夢飛翔的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的夢飛翔的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
夢飛翔的作文1
山高，沒有夢想無法跨越；水深，沒有夢想無法涉足；路遠，沒有夢想無法抵達。
回家途中，我獨自坐在車上，車上的人們各式各樣的裝扮。我一人看着車窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹木。農村的平靜與城市的喧譁形成了鮮明的對比。我到底在想些什麼呢？我自己也不明白。家長與老師的期待，同學與朋友的關心，我自己所想的理想高中……
時常想，夢是什麼？我只知道不足的努力只能編織出殘缺的夢。
家中，父親一隻手拿着我的一張徘徊在及格邊緣的試卷，另一隻手搭在桌子上，仔細看着我站在一旁，望着父親愈嚴肅的臉，眉頭緊皺着，嘴脣緊抿着。“你過來。”父親向我招手，指了指椅子，説：“坐。”我輕輕地挪過去，坐下，低頭看着桌腳。我害怕與父親對視。
“你還小，還有很長的路要走，你打算向哪個方向走呢？”沒有想象中的訓斥，我驚訝地抬頭看着父親。因長期的奔波和工作，父親的鬢角已抽出多根白髮。我看着父親眼底最深處的光，我想我至少是有夢的！父親把試卷還給了我，拍了拍我的頭，歎一聲：“加油啊！”
生活不是舞台劇，沒有台詞，沒有報幕，有的只是前人留下的解決方法。每天教室、寢室兩點一線的快節奏，看似平淡的生活，對於我和我的同學們是一樣的。如何百竿尺頭，更進一步？每個人都是不一樣的。有的人一出場就博得滿堂喝彩，而有的人直止謝幕，連一個搓手的都沒有。
沒有上天的眷顧不是理由，放棄夢想才會輸掉一切。無能的人只會把夢收在心裏，換來的只有無奈的歎息與自怨自艾。
有的`人以為看着天空，心想有夢便可翱翔了，但是他們卻看不見自己身後可以揮動的翅膀。其實人各有志，生於此，誰都是有夢想的天使。邁向夢的道路，只需要不停地揮動翅膀，便可不迷失於枝頭的安逸。
燃夢青春，笑傲六月，清風讚歌，夢不遠，在前方當你停下來休息時，不要忘記別人都在奔跑。燃燒青春的理想，向前飛吧！當你雙手奉上青春的汗與淚，便可抓住夢翅膀，乘風飛翔。
點燃青春，讓夢飛翔，於祖國大地之上播撒夢的種子，讓之生根發芽，共築夢想天梯。
夢飛翔的作文2
小麻雀掠過我窗前，它們飛得那麼自由自在，唱得那麼快快樂樂。我看呆了，也想體會一把飛翔的快感。
秋風習習的一天，我和爸爸去放風箏，年幼的我是第一次放風箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿着比我還高的風箏出發了。
看着爸爸熟練地操縱着風箏，風箏似乎長了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎麼不用風箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想着我飛翔的夢想馬上就會化為現實了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個大夢想就要實現了，快把風箏放下來！快，快！”我搖着爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風箏，問我：“哦？為什麼呀？”我真的高興極了，説話也前言不搭後語：“我要風箏，然後飛上天去！”説着，咬斷了風箏線，抓住風箏下面的木棍兒。“看好了，我飛給您瞧！”這是我夢想成真前説的最後一句話。
我學着飛機起飛，先用最快的速度跑了好長一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風，讓風來的更猛烈些吧！
我越跑越快，風似乎也越刮越大，耳邊只有秋風呼嘯，我試着跳越了幾下，哦！是的，我體會到了飛騰的感覺！想着我的夢想，我再怎麼跑也不累了，我再怎麼苦都值得了。跑高一點，再快一點！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那麼短暫，只是停留在美妙的童年。
此時小麻雀帶着它們的'子又飛過我窗前，風箏卻被收起來了，之前那個飛起來的我也不在了，物是人非，但是秋風習習的那個放風箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。
夢飛翔的作文3
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢。——題記
一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。鬱悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脱脱一個醜小鴨！
驀然似乎聽到一個來自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的願望，可是許願的時間已經在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經有過嗎？
我被自己囚禁在自卑的牢籠裏了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……
不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的'我似乎陡然亮麗了起來，像一隻振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……
一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧着，兩手彎曲，摺合成心形，對着鏡子、對着自己！
讓夢飛翔
我生活在自我小天地間，
憂傷、自卑是我的衣裳，
有一天，曙光照射在我的身上，
擊碎了我的憂傷，
於是我張開了翅膀，
衝出自我的牢房
任由絲絲陽光
編織新的夢想
我展翅飛翔，
與夢想同行！
——後記
夢飛翔的作文4
“蝴蝶飛呀，就像童年在風裏跑……”
每當聽到這首歌，和同學坐在校園的椅子上，我就喜歡仰望天空，看小鳥們自由自在的飛，一會兒俯衝，一會兒滑翔，無拘無束，樂得自在。那時的我除了羨慕，就是希望自己也有一雙懷揣着夢想的翅膀，飛向屬於自己的那片藍天。
我好想展開夢的翅膀，飛向美麗的西湖斷橋，站在橋邊，欣賞着“斷橋殘雪”的壯麗景象，橋之間連着的鎖鏈，被雪包裹着，在太陽的映襯下，露出絲絲寒光，數十里皚皚白雪，把大地裝點成了白色，隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印，一直通向茫茫白雪的盡頭。感受着白素貞與許仙純美的“人妖戀”……
我想飛向奇妙的西雙版納的深處，鬱鬱葱葱的參天大樹多得數不勝數，枝肥葉厚的芭蕉樹遮天蔽日……樹木葱蘢，唯有一絲絲的陽光從樹葉的間隙中投射進來，卻早已被星羅棋佈的樹葉絞碎了，踩在鬆軟的樹葉上，發出好聽的聲音，不知是從哪吹過來的徐徐清風，吹在樹枝上的“沙沙”聲和蟲鳴鳥語交織在一起，無人指揮，卻也配合的天衣無縫，奏響了一曲由大自然導演的交響樂。或許還會吹在靜靜的湖面上，泛起陣陣漣漪，打破了雨林特有的悶熱。
我想飛向珠穆朗瑪峯的最高處，觀看太陽剛剛踏出地平線時的壯麗美景：天邊只是暗暗的紅色，只能感受到一絲絲微弱的熱度，但是，越升越高，慢慢的就已經升到了我們的頭頂，散發出耀眼的光芒，天空也霎時明亮許多。傍晚時分，太陽慢慢西沉，已經不那麼刺眼了，只是周邊的雲霞也被渲染出了顏色：硃紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的.婀娜多姿，十分嫵媚。
我還要飛向浩渺的星空，化作天上的星星，給夜晚回家的人們照亮回家的路。
我還要飛向我的夢中世界，和天上的鳥兒，水裏的魚兒聊聊天；和路旁的小草，野花談談心，保佑親人和朋友們永遠健康……
此時耳邊又想起那熟悉的旋律：“蝴蝶飛呀，就像童年在風裏跑……”
夢飛翔的作文5
我的飛行器是一條毯子。它有着紅色的花邊，像一片片玫瑰花瓣，大部分是粉色的，還有着紫色的線條。我坐上去的時候感覺時不時就要掉下來了，後來我抓緊了毯子的花邊，這下就安全啦！我坐在毯子上剛要出門，突然想起我忘了帶外套。於是我隨手抓起一件藍色的外衣，在毯子上拿着外衣揮舞了幾下，就像真正的騎士一樣！離家不遠處，我和家人們揮揮手告了別，我就這樣興奮地上路了。
在路上，這條毯子好像特別調皮似的，顛來顛去的。我感覺我的胃都要被顛出來了，七上八下的。後來，我和毯子經歷了幾次磨合，毯子終於像一隻乖巧的小狗一樣聽話了。
我在天空中自由自在地飛翔，如同一隻小鳥。雖然在天空中能看到很多美麗的風景，但是迎面吹來的風，吹得我的眼睛都睜不開了。有時飛毯突然下滑的時候，我感覺頭髮都要立起來了。我騎飛毯的技術一點都不好，一會兒左扭扭，一會兒右扭扭。我一次，我撞到了一棵蘋果樹上，樹上的蘋果噼噼啪啪地掉了下來，有一個蘋果還砸到了我的'頭上，好像它們在教訓我一樣。
我繼續飛呀飛呀，飛了好幾天，居然來到了泰國。那裏有很多大象，我左躲右閃，生怕撞到大象的身上，惹怒了它們。有時候等到天黑，我會悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子，和那像圓柱一樣的腿。有時候，我還能聽到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊，大象呼出來的氣像是一陣強烈的熱風，把我的頭髮吹得飄來飄去。我玩得開心極了！但是慢慢地，我開始想家了。有一天，我和大象最後一次夜間玩耍以後，便準備回家了。
一路上，我口乾舌燥，又渴又餓。就在這時，我發現了一棵梨樹。我趕緊摘了一個梨就啃了起來。可是這棵梨樹像和我作對似的，酸得我眼淚都流出來了。歷經艱難險阻以後，我終於看到家了，我高興極了！騎着飛毯，我飛進了家門，和家人們説起了我這次奇特的飛毯之旅。
夢飛翔的作文6
每一個人都有自己的夢想。在很小的時候，我的夢想是當一名護士。因為我覺得醫生、護士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見血，能讓病人恢復健康。再長大了一點的時候，我的夢想是當一名考古學家。在我想象中，考古學家揹着一個淺灰色的包，一手拿着放大鏡，一手拿着小刷子，在挖掘出來的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深奧，又神祕，像變魔術一樣！上國小以後，我的夢想是當一名老師。在我看來，老師每天手裏捧着一大疊教科書，戴着棕色的橢圓形眼睛，感覺知識好淵博，好偉大啊！
隨着年級的升高，我漸漸迷上了看書，書讓我感到了快樂，也改變了我的夢想。現在，我的夢想是當一位作家，一位兒童文學作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學作家。梅子涵，一個專門為孩子們寫故事的大學教授；一個寫出的`故事總會讓人讀了笑起來的作家；一個特別喜歡聽孩子們講故事給他聽的大人……
他們寫出來的故事就好像發生在我們身邊。我特別喜歡他寫的《女兒的故事》，這簡直是我們家的翻版。只不過，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個經常大吼大叫的老爸，我就是那個上完這個補習班上那個補習班的可憐女兒。
我會隨着故事時而笑，時而哭，時而傷心，時而快樂……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫出這樣的故事來讓同學們看。為了實現這個夢想，我積極去投稿，去參加徵文比賽，結果也常常令我驚喜。
現在，我已經有一篇文章在寧波市獨生年代徵文中獲獎，兩篇文章刊登在《寧波晚報》上了。
雖然只有豆腐乾那麼小，但我已經很開心了。我現在正嘗試着把發生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫成校園小説，題目就叫《六二班的那些小破事》
讓同齡人一起分享我們的快樂、分享我們的煩惱、分享我們的成長……
從小到大，我有無數個夢，但現在這個想當作家的夢，我卻在不斷地追求着。
我的夢，在飛翔！
夢飛翔的作文7
整整齊齊的教室，侃侃而談的老師，正襟危坐的學生，於是許多的夢想在此誕生。
夢想之一——科學家之夢
探討與研究科技，是科學家的職責。
在中國，科學有着悠久的歷史。北宋傑出的科學家沈括所著的《夢溪筆談》，記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發現與獨特見解。他開創的“十二節氣歷”，是當時最先進的一種曆法。
國外也有許多卓越的科技成就。愛因斯坦的相對論，正是他堅持不懈地進行科學探索，最終取得的劃時代成果。
所有這些科技成就，讓我們對獻身科技事業躍躍欲試。
夢想之二——醫生之夢
救死扶傷，是醫生的天職。
孫思邀是唐代最傑出的醫學家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》對我國的醫藥學發展影響巨大，被後人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有國際主義精神的醫生，在抗日戰爭時期，不遠萬里來到中國救死扶傷。後來，在一次急救中感染病毒，以身殉職。
…………
醫學工作者高尚的情操，着實令我們敬佩。
夢想之三——建築師之夢
建造高樓大廈、構築美好藍圖是建築者的義務。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人獨立設計和修建的第一條鐵路幹線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血，同樣也讓外國人看到了自立、自強的中國人!
茅以升是一位現代橋樑專家，著有《中國古橋技術史》，並主持修建了中國人自己設計的第一座公路、鐵路兩用橋—錢塘江大橋。
…………
諸多偉大工程，令我們神往。
夢想之四——我之夢
而此時的.我，出神地望着講台上的老師，也為自己的夢想畫上一個句號。
老師是無私的。他將知識毫無保留地傳授給學生，培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿着一支神氣的七彩筆，手兒輕揮，就把整個世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辭勞苦，孜孜不倦!
於是，我也有了我的老師之夢。我驚羨於想做他人之夢的美麗，同時也讚歎我之夢的神聖!我夢飛翔，我心飛翔!
夢飛翔的作文8
夢想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地揮舞着兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠方的海岸線。儘管深邃的天空展露得多麼高遠，繁花的彩雲飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩隻金夢的羽翅，和夢想並肩行駛，追夢的少年就會勇敢地闖蕩。
有的人，心中總是懷揣着夢想，望着熒屏上的人流，自然會流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，温暖融化了冰封的熱愛，也會痛苦地哀怨着天空的灰暗。或許，在這個世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點醒追逐的少年，不該讓夢想支配我們的`意識，而是要我們駕馭好夢想的野駒。
對於郎朗在音樂領域上的成就，大多數人都羨慕着他頭頂的光環，卻始終無法高攀到他的境界。在這個世界上，沒有絕對的天才，只有擁有夢想而向前衝鋒的人羣。人，的確是一種十分膚淺的生物，他們只會關注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘着他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長的纏繞，夢想這把琉璃鏡最終就會玉碎。或許，這世間還有一個人銘記着郎朗的蜕變，那個人也只有郎朗自己了……
放棄所有空想的一切，緊緊相依着各自的夢想，堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。
擁有夢想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒有什麼東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符；熱愛夢想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來不會放棄對舞蹈夢想的熱枕。這個世界上，大概最不缺的就是懷揣夢想的人，只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫出腦海裏美麗畫面的人。
夢想是可以放手飛翔的，因為夢想就需要遠遠飛翔。追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕易放棄，就會離夢想近一點，再近一點……
夢飛翔的作文9
每個人小時候都有一個夢。我心中的夢就是可以在天空中飛翔。
小時候，我為這個夢瘋狂過。小時候，也許大多數小朋友也這樣瘋狂過。那時我六，七歲，才剛上幼兒園。在那時候我經常在我奶奶家裏住。在我奶奶家的東面有一處矮矮的平房不算太高。我心裏想：要飛起來，是不是要在高的地方往下跳呢？我為這件事想了一個晚上。今天，我奶奶剛出去打麻將，我就迅速的跑到了屋裏武裝了起來。我頭上帶瓢，身披薄薄的被單，手拿另一個被單，然後我抱了許多枕頭放在了那矮矮的房子下面，以防摔傷。鋪墊好後，然後我躡手躡腳地爬上了房，然後我大喊了一聲“開始起飛！”説完之後，我兩腳一跳，就在這時我手中的被單離開了我的手心，瞬間就掉到了枕頭上，再望望那被單，已經飄到了遠處。我心裏報怨到：這該死的被單！這時我眼中已存滿了淚花，但是沒有留下來，而是消失在了眼框中。然後揉了揉眼，又爬上了平房，跳了又跳，老是出來問題。又過了一會兒，我又奮力一跳，沒想到竟然成功了，我慢慢地從空中降了下來。我異常興奮，我高興的.跳了起來，大喊“我終於成功了！長大了，我為這個夢努力過。長大了，我很喜歡玩在空中飛行的遊戲。我為此買過一架遙控飛機，讓我感受到了在空中飛馳的快感，那架飛機像一隻充滿活力的雄鷹在空中翱翔。
我心想：
我要會飛該多好啊！我會像小鳥一樣無拘無束，自由自在的在空中飛翔。
我要會飛該多好啊！我會飛到海洋的上空，幫助遇難的漁民。飛到沙漠的上空，幫助那些迷路的冒險者。
我要會飛該多好啊！我會找一個知心的女朋友，一起牽着手飛向天空。一起望向大地。飛向彩虹，我們坐在彩虹上説説笑笑。
…………
如果真的有那麼一天該多好啊！
如果你沒有為自己的夢想瘋狂過，努力過，那麼你的人生還會有什麼精彩的呢？
夢飛翔的作文10
每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀。每一根羽毛，代表着一個夢，它帶我們翱翔於天際……——題記
小時候，我心中有許多奇幻而美妙的夢，就像夜空中的點點繁星，每一個都在閃爍着它那獨特的光芒，訴説它們各自的“小祕密”。它們無時無刻不在吸引着我，讓我徘徊於它們之間。我也曾希望過，我能把它們全都留住。可是到了最後，我發現我錯了。我離它們依然還是那麼遙遠……
曾有人對我説過：“一個人，是需要有一個非常明確的目標的。只有堅定的朝着這個方向走下去，才可能成功。也只有這樣，才能説你在這個世界上留下了你的足跡，你的生命是有意義的。”是吧，理想不是幻想，理想是要去實現的。
在不知不覺中，我踏入13歲這個如同花季般的年齡，踏入了中學的門檻。中學的生活是繁忙的。每天兩點一線的生活讓嚮往自由的我感到窒息。在這種生活下，我也沒有閒暇的時間去想我的夢想究竟是什麼，每天只想着要怎樣把今天學的'內容銘記於心。於是，我那雙翅膀上的羽毛漸漸變得暗淡，慢慢的消失，離我而去……
我是多麼的傷心。我不甘心，想伸出手去把它們抓回來。卻發現我無法抬起我的手，只能眼睜睜的看着它們漸行漸遠，消失在我的視線當中……
有時候，我也在想，難道我就這樣看着我的夢想一個個被無情的的“打碎”嗎？我當然不想，我要讓它們重新出現在我的世界裏。重新綻放出絢麗的光芒。
眼看，就要步入15歲的生活了。我還能渾渾噩噩的過多久了？我想，是時候付諸行動了。也許，我應該到一個更大的世界中去。這樣，我也許可以找到真正合適自己的方向。就如徐志摩的那首《再別康橋》裏的那句話——尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯……
是時候學會讓夢飛翔了，就像小時候那樣——腦海裏無時無刻不在想着那些奇幻的事。
夢，是渴望飛翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返藍天。而我們，是夢的放飛者。
或許，在這個嘈雜的世界呆久了，我們真的需要回到心中那最初的世界，那闊別已久的天空，和夢一起飛翔……
夢飛翔的作文11
很多時候，當勤勞的風一吹，夢想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心裏生根發芽。追逐夢想的人們堅信，每一粒種子，經歷過風吹雨打後，都有成長成參天大樹的一天。
周恩來12歲那年到東北讀書。有一天，老師問學生：“讀書是為了什麼？”有的同學説是為了幫父母記賬，有的説是為了個人前途。但周恩來堅決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來又隨伯父搬到天津，考入南開大學，他在南開大學讀書時，品學兼優，是個才華出眾的青年。
故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛的總理，他是一位有遠大抱負的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛的總理，他是一位擁有堅強意志的生活強者，經歷無數的坎坷卻毫不退縮。當然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生。可是我常常只是空有滿腔熱情，沉浸在實現理想的.幻想中。但現在我知道，周總理是用自己的實際行動支撐起了“為中華之崛起而讀書”的夢想，而我總是空想是沒用的。我明白了：只有腳踏實地，一步一個腳印地去努力，做好自己，努力實現自己階段性目標，才有可能實現自己遠大的理想。
學習很累，它不僅需要動腦，動手，更重要的是堅持。語文是我的弱項。語感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥先飛”的道理。古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”因此，為克服我學習上的困難，我常常和枱燈作伴。每當夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續作戰。翱遊在書的海洋裏，獲取更多的知識和道理，學會謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的成就，提高了成績的時候，我會因自己的付出和堅持感到無比興奮。就像頂峯上的無限風光，站在山腳下的人是無法看到的。
每天都進步一點，日復一日，我們就能在夢想的階梯上一步步往上走。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信只要我腳踏實地、持之以恆，必然會厚積薄發！
周總理的事蹟伴隨着我成長。“為了中華之崛起而讀書”這句話一直盪漾在我的心中。為理想，努力奮鬥吧！
夢飛翔的作文12
有一個地方瀰漫着卷卷書香和歡聲笑語，有一個地方充盈着勃勃生機與純純真情，有一個地方給只只雛鷹插上強壯的雙翅，任它們展翅翱翔，有一個地方激揚着青春，揮灑着汗水，讓信念昇華、理想騰飛，這個地方就是衡水中學——我深愛着的學校。
從小就那麼深深地嚮往着衡中，當我終於邁入衡中校門時，我有一種很強烈的感覺：在衡中度過的三年註定是不平凡的三年，衡中將鑄就這種不平凡！
衡中人身上時刻體現着一種精神。
衡中人博學。衡中老師共同的特點便是睿智，有的老師風趣、幽默，有的老師嚴謹認真，每位老師都有獨特的風格，卻都循循善誘，寓教於樂，衡中老師的敬業精神令人敬佩，老師們常常從早上五點半便開始工作，連飯都顧不得吃，晚上，辦公區的燈常常亮到深夜。衡中連年大學聯考大捷，其中凝聚着老師們無限的心血，他們高尚的師德與人格魅力，給衡中籠罩了一層迷人的光輝。
衡中人篤行，時間在衡中太珍貴了，衡中校園裏看不到悠閒散步的人，校園裏的那個巨大的鐘表時刻鞭策着人們，我們爭奪着，我們競爭進取，我們一步步穩健地走着，我們一點點踏實地學着，我們在衡中實踐着自己的夢想。
衡中人追求卓越，運動會上矯健的身姿，演講比賽上自信的身影，軍訓場上堅強的風範，八十華里遠足時，堅韌的毅力，考場上沉着進取的風姿，衡中人不會認輸，衡中人的字典裏沒有“最好”，只有“更好”，在衡中那種拼搏的精神，那種追求卓越的鬥志，震撼着每個人的`心靈——追求，永無止境。
在衡中的每一天都是幸福的，每天都能進步，每天都很豐富，這樣的日子，不會枯燥，不會煩悶，有的只是充實與滿足。我們就像幼苗，飽吸水分，一天天茁壯起來。在成長中，我們的心跳動得更有力了、信念更堅定了、未來更明晰了、志向更高遠了。
是璞玉，衡中會讓其成為濕潤珍貴的玉石，
是雄鷹，衡中會讓其展翅翱翔主宰天空。
衡中是一方道德的淨土，衡中是一塊拼搏的賽場，衡中是放飛有志學子理想的地方，衡中是年輕的心深愛的校園。
衡中讓夢馳騁，讓夢飛翔！
夢飛翔的作文13
飛機從他的頭上呼嘯地飛過，留下了一道長長的弧線。
他仰頭望望遠去的飛機，小小的腦袋在編織着美好的夢。
良久，他低垂下頭，輕輕的歎了口氣。他忘不了爸爸死在那次航行的途中，爸爸跟他永別了。他忘不了那天后，媽媽把他所有的模型飛機和關於飛行的書都扔了。媽媽，徹底的`扼殺了他的夢想。
可是，他還在追求着，默默地，默默地。
這天，學校舉行“模型飛機起航”活動，再次燃起了他對飛航的熱愛。他大膽地對媽媽説：“媽，我想參加學校的’模型飛機起航’活動。”
媽媽很驚訝，她多年不提飛航的兒子竟大膽的向她提出如此的要求。她毅然地拒絕了：“不行。” “為什麼？”他注視着媽媽，認真地説，“媽，你是知道的，我愛航空。” “我説不許就不許。你認真學習，別想其他。”媽媽有點生氣。
“媽-----”他激動的説，“儘管你把我的模型飛機給扔了，儘管你多次告訴我’不許想飛航’，卻不能阻止我對航空的愛。我知道你在想爸爸的事，你擔心我回像爸爸一樣突然地離開你。爸雖然犧牲了。但他永遠不會後悔。因為他努力過，追求過，他對自己的夢想負責了。媽媽，我不希望等到自己老的那一天，再歎息，再後悔。” “……”媽媽低頭不語，當年的噩夢還在纏繞着她。
“媽，不要再想了，我們應為爸爸感到驕傲。想當初楊利偉跨入’神舟五號’時，他下了多大的決心。他不知道是否還能見到自己的親人；他不知道自己下一秒是生還是死。他跨入了，也實現了他的夢想。爸常説，人活着就要追求夢想。我想要飛翔……”
他突然不説話了，他看到媽媽已經在啜泣了。他走過去抱着瘦弱的媽媽，輕聲説：“媽媽，對不起。請原諒我的任性。” “對不起，孩子。是媽媽不對，是媽媽扼殺了你的夢想。你説得對，我們應該為你爸感到驕傲。孩子，去吧！
去實現你的夢想吧！
”媽媽緊緊地抱住兒子，兩人都哭了。
蔚藍的天空，載着他的夢。
他笑着望着天空，笑得如此燦爛，像一朵美麗的百合花！
夢飛翔的作文14
悠悠書香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心絃。揭開書頁，揚起夢想的風帆，讓它馳騁在浩瀚的書海中。
我的夢，就此起航。
仍記兒時，那我自認為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾説：“書如苦口良藥，雖苦，卻有益。”如今看來，書確是良藥，但並不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄託，心靈的慰藉，更是種無法割捨的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶着我的夢，穿越上下五千年，走訪世界東南西北，領略各地的風土人情。
最初看的是家喻户曉的《安徒生童話》。一直到現在，我都十分喜愛其中的《醜小鴨》。那是屬於幼時的夢想，兒時的信念。醜小鴨告訴了我，社會的殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬於金子的光芒。簡單，平凡，卻心懷夢想，這是醜小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開雪白的翅膀，帶着夢想展翅高飛！
長大以後，看的是厚重的小説。每當夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿書頁，我心中一片靜謐，這時只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字裏行間……那是一個怎樣的場面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒一切。曹兵不識水戰，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛着淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感歎：他們也有夢想吧？生在亂世之中，唯一的夢想是和平。用鮮血來換，可悲，抑或光榮？要實現夢想總要付出代價。
每個故事的主人公，都有各自值得借鑑的地方，唯一永恆不變的是，每個人都懷着夢想。簡愛是個堅強的人，她有着追求幸福的夢想；那種特立獨行的豬是隻不羈的豬，它有着尋求自由的`夢想……他們，都在我成長的路途中插上了一個又一個的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。
匆匆歲月，我們創作着一本書，亦在讀這本書，那就是人生。世界作為舞台，我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中，定飄蕩着書的墨香，定穿梭着書的身影。千言萬語道不盡的，是我們與書的羈絆。
浮生未盡，寄一縷遊絲在書中，日日與書相伴。
問：夢在何方？
答：馳騁書海中，放飛於未來。
夢飛翔的作文15
飛翔是自由的一個關鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢。而是什麼讓我懷揣着這個夢想執着向上？是閲讀。
小時候，認為書上的故事生動有趣而酷愛閲讀。書上字裏行間都很灑脱，裏面的字中都在描繪着終生受益的道理。那天我如常去了書店，我用手指輕輕在書面上觸摸着，感覺全身都被這個充滿意境的書海浸透。書香把這個海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍色的書正默默地站在那裏，它是在等待着我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對知識的渴望，我內心的吶喊。
我把它從書架上拿了下來，我小心翼翼的.拿着它，它的表面是一個女孩在海邊無憂無慮的奔跑，很輕鬆。我的好奇心湧上心頭。這該是一個怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開了第一面：《海的呼喚》。
我認真地看着這則故事，生怕錯過一個字或者一個符號。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待着這美味。我不能用語言來描繪它，因為它太精美別緻，每個字都像在訴説着什麼。而我被它一個字一個字的打動。自由是每個人都渴望的，自由是每個人都可以，但放下那些物質上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開那些不該想和不該做的，腳踏實地，那麼，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。
讀完了這則故事，那些道理在我的腦海裏一一浮現，像海邊的貝殼，是那麼的精緻是那麼的美麗。
我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無憂無慮的看這湛藍的天空，揮動助我飛翔的翅膀，飛向離太陽不遠的地方。
我懷揣着飛翔夢，想象着自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢，我的飛翔夢離不開閲讀，也離不開這顆執着的心。
閲讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛閲讀，我也愛那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。