保護雞蛋作文13篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的保護雞蛋作文，歡迎大家分享。
保護雞蛋作文1
我參加的潛能訓練營儘管已經結束了，可我還會時時地想起那時的情景。在那裏玩兒過的遊戲裏有一個最讓我難忘。
我們共有十六個艦隊。在去的第一晚，老師佈置給我們一個任務，老師給每個艦隊的每個同學都發了一個雞蛋，然後説：“你們一定要保護好這個雞蛋，你們就把它當做一個小生命，千萬不要把它弄碎。如果它碎了，你們就要受到懲罰。”
晚上，我坐在地上想怎樣才能防止雞蛋破碎，和我一個宿舍的同學突然把燈給關了，我準備去開燈。我一時疏忽，忘了照顧雞蛋這件事，用拿着雞蛋的那隻手去按地起來，才起到一半的時候就覺得手下粘糊糊的。我心裏想：“慘了！肯定是雞蛋破碎了！”我開燈一看，果然不出我所料，我的雞蛋爛了。我開始擔心起來，因為我不知道老師會怎麼懲罰我。我怕老師説的懲罰是一個很可怕的懲罰。
第二天，我們艦隊其他同學的雞蛋也都在各種情況下破了，越來越少，最後我們艦隊只剩下兩個雞蛋了。終於要説懲罰是什麼了，我聽完後一下子就蒙了，這個懲罰是讓每個艦隊的老師做俯卧撐，而俯卧撐的`個數是由每個艦隊碎的雞蛋的個數乘以十。我們隊一共碎了六個雞蛋，也就是説老師要做六十個俯卧撐。我們在旁邊看着老師辛苦地做着俯卧撐，眼淚一會兒就流了下來，全場大多部分的人也流下了眼淚，我後悔為什麼不小心些看護雞蛋。如果雞蛋不碎，老師就不用那麼辛苦了。終於做完了俯卧撐，老師們也都淚流滿面。
其實，這個遊戲的主要目的就是讓我們瞭解媽媽撫育我們是多麼的不容易。我們看護雞蛋還不到二十四小時就爛了這麼多，而媽媽懷胎十月，是怎樣用心照顧我們，從來不會讓我們受到什麼傷害。而老師們受到懲罰，是因為我們的過錯。
我明白了，我要孝敬爸媽，也要對自己所做的事情負責任，不做錯事。
保護雞蛋作文2
這個週末，班主任劉老師佈置了一個有趣的作業，要我們精心保護一個生雞蛋，想盡辦法不讓它破碎。目的是讓我們體會到父母親平時對我們無微不至的照顧，讓我們學會感恩。
星期五下午放學回到家，我向媽媽説明了作業的要求，媽媽欣然答應，給了我一個生雞蛋。媽媽説：“希望到明天晚上，你能完好無損地把雞蛋交回給媽媽。”我信心百倍地説：“媽媽請放心！”我拿着自己的生雞蛋開始行動了。我小心翼翼地捧着雞蛋，先用柔軟的紙巾把雞蛋一層層地包起來，用塑料袋套上，再輕輕地放進水杯裏。我把水杯放在電視機上面，高高在上，誰也碰不着，我想：應該萬無一失了吧。我滿意地去做作業了。
第二天一早起來，我立刻跑到電視機前面，拿下水杯仔細查看，我的雞蛋還是完好無損，哈哈！我滿意極了，我決定今天一整天都把它安放在這裏。在這一整天裏，我經常去看看我的雞蛋。跟妹妹玩遊戲時，會想到我的雞蛋放在電視機上面遠離它；寫作業時，我牽掛着我的雞蛋；聽到有人開門進家時，我也在擔心我的雞蛋。好不容易熬到了晚上，我感覺自己要順利完成任務了，興奮地跑到電視機前，踮起腳尖想拿下水杯，就在這時，悲劇發生了，我的.手一滑，只聽“嘭”的一聲，天啊！我的杯子和雞蛋一起摔倒了地上，杯子的碎片撒了一地，套雞蛋的塑料袋癟了，我解開袋口，只看到紙巾被染成了蛋黃色，我的雞蛋成了蛋糊，我難過極了，眼淚嘩啦啦的流了下來。我已經很小心守護我的雞蛋了，可還是碎了。
細心守護了一天的生雞蛋，竟然打碎了。想到平時媽媽照顧我們，也像我守護雞蛋一樣不辭辛勞，操盡了心。每次我們生病了，媽媽就會非常心疼，帶我去看病，發燒時還守護着我，有時整晚不能睡覺，是多麼辛苦啊！以後我要聽媽媽的話，不讓媽媽擔心！
保護雞蛋作文3
3月7日到3月10日，我們班舉行了一次有趣的護蛋活動。在這四天裏，我們時刻要保護好自己的“蛋寶寶”，如果碎了就意味着護蛋失敗。這個活動讓我深深地體會到爸爸媽媽養育我們的辛勞。
3月6日晚上，我在冰箱裏認真地挑選了一個漂亮的雞蛋，給它洗澡烘乾後，先用餐巾紙仔細地包了兩層，然後放入一個軟軟的小錢包裏，這就是它的臨時小窩，可我還是不太放心，於是找到了一個小揹包，再把蛋寶寶連着小窩一起放進這個小揹包裏。我輕輕地撫摸着小揹包，心想：明天就時刻揹着這個小包，應該會很安全的。第二天我早早地就起牀了，第一件事就是看看我的小揹包還在不在？蛋寶寶有沒有睡醒？感覺自己像媽媽一樣。
上學的路上，為了護好“蛋寶寶”，我只能慢慢地走，雖然“蛋寶寶”被保護得很嚴實，但我依然怕把它撞碎了。來到教室，我就發現大家和平時都不一樣，手裏都捧着自己的“蛋寶寶”，有的裝在鐵盒子裏，有的裝在布袋子裏，有的裝在眼鏡盒裏……就像自己的小寶貝，小心翼翼地呵護着。
下課時，我們也不像平時那樣嬉戲打鬧了，都在照顧着自己的“蛋寶寶”，帶它們出去看看風景曬曬太陽，或是去串門瞧瞧別人家的“蛋寶寶”。有時會突然聽到“啪”地一聲，然後便是某個同學失望的聲音：“我的‘蛋寶寶’碎了……”滿臉心疼的神情，我們都為他感到難過，之後就會更加愛護自己的.“寶寶”，心裏都是滿滿的責任感。
就這樣，我們小心翼翼地過了四天。3月10日下午的班會課上，我終於獲得了“護蛋大王”的稱號。我們獲得“護蛋大王”稱號的12位同學興奮地走上講台，雙手捧起各自的“蛋寶寶”，高高地舉過頭頂，台下響起了熱烈的掌聲。王老師拿起相機，給我們拍照留念。那一刻，我真的很開心！
在照顧“蛋寶寶”的四天裏，我們有過害怕，有過激動，有過沮喪……但更多的是感受到了爸爸媽媽養育我們的不容易。他們給予了我們生命，無怨無悔地承擔着養育我們的辛勞。等我長大了，一定要像爸爸媽媽照顧我那樣，好好地照顧他們！
保護雞蛋作文4
今天，老師給我們佈置了一個作業：讓我們每個人煮一個雞蛋，而且得隨身攜帶，在身上帶一天或半天，但是不能碎。當老師佈置完這個作業的時候，同學們議論紛紛。有的同學高興得一蹦三尺高，覺得太簡單了；有的同學覺得既有趣又好玩；而有的同學呢卻覺得比登天還要難。俗話説得好：雞蛋碰石頭——自不量力。保護雞蛋可不是一件簡單的事啊！
早晨，媽媽給我煮了一個雞蛋，我看着這紅紅的圓圓的.雞蛋，心想：我一定要保護好雞蛋。起初我想把雞蛋裝到塑料袋裏，但是一想：萬一塑料袋破了，雞蛋掉在地上摔碎了怎麼辦？還是裝到口袋裏比較放心吧，可是帶在口袋裏也不太放心，我得一邊玩一邊摸摸口袋裏的雞蛋。有一次，我玩得高興，跳起來了，我口袋裏得雞蛋探出頭來，差點兒掉到地上去見馬克思了。唉！太危險了，還是手拿着比較放心吧。最後，上課得時候，我的雞蛋還是完好無缺的，我的心情無比得高興。
此時，我突然想到了：雖然雞蛋不用吃喝拉撒睡，而且也不會生病，但事實上，我保護雞蛋都很難，何況父母養一個能吃喝拉撒睡的，還可能隨時會生病的大活人呢？父母時時刻刻小心翼翼的呵護着我，真是太辛苦了。記得我在二年級的時候，有一天，我突然發高燒，這是一個寒冷的冬天，但是我卻覺得很熱，這可把媽媽急壞了，媽媽在家到處找退燒藥，可是沒有找到。這可把媽媽急得出了一身冷汗，爸爸沒在家，媽媽只好去醫院買藥，啊！都晚上九點多了。外面的天又黑又怕，可是媽媽還是堅持去買藥。過了大約15分鐘，媽媽拿着藥回到了家，媽媽匆匆忙忙倒好水，讓我趕緊吃藥，可媽媽還不放心，又給我測了測體温，直到我好點了媽媽這才鬆了口氣。但是媽媽晚上守着我一夜基本沒閤眼。從這件事中可以看出媽媽對我的疼愛之深。
這只是生活中的一件小事，媽媽對我關心的事多着呢！我三天三夜也寫不完。不過我知道媽媽的不容易，我以後可要孝敬媽媽。
保護雞蛋作文5
上個星期四的品德與社會課上，老師交給我們一項重要的任務———保護雞蛋。要求我們每個人利用一切可以利用的東西來保護一枚雞蛋，無論去哪兒，幹什麼都要隨身帶上雞蛋，然後下節課上説一説自己的感受。
晚上放學回家，我便從冰箱裏挑選了一枚最最小的生雞蛋。它粉粉的，圓圓的，握在手心涼涼的。瞅(chǒu)着這可心、鮮亮的小雞蛋，我心想：該把它放在哪兒“保護”好呢?放在桌子上?怕它滾下來;放在書包裏?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我還得寫作業呀!我一邊想一邊環視着家裏的每一個角落。當目光聚集到藥台上時，忽然，眼前一亮，一個不大不小的感冒藥盒跳進了我的視野，心中暗喜。我忙把盒裏僅(jǐn)剩的一袋藥和一張藥品説明書拿了出來，在藥盒底部和四周都墊上了厚厚的草稿紙，還是不放心，然後我又從家裏不用的枕(zhěn)頭裏抽取了一些真空棉，塞進盒子裏，這下“萬事俱備，只欠東風”了。我小心翼翼地把雞蛋放進去，然後用將其周圍和頂部填封好，蓋上蓋子，大功告成!這下總算“保險”啦。我終於可以鬆口氣、安下心來寫作業了。
第二天，我提心吊膽的看護着我的雞蛋，生怕一個不經意摔碎了。上課時，我總是時不時用手悄悄得摸摸雞蛋一節課我摸了五、六回雞蛋。放心地看了又看，看哎!好不容易等到了下課，我用手輕輕地的`拿着它，走路也變得慢吞吞的，生怕我的雞蛋碎了。中午我吃完飯，突然想起了我的雞蛋還在教室呢，我一口氣就跑到了教室，看到它還在那，靜靜地躺在課桌裏，我終於放心了。一天下來，把我弄得緊張兮兮的，總算圓滿完成了這次的任務。真輕鬆!
通過這次保護雞蛋的活動，我才意識到，爸爸、媽媽養育我有多累，有多辛苦。悉心地照顧我，處處呵護着我。謝謝您，我的爸爸、媽媽!
保護雞蛋作文6
星期四傍晚快放學是，老師突然説，讓我們星期5帶一個雞蛋。頓時，我感到非常納悶：“好好的帶什麼雞蛋啊難道明天要我們學做炒蛋？老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？後來我才知道，原來是讓我們保護雞蛋，不讓它破。”這有什麼難的，好好的一個蛋放在那不去碰它，怎麼會破呢？我想。
雖然任務簡單，但我還是要小心執行，一定要做個合格的護蛋使者，不然，我會覺得對不起生這個蛋的雞媽媽的。
一回到家，我就選了8個品質優良的雞蛋。在從中選出一個殼最厚的，用紙巾和棉花把它裏三層外三層的包起來（所以它的個兒已經有鴕鳥蛋那麼大了）
第二天一到學校，就聽見我後面那位同學在喊：“誰敢碰我的蛋，我就和誰拼命！＂真是愛蛋如命！
一天下來,我的雞蛋仍是豪發未損．最後一節班隊課上，老師讓同學們説出自己的護蛋高招，有的同學把蛋放在一個小盒子裏，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學，跟我差不多把雞蛋包起來，這樣就算蛋碎了，蛋液也不容易流出來了．老師説，我們是在保護自己不是在保護雞蛋．不過我們班的周瑩可不是在保護自己，而是真正的'在保護雞蛋．她為雞蛋定做了一個雞蛋保護器；用鐵絲支起一個像金字塔一樣的架子，把雞蛋放在中間，用繩子固定住，再在外面包上塑料泡沫，雞蛋保護器就製成了．我們不服氣，便做了一個實驗━把雞蛋保護器從四樓上仍下，看是否會破。我們便向脱韁的野馬一樣狂奔到一樓，等着周瑩扔雞蛋保護器。樓下四年級的同學看的莫名其妙。
過了一會周瑩上了四樓，把她千辛萬苦製成的傑作扔了下來，幾個女生尖叫着。雞蛋保護器落到了地上，大家忙圍過去看“破了，破了！”裏邊的幾個同學首先叫了起來。我過去一看，果然破了。蛋液從雞蛋保護器的一角流了出來。
實驗已失敗告終。原來有一根繩子鬆了，儘管實驗失敗了，但我們扔覺得非常開心。同時這個活動讓我懂得了一個道理，有些事情看着簡單，其實學問可大着呢只要多思考，多探索，多發現，成功才會屬於你。
保護雞蛋作文7
週五思品課上，張老師交給我們一項重要任務—保護雞蛋一天。具體要求是每人利用週末一天的時間保護一枚雞蛋，無論去哪兒都要隨身帶上雞蛋，然後寫下自己的感受。
週六一大早，我就跟媽媽説了這件事，媽媽便從冰箱裏拿出一枚生雞蛋給我。這枚雞蛋是褐色的，呈橢圓型。為了保護好雞蛋，我先找來一個塑料袋，輕輕地把雞蛋放入袋裏，可是雞蛋在袋裏老是滾來滾去。我擔心它會從袋裏滾出來掉到地上摔碎了，就又找了一個圓形的'餅乾盒，我小心翼翼地把雞蛋挪到餅乾盒裏，蓋上蓋，這回雞蛋在裏面很老實，不來回滾了。
早飯後，我開始做作業了，就把盒子端到卧室的書桌上，寫一會作業，我就會打開盒子看看，是不是雞蛋在盒子裏完好無損。就這樣，整整一上午，雞蛋陪着我做作業。
下午，媽媽帶着我和戴明哲一起去天行健大廈上外教課，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路邊還有一些雪，我和戴明哲非常興奮，一邊走一邊玩打雪仗，正玩得興高采烈的時候，媽媽突然問我：“咦，你不是説你走到哪兒都要帶上雞蛋嗎，你的雞蛋呢？”我撓撓腦袋，有點懊惱，這才想起來保護雞蛋的事，要不是媽媽提醒，我早把這事忘得一乾二淨了。
晚上，我玩了一會玩具，又看了一會電視，這期間也沒想起保護雞蛋的事，直到臨睡前，才記起又忘了保護雞蛋了，感覺很遺憾。
通過這次保護雞蛋的實踐，我意識到，原來以為保護雞蛋一天是多麼容易的一件事，可是實際上我完成的並不是很好，常常會把這件事忘掉。想想媽媽爸爸從我出生那天起，就開始悉心地照顧我，到現在已經照顧了3285天了，他們沒有一天會忘記我的存在，每天我都能感受到他們給我的温暖和關愛，他們做這些是多麼地不容易呀，等我將來長大了一定會好好報答他們的！
保護雞蛋作文8
清晨，我提着一個“行李箱”來到學校。告訴你，今天我們要玩雞蛋高空落得遊戲。首先，我們得製作一個保護器，然後從高空扔下去，看誰的蛋不破，誰就是“大贏家。”“行李箱”當然就是保護器了。你別看遊戲規則簡單，要想做好可是很難的喲。
雞蛋被我裏三層外三層的穿上了厚厚的“衣服。”最外層是一個塑料盒子，裏面是一團團的紙，接着，就是一層防震動的海綿，再裏面是一個經我細心挑選的盒子，最裏面是一個圓溜溜的雞蛋，它還穿上了我親手給它縫製的花棉襖。真是裝備齊全，萬無一失了。也不知道它今天會不會很熱。
再來看看同學的“饅頭”吧！他先用紙把雞蛋包好，然後用膠帶紙吱嘎吱嘎的把雞蛋的周圍都全包起來，真像一個硬“饅頭”！我真羨慕李同學。她的雞蛋有着一頭長長的辮子，還有一個舒服的`家，扔下去準不會碎。
最漂亮的要數薛同學的了。她用了一個非常漂亮的雞蛋模型，把蛋裝在裏面，還繫了一個蝴蝶結。就這樣，一個保護器完成了。可是她説：“我有一種不祥的預感······
激動人心的時刻到了，我懷着一顆七上八下的心來到了二樓。心裏暗暗叮囑雞蛋：“小雞蛋呀，你可千萬別破呀，就堅持一分鐘，如果不破，你就是蛋中之王了。我做了一個深呼吸，讓自己怦怦直跳的心平靜下來。比上眼睛，想扔又不敢扔，心裏十分矛盾。同學們有的是用海綿包好防震的，有的是利用降落傘降落的。可我······我急的都要哭了。哎！扔了就知道了。最後我還是把裝着雞蛋的防震器扔了下去。防震器在空中飄飄蕩蕩的。“咔嚓”一聲落在了地上，碎了，露出了一個金黃的“太陽花”。哎！我的蛋破了，連我自認為能保護好雞蛋的盒子也摔得七零八落了。
雖然我有些難過，不過這個遊戲還是挺有趣的。
保護雞蛋作文9
“這個方法好。”“我覺得那個方法更好一點。”我們的教室裏像炸開了鍋一樣，你知道我們在幹什麼嗎？一起來看一看吧！
準備材料
今天老師帶來了兩枚小雞蛋，這兩枚小雞蛋真是可愛呢，橢圓橢圓的，只有我一個拳頭那麼大，而且十分圓潤、光滑。
老師説：“今天就要用兩枚小雞蛋，和教室裏已有的東西做一個小實驗。”同學們七嘴八舌的討論起來，到底是什麼小實驗呢？
第一枚小雞蛋
“你們知道一個七分熟的雞蛋，從兩米高空拋下來會發生什麼嗎？”老師一邊説着一邊把約高50釐米的椅子搬到了講台處，並請上來了一位150釐米的同學，他手高舉雞蛋，嚇得同學們連忙躲到牆角處，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經躺在地上，雖然“屍首”還算完整，但是雞蛋殼已經四分五裂了，身體和地上也留下了黃色的血液，同學們不禁感慨：可憐的小雞蛋。
討論
“那麼利用教室裏的道具？”老師問道：“如何讓小雞蛋從兩米處落下，又不會摔破呢？”同學們七嘴八舌的討論起來。
“我知道！”我第一個舉起手來。“先把水灌進袋子裏，撒上鹽，再放入雞蛋，鹽會使雞蛋上浮，水能使衝力變小，這樣雞蛋就摔不碎了。”
同學們都很同意這個想法，可是老師雙手一攤，遺憾地説道：“我們唯一的袋子已經破了。”
“那……”我繼續説道：“先將雞蛋放進醋裏，泡上幾天，這樣雞蛋殼會變軟，就不會摔碎啦！”
“那得等上好幾天呢！”同學們説道。
正在同學們發愁時，一位同學説：“用口罩當降落傘，再綁上雞蛋不就好了！”同學們，你看我，我看你，都表示同意。
第二枚雞蛋
大家不僅給雞蛋綁上了降落傘，還在下面綁了包紙巾呢。我也跑到講台旁，打算落地時把雞蛋接住。準備好了之後，最激動的時候到了。有的`同學緊盯着雞蛋，不想錯過一分一秒；有的同學四處亂跑，激動的像一隻想飛上天的小鳥；還有的同學攥緊拳頭為雞蛋捏了一把汗。整個氣氛都凝固了，“啪”的一聲雞蛋又掉在了地上，我的手接住了雞蛋，可是它又滾下去了，大家連忙跑來看雞蛋。
“還好還好，只裂了一點點。”
雞蛋雖然殼裂了，但至少把命保住了。可是不知誰喊了一聲：“把這個雞蛋吃了吧！”那這個雞蛋……
保護雞蛋作文10
“今天下午，每人帶一個生雞蛋。”田老師面無表親的丟下了一句，可她哪裏知道，暗地裏每一個人都把嘴張得可以塞下去一個大大的叉燒包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再帶下去，也就是説，再把蛋砸掉，我的屁股可就要變成一個三瓣的大雞蛋了！”同學甲喊道。（在他眼裏，帶雞蛋和雞蛋摔壞的概念是一樣的！）“我祝你考試考個大雞蛋！”同學乙對同學甲挑撥道。可同學甲光顧着想，也就沒理乙。“啥蛋，咋辦，用啥帶？”沒聽課的同學丙問道。
回家的路上，同學甲的媽媽説：“寶貝啊！你要是把蛋弄壞了怎麼辦呢？”同學乙更倒黴，因為那吝嗇的乙夫人説：“咱家全是‘本’雞蛋，特別貴。待會你去找鄰居張大媽借一個‘洋’的回來。”
回到家中，我左翻翻，右找找就是沒有一個袋子不大不小地能裝得下我的那個寶貝雞蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般湧來——第一層：香噴噴的餐巾紙，第二層：軟綿綿的錢包，第三層：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午來到班上，同學們也是八仙過海——各顯神通。你瞧，同學丁竟然用一雙大棉襪子帶雞蛋，真牛！（她也不怕讓蛋傳染了那腳氣？）
哼！你們包那麼層，L00K我，”我一眼望過去，一個赤 裸裸，像馬上要“裸奔”一樣的雞蛋在我的眼前，“我這才叫真本事！”同學戊得意揚揚地説到。
“嘣”！突然一下同學戊的蛋蛋小戰士壯烈犧牲，英勇就義了。我終於明白了“真本事”那更深一層的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地將雞蛋放在旁邊。這可被後面的.同學乙抓到了把柄，他那刺耳的聲音又傳了過來：“你是母雞，也孵雞蛋啊！”立刻，我賜予他一個超大號的“衞生球”。
通過這一事件，我深刻的感受到了保護一個雞蛋的不易。從而我也體會到了母親的不易——保護孩子的艱辛！（這算田老師要讓我們體會的意思嗎？）
保護雞蛋作文11
近來，沈老師讓我們舉行護蛋行動，全班同學要充當整整兩天的雞媽媽。唉！我是一個男生，一個敢作敢當的男生，幹嘛讓我做雞媽媽？做雞爸爸不好嘛？可沈老師説雞爸爸是不會照看小雞的，只有雞媽媽才會有那份責任感。
第一天，我興致勃勃地來到學校，手中緊緊抓着一個黃色盒子，那裏邊有一個包得嚴嚴實實的雞蛋，我給它取名叫——顧拜蛋。我把蓋子往下一按，那根粘在蓋子上的膠帶騰空了，把手指套在膠帶上搖一搖，那盒子顯然成了個蛋寶寶的搖籃。其他同學的蛋寶寶小窩更是有趣：徐瀅把十幾個用絲巾做成的袋子套在一起，把雞蛋放在最裏邊的一隻袋子裏；範志強的'“大哥大”好大好大，我懷疑裏面裝的不是雞蛋，而是一個比雞蛋大十幾倍的恐龍蛋；任德柱跟範志強一樣，把雞蛋包得圓圓的，不過沒有範志強的大。他非常自負，把雞蛋當成足球踢，時不時地拿在手裏折騰一下，大大咧咧的。去吹小號時，他竟然還把雞蛋從三樓扔了下去，真是個超級“馬大哈雞媽媽”。傍晚放學時，當他打開包裝，那可憐的“蛋寶寶”已“粉身碎骨”了。至於我嘛，我讓“蛋寶寶”在課桌裏香香甜甜地睡了7個小時，寸不不離、小心翼翼地保護着它。
第二天早晨，我早早地來到學校。我給“蛋寶寶” 化粧了一番：給它畫上了紅色的頭髮，靈巧的小嘴，黃色的眉毛，藍色的眼睛，綠色的鼻子。呀！沒耳朵！我趕緊加又給他加上了一雙大耳朵。這下，我顧拜蛋變得又可愛又神氣！我還給他重新安了個家：我把它放在一個塞滿紙巾的瓶子裏，再拿了些報紙，和那隻瓶子一起裝進了一個小包裏。由於我精心護理，顧拜蛋依然完好無損。
這次活動，第一天，有20人成功；第二天，有26人護蛋成功。兩天都成功的才17人，這其中就有我！看來，我的蛋寶寶真的是幸運的顧拜蛋。
這是一次生動而富有意義的護蛋行動。我懂得了世界上有很多弱小之人，我們要付出自己的愛心去保護它們，讓整個世界充滿濃濃的愛。
保護雞蛋作文12
昨天，老師讓我們帶一個生雞蛋到學校，還要自己保護好。我心裏在想：為什麼老師要我們帶個雞蛋到學校呢？一沒有鍋二沒有灶生的也沒法吃啊。心裏藏着好幾個疑問，哎，先不管它。
放學一回家我就準備起來了，可也犯了嘀咕，我該怎樣去保護好我的雞蛋呢？忽然，我想到了家裏有個沒用的雨量器，裝雞蛋正好。我就拿了個雞蛋，還用餐巾紙包了好多層，然後我把包好的雞蛋放入雨量器中，輕輕地搖一搖，裏面的雞蛋沒有動，我還是有點不放心，又把雞蛋拿出來放在一個小盒子裏，又輕輕地搖一搖，裏面的雞蛋紋絲不動。這樣我才放心了。
第二天，我去上學，手裏捧着裝有雞蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也儘量不走人多的地方，擔心有人會碰壞我的雞蛋。進了校門同學一下子多了起來，我更加小心的把雞蛋護的更緊。
進了教室，哈哈，我看到有幾個平常比較愛動調皮的同學也都好好的坐在自己的座位上保護着自己的雞蛋，教室裏出奇的安靜呢！出操的時候我就把我的雞蛋擺在了一個不顯眼的位置———抽屜的最裏面。因為我的抽屜靠邊的地方全都擺上書，別人是很難發現的。
就這樣我們一直在緊張的氣氛中捱到了最後一節課，也有同學的雞蛋不小心壞掉了，可我的雞蛋還是完好無損。
這時，章老師走進了教室，微笑着問我們：“今天的雞蛋保護得怎麼樣啊？”同學們紛紛舉起了手，有的説“挺不容易的。”有的説：“很不習慣。”有的説：“看起來很容易，做起來很難的。”“是啊，你們保護雞蛋一個上午都這麼不容易，可見你們的父母把你們帶到現在是多麼不容易啊！”章老師語重心長地説。這時我終於明白了老師今天讓我們帶雞蛋的.目的。我更體會到了做父母的有多麼容易，多麼的辛苦。
是啊！一個小小的雞蛋磕磕碰碰我就會很擔心，那我平時受了點傷，生了點病我的爸爸媽媽又該會怎樣的替我擔心呢？我今後一定要懷着顆感恩的心來感謝疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關心我的親人們！
同樣謝謝章老師，謝謝您的良苦用心！
保護雞蛋作文13
今天夕會時，老師給我們佈置了一項任務：讓我們明天帶兩個雞蛋到學校來。我們都感到好奇，難道明天要到學校來燒菜嗎？“明天讓你們帶雞蛋來是要讓你們保護一天。如果到放學的時候，沒將雞蛋打破的同學，可以得到老師獎勵的一張小獎狀。”老師説明道。我在心裏暗想，那還不簡單！
一回的家，我就仍下書包，從冰箱裏那出兩個雞蛋，用兩個紙杯將雞蛋套住。我還是不太放心，於是又塞了兩塊海綿。這才安心的去做作業了。
第二天一大早，我興致勃勃的來到學校。看見雷龍一臉沮喪，在看看他的褲子。蛋清和蛋黃一起流遍了褲子。原來他將雞蛋放在兩個口袋裏，不小心碰到了桌角，兩個雞蛋便上了西天，他的獎狀夢便成了泡影，看見他那滑稽的樣子，真有點好笑。但這也給原以為雞蛋很好保護的我敲響了警鐘。漫長的早讀課過去了，到了做早操的時間，我的雞蛋向兩個不聽話的孩子亂蹦亂跳。使得我手也不敢伸，腿也不敢跳，動作做的很不自然。上樓時我更是提心吊膽，不敢和別人擁擠，生怕這兩個脆弱的小寶寶掛了彩。就這樣，一節節課我就這樣熬過去了。解放的鈴聲打響了，我這才舒了口氣。但一想到還有一下午，心裏的`那塊石頭又提了起來。
下午，到了第二節課下課，意外終於發生了。我在拿水時，不小心將紙杯碰落了下來。只聽“叭”的一聲，我趕忙閉上了眼睛，不敢想象地上的“慘像。”可當我睜開眼睛，打開紙杯，兩個雞蛋卻安然無恙。這讓我感到無比的幸運。啊！勝利的鈴聲打響啦！我拿着雞蛋作證明得到了一張小獎狀，感到無比自豪；而田源申十分倒黴，因為他在這關鍵的時刻雞蛋被呂澤碰掉在地上摔碎了。
拿着這張小獎狀，我感到沉甸甸的。同時也懂得了一個道理：做什麼事都要有責任心，沒有責任心是做不好事情的；通過這件事，更讓我體會到父母的辛苦，我們保護雞蛋一天都這麼難，更何況父母養育我們這麼長時間呢！？