學會變通作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學會變通作文，歡迎大家分享。
學會變通作文1
人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。做人，不能太“死板”，要懂得變通。做事又何嘗不是這樣呢。
現在是多元化的世界，許多外國的文化進入中國。
例如，很多外國品牌的服飾進入中國，比如耐克、阿迪達斯等，這樣的服裝樣式新穎、穿着舒適很有品位，它們讓我們的生活多姿多彩。而在這裏我們就要看到它的另一面。這是就需要用變通的慧眼來觀察！
外國產品對國產品牌是一個衝擊，很多人寧願花高几倍的價格去買洋產品，這就對民族品牌的發展很不利。變通能讓我們從另一個角度審視問題，從而解決問題。
還有，現在流行過洋節，比如聖誕節等。這些節日豐富了我們的文化生活，不應制止。而從另一個方面卻説明，人們在過洋節的同時忘記了本國的傳統節日，甚至春節在楊傑面前也黯然失色，民族文化特色逐漸喪失。比如，韓國最近端午節申遺成功，它將被國際公認為韓國節日，這正是國人不注重本國節日的後果。
不久前講的《裝在套子裏的人》就反映了主人公不知變通的特點。
別里科夫是契訶夫在小説裝在套子裏的人中塑造的一個形象。他保守、反動、扼殺一切新思想。他老是歌頌過去，歌頌那些從沒存在過的東西；只有政府的告示和報紙上的文章，其中規定着禁止什麼，他才覺得一清二楚。凡是違背法令、脱離常規、不合規矩的`事，雖然看起來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。更可怕的是，他不僅自己自覺地生活在“套子”裏，連華連卡兄妹騎自行車，他也覺得“還成體統嗎？自這篇作品問世以來，別里科夫已經成為害怕新事物、維護舊事物、反對變革、阻礙社會發展的人的代名詞。
記得有這樣的一幕。一位學生在上課的時候正津津有味的品嚐着他那本小説，因為太投入了，不小心被老師發現了。周圍的同學覺得老師可定會大發雷霆，課也不上，把學生大罵一頓。奇怪的是，老師講完課之後，輕輕的、微笑的走到那位學生的面前。這時那位同學已經意識到自己犯下的錯誤了。老師面帶微笑的、輕聲説道：“人人都犯過錯誤，犯錯並不可怕，可怕的是不知道悔改，既然你已經知道了自己犯的錯誤，那我想你一定有你自己好的學習措施，老師相信你，繼續努力哦！”
我想這位老師應當是有着多年豐富的教學經驗，與其讓學生被動的接受批評，倒不如稍微提醒一下，讓學生主動的反思，並做出其措施。我想這也是變通吧，學校的規章制度是死的，但人是活的。
變通需要對現狀的換位思考，也需要對原有規則的懷疑態度。更需要有勇於探索的精神。
學會變通作文2
我欣賞夜空下的明月。剛開始只是一個月芽，看起來很纖細，像剛從細細的柳樹上拔下來的新芽；當烏雲微微退去，“吉他後面還藏着她的半張臉不讓我們看見”一定是這樣描述的；直到烏雲全部消失，我才體會到李白“舉目四望，發現是月色”的思念和蘇軾“遠行”的美好祝願。
我在想：為什麼月亮一樣，卻給人不同的美感？我最後的答案是，月亮會變的。人也要一樣，當然人也要靈活。
有人説：“我工資不夠吃喝。我得靈活一點，抓住它。”這個時候，我會笑着教育他們。因為他們不懂變通的意義。適應類似於生物變異。變異使生物在原有的基礎上更好的適應生活環境。同理，打破原有的根深蒂固的模式，採用新的方法以達到某種目的的行為，也可以説是靈活的。為什麼“搶”不靈活？我們繼續説變異。生物變異也是在一定的原則下進行的。老鼠不會變異成兔子，鳥不會變異成游泳和魚。靈活性是有原則的，比如社交道路
德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學會了變通，總是能帶來意想不到的收穫。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內奸。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎麼辦？此時，就要學會變通。為什麼要查出內奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎？於是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎？類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的.，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收穫。
學會變通，離成功就更進一步。俗語説：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是説：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數學圖形裏，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的人，他會把它放到相似形裏、全等形裏，還可以把它放到正方形裏、圓形裏。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。
學會變通可不是件容易事。學會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那説説蘇聯的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進行改革，推行玉米運動。可為什麼這卻成為蘇聯解體的開始？這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
學會變通作文3
種子落在了土裏，長成了樹苗，就不能隨意的地移植，一動就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。做人，不能太死板。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風順的，道路是坎坷的，困難就像前進道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會成為你成功的絆腳石。
有人會問，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對這個問題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時做習題，有時候一題是有多種解法的，關鍵就在於你懂不懂的變通，會不會對知識進行靈活的運用。
若人們太習慣於某種想法，或某個非黑即白的絕對判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂趣是可以主動的，就好比在筆直的前行中，中途轉個彎。探訪不同的小徑，或許會意外地發現一片美麗、開闊的風景，獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲湧來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱乾燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通，不執着於很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學會變通，會使我們走向成功。
在充滿不定性的環境中，有時我們需要的是不是朝着既定的`方向執着努力，而是在隨機應變中學求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執着對人生的推動作用，但也因該看到，在一個經常變化的世界裏，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執着的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
執着與變通是兩種不同的人生態度，不能單純的説哪個好與不好。單純的執着於變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最後的成功。在學會變通的同時，我們也要學會執着於變通二者兼顧。
隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態，多換幾個角度去思考問題，肯定都會有通融的辦法的。學會多角度靈活看待，處理問題，生活會因此而更加美好！
學會變通作文4
一位老者悠閒地散着步，忽然聽見遠處傳來一陣打罵聲，學會變通。他好奇地走過去，看見一位母親正在大發雷霆地打罵自己的孩子，孩子嚇得哭成了一團。老者急忙上前去阻止説：“這位太太，有話好好説別打孩子呀!”
母親氣呼呼地説：“這孩子太頑皮了，讓他寫完作業再出去玩，他偏不聽非偷跑出去玩.讓他回去寫作業，他還一臉的不服氣，真是氣死我了。”
老者聽完笑笑説：“這位太太你沒聽過朝三暮四的故事嗎?”
母親搖搖頭有些不好意思地説：“我沒念過幾年書，就因為這樣一輩子吃苦受累，所以我希望我的孩子能有出息。”
老者感歎地道：“有誰不希望自己的兒女，成龍成鳳哪?可是小孩子是需要教的，你聽我給你講：
戰國時代，宋國有一個養猴子的老人，他在家中的院子裏養了許多猴子。日子一久，這個老人和猴子竟然能溝通講話了。
這個老人每天早晚都分別給每隻猴子四顆栗子。幾年之後，老人的經濟越來越不充裕了，而猴子的數目卻越來越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，於是他就和猴子們商量説：“從今天開始，我每天早上給你們三顆粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意?”
猴子們聽了，都認為早上怎麼少了一個?於是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，好像非常不願意似的，故事大全《學會變通》。
老人一看到這個情形，連忙改口説：“那麼我早上給你們四顆，晚上再給你們三顆，這樣該可以了吧?”
猴子們聽了，以為早上的粟子已經由三個變成四個，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來。這就是朝三暮四的.故事。”
母親認真的聽完若有所思的想了半天，於是她對孩子説：“你在這裏玩吧，媽媽回去做飯，記得玩一個小時後馬上回去寫作業。”
孩子歡呼了一聲，高興的跑開了。
母親笑着問老者説：“應該是這樣吧?”
老者衝着母親豎起了大拇指説：“這樣就對了，大家也就習慣把“朝三暮四”理解為沒有原則，反覆無常了。可是我覺得，他還是有一層意思是，對待一樣的事情需要變通，就像孩子在學校學習了一天，晚上回來應該順着他的意讓他出去玩一會，緩解一下學習的壓力，這樣我想孩子回去後完成作業也會又好又快的，反之你讓他先寫作業他就非常反感，不但不想寫還對學習生出了厭煩之心。”
母親聽完認真的地點點頭。
這個故事告訴我們：我們要學會勞逸結合，凡是要懂得變通，對於孩子而言，我們要學會運用好的方法，才能讓事情起到好的效果。
學會變通作文5
我在夜空下欣賞着明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細，好像細柳上剛抽出的新芽；待烏雲稍稍退去，"猶抱琵琶半遮面"想必就是形容它的了；烏雲全部隱去時，我才領悟到李白"舉頭望明月"的思想之情，蘇軾"千里共嬋娟"的美好祝願。
我就思考着：為什麼同是明月，卻給人不一樣的美感？我的到的最後好答案就是月亮會變幻。人也應該一樣，當然，人應該是變通。
那有人説："我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。"這時我就要笑話、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來的基礎上更好適應生存環境。同樣的道理，為了達到某個目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以説是變通。那"去搶"為什麼不算變通？還是繼續説變異吧。生物的變異也是在一定原則下進行的。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成遊與魚。那變通也有原則，比如説社會道德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學會了變通，總是能帶來意想不到的收穫。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內奸。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎麼辦？此時，就要學會變通。為什麼要查出內奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎？於是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎？類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收穫。
學會變通，離成功就更進一步。俗語説：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是説：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數學圖形裏，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的.人，他會把它放到相似形裏、全等形裏，還可以把它放到正方形裏、圓形裏。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。
學會變通可不是件容易事。學會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那説説蘇聯的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進行改革，推行玉米運動。可為什麼這卻成為蘇聯解體的開始？這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
學會變通作文6
《夢溪筆談》中記載北宋時期的丁謂，通過挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運籌學，迅速修復了皇宮，節省了數億的工費，一舉而三役濟。正因丁謂能夠變通，學會了創新，才節省了巨大的人財物力。實踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏。在這樣的思想指引下，前進方向才會明朗，人生旅途方得順利。
學會變通，要善於找到問題的根源。萬事皆在本，只有從源頭處找到問題，才會變通方向。中國寶潔公司曾經生意下降，經調查發現，人們嫌它銷售的洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時間為3秒，時間長；而其他品牌是1。
經過迅速調整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡短了加洗衣粉時間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國洗衣粉龍頭企業。無獨有偶，在美國著名的可口可樂公司也曾運營緊張，卻找不到原因。超市中偶然的一幕，讓他們學會了變通，縮減購買可口可樂的時間，並推出雪碧、美汁源等多個分品牌簡捷使用的品牌，銷量再次上升。所以，發現問題，找準方向，及時調整，變通處理，贏得成功。
學會變通，運用智慧拒絕蠻橫硬幹。面對困難，貿然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛迪生曾讓學生測量電燈泡體積，學生計算了好久仍舊是一頭霧水，而愛迪生僅僅能夠變通一下，便計算成功，大家就是這樣煉成的。良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂彼節者有間，以無厚入有間的道理。庖丁則是沿着骨節的間隙割，因而十九年刀刃若新發於硎。可見，處理事情要學會變通，不可固執蠻幹，要運用頭腦中的經驗和智慧，才能收到事半功倍的效果。
學會變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時名利而出賣自己的良知和正義，定會喪失理性，遺臭萬年。南宋岳飛執着抗金大業，盡保家衞國之能事，拒絕權力和金錢的誘惑，用三十功名塵與土來表達自己淡泊名利的功名觀，因而名垂青史。而東漢末年的.呂奉先，變通思想，認賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢地位和美色，結果胸無大志而命喪白門樓。不將自己的變通之心用在體恤民生，而是想方設法搜刮財物，這樣的官只會落得身敗名盡的下場。因此，謹記：人要有變通之心，但切不可用於罪惡，那樣只能會，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。
《易經》説易窮則變，變則通，通則久。人要學會變通，才會將正確的智慧和思維，引導到事物發展的正軌上，穩步走向成功。