不進則退作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的不進則退作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不進則退作文1
誠如古人“學習如逆水行舟，不進則退。”我之所以逆水前行，是因為我上好了以下幾課：
上好預習課，我不認為走馬觀花式的看書就是預習。我會帶着問題仔細研讀課本，在研讀的過程中，嘗試着解答。解答不了的做上記號，上課就更加仔細地聽老師解答。
上好新課，我會把握課堂的每一分鐘，要不遺餘力地去聽，去記，去背。直到能夠融會貫通，舉一反三。
上好整理課，一週一次的整理課我絕不會浪費。課前做好規劃，力求將這一週老師所講的知識點都能過一遍。將錯題再做一次，真正弄懂，弄會。
上好閲讀課，要想學好語文，就要善於積累。書，不能只侷限於讀。“好記性不如爛筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘於平凡，所以，作為班長，我會認真協助班主任，力求使班級成為第一。作為語文課代表，我會努力協助老師，幫助同學，使我班的語文成為第一。對自己，我也要衝刺第一。
猶太王大衞在戒指上刻有一名銘文：“一切都會過去”，契科夫小説中的一個人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會過去”。是啊!成就,名譽，這一切都會過去。但奮鬥不息、拼搏不止，這一切都不會過去，這一切還將繼續，永不止步！
不進則退作文2
三八女王節的前一天，也是我在這個特殊寒假裏重返冰場訓練的第一天。
來到冰場，第一眼看上去有點暗，除了教練、我和一個學姐，顯得空空蕩蕩，空氣中瀰漫着陣陣冷氣，不過還好這是我熟悉的氣味，這裏有我流過的汗水，有我摔過的印跡，是承載着我快樂和痛苦的冰面！
本來以為恢復訓練的第一天只會有一些累、不適應，可沒想到我竟然會如此生疏、疲倦。穿好冰鞋，上冰，我不再像以前那樣放鬆、自由，像蝴蝶一樣展開翅膀在冰上享受了，反而是不自在、不放鬆，有種翅膀被收回的感覺。開始熱身了，跟着學姐後面，一開始就明顯地跟不上，幾圈下來我腳有些軟了，我跟學姐相差了一米多，於是我奮力蹬，可是腳好像跟我唱起了反調，我越用力，它就又酸又累，我一放鬆，它又直接降速了。還不止如此，不僅腳開始記仇了，似乎抱怨我不鍛鍊它，還叫上了手，也幫着腳報仇了，它像在燒黑暗料理的菜上擠了檸檬汁，不自覺的往下放，像是開啟了震動模式。手累了，又叫了肺來幫忙，肺開始吸收毒氣，害得我咳嗽不停，呼吸不正常，有些缺氧，被大家庭折磨以後，我遲遲緩不過來，一個半小時的溜冰課讓我感覺上了三個小時。
通過這次體驗，讓我明白一個道理，只有不斷努力才能保持水平，如果不努力很快就會落後，這就是不進則退的道理！
不進則退作文3
飛轉的時光車輪，把我們帶進了國小階段最後一個學期啦！明顯地看到全班同學們在老師的帶領下，大家都更加努力，希望給人生的國小生涯交出一份令自己、老師和家長都滿意的答卷。
可是我們是不是還有繼續努力的空間，是不是還能給自己樹起更高的要求，否不是還會有更大的轉變呢？比如，對有的同學來説上課能不能更加專心一點，40分鐘都不開小差？對老師的講課應該抱有更多的求知渴望，對自己的作業要多一分仔細呢？讓老師更歡愉地在我們的作業本上打上一個個標準的勾。
原本學習成績優異的同學，更不能驕傲。因為大家都在不斷努力，你一鬆勁，別人就會超過你。所以我們都應該牢牢記住，學如逆水行舟，不進則退。
火車跑得快，全靠車頭帶。在最後衝刺的日子裏，班隊幹部的作用更加重要了。因為我們是標杆，要以身作則，在班級中起到模範帶頭作用。所以，我們要更嚴格要求自己。絲毫不能放鬆對自己的要求，更不能做任何違反紀律的事！因為，在你的身後有全班同學的關注！要記住你的一個失誤,在班級裏將會形成一種怎樣的不良之風？！ 學如逆水行舟，不進則退。這是先人告誡我們的至理名言，當下我們更應當銘記在心。
同學們，讓我們在老師的帶領下，齊心划槳，奮力揚帆，用自己的勤奮和努力，為童年的金色再繪上一筆燦爛！
不進則退作文4
古人云：。沒有停滯不前就不會退後的説法，更加沒有一時退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己，成績須靠自己爭取，只要付出了，即使沒有收穫，也會獲得更寶貴的失敗經驗，任憑自己年少青春，便該好好把握現時學習機會。
不知5月是否有月考？“温故”慢慢成為了我的習慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進步些許，但每次總是落空…..難道方法上有問題，還是太過偏激了？
奮鬥總有幾分經驗，用心過總會有幾分意義，拼搏過總會有幾分體會….但是訂正方法前尋求病態何在？如何訂正……
而我，作為一名別人口中不成功的學生，現時無需説什麼，只需反省，找方法，認真學習。上課，堅持上好每節課是我安於現狀的一個目標定向，只有明白了每節課的內容，課後複習也就輕鬆多了，暫且發現了這些…..
信心很重要，他有着奠基作用，只要有信心把成績搞好，也就意識上一半，得到滿足。
“學如逆水行舟，不進則退…”剛有小小進步不該沾沾自喜，應學會像陽光一樣繼續燦爛，不讓“陰雲”隔淡。
沒有一時退步再也怕不起的議論之道………
不進則退作文5
又迎來了新學期，經過兩個月的暑假我們都有不小的變化。
排座位了！同學們陸續地走出教室，排成了集會時的隊伍。俗話説：三日不見，當刮目相看。以前排在五六排的陳源，今天咋變得那麼高哩？老師比了比，把陳源拉到了我的前面，將近後退了三四個同學，老師感歎道哇！陳源在暑假裏長高了那麼多。邊説邊讓她和我比了比，我比陳源高了那麼點，所以她還是在我前面。呵呵呵，只聽朱超兒笑着説：朱新霓，你變矮了。其實是大家變高了，而不是朱新霓變矮了。不僅是同學們變高了，我也長高了，在隊伍裏後退了二個同學呢！
不進則退，比身高是這樣，學習上更是這樣。我們不能後退，也不能站在原地不動，就想跑步一樣，只能不斷前進，前進跟上大部隊，不然你會被拋棄在後。
不進則退作文6
在今年的五一勞動節，平時很忙的媽媽終於放下工作，和我們全家一起興高彩烈的去旅遊。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個小時的船來到了上川島。上川島雖説只是一個小島，設備可是一點都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會有通訊信號，一應俱全的功能，讓我不得不感歎這是多麼龐大的工程啊！
定下旅館以後，我們一家人便來到了海灘上，終於見到了那一抹純淨的蔚藍，海風迎面吹來，有一種説不出來的舒服，空氣中飛揚着快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進了水裏。海的深度並不深，但我卻不得不警惕，中國有句俗話説得好“潛水淹死牛”果不出奇然，一個大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的正確姿勢後，我終於學會了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸衝鋒陷陣，一直衝往警戒線上，好不容易才到達了，一個個驚天大浪有節奏的撲來，我踮起腳尖，握着一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終於堅持到了最深處的警戒線，這裏的'浪又高又大時而像同千軍萬馬揮師南下，時而像一個餓虎兇猛而至，當我全身放鬆，一時間讓我沉浸在刺激當中，一個相對來説比較小的浪，輕易的把我推了回去，對於大海來説。我是顯得多麼的渺小，微不足道，卻能乘風破浪，勇往直前，一時間好像明白了什麼道理。
時間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉眼間就要和大海説再見，我努力地總結與大浪的搏擊中明白的一個道理--逆水行舟不進則退。
不進則退作文7
“生命在於運動”這句名言是我最喜歡的，我認為它説得一點都沒有錯，生命力是不可以沒有運動的，所以我從小就喜歡運動，特別是乒乓球。
每年體育節，我都去參加乒乓球比賽。三年級時，我只是報着僥倖的心理去參加，沒想到竟然拿了個第二名，接下來的幾年都是千篇一律。一直到五年級，我才明白什麼叫不進則退，因為我就是個例子……
比賽當天，我的心就怦怦跳，不是因為我不適應比賽，而是因為我好久都沒有練習乒乓球了，甚至連好多基本功都打得一塌糊塗，我都覺得以前能輕易打敗的選手，現在看來都好睏難。
比賽開始了，我的對手是許樂。站在球桌前，都感覺到了我的腳在發抖，我心裏在想：加油！加油！不要放棄啊！
許樂一個球發過來，我穩穩地推了過去，她也不甘示弱，打了個又低又快的球過來，我靈機一動，將球拍變向，把球搓過去，眼看要到桌子中央的球，又往回跑，落在網前，由於許樂比較矮，雖然她往前趴，也碰不到，這一分我拿下了。可是令人萬萬想不到的是，我接下來的球連連失誤，竟然因小失大，輸了這場比賽。雖然結果不出我所料，但是我的心裏還是好失落，唉！失敗的原因只有一個，那就是沒有練習！
想要做成一件事，就要做好準備，即使是已經學會了，也要温習，不然只會是不進則退。
不進則退作文8
逆水行舟，不進則退。船逆水行駛，如果使勁劃可以前進，如果不劃就會往後退，世上任何事情都是這樣的。通過昨天的一場小小的比賽我把這個道理深深的刻在了腦海中。
昨天我到弟弟家玩，上午我們都津津有味地玩樂高。可吃完午飯後，就覺得玩樂高無聊了，無精打采地坐在沙發上，想着玩些啥有意思呢？突然，弟弟眼睛一亮，興奮地説道：＂哥哥，要不要下樓打會兒羽毛球？＂＂不錯，不錯，一個好主意。＂我點點頭，便拿起裝備和弟弟趕緊奔下樓，打起了羽毛球。想想我已經將近兩年沒有打羽毛球了，儘管我以前學過，現在很多技巧和打法也忘記了。沒想到球和我也不親密了，根本不聽我的話，我開始發球了，＂嗒＂一下，居然沒有發成功，又＂嗒＂一下，還沒有發成功，球好像是和我作對似的，一直沒有發成功。弟弟在一旁看着，十分着急，又過了一會兒，我還是沒有發成功。弟弟按捺不住了，把球搶過去開始發球，哎呀！球可真調皮，居然又不讓我接住它，落在了我的場地上，弟弟得1分。就這樣，一局比賽結束了，結果可想而知，只有一球是弟弟自己失誤打歪了，我得1分，其他全是弟弟得分。我都不好意思再向別人説，我曾經學過羽毛球。
世上每一件事都要努力堅持，一旦停了，將會快速退步，不進則退，所以我們一定要堅持練習，一點兒也不可以鬆懈，真可謂是：逆水行舟，不進則退！
不進則退作文9
“在人生的道路上，不迎難而上，就會被時代的潮流拋棄。”我一遍遍讀着這句話，細細體會其中藴含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎推薦考評中，一直很優秀的我卻失利了，雖然我獲得了銅獎的榮譽，但是看着夥伴們拿着證書那喜笑顏開的樣子，我心裏很不舒服，回到家裏大哭一場。爸爸媽媽都來安慰我，勸導我，可我聽不進去，拿着枕頭撒氣，發誓以後不參加任何競賽了！可日子一天天過去，我發現我這麼做，只是一種逃避。面對挫折，我不是勇敢地向前挑戰，而是往後縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強者，勇敢向前衝！
世界上有那麼多的強者，他們遇到困難，選擇的不是退縮，而是繼續前進！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學習，頑強地生活；海倫凱勒，一個又聾又啞的人，克服了一個又一個困難，以驚人的毅力在學習，在生活，終於成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎着種種困難，並一一克服了它們，經過無數次的失敗，終於發現了鐳……如果她們當時不是迎難而上，還會取得今天輝煌的成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當你到達終點時，那種激動的心情別人永遠不可能體會到！
總有一天，我要站在最高的領獎台上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進則退”這句話給我的啟示！
不進則退作文10
一次，爸爸開車載着我們一家三口回老家，上了高速公路後，爸爸車開得比較快，把許多車甩在了後面，過了一段時間，爸爸有些累了，就找了一個服務區停了下來，休息一會兒。我看見，原來被爸爸超過的車都個個追了上來，“好好看看吧，孩子，”父親和藹地説，“這麼多車都追了上來，這不正像學習嗎，當你學習優異超越別人時，千萬不要停止努力，你一旦停止學習，就會有數不清的人超過你，因為別人是在不停進步的，所以，千萬不要停止努力！”
因為當時我還很小，不太理解父親所説的話，似懂非懂。
記得那是一次期末考試，我很有信心，因為當時我的成績在班裏也是名列前茅的，但由於過度的自信，考前沒有認真複習，只顧着和朋友玩耍。結果，成績很不理想，悔恨的淚水奪眶而出。看着那些平時學習不如我的同學成績都比我高出一大截。唉，都怪自己太驕傲自滿，
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅持不懈的努力學習，才使別人超越了自己而使自己落後很多嗎？
此後，我一直牢記父親的話，每一次考試前，我都很認真的複習，也有小夥伴邀請我玩耍，我也曾動過心：就玩這一次吧！但我又立刻打消了這個念頭。我不能落後，一旦落後就會有許多人超過我，再想趕上就難了。付出總有回報，我也幾乎每次考試都取得了比較理想的成績。
父親的話對我產生了很大的影響，是啊，千萬不要停止努力，一旦停止，就會有不少人超越你，學如逆水行舟，不進則退，父親的話使我終生受用！
不進則退作文11
學習是一條大河，河中承載着千千萬萬只小舟，每隻小舟上都有一個一個努力學習的人。這河水由小舟的對面而來，不劃舟，便會落後。
怎樣才能不後退呢？劃舟呀！只要劃舟，不就前行了嗎？學習亦是如此，只要你肯學，定會有所收穫。但為什麼有人明明在劃舟，卻一直在原地打轉甚至是後退呢？可不要被他的表面迷惑了：有些人，老師來了，就豎起筆，翻開本，裝裝樣子，看似努力學習，其實在欺騙自己。而真正踏踏實實學習的人，無論老師在與不在，他都是挺直了腰桿兒，刻苦鑽研。這兩種人，差異會隨着時間的長久而悄悄地越來越大。
為什麼要逆水行舟呢？順着它飄，自己什麼也不用做，不是很安逸嗎？是，安逸是不錯，但這都是暫時的。逆流而上後是平靜而美麗的湖泊，順流而下即是掙擰而無底的瀑布。也許你可以選擇暫時的安逸，卻無法一生如此，老年，再後悔，卻已無可作為。所以，請不要在該努力的年紀，選擇安逸。
當努力了卻仍不進步，我們應該放棄嗎？當然不！或許你只是一時疏忽，也有可能是方法不對。總之，首要的是找到問題出現的原因。然後，針對原因進行改正、完善，真到成功。
逆水行舟，不進則退。同學們，努力劃舟吧！
不進則退作文12
7月27日，小記者團組織去泰安水世界遊玩。通過這次活動讓我明白了“逆水行舟，不進則退”的意義。
到了那裏，我和弟弟二話不説，換好泳褲直奔水上樂園。在水上樂園玩了許多刺激的項目，有10米、30米、50米的旋轉滑梯，那種從上而下瞬間滑下的感覺簡直爽極了。最刺激的是漂流，長500多米，寬約6米的環形跑道，水深0.8米，水流急。坐上皮筏子不用滑，也往前走；去掉皮筏子，我想游回去，可是怎麼也遊不動。因為水是順時針流的，而我是逆時針走的，所以走不動。我使出吃奶的力氣，就是回不去，頂多遊2米，就被水流衝了回來。我知道了，逆水行舟，不進則退的意思：向水流相反方向行船，不努力就會後退。告訴我們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。
在水世界體驗之後，我們又來到另一個景區——鹽海神湯，這是我國第一家鹽浴漂浮體育館，即使你不會游泳也可以輕鬆浮於水面。但是弟弟總是漂不起來，整個身體使勁，不放鬆，相反的，在漂起來以後，如果不使勁下壓，也回不去。因為一漂起來，失去引力，也不容易回去。它的意思是跟“逆水行舟，不進則退”的意思差不多的。
快樂的旅行以淺顯的形式讓我明白了很深刻的人生道理——逆水行舟，不進則退。在人生的道路上要激流勇進，勇往直前！
不進則退作文13
“學海無涯苦作舟”，學習就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進就是退。只有努力。拼搏，才能到達勝利的彼岸。
古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們。
我曾經聽説過這麼一個故事：一個小孩小小年紀就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪裏都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學，到處做客——拿紅包，經過時間的消磨，他沒有再學習，不久，他的知識水平已已經變成了普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了。
我覺的：任何一個有光輝歷史的人國中，一定無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時間用在了學習上，用在工作上，“一分耕耘，一分收穫”嘛！
世界上偉大的發明家——愛迪生，他就是一個小時候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他並沒有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的名人。
實際的事例也歷歷在目。
前一段時間，我還沾沾自喜，因為這幾次數學考試，全都在98分以上，這段時間我就稍稍放鬆了學習，在半期考的時候，竟因馬虎，拿了個95。5，我想：也許這是對我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以後的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一隻在茫茫大海中不斷前進的小舟，每次不求有太大的進步，只要一丁點，循序漸進地向夢想的舞台出發，向成功的彼岸靠攏。
學如逆水行舟，不進則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點上循環的小舟，盡力變成一隻不斷歷險。不斷前進的小舟，因為只有這樣鍛鍊自己，才能迎來更好的明天！