想象作文：假如我是神筆馬良
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象作文：假如我是神筆馬良，希望對大家有所幫助。
想象作文：假如我是神筆馬良1
假如我是神筆馬良，我要為人們做許多好事。
我來到乾旱地區，看見大樹、小草和莊稼都枯萎了，土地都裂了開來，人們一個個都在叫苦。我連忙拿出我的畫筆，“唰、唰、唰”， “唰、唰、唰”，一場傾盆大雨就在畫筆之下出現了。大樹、小草和莊稼都豎起了腰桿，土地又合攏了，人們也連連叫好！我開心極了！
我來到貧困地區，只見一個個跟我同齡的孩子們，個個骨瘦如柴，面黃肌瘦，好像營養不良的樣子；身上的衣服破破爛爛，在昏暗、窗户都破了的教室裏上課。我看到了非常難過，又連忙拿起我的畫筆，畫上了白乎乎的米飯，香噴噴的烤鴨，漂亮的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老師。這下，人們的臉上都掛上了一張張燦爛的笑容。
我又來到沙漠之中，我看到一片黃乎乎的沙漠，再加上天空中一個紅彤彤、滾燙的太陽，整片沙漠顯得更加單調了，地上的沙漠被烈日烤得像火在燒一般。我連忙拿出畫筆，畫出了一片片綠油油的草地，一棵棵茂密的大樹，一簇簇五顏六色的花叢，整片沙漠變成了一片綠洲。
我來到渾濁的小河邊，畫出一條條清澈的小河，讓污染不在存在，魚兒可以自由自在地游來游去；我來到馬路上，畫出歡快的小鳥和美麗的花朵，讓它們美化環境。
我多麼希望這些美好的願望都能一一實現呀！
想象作文：假如我是神筆馬良2
假如我會變，我要變成神話中那個善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的願望由我來接棒。
首先，我要用神筆畫出許許多多的參天大樹，讓它們成為環保的守衞者，當風沙、沙塵暴、龍捲風等可怕的自然災害來臨時，這些樹木便會頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。
我還要為每一位在與病魔做着頑強對抗、在死亡線上垂死掙扎的人畫一個結實的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚，我也要努力去實現它。因為這個世界實在是太需要愛了。我希望每一個盲人都能有機會看見這個美麗的世界；讓每一個聾子都能如願以償，有一雙靈活的耳朵聽見美妙的聲音，聽見那一聲家人動聽的呼喚；有一雙靈巧的手去創造自己的美好未來，有一雙健康的腳在祖國媽媽的温暖懷抱自由自在地奔騰……
我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而乾淨的教室，讓這些懷有夢想的孩子背上書包，在教室裏能夠快樂地學習，讓他們汲取知識的乳汁，在書的海洋無憂無慮地飛翔……幸福對他們來説，僅此如此。
我還要做一件很重要的事情，畫一些色香味俱全的糧食。這樣，遭遇地震後的人們就不會再因為無家可歸而活活餓死，就能盡情地享受美味佳餚；而被貧困壓迫着，每天吃不飽穿不暖的人也能放開肚皮大飽口福；外出辛苦奮鬥的人，也不用再風餐露宿，他們可以時刻吃到美味的食物，使他們精神飽滿，奮勇前行……
假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語……
想象作文：假如我是神筆馬良3
假如我是神筆馬良，我要畫一些可愛的動物。
有一天，我戴着草帽，拿着一支金燦燦的神筆，走在森林裏。我怎麼覺得森林裏空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四隻孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”
他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長着一雙非常寬大的翅膀，還有一張鋭利的尖嘴，上次還叫我幫他畫五百隻小兔崽子，我趁他們吃飽喝足後，睡着了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，説：“這次給我畫五萬只兔崽子。”我先畫了一片很大很大的草原，國王説：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地説。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一隻金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因為金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。
這時一隻大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡着了。上課了，老師説今天要寫的是《假如我是神筆馬良》，我高興地笑了。
想象作文：假如我是神筆馬良4
我是神筆馬良!
早晨，我出去遊玩。當我走過一片樹樁時，發現這裏沒有一棵樹，便好奇地問風婆婆：“風婆婆，這裏怎麼沒有一棵樹呀？”
“哎！”風婆婆歎了一口氣又接着説：“説來話長呀！在很久以前，這裏本來是一個美麗的大森林，可是由於人們長期砍伐這裏的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現在看見的樣子了！”我聽後就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的大森林加上了美麗的枝杆和枝葉。使這片森林恢復了以前的樣子。
隨後我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這裏只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這裏到處都是薰鼻的濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細搜索着這難聞的氣味。最後才發現這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發現河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的屍體。我聞河阿姨是怎麼回事。河阿姨傷心地説：“我原來並不是這樣的，我本來穿着美麗的白紗裙，河裏住着小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動物，它們每天在一起做遊戲。可是現在都死了，是因為人類把污水排放在這裏，是因為人類亂扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復以前的美麗！
回到家後，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應該懂得“保護環境，人人有責！
想象作文：假如我是神筆馬良5
叮咚，叮咚，叮咚。在我的故鄉黃家村，開始了我們的第一次治水旅程。在六號港河水裏，魚蝦歡快的遊戲，清清的水飛快地奔跑着
假如我是神筆馬良，我會用我那筆直筆直的神筆，畫出那美麗漂亮的護河小王子浮萍，讓它的強力吸塵器根把水底的水怪髒東西統統吸走，讓它永不復生，不讓它給我的母親河增加一份醜陋。
假如我是神筆馬良，我會用我那靈巧的手，畫出一個永不停歇的水泵，讓它用發達的四肢跟河水一起玩耍，讓小河飛快地奔跑，不那麼懶惰，讓小河每天和魚兒一起嬉戲，和蝦共同做作業，不讓我的母親河，再像以前那麼孤獨悲傷
假如我是神筆馬良，我會我那精緻的神筆，給河兒多畫一些食怪魚———讓這些作文久經沙場的魚戰士去英勇奮戰，跟那些可惡的怪獸拼搏，讓魚兒保護我那條母親河。我相信它們不會退縮。
假如我是神筆馬良
現在是21世紀，政府已經開始關注污染難題，治水將不是一個新問題，我———馬良，知道大家都不想去傷害河媽媽，但壞習慣，卻阻擋了我們邁向品德高尚的步伐，隨便亂扔垃圾，在中國人眼裏，這可都是家常便飯，可大家千萬記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為啊！切記，切記。如果環保落後，我們的生活就會落後，因為我們沒有水和食物，大樹滅絕。如果環保落後
我會奮力拿起神筆，為我的母親河，為全天下的母親河，都畫上神來之筆。揮一揮手，純淨的水，像山泉般汩汩而出，彎下身，捧入口，還帶着一絲絲清甜
想象作文：假如我是神筆馬良6
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因為它能讓我實現自己的願望。
一天夜裏，我正躺在牀上。突然，我的枕邊出現了一支毛筆。我隨手拿起它，畫了只小兔，誰知，那隻小兔身上光環一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！
我拿着神筆，索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發現一隻可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫了間小木屋，讓它住進去，又畫了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀，飛到一個很黑的地方，於是我畫了一個明亮的月亮。一看，大地上樹木枯了，土地乾裂了，小動物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的小河，還畫了一朵大大的積雨雲。“嘩啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門。他們歡呼着，在雨中奔跑起來。然後，我又畫了一片樹林，繼續往前飛。
我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹的枝頭。嗯？怎麼有股臭味？我藉着月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹上掛着塑料袋。我畫了一個垃圾清理小精靈，只見它飛來飛去，很快就把垃圾清理得乾乾淨淨了，小區頓時煥然一新，我又畫了幾個垃圾桶，分為“可回收”和“不可回收”……
“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦！原來這是一個夢呀！這真是一個美好的夢啊！
想象作文：假如我是神筆馬良7
每當我從電視裏看到山區的許多小朋友在破舊的教室裏學習，並且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學校，然後畫幾萬台高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學方法的老師向他們傳授知識，最後再畫幾百輛班車接送他們上學，我要讓山區所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市裏的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現代科學知識和先進的科學技術，讓他們全考上大學，有的上師範學院，有的上工學院，有的上醫學院，還有的上農業大學。大學畢業後，有的考上研究生、博士生，向着科學家的目標奮鬥！有的成為優秀的教師，運用先進的教學手段和教學方法，把每堂課都講的生動有趣，同學們聽得津津有味；有的成為出色的醫生，帶着先進的醫療設備和醫療技術回到家鄉，為患病多年的父老鄉親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農業方面的專家，為家鄉種植品種優良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業家，為家鄉辦了許多公司、工廠。把這個山區建設得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好啊！
想象作文：假如我是神筆馬良8
一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地進入夢鄉。在甜美的夢中我夢見我變成了善良的神筆馬良，拿着神筆四處助人。我用神筆畫了一匹會飛的天馬，騎上去，天馬就會升到天空去，在天空自由的飛翔。
天馬飛呀，飛呀，飛到了一個大沙漠。忽然，一陣狂風突起，大沙漠立刻塵土飛揚起來。我見這種狀況，便叫天馬降到地下去，看見大沙漠這麼荒蕪，我不禁有些心痛起來。我向大沙漠裏點了點，沙漠立刻變成了花的世界、樹的海洋，再畫幾條小溪和一個大瀑布，我大聲歡呼：大沙漠綠起來嘍!這個沙漠充滿了鳥語花香，我看見許多美麗的鳥兒都來這裏安家，高興極了。
我呼喚天馬帶我去鬧旱災的地區去。到了那裏我問天馬：“天馬，他們為什麼要運濕泥呢?”天馬回答説：“因為泥裏面有水分，放上一天還可以有一杯水喝呢!”我想：怎樣才能幫助他們呢?“有了!”我神氣地説。我在每條村中畫了八個水車，十口井，他們跪下來高興地對我説：“馬良呀，你真是活菩薩!您的大恩大德，我們沒齒難忘!”我趕忙説：“你們快起來去拿水吧!”我又在天上畫了幾團雲，讓小云朵兒變成小雨滴，來濕潤大地。村民們又歡呼起來，我舒心地笑了。
我叫天馬飛到了一個貧困的村莊，那裏的村民個個都衣衫襤褸，稻田裏年年都沒有收穫，碰上這個季節剛好是秋季，我在一片片稻田裏畫了金燦燦的稻穀。我又在村莊裏畫了許許多多的果樹，看着紅彤彤的果實，我不禁有些垂涎欲滴起來。過了一會兒，我才回過神來。我在村裏的田埂上攔了一位村民，對他説：“你去告訴其他人聽，現在有收成了!”我趁機溜走了，想給村民們一個驚喜!
我在天空上看見了村民們收穫的喜慶的場面，我甜甜地笑了!
“快起來，小懶蟲，再不起來，上學可就要遲到了。媽媽正在喊我起牀吃早飯呢!
原來這是一場夢啊!我伸了個懶腰，然後來一個鯉魚打挺。這場夢是多麼美好呀!長大後，我要做一個有利於社會的人才!
想象作文：假如我是神筆馬良9
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵雲彩，我坐在雲上自由自在地飛向祖國各地。
飛着飛着，我低頭一看，看見一個小朋友在幹農活，他可能是個失學兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學校的環境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大又平坦，還有許多體育設施。圖書室裏的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可以來上課，還不用收費。上課的老師都是機器人，老師們就不會太勞累了。
我又向前飛着飛着，看見了一片大沙漠，上空正颳着龍捲風，風捲着沙子，在空中飛舞。這裏的環境十分惡劣，龍捲風向我撲來。於是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這裏不再有龍捲風，而且空氣清新。
我繼續向前飛着，我又看見一所學校十分安靜。我感到有點奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，於是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一台超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又複製幾台送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實現這些夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現實。
想象作文：假如我是神筆馬良10
你好，我是神筆馬良。我來到了農村，發現每個農民都艱難地從很遠的地方挑水喝，於是我畫上了一個大水庫，這一個大水庫是自動的，裏面有一個電子機器人在控制，這個機器人跟人類一模一樣，甚至比人類指揮得還要好，這樣，每一位農民都不用挑水喝了。
我來到了博物館，發現有一些考古科學家，正在頭疼。我一打聽才知道他們正為恐龍化石發愁呢。於是，我畫了一條時光隧道，這一條時光隧道可以到未來的世界去，也可以到以前的世界去，考古科學家們乘着這一條時光隧道，找到了原來的恐龍的模樣，並且一一的拍照了下來，解決了考古科學家面前的難題。
我來到了大山村，山村裏有許多的小朋友讀不起書，於是我畫起了“希望國小”，畫文具盒，畫鉛筆，畫橡皮……各種各樣的文具和書包，還畫了幾百位老師，也畫了兩千根粉筆。隨後我還畫了各種各樣的教學設備和需要的工具。這所“希望國小”不交學費。讀不起書的小朋友們背起我畫的書包，上學去了。
我來到山村的街上，發現街上水泄不通，於是，我把大街畫寬了，又畫上了紅綠燈，還畫了高速公路，還在高速公路的旁邊畫上了光速機器人，這一種光速機器人的頭部上有紅外線掃描，一旦發現有的汽車壞了，便跑上去用1秒鐘的速度把汽車修好。如果撞車了，光速機器人會自動報警，1秒鐘就行了。這樣山村的街上也變得繁華了，漂亮了。我們要追求現代化，把地球的明天建設得更加美好。
想象作文：假如我是神筆馬良11
假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。
每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家裏，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃，讓她天天陪着奶奶，讓奶奶幸福快樂，不再孤單。
假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的`日用品。把這些吃的、用的，全部發給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受飢餓和嚴寒的侵蝕。
戰爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰爭，讓這些戰火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個人從此不再遭受戰爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩的時代，讓每個人都能平安的度過一生。
在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母温暖的懷抱，讓他們能在父母的關愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那麼這個世界上就只有善良與友愛。
假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。
想象作文：假如我是神筆馬良12
世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣雲，我會幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片雲，我會邀請老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應該自己主動去幫助別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們製造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結實，讓大地上的萬物都能幸福的生長；我還要把小河裏的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！
假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……
想象作文：假如我是神筆馬良13
誰不希望自己擁有一隻神筆呢？當然這也包括我在內。
假如我是神筆馬良，我會畫好多好多的文具，獻給災區的失學兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂。
假如我是神筆馬良，我會好多好多的錢，你一定是想我自己要留着那麼多錢，不，我不會那樣做的，我要把那些錢獻給農民家裏，使他們富有起來。
假如我是神筆馬良，我會畫一束鮮花，放在老師的辦公室的窗台上，使老師批改作業時，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫一杯濃茶，讓老師一邊批改着作業，一邊品嚐着茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的那隻神筆，我什麼時候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺忽然聽到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當我睜開眼睛時，嚇了我一跳，周圍的一切全部都消失了！只見一片白茫茫的霧，突然，我看見一點小小的亮光從遠處飛來，越來越近，我看見了！是一隻神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆啊！我穿好衣服，揮了幾下筆，一架飛機出現了。於是，我踏上了環遊世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來。啊！我原來是做了一場夢。望着緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們去創造，我們現在只有加倍努力學習，掌握科學知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
想象作文：假如我是神筆馬良14
假如我是神筆馬良，我會先給自己畫上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒有一些需要幫助的人們。
我飛着，飛着，看見了一對貧窮的母女，那個小女孩才一歲半，發了高燒，沒有錢看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因為這次高燒而沒了性命。她的女兒躺在她的懷裏哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心裏就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地説：“太謝謝您了，大恩人，沒有您，我的女兒可能連命都沒了。”我紅着臉，撓了撓後腦勺，不好意思地説：“沒什麼，這是我應該做的。”説完，她們像一陣風一樣向醫院跑去。
我又來到海邊溜達，發現有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過氣來，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個大皮球一樣……在電光火電間，我畫了幾個游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個躬，連聲説：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒了呢！”我有些害羞地説：“沒有什麼，這都是我應該做的。”説完，他們開開心心地回家了。
我忽然醒來了，哦！原來是一個夢呀！這真是一個美好的夢，我真希望永遠沉浸在夢裏呀！從中，我也明白了一個小小的道理：幫助別人，快樂自己！
想象作文：假如我是神筆馬良15
我時常幻想着，如果我是神算馬良，那該有多好！這樣，我就可以阻止發生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了！我的老家被歷史性最強的颱風給淹沒了。一個原本熱鬧繁華的城市，現在變成了一座“水城"。我的那些同學和老師會去哪兒呢？他們能被救出來嗎？他們被颱風給困住了嗎？這場給我們帶來無數災難的颱風居然發生在我的老家，真是讓人難以置信啊！
當我看到新聞報道的時候，我就想起我家裏、學校裏的書本，桌子和椅子那裏我熟悉的一切都已經被洪水悄無生息地捲走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上，一排排的大樹被連根拔起，折斷了腰，原來整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災害像惡魔一樣可怕，像殺人犯一樣毫不留情！
此時此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神筆馬良的話，我會畫很多巨無霸神力風扇，吹擋住颱風，同時再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然後把神筆畫出無數個小神筆贈送到得每一個人的手裏，使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上説，這次颱風，之所以造成真麼大的破壞，跟大家肆意破壞植被有很大的關係。如果我是神筆馬良，人們破壞和污染環境時，我會及時給他們畫一個會提醒的喇叭，告訴他們愛護綠色光榮，破壞環境可恥，善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良，能為家鄉遮風擋雨，那該有多好呀！