天，誰都有活着的權利，於是我連忙打開窗户，只見蒼蠅慢慢地飛出了窗户，漸漸遠去……
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文14
今天我和爸爸、媽媽、同學薛陽和她的媽媽玉秀阿姨五個人開着汽車到黃河邊的小樹林裏玩。
一路上歡聲笑語，好不開心。汽車揚起片片樹葉，路兩旁的小樹上桔黃色的葉子飄飄揚揚的落下來，發出嘩啦啦的響聲，好像秋媽媽在唱着一首動聽的`歌。
到了地方，爸爸在草叢裏四處尋找。好像在找什麼東西，突然爸爸喜出望外地大叫一聲：“龍龍快來！”，我湊近一看，哇！原來是一隻大螳螂！我要把它帶回家好好觀察一番。
它有一隻三角形的頭，雖然看起來很小，但是很機靈，有點像外星人的腦袋，沒見過的人一定會嚇一跳。頭上長着兩隻鼓得大大的眼睛，大而明亮，是由100多隻單眼組成的複眼，怪不得看目標那麼準呢！這雙眼睛會還會變色，白天它是透明的，晚上變成了黑色，不一會又變成綠色，這個祕密是我晚上才發現的，真奇怪！
它的首足像兩把大刀，上面長着小刺，不用説是用來捕食的。它的中足、後足是用來爬行的，分工一點也不含糊。爬行用的腿很細，比火柴棒細多了，小爪子抓得緊極了！
它的翅膀有四層，顏色都不一樣。怪不得彈跳力那麼好！
我想看它會不會游泳，就把它放在水盆裏，結果它遊得可歡了！這不，它的“大刀”成了“劃漿”。一扒一扒的，像個游泳健將，難道是個水陸兩棲動物？真是不可思議！
遠遠望去，它就像一個整裝待發的將士，樣子威武極了！
螳螂是益蟲，它可以吃60多種害蟲，黃瓜汁則是它最好的飲料。世界上有1585種螳螂，竟然那麼多！
螳螂是人類的好朋友，我們應該保護它。
昆蟲學校—關於昆蟲的童話作文15
大家可能想問有些昆蟲為什麼有翅膀，有些卻沒有呢？就讓我這位像智慧老人一樣聰明的人來告訴你吧！
很久很久以前，昆蟲們都沒有翅膀，誰也沒有意見，大夥覺得這樣的生活也挺好看。忽然，有一天，一隻蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前説：“玉皇大帝，你對蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解釋道：“我們出去採蜜，有些花長得高高的，我們蜜蜂得爬上去，有時候一不小心掉下去，輕的摔個骨折，重的可能就丟掉性命，您説那日子可怎麼活呀！”玉皇大帝聽了，點了點頭説：“説得有道理，好吧，我就給你們蜜蜂家族加上一對翅膀吧。對了，只要給你們蜜蜂不行，還得給其它昆蟲加上翅膀，不介意吧！”蜜蜂高興地説：“沒關係，快施魔法吧！”玉皇大帝變出一根魔法棒，把蜜蜂和世界上所有的'昆蟲加上了一對翅膀，蜜蜂有了翅膀高興地唱起了歌，舞動翅膀唱回了家。
從此，蜜蜂採蜜再也不用爬高爬低了，玉皇大帝也為自己做了一件好事感動自豪。可是過了幾天，一隻毛毛蟲氣憤地找到玉皇大帝，不滿地説：“玉皇大帝，您太壞了！”玉皇大帝奇怪了，説：“怎麼回事呀！”毛毛蟲説：“你給我們安上的、翅膀，問過我們的意思嗎？”玉皇大帝奇怪地問：“有了翅膀不好嗎？”毛毛蟲訴苦道：“您自從給我加上翅膀後，我可害苦了，翅膀打濕了，得把它晾乾，而且弄髒了，還得洗，瞧我這手那麼短呀，哪碰得着啊？”玉皇大帝聽了説：“也有道理。”就用魔法棒把它的翅膀變沒了。
後來，玉皇大帝特地召開會議，讓昆蟲們自由選擇，從此，有些昆蟲有翅膀，有些昆蟲就沒有翅膀了。你説，這是不是很有意思啊？