有關寫人優秀作文三篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫人優秀作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫人優秀作文 篇1

在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨門絕技，現在我就給你列舉幾位吧！

1、(語文老師)

我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業。如果一個同學的作業做得亂七八糟，那麼老師就會説："重做！！"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬於上面這種類型，那麼就是重做。而如果你是練字不認真，那麼就是再做四篇。怎麼樣，夠辣吧？

2、(數學老師)

數學老師不是很厲害，但他的幽默風趣不得不讓人佩服。記得開學的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋裏拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋裏，惹得我們大笑。在後來的`幾學期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數學老師。呵呵，順便補充一下，他對我很好喲！

3、(英語老師)

英語老師相比比較時尚。她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因為這樣，我們的英語述評才會提高，並且，她還把qq號給我們説了哦！

怎麼樣想見見嗎？那就快來吧！

寫人優秀作文 篇2

我的小表妹思思今年二歲了，胖乎乎的臉上鑲着一雙黑珍珠般的大眼睛，非常可愛，因為她胖胖的，又姓朱，所以我們叫她“鬍子珠”，這個名字是我奇思妙想給她起的咧！

她從很小的時候就在我家，我可是看着她長大的喲！

她非常的可愛，每天只要一見到我，就會像“跟屁蟲”一樣和我一起玩耍，無論我做什麼，她也做什麼，我吃飯她吃飯，我轉圈她也轉圈，我翻眼她也翻眼，樣子非常好笑。並且她巴結起爸爸來就更可愛了，只要我惹怒了她，她就會喊我的爸爸，（她從學説話時就和我一樣叫爸爸）這時爸爸一定會抱着她訓斥我，雖然我不滿意，不過為了演戲，我還是生氣的向她笑了一下，她還有一種討好的方法太厲害了，要是沒人理她，她就會假裝的想拉大便一樣，蹲在地上説：“拉巴巴”，害的我們馬上去抱她，於是她又説爸爸抱抱，爸爸也只好把她給抱出去，她又説太陽好曬呀，就不在拉大便了！就這樣她就成功的`賴在爸爸身上了。現在她的詭計雖已經被我們識破了，但我們還是擔心她拉大便，便一定要抱她出去了！有時爸爸不想抱她，她就一直喊“爸爸抱抱”，我爸爸不得不抱着她了。她還巴結我，只要我不和她玩，誒呀！那就沒玩沒了了，喊：哥哥，玩，哥哥玩！説個不停啊，我也不得不和她玩了。

她是個名副其實的小氣鬼！無論是誰買的東西她都會説是她的，到了她的手上你就別想在要了，哼！你這個小氣鬼！今天連個桃子都不讓我吃!她不僅小氣，還好吃，我吃什麼——她都要，每次我都很不情願的給了她，但不給不行，她總是要找我麻煩的，她這種不耐煩的功夫令人敬佩啊！

還有，她還是個膽小鬼，到了晚上除了爸爸，她誰都不要，就像粘在爸爸身上一樣，只要看不到爸爸，就會哇哇大哭，從小是這樣，現在都二歲了還是這樣，害的爸爸天天有苦吃。鬍子珠的可愛，小氣鬼、好吃、巴結鬼、都是她的“幾個特色”！不管她怎樣，都是我家的開心果。哦！對了，我叫鬍子驍，這下你們知道我為什麼叫她鬍子珠了吧！

寫人優秀作文 篇3

我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鑽石般耀眼，閃閃發光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。

她不僅人美，教學法發也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業，她會温柔的問你：“為什麼沒完成，下次一定要完成呀。”如果你説沒完成作業的'那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。

記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，並告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都説寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師説“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續加油！”一邊説，還一邊撫摸了我的頭。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。

正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......

一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！