有時我也想作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有時我也想作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有時我也想作文1
從小，我就不喜歡，確切一點説是不擅長和別人説話，所以內心常常孤獨，從那時起我多麼渴望有人哪怕只有一個人能瞭解我，和我談天説地，讓我喜歡和別人交流。
小時候常常和媽媽一起到姥姥家去玩，每當到姥姥家時，舅舅就會一把把我抱在懷裏，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪裏啊！”儘管他們對於我的到來十分熱情，我也知道這一點，但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分內向，膽小怕事，所以對於他們的問題也只能置之不理。自從那件事後，我多麼希望有人能夠了解我啊，能夠陪我多説説話，讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也會認為是一種莫大的幸福。
稍大一點，上了學後，我變得更加形單影隻，在書聲琅琅的課堂上，心無旁騖地學習，因為這是課堂紀律；在熱熱鬧鬧的課餘時間，我仍專心致志地學習着，因為我找不到能和我聊天的同學。我只得端坐在座位上，而不能遊走於桌椅間更談不上高談闊論於人羣裏。此時的.我，和那掉隊的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學路上，看着同學們三五成羣，喜笑顏開地從我身旁走過，不覺低下了頭。我對地上的影子説：“為什麼只有我倆？”
聊天，是排解壓抑心情的良藥，父母總是那麼嚴厲，老師總是那麼遙遠，高高在上。同學是雖近在咫尺，心裏卻總覺得在天涯之外，這層層隔膜是那麼堅硬，把我每時每刻都裹得嚴嚴實實，壓得氣喘吁吁，使我變得那麼敏感。
時至今日，聽着同桌們七嘴八舌的議論，我覺得令人歡欣。每當夜深人靜，心裏仍有一個願望，什麼時候能和別人痛痛快快地聊天一次。
有時我也想作文2
有時，我也想放鬆，不去理會作業，去玩面瘋玩！
有時，我也想放鬆，不去理會母親的嘮叨！
可是，放鬆只能獲得片刻的歡愉，而不能笑到最後。
是啊！時光匆匆，有人只能看着他從身邊溜走，無法抓住，到老了才總是追悔莫及。
可是我並不想這樣，所以只能努力不可放鬆。也許會遇到困難，可一咬牙不也挺過去了嗎？
人生百年，沒有認是一帆風順的，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。但苦難有時也是財富！
苦難是財富,它激勵着人前進。孟子曾説，“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂
其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不錯的'，人要有所成,必先經歷苦難
一滴水，一條小河不也是經歷了奔騰曲折，峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨，駕帆破浪的心酸甘苦，最後才匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景的嗎？
司馬遷不也是遭受宮刑，才著出《史記》嗎？或許，若不經歷此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經傳的史官罷了！
人都是有惰性的，而安逸的生活則是纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人頭腦清醒，心靈澄明方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐卧薪嚐膽，才有孫康的映雪苦讀。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；不韋遷蜀世傳《呂覽》；孫子臏腳兵法修列；韓非囚秦《説難》、《孤憤》；詩三百篇，大抵聖賢發奮之所為。
苦難是人生的一筆財富。正如同平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥。
之所以我們要善待這筆財富，是因為有了這筆財富，人生的目標就不會太遠！
有時我也想作文3
我們學生的主要任務就是學習，因為只有學習才能改變自己的命運，只有學習才能獲得良好的就業機會……但只有學習會讓我們學生一想到就要放棄。而我，雖然明白這個道理，雖然知道自己該幹什麼，不該幹什麼。但是，有時候，我也想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可是從經歷了那件事以後，讓我徹底改變了……
記得有一次，那是我上三年級的時候，晚上回到家裏扔下書包，就開始玩。因為我那時候還小，不是很懂事，根本就不知道學習的重要性，而且那時總是認為作業很少，一會兒就能做完，先玩一會再寫也可以。正當我玩的得意忘形的'時候，媽媽把我叫到了身邊，就對我説了一句話：“想着自己的目標前進，媽媽相信你會成功！”當時我玩完以後，坐到書桌前正想寫作業，腦海中浮現出了媽媽對我説的那句話。仔細想想：媽媽對我説這些幹什麼呢？是想要告訴我什麼呢？我認真地思考了半天：原來剛才我的做法是不對的，而且我也答應過媽媽要好好學習。上高中、上大學，將來掙了錢養我的爸爸媽媽。於是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑着爬起來。
媽媽的那句話徹底的改變了我自己，我也常常想媽媽告訴我的那句話，只要有這句話在我腦海裏，即使再大的困難我也一樣會把它打倒，一樣會克服，
現在我已經上國中了，不應該再有小孩子氣了。升入國中以後，科目由原來的五科增加到了七科，學習壓力更大了，但是我始終都沒有放棄，而且也不會放棄。
記得那次我回家就開始寫作業，寫到晚上10點多才寫完，但是我的計劃是寫完作業還要把一天學過的知識複習一遍，那時已經快11點了，我真的很困，於是就有放棄的念頭，但是我腦海裏又湧現出了媽媽的那句話，湧現出了“知識改變命運”的話語，於是又埋頭做了起來。
直到現在，我一直把“知識改變命運”這句話當成我的座右銘，有了媽媽的關心、呵護，有了自己的座右銘激發着我前進，我又怎麼會放棄呢？
有時我也想作文4
在面對各種困難和坎坷壓迫下，有時我會選擇勇敢地克服挫折，戰勝挫折，但有時我卻想逃避。
風和日麗的一天，陽光和煦，我的心情也像融入了這和諧的畫面，格外燦爛，可一個突如其來的消息，如同晴天霹靂——體育測驗，從天而降。
操場上到處遍佈着同學們的身影，成羣結隊的.，從高處看就像無數的螞蟻。同學們都對測驗充滿了期待和緊張，有的垂頭喪氣，生怕測驗取不到優異的成績，有的興高采烈，認為穩操勝卷，有的若無其事，彷彿跟自己沒什麼關係。
在體育老師的三令五申下，同學們排好了對伍等待測驗，我也極不情願地插入了隊伍，眼看同學一個接着一個的通關了，我心驚膽戰起來，懷裏像揣了一隻活蹦亂跳的兔子，心臟急促而又不停地跳着，彷彿提到了嗓子眼，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在我想要打退堂鼓時，體育老師不知是為了印證我的想法，還是其他什麼原因，宣佈道：“要是不想參加的話，我也就不勉強，但是與此同時，成績為不合格。”説罷，還詭異地笑了笑。我聽罷，內心更加糾結，已經從緊張變為糾結了，不經意間，突然發現，前面是我的朋友。
我嚥了口水，警惕地問他：“你不擔心考得不好嗎？”他攤了攤肩膀，做出一副無所謂的樣子：“與其不考，還不如拼一把呢，重在參與。”不知不覺，談話間，輪到我們了，我信心大增，硬着頭皮，過五關斬六將，輕鬆通過考驗。
面對再難的考驗，難免會想逃避、退縮，就是這樣，我們才更要勇敢地去迎接困難，更加堅強地打敗困難。
有時我也想作文5
落葉在空中飛舞，鳥兒在林中飛翔，倚在窗前，望着窗外。有時，我也想飛翔。
呆望着桌上的參考書與作業，心中不免感傷。唉，什麼時候才能飛翔？
想要飛翔在書海中，看我喜歡看的小説、名著、故事會……上九年級以來，我便與這些書隔絕了。想要進入孫悟空與白骨精的智鬥中，想要重温那梁山好漢的故事，想要體驗駱駝祥子拉車的艱辛，想要與魯濱孫一道去探險……這曾經的一切都讓我如飛翔雲霄，如今卻只得在夢中尋找。
想要飛翔在大自然之中。雨後的竹林，格外清爽，讓人心曠神怡，寵辱皆忘。我真的想去體驗“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的別緒；去體驗“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的抖擻；去體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
想要飛翔在農家之中。看那成羣的.雞鴨自由閒逛，看那歡快的牛羊在草地上咀嚼歲月，看那金色的稻田翻起波浪。我真的想去體驗“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦，去體驗“春種一顆籽，秋收萬粒糧”的喜悦，去體驗“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪”的親情。
有時，我也想像鳥兒一樣自由飛翔，逃離父母所編織的網，去過自己想要的生活。父母的深情叮囑，成了口中的嘮叨；父母的貼心問候，成了心中的煩惱；父母盡心盡力的愛護，成了眼前的一張網，網住我的思緒，我想要展開翅膀飛翔，卻找不到飛翔的方向，眼前只有迷茫。
想要飛翔，飛翔在藍天白雲間，或許我們不用再仰望星空發呆，不用再盯着試卷發愣，不用再羨慕鳥兒的自由。但，我的翅膀什麼時候才能展開？
生命在，希望就在，夢也在……
有時我也想作文6
一天天緊張的學習，為比賽、為測試匆忙奔走，別人都覺得我很充實、很開朗，其實，在很多時候我也想哭泣。
在學校裏，我成績一直不錯，也經常參加學校活動，並得到老師的誇獎，但每當面臨堅持和放棄的選擇時，我也迷茫無措。
那次期末考試，我準備得十分充分，放學回到家裏，我刷了很多的題，最後終於考了第一名。但旁邊的朋友除了誇獎以外，更多的是懷疑，懷疑我是否抄了後桌的“大神”，我很委屈，心想為什麼努力並沒有被認可。那節體育課，我沒有去打籃球，而是在寂靜的'走廊裏漫步，眼圈也一次次地濕潤了，最後，我告訴自己：既然你已無愧於自己，為什麼還要在意別人的風言流語呢？於是我收回了淚水，為了自己，堅定地走向了班級。
去年的一個雪天，我和小朋友一起在操場上盡情的玩耍，直到天黑的伸手不見五指為止，當我滿面紅光的回到家時，卻迎來了媽媽的吼聲：“這麼晚幹什麼去了？沒告訴你，放學就要回家嗎？你也不看看人家***，下課都在複習，你有什麼資本和人家比呀？”我忍不住大吼道“為什麼就你管的這麼嚴啊？又不是我自己去的，學習之餘放鬆一下不行嗎？”我的聲音漸漸變得嗚咽起來，淚水不知何時已流了下來，但當我看到了媽媽痛苦地捂住胸口的樣子時，我後悔了，後悔讓媽媽受了這麼大的氣，我把淚水嚥了回去，扶住了媽媽，並道了歉，這次，是為了媽媽。
雖説，我在父母和老師面前不遺餘力地盡力去做的最好，但在委屈至極時，我還是想在無人的地方大哭一場，我更清楚，自己不負重前行，又有誰能替我前行？
有時我也想哭，真的。
有時我也想作文7
我時常會問自己：人生下來是為了什麼？人生下來要不斷進步、成長，向更高的山峯攀登。人的慾望是無止境的，是不會滿足現狀的。有時我也想自由。
一隻嗷嗷待哺的小鳥受了傷，你把它救了回來。你把它精心飼養，給它好吃的好喝的，為了不讓他亂跑，你還以善良的名義給他安了一個“家”。你會想，小鳥有吃有喝，有一個待他如至親的主人，不是很好嗎？一切都顯得那麼理所當然。起初，小鳥因為不用自己外出覓食，有一個温暖舒適的環境，有一個愛它的主人有一個可以遮風擋雨的家而欣喜。它漸漸安於現狀，快活地生活在精緻的狹小空間，就想依靠着主人過一輩子。它漸漸習慣了有規律的一日三餐，習慣了這樣安靜舒適沒有風吹雨打的生活。然而，久而久之，它漸漸厭惡了這樣的生活，它開始變得焦躁、不安。它想到了自己曾經在籠子外生活的情形，常常在高空中掠過，呼吸着新鮮的空氣，俯視着大地。飛累了，就找棵樹憩息，養精蓄鋭。黑夜，回到自己的温暖小窩。雖然在主人的飼養下有吃有喝，但它卻多麼想飛出籠子，呼吸新鮮的空氣，哪怕只有一秒，一秒！但是，在主人的精心照料下，它的羽翼不再那麼有力、豐滿，它不再有了以往的活力！它只能在籠子裏望着窗外，空想、歎息……
我就像這鳥兒一樣。不知從什麼起，我的生活也陷入了“囚籠”之中。一週五天，我的時間幾乎在學校度過，捧着一本本厚厚的教科書，聚精會神地上課。回到家，繁重的作業就像一座座大山壓得我喘不過氣來，不容我多想。週末也沒有自己的時間。爸爸媽媽總認為少年時代是黃金時期，要多學習。他們理所應當地給我報了各種各樣的課外興趣班，我的週末總是那麼枯燥乏味，總是在各種各樣的'課外興趣班度過的。有時，我真的很討厭創建科舉制度的隋煬帝，是他讓我們原本充滿興趣的知識套上了沉重的枷鎖，封鎖了孩子們最美好的童年，讓原本五彩斑斕的童年淡然無味。
我真想在廣闊的大自然奔跑，在浩瀚大海遠航。自由真好！
有時我也想作文8
風漫不經心地吹着，我獨自一人揹着沉重的期望包袱，走在回家的路上。
它壓得我喘不過氣來。我就如一個溺水之人，深深地陷入了“期望漩渦”中，越陷越深，一種窒息的感覺湧上心頭，“救命……”
“叮零零”
“還好是個夢”我喃喃自語着。
今天是星期六，不用上學。父母已準備好了豐盛的早餐，坐在餐桌前等我。當我一坐下後。依然熟悉的，如雷貫耳的話語又冒了出來。聽着這些父母對我寄予厚望的話，我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。
送別了去工作的父母之後，我背靠着牆，坐了下來。回憶着過去發生的點點滴滴——“兒童時的無憂無慮”“時而的年少輕狂”……都過去了。在以太陽為燈，天空為幕，大地為台的舞台劇中。我是一個身背巨石，在父母的殷切期望中長大的孩子。
有時候，我真的想卸下這沉重的包袱，放鬆一下自己，感受下心天牽掛的感覺。
瑟瑟的`秋風正如我心亂如麻的精神世界，涼到了骨子裏。
我又一次沉沉睡去，又回到了那個夢。
天空灰得像張滅人的臉，感到空氣也在開始慢慢稀薄。一想到回去又會看到父母深切期望的臉，我整個人就開始不由自主地往回跑，想跑到一個沒人知道的地方，一個人靜靜地躲在那，逃避現實與父母的期望。
彷彿，我現在的身體就如“老王”般瘦弱，不堪一擊，一點雨點就能將我打碎。我還是努力地向前走着。遠遠看到在樓下等我的父母，越來越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了，又像一個個頑皮的孩子般跳落了下來，不住地流着。
面對父母，我不敢抬頭，只好默默地一個人走在後面。就讓黑暗將我吞沒吧！
期望將我的世界變成了真空；將我的試圖變得行屍走肉般。
真想到世界的外面，那應該是個無憂無慮的世界吧！
有時我也想作文9
歲月無如果，有時，想也是過錯。
——題記
雪地，有時也埋藏回憶。
寒氣瀰漫，薄霧初露，朧輕紗。還未仔細欣悦春花，落雨已成飄雪。陽光愈見黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。
窗外銀裝素裹，沒有往日一番繁榮景象，有時，我總會憶及那段來自雪地的舊事。
也是孟冬，無意中聽得走廊奇聲。門外，與寂寥共存。“喵——”嗚咽伴寒風一同入耳，暮然低頭，只見一幼小白貓，奄奄一息的匍匐在地。
父母匆忙趕來，卻也為此而惑。這白貓生的極為好看，毛色純白，沒有一絲雜質，瞳仁湛藍清澈，恍若一片純淨的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑，桃形狀，像極了小説中的“烏雲蓋雪”。
白貓在寒風裏瑟瑟發抖，惹人憐愛，只怨年少之時，也確實被貓所傷。一朝被蛇咬，十年怕草繩。於是一溜煙遁入父母背後，只想：為什麼要開門？白貓湛藍的.明眸哀愁地盯着我，令人髮指。“我看它挺可憐，要不收留它……”母親心善，不願見此場景“不要！”年少無知，對一隻可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般，悠悠然撐立，繼顫步離開。不曾，我看到那雙從未離我的眸子，有時，我也想，那時的我，多冷酷無情。為何，捨得了這片寂寥。
曾記那夜，狂風怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠簾。
翌日，晨色微明，只見窈窕白雪之上，它靜靜地屯於雪地，那片藍天，終被冰雪掩去。
有時，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不會再愧疚，可惜，沒有如果。
有時，我也想當年還未來及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回無能。是我，縱使一條生靈，再不復返。
有時我也想作文10
人生並非是靜止的畫面，永遠保留在某一時光，也會有陽光、風雨、閃電和波濤。堅強的人選擇了勇敢，而勇敢的人卻選擇了內心的哭泣。
我願做一個勇者，但面對進退難決的處境，面對身前的同學，面對身後的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。
儘管媽媽從小就教導我要堅強，不能隨隨便便就落淚，但這次我真的是……一秒又一秒的對着這沒有理由的冤枉，面對着這無由的責備，我真的無地自容……但是我並不認為哭泣就是懦弱的表現，我寧願在哭泣後堅強。
但我並未落淚，甚至於面對至親朋友的冤枉、冷酷，尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停，打轉打轉，忍耐到如此境界卻沒有表現，有時我也想哭泣！
我不會冷漠，不會靜止，我有熱血湧動的心，我有豐富的感官，我明白風雨交加的痛楚，我總是在內心流淚，總是在外表堅強。
我堅信着堅強會領我走上成功的道路，我也堅信這種信念會引領我度過風雨交加寒風凜冽的時光。面對困難有時我也想放聲大哭一場，但更多的時候我選擇了堅強面對。我會在多次失敗後不曲折毫不猶豫的`站起來，告訴自己，我並沒有軟弱，收回再也忍不住地若狂湧的淚水。即便是有時，我也想大哭。
我也許會哭，那是我成功後的淚水，那淚水是甜甜的，是激動的淚，是苦盡幹來的淚，是幸福的淚。
這時我就真的想哭泣了，真的想一拋過往表面堅強不拋任何事的我，正如我現在一拋過往一樣。
有時我也想哭泣，但我會暗自告訴自己：“我要堅強”。有時，我也想哭泣，但是淚水是甜的。
有時我也想作文11
耳旁的鬧鐘聲，把我從夢鄉中驚醒，我將眼睛睜開一條縫，“啪”地按掉那可惡的鬧鐘，房間再次陷入了沉寂。“咚咚咚”，母親上樓的腳步聲由遠及近，隨後門被一把推開，伴隨着的是母親音量極高的大喊："起牀了！"温暖的被子被用力掀開，冷風灌進被窩，冷涼的感覺使我一下子清醒了，艱難地起牀，洗漱，吃飯，最後坐到學習桌前複習昨天的內容，一切都緊鑼密鼓，按部就班地進行着。
“好好聽課！”與母親道別後，背上沉重的.書包，走進電梯，我閉上眼，將下巴埋進衣領。電梯緩緩運行，“叮咚”，到達一樓，走出電梯，刺眼又温暖的陽光告訴我，忙碌的一天又開始了……
在國中辛苦忙碌的日子裏，有時，我也想偷個懶，好好睡個懶覺。但我知道，我不能，我彼此告別温暖的席夢思，走進風雪，走向那條崎嶇的求學之路……
我不能將兒時的夢想拋於腦後。每當清晨坐在書桌前看書時，儘管窗外的枝頭，有落紅繽紛，有蝶舞翩翩，但我所想到的不是學習帶給我的壓力，而是獲得知識的滿足，離夢想又更近一步的喜悦。我期盼着自己的勤奮帶來豐富的知識，那是通向夢想的捷徑，我不甘落於人後。
我不能不顧父母對我的關切。為了照顧我，父親不惜放棄了自己工作了十八年的教師職業，到不曾嘗試、陌生的行政部門工作；母親為了陪伴我，每天早晨乘一小時車去鄉下學校上班，傍晚再踏着黃昏的夕陽回來。他們的付出我都看在眼裏，就算是為了他們，我又有何理由不勤奮、努力、認真地學習呢？
我更不能忘記老師對我的殷殷期盼。考試前仔細的叮嚀，交卷前期待的目光，成績出來後暖心的安慰……在我的學習上，老師無條件的給予幫助和教誨，使我時刻明白，不能有絲毫的鬆懈。
國中生活緊張匆忙，繁多的作業，豐富的知識，逐漸使我充足的睡眠時間縮水，但是，我情願做一隻荊棘鳥，用自己的血汗，澆鑄我的夢想之花。儘管有時，我也曾幻想，偷個懶，但我仍選擇了歌唱，情願用堅硬的荊棘，刺穿自己的胸膛……
有時我也想作文12
人的內心就像是一枚枚蚌殼，雖然外殼堅硬，但順着那悄悄敞露的心扉探進去，你會發現，裏面有一顆顆飽滿圓潤的珍珠灼灼其華，那就是快樂與美好的回憶，當然，也有粗糙黯淡的珍珠，那就是自己心中不為人知的祕密。
自從我上學以來，我一直都是“常勝將軍”，當別人每次看見我都會向我投來羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而，有誰想過我每次上學前我都要操、照着鏡子，然後微笑，露出一副自信的表情，對自己説：“世界上沒有失敗的事。我要時刻提醒自己，我要有自信，要有耐心去拼搏。”然後在做一個加油的姿勢。這就是我的自我鼓勵。
其實我並不是一個堅強的孩子，我多想像別的孩子那樣，遇到困難時，窩在爸爸媽媽的懷裏大哭一頓，將自己的委屈和不滿發泄出來。但是我不能，我要讓媽媽放心，所以每一次的困難都是由我自己一人承擔的，我多麼想要退縮，退出這充滿“血腥”的“戰場”，不再相互爭高低。
每當我想到這個念頭時，我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金，書上寫的是：他與病魔鬥爭了二十多年，也沒有放棄他對科學的熱愛和對自己理想的美好追求，我總是這得到安慰和信心。我堅信“陽光總在風雨後”。我還有我愛的'人和愛我的人，就算不為自己，至少也要為了他們而堅強和拼搏。
在這成長的路上不會永遠是晴天，總會時不時地飄出一朵烏雲來阻礙你的前進。但當你咬緊牙關衝過這一切的時候。你會發現，一切都會充滿陽光，迎來成功。生活的每一天都是新的開始，學習的每一點都是新的開始，以後的每一天我都會將每一個粗糙黯淡的珍珠拾起，並且回“殼”重造。讓他們作為我永遠的財富！
有時我也想作文13
我的生活就如同一張弓，箭在弦上，耽戈待旦，為捕獲一個個目標而目不轉睛。但是有時，我也很想想“relax”（放鬆）。
前奏·低平
日復一日，年復一年，這樣簡單無趣的生活已不知過去了多久。與其説是無趣，倒不如説是自己早已成了一台“麻木不仁”的機器人，只是不停地轉着，轉着……吃飯、學習、睡覺似乎已成了莘莘學子們的三大定律，永遠沒有突破，沒有創新。
潮起·澎湃
同學們的冷嘲熱諷，考試的失利，師長異樣的.眼光打得我措手不及，歸結起來還是在於我這顆久久不能平靜的浮躁的心。還有什麼能引起我的注意？回答堅定而不變：沒有！作為一個國中生，似乎天職就是學習，學習，努力學習！然而“只要學不死，就往死裏學”這樣精闢的話到我這裏竟不適用了。內心恍若湧起的潮水，早已洶湧澎湃。真的很想平息自己的心緒。
于丹説：“寧靜也是一種生產力”。不是嗎？我的內心很迷茫......
幕落·恬靜
閉目沉思，想想那些不堪回首的往事，就覺得好笑。押一口清茶，茶香縈繞舌尖，脣齒留香；捧一本雅書，感慨人生無常，世事難料；聽一曲恬詞，為心中淨土踏尋光明……
原來，一直以來，我只是缺少一個“relax”的契機，缺少一個平息自我的妙方。是時候到大自然走走了，或許會有意外的驚喜呢？徒步走於屋外，原來外面的世界如此生機盎然：門前的那棵桃樹已含苞待放，山上的那棵棵“將士”已蒼翠欲滴，連足不出户的懶惰的鳥兒們，也於醉人春風中呼朋引伴，載歌載舞……又一個明媚的春天來了，春和景明，一切都散發着誘人的魅力，令人心曠神怡。
打開那塵封已久的內心，大自然的獨特魅力會帶給你不樣的收穫。適當地“relax”一下，讓心靈深呼吸，還是很有益的呦！
Let’s go！
有時我也想作文14
天色灰濛，烏雲密佈，似乎老天也遇上了什麼不順心的事，不禁地潸然淚下。而一向認為自己很堅強的我，在得知自己的毅力沒那麼強時，我的心就深深地跌落在谷地裏。
所以，有時，我也想放棄。
在前幾次的中，我的成績一次一次地不盡人意，面對老師和父母的殷殷期望，我無法再以那顆自以為是的心面對了。在這個不知所措的十字路口，我想過放棄。
但是，我真的可以放棄嗎？
放棄，意味着我這幾年的辛苦拼搏就這樣付之東流了；放棄，意味着我要對不起父母對我的那份期望；放棄，意味着我要令那些一直鼓勵我、幫助我的老師、朋友們失望……我不能放棄。
老天的情緒似乎平靜了許多，淚水也漸漸地拭乾。於是，我獨自走在一條小道上，沒有流淚，只覺得有一絲愧疚之情壓抑在我心頭，壓得我喘不過氣來。此時，一隻在屋檐上爬行的蜘蛛引起了我的注意，我駐足注視着。原來它要去補剛被老天爺弄得千百孔千瘡的蛛網，它毫不放棄地一根一根地補着，失敗了再重來……記得當年威靈頓就是從這小動物身上得到啟發，比較終取得戰爭的勝利。我忽然間明白了：“蜘蛛尚且知道永不言棄地補它‘傷痕累累’的網，而作為萬物之靈的我們，遇到些挫折、失敗又算得了什麼呢？只要永不言棄，勝利永遠屬於你。”
想到這裏，我不禁釋然了。是啊，陽光總在風雨後，遇到點小風小浪就想放棄，何以成大事？況且愛迪生也説過：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以我們更該不放棄。
不知何時，天空已晴空萬里，被“淚水”淋過的`天空彷彿更加的透淨，伴隨着柔和的陽光的照射，一道亮麗的彩虹出現在天空。我明白了：“人生不過是一個追夢的過程，只是路途的遙遠有時會讓你感到迷茫從而想要放棄。永不言棄吧，勝利永遠在等候着你，它才是對生命比較好的詮釋。”
有時，我想放棄，但我知道我不能放棄，而且要永不言棄。
有時我也想作文15
花季，或許註定是個多雨的季節……
隻身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳着，來來往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠而身後卻是萬丈深淵。
我該如何選擇？
無數的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次落空。憂鬱的季節，飄着零星的雨，徘徊在青春的十字街頭，輪迴與天堂與地獄的'交替。一直守候着那個似乎依着記憶清淨的午後，細雨沖刷了我對着小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無最孱弱的。
我多麼想堅強，但傷心的雨水卻總是無情的地拍打着我發白的臉頰，我試着堅強，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人説，堅強的人可以戰勝一切，也有人説切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來。但那對我來説卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脱。
我想堅強。
這個季節因你的遠離而哭泣，她的美麗被無情的沖走了，也沖走了你。還能重複嗎？那迷是在小巷深處的絲絲憂傷，黑灰色的石板橋上還留着你清麗的印記，我不願被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風景開始凋零，那個死守在心裏一再的夢，也如同一張泛黃的紙頁被撕碎，被一場無名的風吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時間定格，也許，該有的結果只是在單薄的紙頁上，我不能被棄。
這個花季，也許是個多雨的季節，他洗刷着我，洗刷着僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過之後開始新的征程……