【精】讀一本好書作文
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀一本好書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一本好書作文1
在暑假裏，我讀了一本好書，名字叫做《三國演義》。這本書主要將的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。他敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西普太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動。展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我們可以看到一個個故事，桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰……還有我們平時説的歇後語“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨”。
更讓我們記住了一個個栩栩如生的鮮活人物：知足多某的諸葛亮、忠膽狹羽的關羽、粗中有細的`張飛……其中，令我印象最深刻的是桃園三結義。説的是東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，國內爆發了有張角、張寶、張樑兄弟領導的我黃巾起義，靈帝連忙下詔，令各地官軍討賊立功，又派中郎將盧植、皇甫高征討義軍。幽州太守劉焉見起義軍逼近幽州，趕快招兵買馬。涿縣劉備，自玄德，進城是看見了榜文，不禁慨然長歎。忽然身後有人喝道：“大丈夫不為國家出力，為什麼歎氣？”劉備回頭一看，那人豹子頭、圓眼睛、燕頷虎鬚。那人自報説姓張名飛字翼德，做買酒屠豬的生意。但他不甘於此，想為國家建功立業。
劉、張很投緣，相邀道酒店説話。正談的高興，只見一個大漢，推着一輛車在店門口停下。這人胸前長鬚飄飄，臉色如同紅棗，丹鳳眼，卧蠶眉。劉備見其相貌不凡，便要他同桌飲酒。那人説：“我姓關名羽字雲長，見了榜文便來投軍。”三人志志相投，酒後一起到張飛的莊上去商談。第二天，在莊後桃園裏，三人跪地焚香盟誓，結尾異姓兄弟，劉備年長為兄，關羽張飛次之為弟。張飛請鐵匠打造兵器。劉備打了雙股劍，關羽造了青龍偃月刀，張飛造丈八點鋼矛。三人帶領鄉中壯士五百多人，頭道幽州太守劉焉手下為他效力。每次當我讀起《三國演義》都深又感觸，希望大家也喜歡。
讀一本好書作文2
今年我擁有了一個五彩繽紛的暑假，在這個暑假裏，有許多東西陪伴着我，當然少不了一本書《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法布爾花費了一生光陰觀察與所寫的一篇科普文學作品，這本書概括了多種昆蟲的種類，特徵，習性等的昆蟲學鉅作，這本書不僅藴含了許多知識寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。
《昆蟲記》不但是一本書，還是一本昆蟲百科全書。它是全面的介紹了各類昆蟲的知識，裏面的各種修辭手法，描寫都生動地寫昆蟲生活，習性等，同時也明白了人類的道德，並得出了見解。
--在這個綠色的小小世界裏，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
--他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的.斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。
蟬是如何脱殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會不會裝死，是如何裝死的，這些都帶動了我的好奇心，帶我進入了這個美輪美奐的世界。……
書中的各種描寫與修辭手法都彰顯了作者的細心與對大自然的喜愛。他一生都在與昆蟲相處，他不怕困難不怕苦，這些品質也都值得讓我們學習，做一個努力進取的好學生。
在地球這個大家園中人類並不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因為我們之間都聯繫在了一起。
昆蟲雖然小，但是昆蟲也給我們帶來了許多益處，同時昆蟲也是食物鏈不可缺少的，我們不要認為昆蟲弱小就隨意傷害，昆蟲的生命應要得到關愛與尊重。
昆蟲也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長，每天都要把卵囊抱出去曬太陽。
有些昆蟲聰明、可愛、活潑，也有些昆蟲殘暴兇狠，但是它們有一點不變，它們永遠都是人類的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!
《昆蟲記》中的小小昆蟲的反映着人類藏在內心的本質同時我們也要與每個生靈共同抒寫一幅生命的篇章!
讀一本好書作文3
在書香四溢的校園，在書香飄飄的家庭中，我們如飢似渴地從書中獲取知識的寶藏，沁人的書香浸潤着我們成長的歷程。書是我們最親密的夥伴。今天，我們四(2)班開展了的一項有意義的活動---好書推薦會。
首先，我這個帥氣的主持人閃亮登場了。簡短的開場白後，由我拋磚引玉，分享我最愛看的書，四大名著之《西遊記》。通過介紹作者、看詞猜人物等環節，我們走進了經典。其中最有趣的`環節是看詞猜人物。隨着“火焰山、混鐵棍、神通廣大、法力無邊”這4個詞的依次出現，同學們紛紛舉手，爭先恐後地回答。當王玉博大聲説出是“牛魔王”時，我為他豎起了一個大拇指。接下來的看圖猜故事情節，同學們都對答如流。最後我們一起唱響了《西遊記》主題歌--《敢問路在何方》。
五位好書推薦者的介紹精彩紛呈。我們從屠益銘的抖音視頻中，瞭解到了小桔燈的製作方法;從孫一諾的電影片段欣賞中，瞭解了彼得的善良;從顧昊檑的音樂配樂中，知道了福爾摩斯探案的神祕;從王鈺博講述的“搶帽子”的故事中，認識了一羣油麻地國小可愛的孩子們。好書推薦，聽得同學們早已迫不及待地想捧起書，美美地閲讀啦。
剛一結束好書推薦會，國學經典誦讀《聲律啟蒙》表演又要開始了。我們換上了古人的衣服，搖身一變，變成了小書童，手拿竹簡，腰板挺拔，大聲吟誦《聲律啟蒙》。朗朗的書聲響徹校園上空，同學們有時搖頭晃腦，有時踱着方步，有時左右搖擺，有時拍手吟誦……雖然在細雨濛濛的初冬，同學們卻迎風冒雨，激情飛揚，熱情高漲。“咔嚓咔嚓”參觀的老師紛紛拿出手機拍照。結束後，同學們還意猶未盡，沉浸在書韻之中。
同學們，讓我們誦讀國學，感受經典。以好書為友，與經典為友，做一個愛閲讀、同分享的人吧!
讀一本好書作文4
“讀一本好書就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確，讀一本好書可以增長見識，開闊眼界，提升境界。但在很多學生眼裏，讀書就像一根繩子和鐵鐐銬，束縛着自由，鎖住了快樂。我不這麼認為。讀書不一定是隻讀教材。書海浩瀚。
讀歷史書可以讓我回到過去。一瞬間是巴比倫的空中花園，一瞬間是古埃及的金字塔，一瞬間是唐朝的繁榮，一瞬間是慘無人道的日本帝國主義者入侵中國……看歷史書讓我有機會和那些歷史人物“對話”。
看科技書，讓我和那些科學家相處。時光飛逝，時光飛逝。從最原始的馬車到直衝雲霄的“神舟六號”，短短几千年，變化真大！其中，有很多代人的辛勤勞動和汗水！為了宣揚和堅持哥白尼的“日心説”，天文學家布魯諾不顧宗教的框架，依然站在真理一邊。結果被一個愚蠢的宗教活活燒死。讀到這裏，我忍不住哭了。看到愛迪生又發明了一個新東西，我不禁眼前一亮！痛苦和快樂的交織讓我成長。
讀生物書讓我和那些動物“零距離”“接觸”。有時它帶我進入危險的亞馬遜叢林，有時它帶我去美麗的尼羅河，有時它帶我進入荒蕪的澳大利亞沙漠，有時它帶我進入藍色海洋去看危險的大白鯊、温順的.海龜和巨鯨。“遊啊遊”，你來到了冰凍的南極。你一看，只有高聳的冰山，沒有，還有可愛的小企鵝。
最驚險刺激的是《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感覺自己像個偵探，我在和福爾摩斯合作破案。可能是小細節，也可能成為破案的關鍵…
這是讀書，不！應該是讀一本好書的奇妙效果。它可以讓我看到美與醜，善與惡，對與錯，欣賞民族精神，英雄精神，體驗科技的進步與發展，參觀大自然的無限風光…
朋友們，記住這句話：讀一本好書就像和很多高尚的人交談。
讀一本好書作文5
讀書可以改變人生，人則可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言，例如高爾基的名言：書是人類進步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書；羅曼羅蘭：沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，檢查自己……
我們正處在人生最美好的時刻，正應該不斷讀書，不斷充實自己。在這個假期裏我就讀了高爾基以自身經歷為原行創造的自傳體小説三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，10歲喪母，在童年時來到了外祖父的家裏，外祖父年輕時開了染坊，但隨着家業的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致於幼小的高爾基在這個存在着仇恨的家裏，早早的體會到了人間的痛苦與醜惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽，她對高爾基的影響，正如高爾基在以後寫的那樣：“在她還沒來之前，我彷彿是躲在黑暗裏睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的.地方……
這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密夥伴。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的夥伴。
想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嚐這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悦事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！
讀一本好書作文6
書是人類進步的階梯，書是我們的益朋好友，書是心靈的催化劑，《安徒生童話》便是我動人心絃的歌曲，讓我如痴如醉。
聽到這本書的名字，相信大家都看過吧?它是由美國的安徒生創作的，後來被世人整理，便向各地銷售，各個國家的小朋友似乎都對這本書着了迷。我也不例外，看了幾頁就愛不釋手，看了一遍又一遍，真是百看厭!
《安徒生童話》裏面記敍着一篇篇觸動人心的故事，令人印象深刻，刻畫出了令人身臨其境的畫面。如：白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩……可我唯獨偏愛於它——灰姑娘。
灰姑娘中主要講了有一位美麗的女子，她叫灰姑娘，母親不幸去世了，父親為她找了一個後媽，孰不知她的後媽有兩個女兒。從此，灰姑娘只能像僕人一般乖乖服從後媽的命令，兩個姐姐經常欺負她。
可幸福偏偏投奔於灰姑娘。王子想找公主，便召集各地的女子來參加舞會，可灰姑娘的後媽卻把灰姑娘關在屋子裏，阻止了她的幸福。
灰姑娘的心情像下雨天那樣傷心，可就在這時，幸運就這樣神奇的.出現了。一個自稱是她仙女教母的婆婆，幫她變出了美如天仙的裙子，豪華的南瓜車……不過，魔法終歸是魔法，十二點後會消失，灰姑娘點點頭，便出發了。
進了皇宮，王子看見灰姑娘，對她一見鍾情，便邀請她共舞，不過不幸的是，到十二點了，灰姑娘急匆匆地跑走了，只留下一隻亮晶晶的水晶鞋。
王子便讓全城女子試鞋，最後灰姑娘穿了上去，他們便過上了美好的生活。
多美妙的故事啊!《安徒生童話》裏的故事可多着呢!趕緊買這本書細細品味吧!
讀一本好書作文7
七點半了，我跟兒子倆人準時下樓去上學，當我打開手機時，“咕咕咕”熟悉的短信息聲傳來，聽到是連續的兩條短信息聲，兒子立即興奮地説：“讓我先看，肯定是校信通沈老師發來的。”説罷，迫不急待地打開手機讀了起來。
果然是班主任沈老師發來的，兒子讀完後美滋滋地告訴我：
沈老師給你留作業了，一定要仔細看喲！我笑着接過手機，一邊走一邊看了起來，原來沈老師告訴我們作家長的，由於現在是信息時代，孩子接受的信息多而廣，讓我們在工作之餘抽時間讀些心理學、教育學等書籍，跟上時代的步伐和孩子的'思想，這樣不僅可以與孩子有共同語言，增進親子感情，還可以讓家庭教育更有效。沈老師還特別推薦了魏書生老師的《好父母，好家教》。
送走兒子，一到辦公室我就搜索起來，一下就找到了沈老師推薦的這本書，
我立即下載下來，果然魏書生的家教經驗就是好，實在又實用。全書共分八個章節講述如何批評孩子、教育子女德為先、培養孩子良好的習慣、因材施教、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家庭教師、防止家教進誤區等等，總而言之一句話：家庭教育的首要任務是讓孩子學會做人。
我一口氣讀了起來，其中有些話我覺得特實際：
一個好人的身後，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨。
一個壞人的背後，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脱的誤導。
一個孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實，受益最大的，還是他的父母和他自己。
一個孩子成了壞人，社會受害，人民受害，集體受害，鄰里受害，但受傷害最重的，還是壞人自身和他的父母。
孩子是家長的希望，教育是人類的希望。家長是過去的孩子，孩子是未來的家長。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。家教意義重大，為人父母者，責無旁貸。
…………
感謝沈老師，教育孩子的同時也沒忘給我們做家長的推薦了這麼好的學習素材。
讀一本好書作文8
今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開始不想讀，經過爸爸耐心地給我解説，我終於喜歡看《綠野仙蹤》了。
這是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小説，這部小説被稱為“美國的《西遊記》”。
故事講的是：一陣威力無比的龍捲風，把小姑娘多羅茜和她的小狗託託收到了一個神祕的國家——奧芝國。為了回到家鄉，她遇到了種種驚險，也認識了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的.膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經歷了不可思議的奇特旅程，終於實現了各自的心願。
讀了這個故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢想不畏艱險的那份執着……
《雙角犀鳥》是動物小説大王沈石溪寫的一篇關於一隻雄性雙角犀鳥復仇的短篇小説。小説中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是一位責任心強的父親，不管颳風下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復仇敢於和身子有一丈長的大蟒蛇搏鬥； 它智慧超羣，在就要被蟒蛇扯進懷裏吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那麼的温柔和細心；而堅定頑強的它在與蟒蛇最後搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏鬥，最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現在讀者的眼前。
小説塑造了一隻責任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超羣和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閲讀這篇小説，希望雙角犀鳥這些優秀的品質也能在我的生活和學習中體現出來。
讀一本好書作文9
我是一條書蟲，終於盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛的教育》。
別看我是一條書蟲，可是我一點也不喜歡這本書。光看那封面，乾巴巴的，根本不討人喜歡，裏面連幅插圖都沒有。
但是我看了幾頁之後，竟然越來越覺得有趣，愛上了這本書。這是一部日記體兒童小説，作者是意大利的亞米契斯，這本書曾被評為人類最佳讀物第三名，講的是一個國小四年級的孩子安利科，在一學年中的所見、所聞與所感，也有老師講的.每月故事，主題都離不開愛，字裏行間，每個人的音容笑貌都藴含了一個詞愛。其中人物個性鮮明，比如天真有進取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動聽，每個細節都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個小男孩付出了一條腿的代價。如果是我，我不會如此，誰要落個殘疾，和枴杖過一輩子？可是，他不這麼想，從“眼看、飛奔、衝、拖、救”就可以看出他下定了決心，心裏肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼裏佩服你！我要學習你這種捨己為人的精神！
回過頭來再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經覺得令人厭惡簡單的白色好像變得充滿了神聖，那兩個人好像不僅是兩個人，似乎是無數個充滿愛心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！這就是一本好書的力量。但願人人都來讀它，世界才會充滿愛！
讀一本好書作文10
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。書，是打開智慧之門的一把鑰匙；書，是帶我們遨遊知識海洋的一艘潛水艇；書，是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹。所以我們應該好讀書，讀好書。
在暑假裏，爸爸帶我去圖書館借了很多書，其中讓我最愛不釋手的是《中外英雄故事》。翻開封面，映入眼簾的是許多中外英雄的簡單介紹，有貞德、岳飛、荊軻、華盛頓、拿破崙……看完這本書，我瞭解了很多中外英雄的偉大事蹟，被他們的精神深深感動了。裏面讓我印象最深刻的故事是刺秦壯士——荊軻。可能你一聽，就要問：這個故事到底哪裏好呢？那麼，請聽我往下講。
故事內容是這樣的：戰國末年，秦朝想統一六國，燕國的太子丹不想看到自己的國家被秦國吞併，經過大家的商議，決定派荊軻帶着樊於期的頭顱、督亢的地圖和一把淬毒的匕首去刺殺秦王。太子丹送荊軻到易水邊，這時荊軻唱起了一首流傳千古的易水歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不還，探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。”，跳上船踏上了刺秦的道路。見到秦王之後，荊軻假裝畢恭畢敬的.把人頭、地圖獻給了秦王，秦王正在高興的看着地圖時，圖窮匕首見，荊軻抓起匕首就要刺殺秦王，但是被秦王掙脱了，經過一番激烈地打鬥後，最後荊軻刺殺失敗了，被秦王殺害了。這個故事是不是很精彩呀？大家有沒有被荊軻的精神感動呀？
看完這個故事，我學會了當國家有難的時候，我們要挺身而出，不怕犧牲。
看完這個故事，我知道了當遇到困難的時候，我們要勇敢面對，不要退縮。
看完這個故事，我懂得了當遇到挫折的時候，我們要用自己的智慧去尋求最好的解決辦法。
看完這個故事，我學會了太多太多，我想豎起大拇指對荊軻説：“荊軻你是最棒的，我要向你學習！”
讀一本好書作文11
在現實生活中，我們常自認為怎麼樣才是最好的，但事與願違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人。作者在書中作了個分析：感激傷害你的人–為他磨鍊了你的心志；感激欺騙你的人–因為他增進了你的見識；感激鞭打你的人–因為他消除了你的業障；感激遺棄你的人–因為他教導了你應自立；感激絆倒你的'人—因為他強化了你的能力；感激斥責你的人–因為他助長了你的定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>裏的這些感激深深感到敬佩！
在書中，我學會了感謝生命之父母，是他們把我帶到了這個精彩的世界。自我幼小時，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育着自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福，。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人！因此作者他處事待人的作風引導了我看見了不同的人生每一步。
此外，我也領悟了感謝朋友的重要性！人生途中難免有風風雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神，感謝他們一句温暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境！俗語常説，有福同享，有難同當，在大家心中若有可以以這八字形容的夥伴，更是應該要感到慶幸了。
讀一本好書作文12
暑假裏，我讀了很多書，最讓我愛不釋手的是這本《兔王圓點點》。
這本書的作者是沈石溪，他以寫動物小説著稱，我曾經讀過他寫的《最後一頭戰象》，那天我在新華書店的推薦書目裏看到他寫的.《兔王圓點點》，毫不猶豫地買了下來。
書中的主人公圓點點是一隻小雄兔。為什麼叫它圓點點呢？因為它背上有七個圓形的銀白色小圓點，酷似北斗七星。故事一開始，圓點點被母狐狸抓去給小狐狸練功用，結果小狐狸把它的毛都弄沒了。圓點點想盡辦法逃走了，可是媽媽卻不要它了，兄弟姐妹也都討厭它。於是，他一個人在阿斯特荒原孤獨而又堅強地成長着。雖然它經受着生活的磨難，但它又正直又善良，在同伴陷入困境時出手相助。它在困難面前從不退縮，和紅耳朵狐狸鬥智鬥勇，擊敗了狡猾的老鷹，最終，它贏得了大家的喜愛和擁戴，成為新一代的兔王。
我最喜歡的故事情節就是圓點點不懼強敵，勇敢作戰，擊敗了老鷹和狐狸，勇鬥眼鏡蛇，我非常佩服它永不言敗的精神。其實，故事中的老鷹、狐狸、眼鏡蛇，不正像我們學習、生活中遇到的一個個難題嗎？只要我們有像圓點點一樣不怕困難、戰勝困難的決心和勇氣，這些難題我們就一定能打敗它們。每當看到圓點點勇敢的與眼鏡蛇對戰，我就想起我自己的膽小。我已經上四年級了，到現在還不大敢一個人在家。有一次我一個人在家時聽到大門的門鈴響，也沒問是誰，竟然嚇得直接從後門跑出去了，現在想起來都覺得臉紅。還不如一隻小兔子勇敢。
永不言敗的圓點點是我的“偶像”，我要像它那樣做一個正直、善良、勇敢的人！
讀一本好書作文13
讀一本好書，可以增長知識，豐富思想，陶冶情操；讀一本好書，可以開闊視野，改變氣質，昇華內涵。古有“讀書破萬卷，下筆如有神”之佳句，也有“腹有詩書氣自華”之詩篇。所以，讀一本書吧，讀一本自己喜歡的好書吧，它可以使你聰慧、明智，可以讓你深邃、哲理。
當你用心讀一本好書時，心會慢慢沉下來、靜下來，進入一種物我兩忘的遊離狀態，隨着作者的喜怒哀樂而歡喜悲傷，隨着文字的起伏跌宕而心情激盪。好文章就有這樣神奇魅力，讓你忍俊不住，不能自已。記得曾經讀過劉小川的《品中國文人》這本書。一個“品”字，令人遐思萬千，浮想聯翩，品出了歷代文人的品性、品格和品質，也品出了作者對中國曆代文人的品味、品讀和品評。唯有品，慢慢品，細細品，才能品出精髓，才解其中滋味，才能品出文字給與人的靈魂的力量。屈原的'三次流放，孤獨身影，煢煢而立，足跡踏遍荊楚大地，從此，流放中走出了一位偉大詩人，流放中孕育出千古華章、經典名著；蘇軾這位天下奇才，一生都在遭貶的途中，但他卻越貶越豪放，越貶越通達，寫下了無數另古今文人競折腰的千古佳作，貶謫中的蘇軾把日子過成段子，“自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香……”，走到哪裏，把美味佳餚發明到哪裏，“東坡肘子”、“東坡魚”、“東坡羹”、“東坡泡菜”。如果一個人有經天緯地之才，又能醉心於周圍，縱情於生活，那他不是神仙，也近似神仙了，所以東坡生前，有人稱他為“坡仙”。生活中的智慧，現代人需要學習的東西太多太多。回頭看看蘇東坡這位全景式的生活大師，方知我們有多麼單調、貧乏、浮躁、狂妄。
讀一本好書，讀一本自己喜歡的書吧，任思緒在文字間徜徉，任靈魂在書香間盪漾。可以與花香為伍，可以與明月為伴，可與李白對酒邀明月，可與陶潛採菊見南山，與蘇軾乘風歸去，和李白踏波而來。此樂何極！
讀一本好書作文14
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”—讀書使人向善。每讀一本好書，就是在盡情的享用一套營養大餐。讓我們—一起來享用吧！
《賣火柴的小女孩》讓我受益匪淺，小女孩那痛苦的經歷，悲慘的遭遇，令我浮想聯翩。當讀完後，我也有些自責：為什麼我幫不了她！由此，我想到了5·12地震中的那些孤兒們，他們不也正像賣火柴的小女孩那樣可憐！但這次，令我欣慰的是我們並沒有視而不見，而是極積參與救災活動，捐款、捐物毫無保留的奉獻我們的.愛心，用大愛的力量構築起和諧的橋樑。
那些災區的孤兒們，當他們飢腸轆轆的時候，是否也有想到香噴噴的麪包？當他們冷得瑟瑟發抖時，是否也想過靠在暖烘烘的爐火邊？當他們遠離親人，飄泊無助時，是否也想擁有一個等待着他們的温暖的懷抱……他們那蒼白無助的面龐還時不時在我眼前浮現，那些失去孩子的父母親的撕心裂肺的聲音還在我的耳邊迴盪。那些可憐的孤兒們和賣火柴的小女孩不同的是，小女孩最終爭脱塵世的苦難，在幸福和滿足中笑着離去，而那些孤兒們是要以足夠的勇氣來面對現實——儘管有多麼慘痛。但是，我使終堅信，黎明的矚光終會出現在他們的眼前，讓他們重新獲得快樂。不知道像這樣殘酷的現實到何時才能終止。而我能做到的就是和大家一起將我們的愛心無私的奉獻給災區的孤兒們；讓他們知道，其實你並不孤單，因為我們是一家人；我只想對他們説：孩子你要堅強，我們都在看着你。
讀書，令我想到的太多太多，書是智慧的寶庫，我們只有不斷地讀書，不斷地吸取書中的精華，才能不斷地獲得更多新的知識，懂得更多做人的道理。讀一本好書可以使人心靈純淨而富有正義感。使我們的社會更加和諧。所以我説，讀一本好書，會令我們受益匪淺。
從現在開始，讓自己擁有智慧的內涵，讓自己的靈魂在書中得到昇華，讓我們一起認真實完身邊的每一本好書。
讀一本好書作文15
大家都知道，如果你讀了一本好書，你便會受益終身。可是，如果你讀了一本壞書，你一定會“受惡無窮”!比如説恐怖小説、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書，請你立刻把它從你身邊趕走!不然的話，你將會被那股不好的力量給“團團”包圍，影響你長大成材。
我明知道不能讀壞書，但我卻也做了這種傻事，想起來那件事我就覺得心裏很難過。
有一天，媽媽帶我到她一個開書店的朋友那裏去玩，媽媽在一旁和那個阿姨聊着天，我在書店裏看書。一下午的時間就看了好幾本書。到了傍晚的時候，媽媽説:“孩子，我們該走了，下星期再來吧!”
阿姨説:“你挑幾本書拿回家看吧!”
“行嗎?”我不相信地問。
阿姨摸着我的頭，笑着説:“當然可以!你拿回去吧!”
我興奮的説:“謝謝阿姨!”
我挑了一本《無敵的巨牙獸》，這是一本恐怖小説，裏面講的是幾個孩子拯救地下城的故事。
當天晚上我看完這本書後，可晚上睡覺時總是想着巨牙獸那恐怖的模樣，怎麼也睡不着，半夜去衞生間的.時候都是提心吊膽的。
第二天早晨，我迷迷糊糊地把《無敵的巨牙獸》裝進了書包。到了學校，有一名同學向我借書，我拉開書包一看，課外書只有《無敵的巨牙獸》，“我只有這一本，你看嗎?”我問。“當然看，只要是書都行!”他説。我把書借給了他。
狄老師正在他前面改作業，無意中看到了這本書，問:“這是你的書嗎為一班之長，竟然看這種書!讀書好，讀好書，好讀書。你還是個孩子，這種書對你的成長有害無利呀!”
“我，我……老師，我錯了!”我紅着臉説。
“知道自己錯了就好，一失足成千古恨，以後千萬別再看這些文化垃圾了。”老師説。
唉，想起那件事，我就感到後悔，所以，同學們以後看書，一定要讀好書，千萬不能再看那些文化垃圾了!