《熱愛生命》的學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的《熱愛生命》的學生作文，希望能夠幫助到大家。
《熱愛生命》的學生作文1
海倫·凱勒曾説過：“不論處於什麼環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏症（肌肉萎縮側索硬化症），禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學。宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲説過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源於他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的`貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對於我們正常人來説，應該説是可以做得更好的。於是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務，不讓自己的生命白白流失。
《熱愛生命》的學生作文2
有一句名言：“生命就是每一天，每一天就是每一生。”那次看到的、聽到的，終生難忘。
一天，我發燒了，媽媽帶我去兒童醫院。在路上，我聽到了唱歌的聲音，回頭一看，原來有一個叔叔在唱歌。當時我還小，不知道那個人在這裏唱歌幹嘛。媽媽給我解釋道：“那個是乞丐，正在用自己清脆動聽的歌聲，讓別人捐點錢給他，他就可以填飽肚子，再買點小玩意兒，拿出去賣。這樣循環，他的錢越來越多，就可以過上幸福的生活。你要像他一樣珍惜生命，熱愛生命哦！”
我走過去打量着他，聽着這美妙的聲音。那聲音清脆，婉轉，動聽，還特別有磁性。那聲音時而大，時而小，時而高，時而低。時不時還會變換調子。從他的歌聲中，我能體會到叔叔熱愛生命的激情，我還能感受到叔叔的心：大朋友小朋友們，給點錢吧！讓我能穿一套好一點的衣服，讓我能填飽肚子，讓我能把身子洗的乾乾淨淨的就可以啦！我也想為他這種熱愛生命、珍惜生命的精神給五塊錢，可是我們沒有散錢，只好在他的`歌聲下離開了。
現在，這件事還在我的心目中游蕩。這種熱愛生命的人值得擁有幸福，值得擁有生命！
《熱愛生命》的學生作文3
我們的生命是有限的，所以我們一定要好好的利用它，不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動雙翅求生，無需施肥灌溉松樹依然挺立於懸崖峭壁之上，種子掀翻石頭茁壯成長動植物尚且如此，人類更應該堅強、樂觀！
當你在馬路邊肆無忌憚地玩耍時，你想過自己的安危嗎？當你從樓梯扶手上滑下，當你玩火，當你以極快的速度玩滑板你想過自己與他人的生命安全嗎？請愛惜自己與他人的.生命。
上天給予我們生命，我們要好好的利用它，做一些有意義的事情，不要虛度年華，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是生命，總是像漏沙一樣在我們似乎沒有覺察時匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命，珍惜這獨一無二的自己，不能讓它浪費在沒有意義的事情上。生命就像雨後的彩虹，雖短暫但可以綻放美麗，讓有限的生命體現出無限的價值。
人生譬如朝露，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
《熱愛生命》的學生作文4
我一直在思考生命是什麼？生命十分脆弱，但最終生命是一個奇蹟。
在震驚全國的汶川大地震中，多少人都不知道自己是怎麼去世的，多少人死無葬身之地……
一個烏雲密佈的中午，空氣再也不清新，迎面撲來的是一種腐爛的臭味，周圍一片廢墟，時不時還從廢墟中傳出一絲絲極度微弱的聲音。
突然，一個突如其來的餘震，讓一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下，警察、醫療隊和火警，大家一起向那個舞者走去，越來越近。霎時，“舞者”中間傳出一陣陣嬰兒的啼哭聲，警察緊張地扒開石塊和磚塊，只見一位母親和一位父親在舞者中央，他們交叉着，懷裏還抱着小女嬰，父母背上壓着磚塊，醫療隊從父母的'懷抱中取出被嚇到的小女嬰，女孩被救了出來，大家歎了一口氣，説：“她是第一個在死人堆中的倖存者。”
生命脆弱得像一個在桌子邊的玻璃杯，只要一陣風吹過，就會被人遺忘；生命脆弱得像一個沒有家的蝸牛，只要輕輕一碰就會死亡；生命脆弱得像一根新生的小芽，只要輕輕一拔，便再也不能重見光明。再有錢的人也換不回健康，更換不回生命，生命是無法回頭的，所以我們要珍惜生命，珍惜現在擁有的一切。
《熱愛生命》的學生作文5
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什麼？”這個問題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩豔麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的'還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時，只是兩個小圓球，很可愛。一段時間後，兩個小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時給它們澆澆水、鬆鬆土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進了我的手，真痛啊！仙人球太可惡了，長出刺來保護自己，碰都不給別人碰。從此，我有點討厭它們了。幾個月後，我來到陽台，看見那兩個仙人球開了許多花，那時候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發現家後面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎着腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風一吹，小草又長出來了。
通過回想這兩件事，我明白了“生命是什麼”這個問題。我以後要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
《熱愛生命》的學生作文6
杏林子曾經説過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
是啊！連一個一生都坐在輪椅上的作家都那麼熱愛生命，不讓它白白流失，那我們呢？比如：蚊子和蒼蠅的生命雖然短暫，轉眼就消失了。可是，每當我們企圖去拍打它們的時候，它們都會快速地躲閃並逃走，沒一點兒不想活的意思。而且，求生的慾望比任何生靈都要強，真是令我震驚。
二年級的.時候，學校發來一包半枝蓮的種子，叫我們回家種。由於那時我只想着玩，幾乎沒有澆過水。幾個星期後我去看：只見一株碧綠的小苗從地底探出頭來。原來，這幾個星期中，它飽經了雨的滋潤陽光的普照，終於用它那頑強的生命力，衝破了厚厚的泥土，看到了美麗的世界。
生命就是時間，就像離弦的箭，一去不復返，一次就沒有了。所以，我們一定要像杏林子們一樣熱愛生命，使自己活得更加光彩有力！
《熱愛生命》的學生作文7
査爾斯·達爾文是19世紀英國的一位著名的博物學家。他遊歷了五年，雖然暈船和海上的暴風讓人寒風凜冽，但達爾文卻沒有放棄這一次機會，為了他的夢不放棄。如果換成了我，我一定不會去，海上風氣不定，多恐怖。書上説：何謂追慕崇高？何謂崇仰理想？這裏可以告訴我們一些最真實，最完美的答案。
達爾文，一的.堅定的人。當他用真實行動證實出是真的，就不會因為他人的選擇而改變。即使全國人都覺得《聖經》是對的，他也會用他驚人的事實所表現出來，讓人心服口服。不過，讓我感動的是他的朋友，雖然他們覺得有點不太現實，不過還是很相信達爾文的。達爾文的許多理論在科學界引起了很大的風波，後來也證實了達爾文推測很多都對了。
達爾文，熱愛昆蟲的人。他在一的小島上發現了許多他以前曾經沒有看過的昆蟲，他就像發現了金子一樣，激動萬分。達爾文崇拜昆蟲，對昆蟲的痴迷是別的難以取代的。似乎是哪裏有生命，那裏就有達爾文去過的蹤跡。這也是我非常崇拜他的原因。
達爾文，讓我知道：一個人，在長久的歲月下，如果沒有迷失夢想，那他很有可能成為一個成功的人，擁有夢想的成功人士。
《熱愛生命》的學生作文8
當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：珍惜生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛着自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的.一切美麗，感受生命的動力！
奧斯特洛夫斯基曾説過：“人的生命似洪水奔流，不遇着漁島與暗礁，難以激起美麗的浪花。”這時不禁讓我想起了發現科學黑暗的霍金。
在霍金21歲那年，全身癱瘓，只有三根手指能動，只有眼睛可以眨。一天，霍金坐在輪椅上，正要回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室繼續投入工作。
1965年，霍金得了一種疾病，做了一次穿氣管手術，手術後，霍金從此完全失去了説話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了名著《時間簡史》，探索出宇宙的起源。他也為我們世界物理做出了巨大的貢獻，發現了黑洞等。
這使我明白了：我們只要熱愛生命，保護生命，讓有限的生命體現出無限的價值。好好地使用它，不要讓它白白的流失，這樣才會使自己活得更加光彩有力。
《熱愛生命》的學生作文9
在我們的身邊，有許多的熱愛生命的人，可是也有許多植物也熱愛生命。
我們教師裏就有許多的仙人球，三年級下冊一直到四年級，老師都一次也沒澆過水，雖然老師很長的時間都沒給仙人球澆過水，但它還是還是長得那麼好，我們都觀察了好幾天的仙人球，仙人球根本沒有變化，然後，我觀察時，有一隻蒼蠅飛過來，好像是在嘲笑仙人球，説：“你也太夠堅持了吧，真是的，多麼費力氣呀，還不如跟我一樣，天天吃喝玩樂。”仙人球好像在説：“我是不會聽你的`話的，我自己有我自己的想法。”不一會兒，那隻蒼蠅就飛走了，過了好幾天，仙人球還是沒一點事兒，它周圍的刺還是以前那樣長着，那些刺好像要保護自己的生命，如果有敵人，它就可以扎它們似的，我看見一個仙人球它長得已經快死了，卻它堅持了好幾天，好像在説：“我快死了，我應定要堅持。
仙人球們都是這樣，它們都是同樣的堅持。
《熱愛生命》的學生作文10
我常常在思考，生命到底是什麼？我們應該怎樣對待它？這個問題讓我想起了幾件事。
有一年暑假，我突發奇想去抓蝴蝶當書籤，當我抓了一隻蝴蝶放進瓶子裏時，我看到蝴蝶不停地撲打翅膀，想逃出這個陌生的地方。我突然意識到，抓蝴蝶不就等於是破壞大自然，扼殺生命麼？想到這裏，我就把那隻無助的蝴蝶放了，放飛的一瞬間，我心裏充滿了自豪感。
還有一次，家裏頂樓上的木瓜成熟了，有幾個掉下來落到縫隙裏，當時誰也也沒在意。誰知道幾個星期以後，縫隙裏竟然長出了一株小小的木瓜苗，它是多麼頑強，不顧一切地要來認識這個世界。
最後一件關於生命的'事是我的小貓咪，它在我老家，每次回老家，我都會去照顧那隻可愛的小貓咪，把它喂得飽飽的。我把它的小窩改造成了“總統套房”，給它起了個名字——愛愛。我總是把它打扮成各種樣子，用繩子綁住它不讓它跑走，把他當作自己的玩具。媽媽看到後告訴我，小貓是一個活生生的生命，要把它當作朋友，不能把變成自己的玩具，我羞愧地低下頭，依依不捨地把愛愛放了。
這些事情告訴我：每個生命都是大自然的奇蹟，都是獨一無二的，都值得我們去珍惜、去愛護，我們要懂得尊重生命，熱愛生命。
《熱愛生命》的學生作文11
我常常想：生命是什麼呢？後來，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！
在一望無際、炎熱無比的沙漠裏，有誰可以在裏面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高温和沒水的地方生存，説明它是多麼的頑強！
雖説它是植物，但是它那頑強、不屈不撓的精神足以讓我們人類佩服。我聽説仙人掌可以兩三年不澆水呢！
它看起來很普通，很平凡，但是是個不能小看的一個生存者。它總是默默無聞的，擺在人們的窗前，像一個衞兵，也像吸塵器，可以給人一個舒適的環境，給人們帶來新鮮的空氣。可又有誰感謝過它呢？它這種默默無聞，無私奉獻的`精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個仙人掌來養養。
霎時間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質，喜歡上了它無比旺盛的生命力！
《熱愛生命》的學生作文12
在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉着腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試着想把巨石挪開一點點，可石頭太重了，它不論我怎麼變換着法子，始終紋絲不動。小草肯定活不成了，連我都挪不動，更別説着柔弱的小草了，我感到非常沮喪。
幾個星期後，我再次去公園遊玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇蹟發生了，小草居然從石頭底下的縫裏鑽出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立着，鬱鬱葱葱的，那塊大石頭已經被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰濛濛的`景象。那一片綠，猶如一位位堅定的士兵站立在微風中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的意義是什麼？”小草如此頑強，自強不息的精神不正是對生命意義的美好解釋。塞內加説過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”小草使我懂得什麼是真正的勇氣，連小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？
《熱愛生命》的學生作文13
生命是頑強的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的`小草。我吃着麪包，走在公路旁的人行道上，麪包渣掉一路，忽然，我看見一個個黑點點正在搬運麪包渣。我定睛一看，原來是一羣小螞蟻，我拋出了一個疑問：“生命是什麼呢？”我看到這羣螞蟻團結一心，一起將這些麪包渣運回洞穴。它們好像在説：“怎麼樣，服了吧？你們這些人類真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一隻螞蟻。但它掙扎着，拼命擺脱我的手指。它好像在説：“放開我！”螞蟻這種求生慾望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是頑強的，從這件事就能看出來，螞蟻是多麼的熱愛生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
《熱愛生命》的學生作文14
生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的.撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
《熱愛生命》的學生作文15
熱愛生命是人類的基本，像一些患了重病就自殺等死的人就是不愛生命，像張海迪這樣得了重病也不放棄生活的就是熱愛生命。
張海迪五歲時就得了脊骨髓血管瘤，高位癱瘓她因此不能上學，她就開始了頑強的毅力自學知識，他先後自學了國小。中學。大學的專業課程，張海迪15歲時隨父母去聊城革縣的一個貧窮的小山莊，但它沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的'精神奉獻自己的青春，在哪裏給孩子們教書，並且客服種種困難，學習醫學知識，熱愛的給鄉親們和孩子們看病打針讓很多人恢復了健康，張海迪在聊城革縣的當醫生的期間她無償的為鄉親們治病一萬多次，受到了村裏人們的熱情。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚，其實是她靠自己的思考：我有好好的生活下去，不能患了重病就等死，那就沒有了生活的意義，像張海迪這樣熱愛生活的人還有海倫凱勒。
我一定要好好的熱愛生命不要讓它白白流失，不要讓它失去了生活的價值，不要放棄，要堅強要，不要得了重病就白白的等死。
《熱愛生命》的學生作文16
海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因為他們對生命擁有着無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的讚歎。但是對大家讚歎的並不僅僅是不他們的藝術多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦······還讚歎了他們的，卻是對生命的熱愛。
有一次，我與家人外出旅遊，走着走着。一個瘸一隻腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什麼還要堅持呢？回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的'心頓時被驚歎了！“真棒！”我從內心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什麼都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現在。”我問題融化了，終於明白了。而我的心，又被驚歎了。
《熱愛生命》的學生作文17
怎樣才算是一個熱愛性命的人？對於我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的`時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛性命的人。
他在我們小區旁邊開了一家按摩店，店裏的生意特別紅火，客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習，所以才能有這麼熟練的手法，給大家解除病患。
後來，我和爸爸晚上人少的時候，經常到他店裏去和他説説話。我從他談話中，能體會到他剛學習按摩時有多麼用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應了，要用力了，他會與患者説説話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，説話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜性命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習，這讓我感到很慚愧。所以在今後的學習、生活中，我要向他學習，做一個熱愛性命的人。
《熱愛生命》的學生作文18
兩年前美國的事件給全世界帶來了巨大的震撼，一輛由駕駛的飛機撞上了美國的世茂中心，剎那間，天晃地搖，世茂大樓在瞬間倒塌。火光、灰塵、恐懼籠罩着整個紐約市。就連當時天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無情的奪走了幾百條生命。許多傑出的英華還沒有發揮自己的才能，就帶着怨恨離開。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關注，在我的眼裏，可以用三個詞來歸納：血腥、暴力、慘無人道。幾乎每天都有幾十個，甚至幾百個人因此喪生。用自己的肉體來安裝炸彈和一些無辜的'貧民一起製造了一起又一起的恐怖事件。
然而，這些們，你們有沒有想過，生命只有一次，失去了就在也要不回來了。你們的父母辛辛苦苦把你們養大，你們卻用殘缺模糊的屍體來報達他們，你們忍心嗎？。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只説一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒有支配生命的權利。如果你們英勇獻身，在九泉之下的親朋好友問你為什麼喪生，你該如何回答。快點收手吧，現在還不晚。
《熱愛生命》的學生作文19
我曾經聽説過這樣一個故事：有一位伐木工人，每天都到森林裏伐木。一天，他和往常一樣，拿着電鋸，來到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發生了，松樹的反彈力把他擊倒在地，樹幹則重重的砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的頭腦，才能有存活的希望。他拿起了斧頭，向樹幹砸去。“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發現如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來的可能性就更小了。
怎麼辦？不能再猶豫了。這時，一個念頭閃過他的腦海——截肢。雖然要冒很大的`風險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脱了死亡的魔爪，向着生命之光邁進。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛。除了爬，他別無他路。隨着他的爬動，身後便留下了一道血印，他竟奇蹟般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神祕的，説他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；説它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇蹟！
《熱愛生命》的學生作文20
我常常想，生命是什麼？
大海説：生命是那兇猛的波浪；小鳥説：生命是那潔白的天空；海鷗説：生命是那蔚藍色的大海；我説：生命是……
一天，我在觀察蠶，發現有一隻蠶破繭成蝶。我想：一隻小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開。它的`翅膀一直撲騰着，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動彈不了了。但有一種求生的慾望在我手中躍動，撲騰地那麼強烈！那麼鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷着好奇之心，我在收集的瓶子裏學着養了一些花草，它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長出了新芽，拼着勁頂開了幾朵小花！看着它們躍躍欲試的姿態，讓我感慨它們的生存能力和求生慾望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嚐到了綻放的芬芳，品到了花開花落的經歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽自己的心跳，他是那麼單純、那麼有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴，讓未來絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛生命！熱愛生命！
《熱愛生命》的學生作文21
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊啁呢，風中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪着一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多麼美好的早晨，多麼美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個可愛的世間。春天我們呼吸那春風的芳菲，如醉如痴，看百花在大自然的心中綻放；夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們如亭似蓋；秋風裏送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈；冬天裏瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻。一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的讚歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人讚美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養，琴棋書畫任你遊覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時代，間氣奮發，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多麼的'充實。
社會的發展一日千里，科學的進步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進。
我熱愛生命！我熱愛生活！
《熱愛生命》的學生作文22
生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。
一場沒有硝煙的戰爭開始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫着我們寶貴的生命。就在這時，一羣人挺身而出，他們就是熱愛生命的白衣戰士，因為他們不怕“非典，”不怕病魔！前面的.白衣天使病倒了，後面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什麼他們要這麼做？難道他們不熱愛生命嗎？是什麼讓他們不顧自己的安慰，去救他人的生命？後來，我瞭解了這件事，正是因為他們熱愛生命，才不顧自己，去救別人。
在學校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什麼病，老師只想讓我們好好學習、天天向上，取得優異的成績，這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子，看看有什麼情況。過了幾天，居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環境多麼惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。
自從我經過這幾次事情，感悟到了生命有強、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對自己的生命負責。
《熱愛生命》的學生作文23
那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的並不是滿滿的收穫，而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那隻死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那隻大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經上鈎了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生慾望洶湧而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯着繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感動、一份不忍，於是我將他放了。我看着它的一舉一動，心想：就算一隻小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應向那隻螃蟹學習，學習熱愛屬於自己的生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的.生命。
生命是隻屬於我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。
讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。
《熱愛生命》的學生作文24
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關愛生命、熱愛生命。
小時候，哥哥經常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的.遊戲，玩着玩着，王濤哥哥不知被什麼東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是説：”哥哥去天津做手術了，要五、六天才會回來。“過了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎？“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點康復，能像你們一樣快樂的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了！“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強不屈的精神深深打動了我們。
人的生活是要創造的，好好的創造，生活一定會美好的。
《熱愛生命》的學生作文25
人的一生是短暫的，我們一定要熱愛生命，珍惜時間，努力把自己的學習搞好，有一件事使我明白了這一點。
有一天晚上，作業很少，本來一會就能寫完的作業，我卻拖到了九點多，那是因為我一看作業很少，就開始玩了起來，一直磨蹭，不知不覺九點多了，媽媽一看時間，非常着急忍不住走進書房，當時我正玩得起勁，沒有察覺到，突然聽到媽媽的一聲“彤彤，你怎麼回事，還沒寫完作業？”我沒吭聲，而是抓起筆趕緊寫作業，媽媽看到後非常生氣，等我寫完作業收拾好書包後，媽媽語重心長地説“孩子，你是不是不喜歡上學了，”“不是”我急忙回答。
那是怎麼回事？我太想玩了，所以就，你現在還小，不懂得珍惜時間，熱愛生命。你知道嗎，人的.一生是很短暫的，如白駒過隙，我們必須在這短短的幾十年裏，努力學習和奮鬥為人類做一些有益的事，那樣等我們老了，才覺得這一生很精彩。媽媽的一席話，讓我感受到了今天的這幾十分鐘是多麼的寶貴，我的心情異常激動。
從此以後，我做任何事情再也不磨蹭了，珍惜生命中的每一分鐘，為我的人生添彩！
《熱愛生命》的學生作文26
性命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，性命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的`努力去克服困難，和困難作鬥爭。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個關於他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時候，他患上了運動神經細胞萎縮症。但他沒有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動了穿器管手術，使他再也不能説話了，就在他動了手術的這段時間，他又寫下了世界名著《時間簡史》。
雨果40多歲時，他的惡性心臟病發作，人們以為這個文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅持爬山、游泳等運動，隨後他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。
選擇第一種人生態度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛性命，長大為祖國做貢獻。
《熱愛生命》的學生作文27
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的.燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蜕變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。
杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之後，她看着自己的關節一個個壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒有好！她想：再延長三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的嚮往。最後成為了一名殘疾女作家。
我們要學會堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創造出無限的價值。
《熱愛生命》的學生作文28
生命不僅僅屬於人類，也屬於大自然中的生命體，動物植物是我們最常見的生命體，我們也應該關注它們，呵護它們。
風，輕輕地吹着，草，慢慢的`搖着，我在小區內散步，發現生活中的一點一滴。
我哼着小曲兒在樓下等着，突然我聽見了砰的一聲，回頭望望是從我口袋裏蹦出來的一個校徽。正在我要撿起來的時候，發現地上有一些小圓點，仔細看了一看，原來那些是一些螞蟻，這時，我看見了一隻大一些的，認真觀察一下，這兩隻小螞蟻的身上揹着一隻小螞蟻。我跟隨着一個整齊的隊，來到螞蟻的家它們把背上的那隻螞蟻放在了地上，然後其他螞蟻，圍成了一個大圓圈，讓這隻小螞蟻在中間，它們好像在哭泣，因為它們的夥伴死了，我知道它們因為失去朋友而傷心。這一刻一個小朋友過來，抬起腳準備把那些螞蟻弄死，我制止了這個小朋友。
這一刻讓我懂得了一個合格的國小生，就應當愛護各種小動物！
《熱愛生命》的學生作文29
生活有時是一場大型交響樂，但是生活有時又是很單純的二胡獨奏；生活有時是沸騰的，但大多數時間則是小河一樣靜靜地流着。誰想讓生活永遠澎湃着激情，那是不可能的，也是不現實的；平凡的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。
有一次，我在家門口玩耍。突然，我把頭往下看，看見了一羣小甲蟲在搬運一塊大面包。有的從後往前推，有的從下往上拽。看它們奮力搬運對它們而言是無比龐大的麪包，我似乎聽到了它們有力的‘‘號子’’。我一向愛搞惡作劇，我就從旁邊撿來一根小木棒，我拿起小木棒把小甲蟲身上的大面包弄到了地上。小甲蟲們忙了半天，眼睜睜地看着到嘴的`食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無措的樣子，又重新背起大面包，往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上，小甲蟲們再一次背起大面包。不管我打多少次，小甲蟲們總是不倦怠，不猶豫，齊心協力地重複着搬運的工作。
我知道了，活着是幸福的，活着是美麗的。還知道了許多東西失去了，還可以重新得到；比如金錢，珠寶，權力，地位，工作······惟有生命失去了，不可以重新得到。所以，從現在開始，從小開始，要熱愛生命，珍視生命，不要虛度年華，熱愛生命……
《熱愛生命》的學生作文30
生命只有一次，我們身邊有許多熱愛生命的人，我們也要學會熱愛生命。
那天，我們全家人在一起吃飯，忽然，爺爺叫了一聲，“怎麼回事，怎麼回事！”奶奶焦急地問，大家都不出聲，爸爸連忙揹着爺爺到了醫院，醫生説：“是得了高燒，一旦出了什麼危險，恐怕就會發生你們意料之外的事情，”我們聽了，大吃一驚，誰都沒有把這件事告訴爺爺，其實，爺爺早就知道了，我覺得，他一直表現的那麼樂觀，都是裝的，輸完液以後，我陪着爺爺出去散步，走了一會兒，我們來到小亭子下面，我問爺爺：“爺爺，如果你發生了意外，你會怎麼辦？”爺爺笑着説：“你是説我這次生病的事？”我點了點頭，“我們都要熱愛生命，不要想得那麼糟，或許你往別處想想，爺爺的病就會好了，”我想了想，覺得爺爺的話也有道理。爺爺這幾天一直這麼開心，果然，就過了不幾天，爺爺的'病就好了。
這次的意外情況，讓我明白了：我們都要熱愛生命，只有這樣，我們才能活得更長久。
《熱愛生命》的學生作文31
生命是磚縫中頑強生長的瓜苗，生命是飛蛾求生的慾望，生命還是醜陋的毛毛蟲蜕變成美麗蝴蝶的過程……
記得有一次，我在寫作業，突然我看見花盆裏有一隻螞蟻。我想抓住它，可是我沒抓住，當我第二次抓它的時候，我抓住了。它在我的手上掙扎，我感到一股無比強大生命力在我手中活躍，不忍放了它。
有一次我去外面踏青，我看的一片草地，被人們踐踏過，被車輛碾壓過，小草倒下了。過了一週，我和媽媽又來到了這裏，驚奇的發現，那些倒下的.小草已經站立起來，一片芳草萋萋的喜人景象，我忍不住蹲下來，輕輕地撫摸它。
我在想螞蟻在險中求生，小草堅強不屈，在風雨中成長，這是因為這些小動物，小植物有着頑強的生命力。
我看到這麼小的生命都能克服困難，這麼頑強的生存，讓我感到震驚。我們的生活何曾不是這樣呢？此時此刻，馬克思的名言縈繞在我的耳畔：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸。”
《熱愛生命》的學生作文32
這幾天我剛好讀到了一本關於藝術，關於青春，關於成長的小説——《完美的花朵》。
這本書講述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術，一心跟隨表姐花木槿過自由的藝術生活。但表姐厭倦了世事無常，畫完了自己一生中最後一幅畫，生命凋謝了。木棉因此極度自閉、失語“，不得不休學回家。木棉開始了自己的繪畫生活，她的心智飛速成長着，她用自己獨特的視角觀察着這美麗的'世界。突然有一天，木棉偶遇兒時的夥伴，童年的記憶真正地復甦了，終於不再自閉，不再拒絕發育長大，不再拒絕青春——”木棉花“完美地開放了
讀了這本書，我明白了每個人都需要成長，在身體和心靈的方面都需要成長，我們需要……坦然面對成長。
最後不如就以文章中的一句話來做結尾吧：
抱緊花蕊，因為我想開得更完美！
《熱愛生命》的學生作文33
每個人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個小男孩，他是一個孩子的朋友，他們倆個非常友好，但是他生了一場病，他總把生病前天的獎牌收好，掛在牀頭上，因為他怕獎牌弄丟了，結果四天後他病死了。裏面的小男孩他總怕丟了獎牌，他珍惜生命前的獎牌，説明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有一次，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的，他卻沒有放鬆，而是堅持下去，他快倒下的時候，他卻起來了，説明他熱愛自己的生命，不能倒下，因為這是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來了，醫生説：“要做手術，但是這裏太黑，沒法做手術，”愛迪生終於想到了辦法，他就去小夥伴們去拿鏡子，讓這裏明亮，可愛迪生的.爸爸説：“你們在搗亂，影響醫生！”愛迪生説：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個屋子明亮起來。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會白白的糟蹋自己的生命。
《熱愛生命》的學生作文34
今天，我看了《熱愛生命》這本書。
這本書分為6大部分，其中關於雪虎的故事最為生動，讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內容是：在寒冷徹骨的“北國的.荒原”。畢爾和亨利這兩個年輕人帶着六條狗在這“北國的荒原”上。不過因為附近的狼羣，六隻狗中的四隻狗和畢爾都變成了狼羣的囊中之物。然而，狼羣的一隻雌狼深受三隻熊狼的喜愛。於是，一場不可避免的內戰發生了，但最終，經驗豐富的獨眼老狼勝利了。後來，獨眼老狼和雌狼有了一個孩子，叫“雪虎”。因為雪虎一生中一直在與別的狗在搏鬥，慢慢的練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。後來，在與鬥牛犬的搏鬥中失敗，被鬥牛犬咬到了喉嚨，但最終還是以頑強的生命力活了下來。
讀了這本書，使我明白了一個道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因為一點兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣，無論在任何惡劣的環境下，都要做不屈抗爭，這樣勝利才會屬於自己。