拿起與放下作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的拿起與放下作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

拿起與放下作文1

綿綿青山，悠悠綠水，劍聖揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應該放下的東西。’

這是《仙劍奇俠傳》中劍聖下山悟道前的場景。對於一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來説要想悟道的確需要且有必要下山遊歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現象看本質。

領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認真讀。

去嘗試去經歷，即使拿起，這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應了事物的發展規律。無為，不是無所作為，而是無意識狀態下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關鍵在於怎麼放，放什麼。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結果卻是陰陽統一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

隨着年紀、閲歷並不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠，拿起與放下的'也就漸漸不同。萬事萬物的運動規律就是漸漸走遠，慢慢回來，循環往復，生生不息。當達到領悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿後放就是真正的空，和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖藴含了無限智慧，拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恆星看似靜止不動，實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規律。也許看透了這一點，人才能真正做到不以物喜，不以己悲

所以後來劍聖還是回到了蜀山。既然拿起後還要放下，既然拿起放下後還要並不斷地做下去，那就讓我們穩穩當當地拿起，輕輕鬆鬆地放下，徹徹底底、乾乾淨淨。

拿起與放下作文2

把茶捲起來，嘗一嘗或者深深地嘗一嘗，但是拿起來放下。漫長的人生，無論是得意還是失意，總會面臨拾起又放下的選擇。

撿是一種承擔的勇氣，一種精神，一種肩膀，一種承諾，一種堅持。

回顧歷史，每一個文明都是先進的，每一次創新都是一個不斷克服困難，不斷回升的過程。站在歷史的角落，肩負使命，永不放棄，真正的勇者，都是能夠承受的人。

宋代文學家范仲淹熱情洋溢地寫下了《岳陽樓記》，説“先天下之憂，後天下之樂，享灸”，流傳至今。天下人皆悲前憂，天下人皆喜後享，是宋代公僕的政治理想。他拾起他的使命，支持他對人民的感情。

西方發明家愛迪生點燃了人類歷史上第一盞具有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他夜以繼日的嘗試和測試，在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發光體。這是一個發明家的科學實踐。他拾起的`是責任，支持並拾起的是他對科學的嚮往。

放手是一種人生智慧，一種灑脱，一種解脱，一種從容，一種信仰。

戰國時期，屈原潔身自好，人人醉醒。他在混亂和世俗的生活中獻身於汨羅，寧死不屈。放下你的生命，觸摸世界的靈魂，高尚而警醒，傳遞給後代。

西漢文學家司馬遷，因李陵之禍被判宮刑，憋屈慚愧。人固有之死，不是重於泰山，就是輕於鴻毛。放下生死榮辱，成為《史記》。

撿起來需要勇氣，放下來也需要勇氣，更需要信念。

誰更難收拾和放下？人看事情，標準不一樣，每個人心裏都有一杆秤。我覺得，能夠拾起並珍惜別人不屑的，不願意的，不願意的，無法拾起的，真的是負擔得起的。能得到卻又容易放下的，是別人想要的，拼命追求的。這才是真正要放下的東西。

懂得撿，學會放下，堅持自己的內心，堅持自己的信念。再難，也會開出最美的花。

拿起與放下作文3

裊裊清茶，或淺嘗或深品，不過“拿起與放下”兩個動作。漫漫人生，或得意或失意，總也會面臨“拿起與放下”的選擇。

“拿起”是一種勇於承擔，是一種精神，一種肩負，一種承諾，一種堅持。

回溯歷史，每一次文明進階、每一次推陳出新，都是不斷克服困難、不斷拿起的過程。站在歷史的轉角，肩負使命、從未言棄，真正的勇者都是拿得起的人。

宋代文學家范仲淹激情書寫《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”膾灸人口、流傳至今。在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之後才享樂，這是一名宋代“公僕”的政治理想。“拿起”的是使命，支撐“拿起”的是他的為民情懷。

西方發明家愛迪生點燃了人類歷史上第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他反覆試驗、晝夜不息，在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發光體。這是一名發明者的`科學實踐。“拿起”的是擔當，支撐“拿起”的是他對科學的嚮往。

“放下”是一種生活智慧，是一種灑脱，一種釋懷，一種從容，一種信仰。

戰國時期的屈原潔身自好，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，在混沌世俗之中投身汨羅，選擇了“寧為玉碎、不為瓦全”。“放下”生命觸及世人靈魂，高潔處事警醒和流傳後世。

西漢文學家司馬遷因李陵之禍被處以宮刑，身份卑微又羞愧難當。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”“放下”生死榮辱，發憤圖強終著成《史記》。

拿起需要勇氣，放下同樣需要勇氣，更需要信仰。

拿起與放下誰更難？見人見事，標準不一，每個人心裏都有一杆秤。我想，能夠拿起並珍惜別人不屑、不願、無心、無力拿起的東西，才是真正的拿得起；本可得到卻能輕鬆放下別人求之不得並拼命追逐的東西，這才是真正的放得下。

懂得拿起，學會放下，堅守初心，堅持信仰，再難的困境也會開出最美的花。

拿起與放下作文4

曾經以為絕不提就是放手，後來發現絕口不提，心中卻還是放不下。

窗外是綠意盎然的樹，眼前彷彿是你輕快的笑。不知你在何處，我以文字來寄託對你的思念，你還好嗎？

你是一個愛天馬行空的女孩，而我是你構思過後講述的最好對象，小賣部裏也常有我們的身影，那年的梔子花彷彿還有香味。

微風輕撫過你的髮梢，你伸手接住樹上飄下的梔子花，你不像以前那麼歡快地腦補一場什麼校園王子的浪漫故事，而是對我説，“嘿，假如有一天我消失了，就是像蒲公英一樣突然被風帶到遠方，你可千萬別想我，別難過，你要學會放下。”我不懂，但你很少這麼嚴肅，我有點慌，問你怎麼了？你説：“記住這句話就好，我是怕我老了嘛。”我哭了，並不以為然，那還很早呢。

但沒想到，你真的.消失了，你並不是像蒲公英一樣消失得那麼唯美，而是像一朵小丑花。這讓我非常難過和沮喪。

距你離開一年了，梔子花又開了，我凝望着那花，突然想起你曾送我的鐵盒子，盒子上了鎖，你説：“你會給我鑰匙。”可你沒有。我用錘子打開了盒子，裏面躺着一朵孤零零的太陽花和幾張脆弱的紙。

那上面，有你俏皮的話語和清晰可見的淚痕，你説，那天，在樹下説的話是真，我真的會像蒲公英一樣飛向遠方。最後是你的病危通知書，和一張小便籤，“捨不得，但也要放手，你的路還像取經路那麼長要走。別放不下手，別放不下，我説了，你別難過，因為我會過得很好。”

最後，我放手了，她總是那麼瞭解我，讓我氣得牙癢。因為，她真的會很好，她説過。

人生中路口很多，不可能誰和誰一直在一起，人生要學會放手和放下，別假裝放手，心裏還放不下。