迎元旦作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的迎元旦作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
迎元旦作文1
時光永不停息的小河，地、悄悄地從身邊流過。不知不覺中，回憶的20xx，迎來了新的歲月，開始了的又一段旅程。 除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year！”次日清晨，新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。
我在班上並個優秀的學生，我羨慕班幹部們。學習好，朋友。我渴望像。，我便開始向那扇鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、老師佈置的作業，並儘量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。學習了。在新學期的選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。
告別了舊年，跨入了新的`一年。又了新的跑道，我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，告別舊年的戀戀不捨，對新年的美好憧憬。
迎元旦作文2
時間如同奔流不息的江河，一去不復返;時間如同奔馳的駿馬，白駒過隙;時間如同手心的細沙，無論你攤開還是緊握，它總會從指甲悄悄流過，儘管我們無法回到過去，但我卻可以幻想未來。
雖然現在是xx年，但是我一開始想象我的xx年。
xx年是我抉擇命運的一年，或許我考上了高中，或許我沒有考上高中，因為我的不努力，因為我的不好好學習，因為我的胡亂浪費時間，跨不上高中的大門，就算考上了，那也不是我理想的`高中。
我理想的高中是一中，我曾幻想國中畢業自己踏上了去一中的路。心裏那興奮勁無法用語言來形容，我穿着一中的校服，捧着書，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。來到教室，上課專心聽講，認認真真做筆記，下課耳朵裏塞着耳機，聽着那些英文歌曲，還有許多老同學，讓我們彼此重新認識，也有許多的新同學，我們可以成為朋友，生活與學習上互幫互助。
老師都是和藹的，對我們很好，我們可以成為朋友，與我們經常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕鬆。
時間就像握在手中的一把細沙，總是在不經意間從指縫間悄悄流走，等發覺時，手中的時間已經所剩無幾，珍惜現在，把握未來，讓我們帶着對未來美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢想。
迎元旦作文3
為了迎元旦，每個同學都為此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學們表演出來也絲毫不差。
最後一個元旦了，所以非常期待，不過老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其實有點遺憾的，因為我沒有上台，好不容易撈到一個辦板報的任務，最後因特殊特殊情況取消了。但是開心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好啊！
如果不是親眼見證，誰會相信所有精彩紛呈的節目僅是一兩天內出爐的。這其後的艱辛，不可言。每一個精心準備節目的同學都是棒棒噠！
作為台下的觀眾，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不誇張地説，就像是一個小粉絲見了偶像一般。眨眼間，台下觀眾席便炸開了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個氣球十分捧場，“啪”“啪”地開了花，所以到了最後，勝存氣球不佔多數。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖説他的真名我不記得了，但他是那個小品中最出色的。如果將來小品屆有一個大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，並未聽太懂小品的`後半部分。
這次謝老師下了赦令：聯歡會後允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂鬆了一口氣，因為我不小心弄爆了兩個氣球，還以為會後要批評呢！因為是值日生，所以我留下來撿垃圾。同學們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了。看來人開心的時候，也願意去做舉手之勞了。
這次的元旦，真的很精彩！
迎元旦作文4
今天，我們作文班舉行了“慶聖誕、迎元旦”活動。
我早早地來到了輔導班，一進門，被眼前的景象迷住了：天花板上吊着五彩斑斕的綵帶，中央有一個大綵球；牆上掛滿了彩色的氣球，紅的、黃的、藍的……顏色不一；窗户上貼着大大的聖誕老人的頭像，講台旁的桌子上擺着三顆聖誕樹，幾個家長正在裝扮聖誕樹。
首先，鄭子智、劉一瑋兩位主持人上台主持，他們聲音洪亮，有感情地朗誦着，節目也就開始了。
第一個節目是劉睿婷等四人上台表演的`苗族舞蹈——《小阿哥》。他們伴隨着悦耳的歌聲翩翩起舞，我們被那優美的舞姿陶醉了。表演結束後，大家以最熱烈的掌聲歡送她們下台。
接下來是我覺得最有趣的活動——終極密碼。遊戲規則：主持人告訴第一位同學一個動物，第一位同學只用動作傳遞信息，依次類推，表演動作，我覺得有點難度，可是大家很聰明，全猜中了。
第二個遊戲是：“搶椅子”，老師拿來5把椅子，找來6位同學，舉行5輪。規則是：不碰椅子，坐不上椅子的被淘汰，我得了第二，季思卓得了第一。
最後一個活動是互贈禮物，鄭子智不愧是“萬人迷”，不費吹灰之力就得到了許多人的禮物，而我收到了李瑞臨給我的小橘子。
這真是一個開心的聯歡會，時間到了，我們依依不捨地離開了輔導班，但我們的歡聲笑語還在輔導班迴盪。
迎元旦作文5
期盼已久的小區“迎新年——元旦遊園活動”終於來到了，每户三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦遊園活動的地點，試目以待。
遊園活動開始了，參加的人真多，娛樂項目更是數不勝數，有：摸福、摸乒乓球、旋轉飛盤、套圈圈、投飛標等等，讓我十分興奮。
首先，去“摸福”吧，我飛快地跑過去，戴着面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我沒費什麼力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然後我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。
接下來我又去玩“旋轉盤”，我一撥旋轉盤，它迅速地旋轉起來，“轉啊，轉啊，”轉得我眼花繚亂，突然停了下來，指針指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的人真多，不時發出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這裏的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內心卻充滿了喜悦。
遊園活動在人們的`歡笑聲中結束了，大家邊走邊談着活動中的趣事回到了家中，沉浸在新年的快樂中。
迎元旦作文6
剪紙是一種文化，一種藝術，全國各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術，我們假日小隊開展了“剪紙迎元旦”活動。
活動開始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關文化，接着告訴我們剪紙一些技巧，當我們看到很小很小的孔時，要將紙對摺，選中一點輕輕一剪就可以了。同時又告訴我們怎麼樣使手能夠對剪刀運用自如，這些技巧我們都牢牢記在心裏。媽媽看着大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，於是發給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開心，這些圖案有簡單的，也有困難的；有人物（農民伯伯，跳廣場舞的人們），有動物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。
我拿到的圖案是公雞，中間十分細小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終於，我把中間細小的部分剪完了，只剩下外圍簡單的部分，不一會兒，我可愛火紅的公雞就剪完了，看着公雞火紅神氣的'樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！
這時同學們也陸陸續續完成了自己的作品，並且十分認真地欣賞着，有的臉上笑開了花、似乎心裏滿意，有的眯着眼，心想着編寫手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉着剪紙，在歡呼着元旦的到來……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現感動了，並講了許多表揚和鼓勵的話。
活動就在開心與歡笑中結束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復了原樣、弄得乾乾淨淨整整齊齊的。回家的路上，我還沉浸在熱鬧而又温馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！
迎元旦作文7
星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室裏就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和綵帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之後，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的`時候我們都光顧着吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯歡會了嗎？不就叫吃會了嗎？於是我們就先不吃了。然後，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分着吃了，到了最後，我們各自表演了節目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂着眼睛跑到了前面。原來，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講台上説：“別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再説，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？”然後他們就繼續表演。表演完了之後我們就放學了，幹值日呢，就讓一組值日生和班幹部幹了。
放學的時候，我就再想：這個元旦晚會開得可真好呀！老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀！
迎元旦作文8
一年一度元旦來了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開的還燦爛！我的'心裏又激動又興奮，我興奮的都快上天了！我們學校正在舉辦迎元旦的活動。
123活動開始！此時我們班已經鬧翻了天，彷彿都要把一個班級都給炸了！這時音樂響起，我們所有人都鴉雀無聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來是我們大音樂家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡直是太好聽了，我們班所有的男生都聽入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會，休息一會再接着跑。後面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉鬆逸來走秀，劉鬆逸一搖一擺的上場了，他先擺了一個POS，然後走了一圈，回到原來的位置，然後拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀望，鞠了一下躬，然後走了，該我上場了，我像大詩人李白一樣，邁着瀟灑的步伐，然後做了一個POS，我邁着大步，走向中間，然後展示了一下我寫的字，走到了原來的位置，我也鞠了一個躬，最後一個王弈浩登場，他穿着一套勇士服裝，他先比了一個對勾，走向中間，擺了一個Y，然後回到原來的位置，還擺了一個POS，最後我們一起走了一圈，然後説：“新年快樂！”我們完美地下場了。
“活動”的大門快要關上了，我們的活動也到了尾聲，在這一年裏，我又收穫了很多知識，又增長了一些課外知識，在這一年裏我也有許多的不足之處，在20xx年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這裏祝大家“新年快樂！”
迎元旦作文9
記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的操場上坐着我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。
12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是XX班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的'同學講故事，惹得我們鬨堂大笑；有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
迎元旦作文10
20xx年邁着輕快地腳步來了，我們班上舉行了熱鬧元旦聯歡會。這次，學校還邀請了部分學生家長來參加聯歡會，真是太讓同學們高興了！
我榮幸地被選為了聯歡會主持人，我心裏既興奮又有一點兒緊張。不過，當我看見老師對我微笑，綵帶為我鼓掌，頓時覺得輕鬆了許多，信心十足。
“開門紅”節目是由我、小萱和小玥表演英文歌曲聯唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀眾們”也都被我們感染了，和着節拍有規律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛！我心裏樂開了花！
最讓我開心是，我母親今天也來我們班參加聯歡會了！她和同學們一起其樂融融地玩了《水果蹲》遊戲。同學們都把小手舉得老高，都迫切地想參於這個有趣遊戲。遊戲時，同學們個個反應都及其迅速，教室裏充滿了歡樂小音符！
最有看點就是家長們“踩氣球”遊戲了！母親們捂着耳朵，笑着在遊戲區裏跑來跑去，努力想踩破對手腳上綁氣球。教室裏一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會兒，許多家長氣球都稀里嘩啦地掉了下來，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我母親把腳上氣球綁得緊緊，就憑藉這一點，足夠壓倒對手們，最後獲得了比賽冠軍！我心裏美滋滋，教室裏又充滿了興奮小音符！
在聯歡會上，還有“踢水瓶”，“猜謎語”等許多有趣好玩遊戲，每一個人臉上都笑開了花！
元旦聯歡會真快樂呀！
迎元旦作文11
一場驚心動魄的迎元旦拔河賽即將拉開序幕！輪到我們班時，拔河的隊員們有的胸有成竹，有的心裏像揣了只兔子——七上八下。當我們走上賽場時，便不由自主的向那繩子望去。唉，還是老樣子——一根有胳膊這麼粗，中間繫着一條“中心線”一條鮮紅的紅領巾。
我望着紅領巾，心想：放心吧紅領巾，這局一定贏！第一聲口哨吹響了！我拿起繩子，穩了穩情緒，擺好姿勢，等待第二聲口哨吹響。
“各就各位了啊，預備，開始！”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間，我立刻使出吃奶的勁兒往後拉。繩子中間的中線左右移動，好像一位猶豫不定的裁判：我到底去哪邊呢？如果去172班，那176班就輸了。如果去176班，那172班又輸了。該怎麼辦呢？
這時，老天彷彿知道我的心思，故意讓我有九牛二虎之力。同時，手下敗將——176班如同力量百增，我覺得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。
就這樣，比賽僵持了很久，仍然勝負未分。我的'手此時此刻像被針扎、刀刮一樣，甚至快沒有了知覺時，啦啦隊隊員此起彼伏的加油聲迴盪在校園裏。
於是，我咬緊牙，閉着眼，心想：豁出去了！中心線一點一點向我們這邊移來，啦啦隊的加油聲也越來越快。
最終，在加油聲的支持下，勝利的紅旗終於舉在了我們這邊！耶！我們贏了！
迎元旦作文12
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear！”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我們躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。
過去，我們在班上並不是個優秀的學生，我們羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。於是，我們便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課，我們認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我們在教室裏靜靜地看書。課後，我們按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我們還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我們付出的'汗水得到了收穫。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我們被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我們便更加努力地學習。現在，我們已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我們衷心地祝福他們。
迎元旦作文13
元旦就快到了，20xx年也即將開始。
回顧20xx年，最近的運動會，我們學校就在這次區運動會上奪得團體第一名。多麼令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學校舉行的吉尼斯也既鍛鍊了同學們的身體，也鍛鍊了同學們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恆心，還讓校園中處處充滿歡樂，現在又開始了冬季長跑的活動，也是一與同學們強身健體和娛悦身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衞生。樓道內只有輕聲慢步，沒有嬉戲打鬧，使我們再好的學習環境中學習成績不是會更好？而且學校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學校食堂裏的.飯乾淨衞生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在國小內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個國小的最後一個元旦吧！負責如果在國小內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！而且元旦學校裏也會組織同學表演節目。何樂而不為？
展望20xx年，我們學校的同學會對吉尼斯，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！
回顧20xx年，張望20xx年，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻！
迎元旦作文14
時間匆匆，轉眼間，新的一年又來到了，為了慶祝元旦，老師宣佈在星期五的下午，將要在本班舉行一次聯歡會。同學們知道後，一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
聯歡會一開始，大家都八仙過海，各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，還有悦耳動聽的歌曲。同學們的臉上似乎都寫着今天的快樂。
瞧，我們班的“黃金搭檔”又在為我們表演逗人的小品“關於廁所的故事”了。舞台上，演員們每一句繪聲繪色的講述，都能使觀眾們開懷大笑，連演員自己都忍不住，開心地笑了起來。
接下來，同學們又開始玩起了“搶椅子”的`遊戲。五位同學圍着四把椅子開始轉圈圈了，當孫嘉琪清脆響亮地喊出“停”的一聲時，三位同學都各自坐在了一張椅子上。只有卜天和戴雨欣擠在同一張椅子上。由於戴雨欣佔據的空間比較大，卜天在第一輪遊戲中不幸被淘汰了。
在接下來的比賽中，選手們都目不轉睛地盯着每一把椅子，都希望自己能登上冠軍的寶座。可每一輪比賽，束悦、戴雨欣和王倩雨都分別被淘汰出局。你們猜一猜，最後的大贏家會是誰呢？就是李嘉怡呀！她以勝利的姿勢贏得了比賽，也拿到了精美得小禮品。我們的遊戲不僅玩得好，馮老師歌唱得也很不錯哦！大家還為他一邊拍手一邊伴奏呢！
聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了。我想：這次聯歡會增進了同學之間的友誼，拉近了師生之間的距離。這次聯歡會可真有意義。我帶着喜悦的心情在回家的大路上。今天，我過得十分愉快。
迎元旦作文15
一場驚心動魄的拔河賽即將拉開序幕！輪到我們班時，拔河的隊員們有的胸有成竹，有的心裏像揣了只兔子——七上八下。
當我們走上賽場時，便不由自主的向那繩子望去。唉，還是老樣子——一根有胳膊這麼粗，中間繫着一條“中心線”一條鮮紅的紅領巾。我望着紅領巾，心想：放心吧紅領巾，這局一定贏！
第一聲口哨吹響了！我拿起繩子，穩了穩情緒，擺好姿勢，等待第二聲口哨吹響。
“各就各位了啊，預備，開始！”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間，我立刻使出吃奶的勁兒往後拉。繩子中間的中線左右移動，好像一位猶豫不定的裁判：我到底去哪邊呢？如果去172班，那176班就輸了。如果去176班，那172班又輸了。該怎麼辦呢？
這時，老天彷彿知道我的心思，故意讓我有九牛二虎之力。同時，手下敗將——176班如同力量百增，我覺得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。
就這樣，比賽僵持了很久，仍然勝負未分。我的手此時此刻像被針扎、刀刮一樣，甚至快沒有了知覺時，啦啦隊隊員此起彼伏的'加油聲迴盪在校園裏。
於是，我咬緊牙，閉着眼，心想：豁出去了！中心線一點一點向我們這邊移來，啦啦隊的加油聲也越來越快。
最終，在加油聲的支持下，勝利的紅旗終於舉在了我們這邊！
耶！我們贏了!