【精品】開心作文4篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的開心作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開心作文 篇1

在這令人高興的日子裏，我去了外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。

這裏不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實的大狗，五隻剛買回來的鸚鵡和一隻會説話的八哥。這隻八哥可有趣了，每次我們來這裏，都一定會陪它玩，它會唱歌，會發出發射子彈時“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啟動的`聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啟動摩托車，結果都沒有什麼人，後來才發現原來是它在作怪。

中午在這兒吃飽飯後，外公、我和弟弟撐着小船在大池塘遊了一圈。外公在船頭划槳，我和弟弟坐在船中央。我環顧四周，情不自禁地感歎道：啊！環境真好，各種各樣的野生植物都生長在湖邊，幾個小男孩在對岸追逐玩耍着，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖裏常常跳出一些魚兒，好像是在向我們打招呼。上岸之後，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不捨的告別了這個大池塘。

這次國慶遊真令人感到快樂啊！

開心作文 篇2

去年的暑假，我和爸爸媽媽一起坐火車到恩施大峽谷玩。那裏一共有四座山，其中的兩座，一座像一柱香；還有一座像一個母親抱着一個小嬰兒。那裏風景非常壯觀，奇特，這是我最高興的.一個假期，因為這是我第一次出遠門。

開心作文 篇3

在一次語文課上，老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“一心二用”，這個遊戲可有趣了。

這個遊戲規則很簡單，玩這個遊戲的人必須一隻手畫正方形，另一隻手畫圓形，但前提是同時開始，這個規則可把同學都難倒了。 老師問同學們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時候，朱濤同學舉了一下手，可當他看見其他同學都沒有舉手時，又把手放下了。老師又重複了一遍剛才的話，終於張家成同學鼓足勇氣舉起了手，於是老師就請他到講台上去展示。只見張家成同學大搖大擺地走上講台，雙手各拿一支白板筆，按照遊戲規則用左手畫了一個圓，用右手畫了一個正方形，畫完後他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講台。老師讓我們大家一起來評論一下他的畫，同學們都七嘴八舌地議論起來：有的説他畫的圓形都變成方的了；有的説他畫的不是圓和方形，簡直像個怪物。接下來第二個上場的'是朱濤同學，他紅着臉面帶微笑地走上了講台，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時不時還回頭看看自己的“傑作”。我們看着他畫的圖形，禁不住鬨堂大笑。張家成同學邊笑邊説：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半。”我們都贊同張家成的話。

這堂課我上的非常開心，同時也明白了“一心不能二用”的這個道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。

開心作文 篇4

今天我們早上去公園玩一會。我和弟弟一起去公園比賽了。我贏了弟弟不服説:“中午我們在比。”

到了中午我弟弟拉着我去比賽，我又贏了。弟弟就哭了，媽媽來了。説:“不要哭了。你比不過哥哥不要哭。”

到了晚上我弟弟又拉着我來比賽。這次居然是我弟弟贏了。我弟弟贏了後很高興，我就給他買了幾個棒棒糖。開開心心的就回家了。

今天真是太開心了。