關於感動作文彙編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於感動作文，希望能夠幫助到大家。
關於感動作文1
畢業後我留在北京教書，父親閒着寂寞，便打電話託我買台電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，五十多歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親説，幾年前你是我的學生，現在讓老爸做你的學生好不好？我説，那老爸你可得用心學，我可沒有時間手把手教你。父親呵呵笑着説，那是當然，我得爭取做閨女班裏最聰明的學生，就像當年你給老爸爭光一樣。
此後的每個週末晚上，我都被老爸硬“拽”到電腦前。起初是打長途教他申請到了QQ號，然後終於讓他學會了使用視頻。走到這一步，父親就有些懈怠了，每日我扯着嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班裏最笨的那個學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停留在開着視頻，對着話筒和我呵呵説笑的程度。
老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭裏，始終心滿意足地笑着。我説老爸你要實踐啊，只是每個週末聽我講，之後一個星期就再也不摸電腦，那怎麼行？父親照例在視頻前笑開了花，説，老爸其實挺聰明的，姑娘只要有點耐心，老爸肯定進步飛速。我看着每一個指令都需要我重複N遍，才會低頭一臉茫然地去動手的父親，突然有點泄氣，想究竟是自己這個老師不合格，還是父親真的太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞。
父親所謂的進步，也只達到能打字和我聊天為止。此後不管我怎樣努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽我聲嘶力竭地在房間裏吼，就知道我準又是在教父親上網了。有一天她無意中笑着説，對待最笨的學生，冷落有時候比耳提面命的教導都管用，為什麼不試試呢？我欣然採納。
老爸對我這項措施顯然有些不適應，沒過一個星期，他就撐不下去了，説姑娘你還是手把手教教老爸吧，我這麼一大把年紀，比不上你們年輕人。後來見我無動於衷，終於急了，竟然開始和我冷戰。我打電話告訴母親，讓她轉告父親，像他這麼笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛拉車的'速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會？母親聽完我的抱怨，歎口氣，小聲道：“安安，其實你爸哪有那麼笨啊，他只是想多聽你説説話罷了，他要是什麼都學會了，還怎麼能認你做老師？你每次在視頻上那麼不耐煩地朝他嚷，他都不躁，還笑説聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，其實只是為了弄個能看見你模樣的電話而已，他這麼大年紀了，學會上網又能做什麼呢，能和你面對面地聊天，對他來説，就已經是精通電腦了啊……”
最笨的那個學生，原來是我，笨到和父親面對面，看見他温柔地衝喋喋不休的我笑啊笑，都不知道。他心裏想着的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心底最温暖的地方。
關於感動作文2
穿越千年的美麗，歷史撥動着我的心絃。
悽美的弦律弦律響起，躍動的音符譜出風波亭中千年的感動。
回望歲月的長河，在刀劍齊鳴、鐵蹄飛駛的硝煙中，岳飛抗金的大幕徐徐拉開，那驚天地泣鬼神的歷史再次發出震人心魄的吶喊。
營內，沒有呼呼的冷風，篝火籠罩的空氣卻凝結着刺骨的寒冷。舉杯，苦澀的液體沒能讓凍僵的心臟温暖;抽刀，冷冷的刀鋒隱透着死亡的光芒。
“元帥，不可啊!古人云：將在外，君命有所不受。若今日你聽那皇帝之言，班師回朝，我大宋江山定會落入奸人之手，到時，你的十年心血將會毀於一旦啊!”牛皋粗獷的聲音流露出無限的憂慮，擊碎了原本沉寂的空間。此時的他，已沒有了平日的自信，沒有了面對“一夫當關萬夫莫開”時的英勇，沒有了在兩軍打仗時指揮千軍萬馬的豪壯氣勢。他擔憂，他恐慌，他無奈，他憤恨，而他又期待，期待着他敬仰的元帥，情同手足的兄弟，能聽他一言，一言就好：保住自己的性命，與金兵進行最後的抗戰。他相信，朱仙鎮一戰定能讓他們走向勝利的彼岸。他似乎看到了金兵慌忙逃竄的醜態，他似乎感到了迎回二聖時的欣喜，他似乎覺察到了元帥喜極而泣的容顏。他們站在高高的城垣上，鳥瞰祖國壯美山河，他們豪情滿懷，他們激揚文字，他們酒酣胸膽，他們金戈鐵馬，他們心付瑤琴。原以為能驅除敵寇，趕退金兵，迎回二聖，可奈何，奈何今日的一切，發生的太過突然，十二道金牌蜂擁而至，急招元帥退兵回京。言辭動聽，説什麼封他爵位，賞他金銀，可又有誰不知道，這又是奸臣之詭計，欲殺他以五形之中?
營內的軍士各個發言，各個惆悵滿懷勸他勿須聽君王之言，勿須回京受命，可他神態堅定，無一絲動搖之心。
營外的歌聲混着摧枯拉朽的風聲和低沉的哭泣，每一個人的心都飄到了自己的故鄉，飄到了那廣闊的田園上，飄到了自己的妻子兒女旁，沉淪的美夢，泛起神聖的光澤，走向破滅……
“撼山易，撼岳家軍難!”十幾年的浴血奮戰，十幾年的橫掃千軍，嚇得一個個金兵魂不附體。戰場之上，休得硬拼，卻勾起秦檜之奸臣，陷他以不義中。“莫須有”之罪名，從風波亭影響至全國。岳飛面臨死亡的來臨，毫不畏懼，只是痛惜執手，“天日昭昭，天日昭昭”，可見其悲憤，可見其忠義。“還我河山”的壯舉，在歷史的`煙塵中隨波而逝。可人們未曾忘記他的“盡忠”，他的“報國”。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。八百年後的我們，每每看到嶽王廟中他的英姿雄發，他的正氣浩然，都禁不住內心的激動，對他肅然起敬。敬重着他的忠魂，他的偉岸，回憶起他的點點滴滴：風流驕子，運籌帷幄，掃霧撥雲。精幹的身材，巨人的思維，平和的目光，前瞻的抉擇;那令無數中國人民熱血沸騰的話語，至今絮繞在耳邊，一年，兩年……
心絃已被撥動，歷史餘音繚繞，久久不散。岳飛，你用生命演繹了千年的美麗，深深地感動了我。
關於感動作文3
感動是一種情懷，是對生命的體悟。其實，感動就在我們身邊，我們更需要感動。15日，《哈爾濱日報》報道了兩則故事：一是，近七旬奶奶幫腦癱兒圓入學夢，甘願做“伴讀生”的故事；二是，特教老師為愛守候“高癱”愛人的故事，兩份質樸純真的情感，猶如寒冷的冬日裏撒播下的一縷陽光，感動人心，讓我們體悟到了人間的真情與温暖……
無論是老奶奶，還是特教老師，他們都是我們身邊平凡人物，展示的也是普通人的平常故事，我們感動於親情的温暖，感動於平凡愛情的點滴。正是有了他們無私的愛，才圓了腦癱兒的求學夢，才會燃起“高癱”愛人對生活的'希望，更讓我們從小事中品味大愛，在平凡中發現崇高。他們用真誠、無私、責任，展示着當代普通社會成員的精神風貌，詮釋着中華民族數千年來流傳的傳統美德。
然而，轉型期社會，在物質主義的大潮中，我們卻陷入另一種“道德危機”，一些人盲目追逐物質利益，忽視精神價值追求，道德失範現象隨之出現：一些人放棄自我約束與良心叩問，呈現出道德虛無感；人與人之間冷漠、疏遠日益嚴重，呈現出道德扭曲狀態；在許多層面和領域，誠信與廉恥缺失，責任感與道義感鬆懈，道德異化現象層出不窮。在一些電視台的法制節目中，為爭奪家庭財產，夫妻反目，父子成仇者，屢見不鮮，甚至有子女面對電視鏡頭，為自己不贍養父母而振振有詞、理直氣壯地辯解。
也有人説，當今社會，社會進步了，道德退步了。其實不然，我們在斥責不道德事情的同時，卻對一些“身邊的感動”無動於衷，從另一側面説明，在精神層面，我們社會還缺乏一種關注、參與、體悟傳統文化道德的氛圍，踐行傳統美德還沒有完全形成共識。
行小善，乃積大德。公民個人道德不僅關係着家庭和睦、鄰里和諧，還影響着社會風氣的形成乃至民族力量的凝聚。我們欣慰地看到，我們身邊依然有不少人，固守着自己的道德底線，有着自己高尚的道德追求和道德操守，就像七旬奶奶、特教老師一樣，懷揣大愛的胸襟，他們沒有爭名奪利的欲求，沒有被金錢踐踏的痕跡，有的只是普通人的善良、愛心，換來的是精神的富足與自我價值的實現。
“愛心是一條河流”。放眼神州大地，善良在延續，道德在傳承。發生在我們身邊的一個個的動人故事，有如條條水波瀲灩、不斷向前湧動的小溪，由對父母、夫妻的“小愛”擴展到對鄰里和社會上需要幫助者的“大愛”，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而温暖，也推動社會向着正義與良知不斷邁進。這不但是個人境界提升的一小步，更是社會整體道德水準提升的一大步。
關於感動作文4
我小時候讀的第一本書，就是《三國演義》，書中的故事令我心曠神怡，故事中的人物形象都深深地刻在了我的心上，人物的一些創造也讓我感到十分好奇，其中最讓我難忘的就是這能飛上天空的孔明燈。
光陰似箭，轉眼間，我已經是一名小夥子了。驀然回首，兒時對孔明燈的嚮往依然留藏在自己的心底。也許是蒼天有眼，也許是命中註定，在新年即將來臨時，命運之神終於光顧了，讓我和孔明燈，那令我向往了十年的創造相會了。這一天下午，父親從超市回來後，手中拿着一沓紙一樣的東西。我問他這是何物，得到的答案卻令我心跳不止。
好不容易熬到了夜晚，終於可以領會一下自己朝思暮想的畫面了。記得《三國演義》中的孔明燈是諸葛亮向天告示，自己的雄心壯志尚未達成，不想就此歸天。哪隻蒼天，否定了這個要求。就這樣，幾十個號稱永不熄滅的火，在老天的壓迫下，不情願的熄滅了。雖然孔明燈的第一次長征失敗了，但是，他也因此飄入了人們的心中，成為人民寄託理想的歸宿。
今夜，我來放飛孔明燈。雖然這時，我並沒有寄託理想，但是，我卻擁有更多的感動，因為現在，我在實現理想，實現一個藴藏了十幾年的理想。
火焰似一朵玫瑰，在寧靜的`氣氛中華麗地綻放，越開越盛，越開越烈。伴隨着紅色的帷幕，它徐徐升起。人們的目光跟隨着它，慢慢遠去，穿過電線的阻擋，飛越高樓的遮蓋，它，逐漸消失。幾個不死心的人，沿着那條跑不完的路，不停地追趕、追趕，直到心底那團火也隨着離去。這一場景，雖然不是萬眾矚目，但也令人的心靈為之震撼。
夜空，這最寧靜、最美好、最浪漫的世界，出現了一個新的身影，他全身通紅，帶着永不熄滅的火焰，在這個新的環境中四處觀賞。夜空的主宰——月亮用一個統治者才會有的警惕，看着個外來者，深怕他來干擾自己的統治；居民星星，拿出了那種好奇的目光，注視着這團火紅的東西；熟客飛機望着他，也像遇到志同道合的人一樣，不亦樂乎。
這個無視那千千萬萬的目光，只堅守自己使命的勇士，就是——孔明燈！他的一生只為了做一件事，就是帶着人們的希望，飛向遠方。一路上，他每見到一個人，就會多一份目光，多一份夢想，也就會多一份負擔。但是，無論多麼重的壓力，都壓不垮他身體中，那熊熊燃燒的烈火。也正是因為這種精神，才使他從三國時期到現在，一直沒被時間的黃沙掩蓋。凡是能抵擋住歷史的衝擊，能不被歲月的記憶遺忘的，就算不是英雄，也是一位勇者。
孔明燈啊，帶着那熊熊火焰，帶着我的理想，帶着人們的希望，飛翔吧！我會在這裏一遍一遍的讚頌你，一次一次的保佑你，直到永遠。
關於感動作文5
歲月總是一閃而過，如今突然醒悟，國中……這個曾經讓我們微笑讓我們哭泣讓我們歡喜讓我們憂的國中，我們即將離開它，只剩短短的一個月，我們早已覺得感傷，只因為那些回憶帶給我的感動……
我，不經意的又走進了學校，一層一層的走着，走到曾經我們七年級的教室門口，微微地笑了，當初我們就是相聚在這兒，七年級的我們總還有那麼一絲的稚嫩，臉上掛着的是放不下的笑容。那時的我們想哭就哭想笑就笑，自由自在從不會想太多。
八年級，是我們最不純真的年代，那個時候每天都有忙不完的事，老師和家長認為八年級是轉折點，最重要的是學習，然而我們卻不這麼想，八年級的我們不再無憂無慮。
那年，我們憑着懵懂談起了美好的戀愛，每天都覺得甜蜜，我們會為當時所謂的愛而哭泣，變得多愁善感，彼此間的在乎讓我們長大了，懂得了“愛”只是懵懂的喜歡。
那年，我們跟老師唱對台戲，私底下説着老師的壞話，充滿了對老師的抱怨。那年，我們喜歡攀比，現在想想挺無聊的呵！那年，我們的'友誼總是經不起一點顫抖，為了一點點的小事朋友之間會吵得不可開交，就這麼吵吵鬧鬧的我們升到了九年級。
九年級是我們最乖的一年了吧，不再與老師作對，不再為了朋友的事鬱悶，也不再繼續所謂的“喜歡”。九年級的我們成熟了，長大了，我們有境界了，我們總是可以在當眼淚在眼眶裏打轉的時候卻仍然微笑。堅強從來都是故意，故意假裝着不在意，我們開始不願意讓別人看穿，我們懂得了掩藏。
當我走到操場上的時候，我微笑着流淚了，這是我們最有回憶的地方吧。每節體育課都在操場上玩的不亦樂乎，男生打籃球踢足球，女生坐着説悄悄話，有説不完的八卦，聊着未來的打算。哈哈！當初我們在這裏自拍，我們在這裏吵架，我們在這裏和老師像兄弟姐妹一樣話着家常，我們在這裏灑下汗水淚水和笑臉。
回憶讓我們慢慢走向更遠的未來，讓我們更懂得什麼是我們該珍惜的，腦海浮現那時的畫面，同樣的街景，熟悉的那些身影，晚風的聲音，帶走我們曾經的曾經。
時光不停的在轉動，當樹葉紛飛玫瑰又開花，不知不覺中又會是一個春夏，我不知道在離開這個充滿回憶的地方的那瞬間，我該怎麼忘記這裏的一切，該怎麼不掉下捨不得的眼淚。但願在離開的時候，我們會温柔地目送，但願在茫茫人海中，我們能再次相擁，那些沒看過的繁榮，那些理想的恢弘，總會有一天會和我們相逢。最後的時間，我們該衝刺，衝刺過後就是我們該別離的時候了吧，各奔東西，將要脱下抱怨了三年的“醜陋”的校服，向我們的學校揮手説再見了。最後的時間我想我會過得很開心吧。
歲月靜好，這些回憶帶給我的是無數的感動。如今我們將懷揣着不同的夢想帶着那些曾經繼續走……
關於感動作文6
假期的逝去，太多的不愉快也隨之消散。我這個人就是這樣，比較善於逃避，逃避那些不愉快和煩心的事。用我媽媽的話説：我就是那掉光毛的鴕鳥…最後還要拼死的躲…我汗……或許，我比較感性，或者説我的這些關於情感的細胞比較發達。所以那些莫名的欣喜和感動，就記得比較多些…
感動一
那些日子我過的特糾結，糾結到我心疼。突然那天清晨，我無意間在我奶奶家東牆上看到一株攀爬的絲瓜藤，它巧妙的貼附在牆壁上，像個乖巧的小姑娘，最可愛的是它恰巧長成一顆心的形狀！紅牆，綠葉，旁無雜物，只有一顆綠色的“心”掛在牆上，好強的視覺衝擊！我讚歎起自然的神奇，這樣的尤物，平凡中的美麗！我想很久以後我仍會想到：20xx年那個暑假的某天清晨，感覺仍在睡夢中的我，突然瞥見那一抹綠色，新奇的綠色，愛心的形狀，讓我沉睡的心突的悸動起來，整個人也因此而活力起來，心裏塞得滿滿的感動和欣喜。
感動二
那天中午在看電視，拿這遙控器漫無目的調着頻道，不經意間調到了(快樂女生總決賽)的重播，就看就起來。江映容和李湘雲兩位選手都踏實認真的一點一點的完成快樂女生的整個賽季，一直到今天的總決賽，我們都看到她們此刻舞台上的光環，可是誰又知道她們背後是怎樣的付出呢？看到舞台上她們完美的展現，我心裏充滿了感動：心有多大，舞台就有多大！我們應該像她們一樣，尋找自己的舞台，然後用自己的能力釋放自己的魅力，結果到後來就是其次的，重要的是過程，在此期間勇敢，踏實，然後堅持到底。
感動三
如果説許多感動是一瞬間的'，那麼看《仙劍三》是讓我一點一點感動的，然後慢慢攻佔我的整個心房。放暑假那會，《仙劍三》很熱播，起初在杭州時，看了前面的幾集，只是覺得很搞笑，調節調節心情很不錯，後來就沒有怎麼看！從杭州回家後，無聊得很，就想到還沒有看完的《仙劍三》，於是沒事就窩在樓上，趴在電腦前，看那一段段情節的演繹！後來笑聲就沒有了，反而會拿着面巾紙擦眼淚，抽鼻涕。
《仙劍三》中千年的親情：當龍葵從那把劍中跳出來，抱住景天，一聲聲叫哥哥時，穿越時空而來的親情令人心疼，血濃於水；幾世輪迴的愛情：當女媧後人和徐長青在第三世又相愛時，那前兩世的痛苦又算什麼，雖然最終不得已分開了，但是兩人都沒有捨得喝忘情水忘掉對方以及那刻骨銘心的愛！還有景天和雪見的愛，以及仙女夕瑤、水碧的愛都讓人心碎，愛情永遠無可厚非！還有友情的真摯、可貴和一切不計成果為朋友的付出。親情，友情，愛情在劇中完美的碰撞，詮釋。他們為做一件事的勇氣、信心和執着！不管多難，都不退縮！
我看了之後不止是感動，還有很多東西，讓人深思：我們要珍惜親情，友情和愛情，還有在以後要順其自然，該得的得，該捨得舍！在困難中，要勇敢，並通過自己的能力獲得成功，相信自己就是天！
現在我心裏被塞得滿滿的…好充實的感覺！
關於感動作文7
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看着陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動着。
傍晚散步，看夕陽落下，品味着李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動着。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞着人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更温暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望着大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷温馨。當每個人都能體會他人心絃的震動，我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動麼？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的'消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：“婷婷，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發着高燒打着點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我艱難地走來。
“婷婷，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊説邊脱下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着“落湯雞”似的媽媽，望着她那青白着的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動着我，教我好好做人，好好讀書……
關於感動作文8
六年的光陰，轉瞬消逝。分別的腳步匆匆臨近，我即將告別默默哺育我們的S老師；告別朝夕相處的41位夥伴；告別我深愛的，我為之自豪的609班……那温暖的一幕幕，感動人心的一個個瞬間，都真真切切地銘刻在了我的心上……
忘不了國小生涯的最後一次秋季運動會。我彷彿還能感覺到那天上午的颯颯秋意與大家滿心的期待，滿眼的緊張。大夥兒都側耳傾聽着，廣播裏傳出的“運動員預備……”的命令，誰都急切地等待着，渴望我們班的運動員那英姿勃發的身影拼搏戰場。終於，耳畔響起了一個神聖的聲音：“請六年級女子800米運動員到……”啊！激動人心的時刻到了！大夥兒齊刷刷地把充滿鼓勵與信任的目光投向咱們班的體育健將之一——陸煜泓。她肩負着大夥兒的希望，精神抖擻地奔向起點。全班同學都湧到了賽道外，一個個儘可能地向前俯着，還伸長了脖子，瞪大了眼睛，那麼全神貫注，那麼滿含期待地望着。“砰——”槍響了，六個選手像六匹脱了韁的野馬爭先恐後地朝前衝去……一旁觀看的同學們誰都目不轉睛地注視着遠處那個白色的'小人兒，人羣中不時響起一陣陣欣喜的呼聲：“快看，在第三個！”“啊！變成第二名了！”近了，近了，她風似的向我們這邊飛馳而來。不知是誰洪亮地喊了聲：“陸煜泓，加油！”眾人立即不約而同地應和：“陸煜泓！加——油！陸煜泓！加——油！”這呼聲一浪高過一浪，是那麼振奮人心！足以響徹校園。那一刻，一股強大的力量湧遍我的全身，浪潮般衝擊着我的心靈。啊，為我的609感動！
想着想着，我的眼前又浮現那個星期四，同學們的關懷像冬日的暖陽慰藉了我的心。時值美術課，突然，我的頭愈痛愈烈，手也抖了起來，美術老師的話一句也聽不進去了。實在熬不住了，下了課，我拖着沉重的腳步走到劉媛身邊，捂着疼痛欲裂的額頭，艱難地吐出幾個字：“頭很疼。”她一聽，臉色驟變，急忙伸出手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？”她愁眉不展地喃喃道。“劉怡寧，趕緊帶她去醫務室！快！我去給她媽媽打電話。”她轉向劉怡然寧説道。劉怡寧二話不説，立即拖過我的手，拉着我大踏步地趕向一樓……回到四樓，正巧碰到殷美玲，劉怡寧似乎見到了救星，連忙大步流星地直奔過去，焦急地説：“殷美玲，周海雯頭痛！”“什麼？”剛才還滿面笑容的她，轉眼充滿焦慮，和劉怡寧一起把我扶回教室。一會兒，殷美玲為我倒了滿滿的一杯滾燙的開水，劉媛毫不猶豫地脱下外套，讓我靠在上面休息；劉怡寧麻利地幫我收拾書包……那一張張焦急的臉龐，那一聲聲親切的安慰像一雙柔軟的大手，輕輕地拂去了我的疼痛。這一刻，一股暖流湧進心田，心裏暖暖的，眼眶熱熱的……啊，為我的609感動！
往事一樁樁一件件歷歷在目，那不都是我記憶中的一顆顆流光溢彩的珍珠嗎？那一個個不經意間的瞬間，温暖了我，怎能忘懷？
關於感動作文9
一瞬間，有時會帶給你快樂，有時會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚湧出眼眶的瞬間，你將至傷於淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個抬頭，瞬間……
那是在這學期的開學第一次月考中發生的事。那次調研我考的不是十分理想，便整天灰心喪氣。老師也幫我分析了種種原因。頓時，我又想起了自己的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因為如果你這次考得不理想，有可能會1：失去信心，不再堅持2：完全自暴自棄3：相信自己，並找出失分原因，進行分析，並及時複習所學知識。前二者都是不可取的，應該採取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在老師教我學習方法時，我一直低頭默不作聲，就在我不經意的抬頭的那一瞬間，我注意到了老師那滿臉的`和睦與期待，彷彿在對我説：“孩子，不要氣餒，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學就是敵人，你的教室就是戰場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你只有不斷汲取新知識，豐富自己的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰鬥。更重要的是要對學習有興趣，要認真刻苦，相信，只要你能真做好每一點，就能登上峯頂，然後“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵，更是老師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗中超常發揮。
僅僅因為我的一抬頭，就得到了這麼多。相信，瞬間雖短暫，但是時間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
媽媽是我的一把雨傘，為我擋去風雨。
天陰沉沉的，一放學，急衝沖沖出教室，走到半路時，突然下起了傾盆大雨。唉，怎麼辦呀?我可沒帶雨傘。一把把雨傘在移動，我望啊望，還是沒有看到媽媽的身影，趕緊找了一家小店鑽了進去。
下黃豆大的雨，媽媽肯定會來接的，我一個人孤零零地呆着，等了一個多小時，還不見媽媽的影子，急得團團轉。
又過了一段時間，“吧嗒，吧嗒”急促的腳步聲傳進了我的耳朵裏，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“哦!”原來是媽媽，我急忙衝了過去，撲進了媽媽的懷裏。媽媽急忙把自已撐在頭上的傘給了我。我急忙説：“我不用，媽媽，還是你
“孩子，你帶吧，會着涼的。”媽媽一邊説一邊把傘撐開給我，雨淋在傘上發出“嗒嗒”的聲音，似在彈奏跳動的音符。我濕潤了眼眶，鼻子也有一點兒發酸了。
回到家，媽媽成了一個落湯雞，我一點兒都沒有被雨淋到。
“冷嗎?”媽媽沒等我回答，趕緊拿來了毛衣、背心、棉襖，讓我換上。我趕緊勸説：“媽媽，你也換一下衣服，洗個熱水澡吧，不然會感冒的。”
“不用你擔心，我會的，你自己先洗好弄好吧!”
“這鬼天氣，你不冷?”
“好了，你不要説了，快!”
我感動地流出了淚水!
窗外的雨不停地下着，淋在小樹苗上!
關於感動作文10
你也許會説：“我怎麼就沒有感覺到呢？”這隻能説明，在生活中，你沒有去留意，沒有去觀察，沒有去發現罷了！不知你有沒有遇到過這種情況，而我卻有過這麼一個親身的經歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一隻飛蛾闖進了我的房間，進入了我的視野。只見它扇動着灰白色的翅膀，在台燈上轉了又轉，猛地一下撲向那最耀眼的光亮……它一下子被滾燙的燈泡燙落下來，而且翅膀也被燙掉了一半。看到飛蛾的悲劇，我心想：“你這小東西，那麼弱小，還敢以卵擊石。”令我完全沒有想到的是，它竟然艱難地向枱燈的方向爬去。一個書桌看似不大，但對於這麼弱不禁風的飛蛾來説，就可想而知了。只見它慢慢撲騰着受傷的翅膀，慢慢地爬上燈架，稍稍停留一會兒，好像在慢慢地恢復自己的體力。突然，只見它張開翅膀，再次撲向那最耀眼的光亮，死死地釘在燈泡上……它一下子被滾燙的燈泡燒焦了。一陣微風吹來，吹落了它的屍體，落到了我的書上。我靜靜地關上燈，細細回想着飛蛾撲火的情景……
每天夜晚，我在燈下學習，總會有很多的飛蟲飛進我的房間，在我的頭頂上方飛來旋去，我都不屑一顧。可是，今晚這樣的飛蛾，我還是第一次看到。我心有餘悸，心想，這就是被詩人和作家讚頌了千百年的飛蛾嗎？只要在夜間看見一絲光亮，它們就會毫不猶豫、奮不顧身地撲向那一絲絲的光亮，哪怕一碰到光亮就會面臨被毀滅的危險。它們帶着那種勇敢，帶着那種悲壯，帶着那種執著，讓我感受到偉大而又令人驚心動魄的美。
在飛蛾撲向燈火的一瞬間，在飛蛾走向死亡的一瞬間，飛蛾敢於奮鬥，追求光明，鍥而不捨，永不言敗，視死如歸的精神深深地感動了我。
飛蛾的精神令我感動，但螞蟻的合作更令我讚賞。
那天，我閒着無聊，坐在門外的大樹下悠閒自在地左顧右看。無意間，看見一羣小螞蟻正在緊鑼密鼓地搬運着一隻死去的蜜蜂。它們或5個一組，或10個一簇，同心協力，死死地拽住眼前的龐然大物，吃力地挪動着，一點點向前移動着。看到這裏，我不屑一顧地説：“瞧你們的小樣，何時才能搬到洞穴處？”我慢慢地觀察着，耐心地等待着，然而我尚未走開，而是繼續認真地注視着眼前的一切。時間一分一秒地流逝着，螞蟻一點一點地搬運着……然而令我驚歎的事情發生了：它們終於把這個 龐大的'蜜蜂運到了洞穴裏。望着眼前的一切，望着眼前這些妙小的生靈，它們那種團結合作，鍥而不捨的精神再次感動着我。
面對眼前的這一切的一切，我自豪地説：“我發現了一個問題，那就是感動無處不在。”
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
關於感動作文11
她在那裏！她還在那裏！望着雨中那個不停揮舞雙手的老人，聽着不間斷的哨聲，眼淚不禁從我的眼眶中掉落下來。
老人已七十多歲，早就退休了。可她不放心我們這些正處美好年華的孩子們，風雨無阻地站在我們上學、放學的路上指揮交通。下暴雨的時候，颳大風的時候，我都曾以為她不會來了，可她卻一次次感動了我：從來沒有遲到過。
學校曾為她開過好幾次晨會。我們認識了她，得知她姓餘。從此以後，只要一見到她，我就會親切地喚一聲：“餘奶奶。”
認識她，認識這個令我頻頻感動的人，是在三年以前。那一天是星期三，補習班結束以後，我揹着書包，哼着小曲，一蹦一跳地朝馬路走去。
我左顧右盼了一陣子，沒見到車，也就放心大膽地走了。誰知，我才走了幾步，左邊就傳來一陣刺耳的喇叭聲。這時，一隻粗糙卻又温暖的手搭在了我的肩上。我抬頭一看，呀，是一位老人！只見她身着橙色馬甲，另一隻手舉了起來，讓車不要過來。她就這樣，將我送過了馬路。只留一句：“下次過馬路小心點兒。”又奔入車水馬龍之中。
那個時候的我還不認識她，覺得她很奇怪：為什麼不怕來來往往的車呢？覺得她很厲害：一隻手就讓前進的車停了下來。就這樣，這位老人給我留下了很深刻的印象。三年了，我仍然沒有忘記這件事，忘記她那張飽經風霜，卻格外温暖人心的臉，忘記那條鮮豔的橙馬甲……
多少人去做義工，去當志願者，都只不過是為了履歷能更好看一點，為了能有感動。
在放假時，我得去上課，去上課時又要帶筆袋。那時，我的筆袋差點兒丟了。這到底是怎麼一回事呢？請聽我細細道來。
那時候我上完數學課，由於數學是三點半下課，而英語是四點準上課，兩地間的路程大約3公里，需公交十分鐘時間。所以，我又不得不在數學一下課便火急火燎地坐公交去學英語的地方。
那一次下課，我像往常一樣一提兩個書包奔去車站，可是卻沒有注意到我的.抽屜裏還有一個筆袋，當時我看都沒看，頭也不回地跑了。
上完英語課回家後，才發現筆袋消失得無影無蹤。我心急如焚，但最終卻一無所獲。突然間，想到了筆袋還在抽屜裏，是因為沒有拿回。當我想起來後，我先不透“風聲”，看下週過去還有沒有在，是否還是老老實實的原地不動的躺在抽屜裏。
當第二個星期去上數學課時，老師竟將那個筆袋遞給了我，雖然上面有我的名字，但我還是被感動到了。畢竟那個筆袋裏全部都是價格昂貴的“無印良品”的筆，連“乞丐”版的“無印”也得要八塊錢一支，加加起來足有一百五十元了。不光是這些，還有一張十塊錢的鈔票。要知道，天上掉陷餅是很難抗拒的，更何況，錢比陷餅好上十倍不止！
我被感動了，雖然不會像一些事情感動得熱淚盈眶，雖然我面無表情地接過筆袋，但是我心中還是激起了一陣不小的漣漪，雖然這只是一個極其渺小而微不足道的事情。
謝謝您，數學老師，不僅幫我找回了筆袋，還激起了我的感動。也許，有一天我們幫助了別人，別人心中也會是這種感覺吧。
關於感動作文12
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裏湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想着當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍。
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裏便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些温馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感温馨。
所以，每每捧着一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。所以，夢裏飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的.同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿着海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裏，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧着那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人説，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動是白茫茫的雪地裏一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅。
關於感動作文13
1感動，似乎只是在頃刻間。可是，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下！
2感動，如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純淨而又舒適；感動，如透人心窩的陽光，享受陽光，我們的內心變得明亮而又暖和
3愛讓我感動,一個神祕而又真實的字眼神聖而又樸實的情感我曾一度無視它的存在可它卻一直未曾離去至今已伴隨了我十三個春秋可我卻毫不自知揮霍無度！如今愛卻讓我抨然心動！ 4生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
5有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。 6歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。 每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。
7只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧着那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
8感動是白茫茫的雪地裏一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜裏那一輪如鈎的月亮；感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。
9時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
10一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已乾涸的心時，你的`心會微微的抖動，我叫它感動。
11坐在窗前，仰望天空。雲懸在半空中，被靜靜的微風剪碎。這真的很美。不覺感動的淚水已劃過面頰。
12生命中往往絢爛無比，然而，一件平凡不過的小事卻能勾起內心深處的情感，一股莫名的感動也湧上心頭……
14有一種情愫叫作感激。 它很容易被忽略，但它卻飽含着人間最真摯的情感。也許有人會説“我們正處在一個不怎麼容易心懷感激的年齡，和不怎麼流行感激的年代。“感激”對於我們似是無關痛癢的。可是當你用一顆感激的心去享受生活，品味生活時，將會體味到種種你所從未體驗過的快樂！
15什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來説幾句安慰的話語，是感動
16感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進！你懷着一刻感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好！
關於感動作文14
你是一棵樹，偉大而平凡。無論風吹雨打，那塊隱蔽永遠為我留着。
—題記
你從來不説愛我，沒有甜言蜜語，沒有形影不離，你只是用你的方式，把最好的都給我。
與媽媽比起來，你扮演的卻是另一個截然不同的角色。不愛説笑、嚴肅，就是這樣的你，讓我們的關係不瘟不火。
你給的愛，有時只是一條短信。國中時我很着迷聊QQ，我喜歡那種網上交友的神祕感。沒人知道你是誰，也不會有人知道你長什麼樣子。久而久之，我與某位男性網友聊得火熱，我們有相同的愛好，喜歡同一部電影，每天好像跟他有説不完的話。
於是我整天泡在網上，只為和他説上一句話：有時，因為他不在線，我會失落一整天。我索性將QQ簽名換成；“相見恨晚”。所以，我每天都活在我自己的世界裏，喜悲不定。不知在什麼時候，你發現了我的異常，好幾次吃飯的時候你都欲言又止，我沒有察覺到你的擔心，依舊與那位網友保持着那種微妙的關係。
直到有一天，對方提出見面。我不知所措，可第二天我準備回覆他時，卻發現電腦已經連不上網了。在我心裏那隻兇猛的野獸就在那一刻被釋放出來，它肆意地撕咬着身邊的一切，它怒吼着，尖叫無論多大聲都不夠。我用力的責怪你，見你不説話，轉身走進房間氣憤的把門重重地關上。那一扇房門，隔斷了我們，我用好幾天的沉默不語來宣泄我的不滿。
你寫了一封長長的信，偷偷地塞在我的房門縫中，也許那時的你，正等在房門外，看着那封信緩緩地消失，然後我打開門，笑着對你説對不起，之後我們擁抱。可是我沒有，我坐在地上，一字一句的讀完那封信，周圍很安靜，眼淚滴在紙上的聲音都把我嚇一跳。我沒有勇氣，打開那扇門，迎上你的眼光。晚上我就收到了你的短信，話不多，“飯我熱好了，在桌上放着。我先睡了，晚安。爸爸。”
你給的愛，有時還是一份牽掛。最近一次和你見面，你一見我就問“怎麼又瘦了？沒有按時吃飯嗎？是不是很忙？課程跟得上嗎？心情呢？身體一定要保重啊。”一連串的問候讓我有點招架不住，看你一臉着急，我很耐心的一一回復你，你這才放鬆。
那天氣温很高，也許是因為中暑了，回學校的路上我有點暈車，下車之後我在路邊休息了好久。女生寢室男家長是不能進去的，我們正發愁怎麼把東西提上去時，隔壁寢室的'同學從樓梯上走下來。你過去與她們交談了幾句，便示意我把東西給她們提。急急忙忙説完再見，我們看見你正在看着我離開。路上同學一臉羨慕的對我説：“你爸爸對你真好。”我笑了笑，心裏卻像有一百隻小兔子在跳舞一般開心。回到寢室，稍稍休息了一會，便給你打電話，告訴你我好多了，電話那頭你的聲音親切而柔軟“我還在你樓下，我怕你有事……就沒走。”那一瞬間，整個世界好像只有我和你，你的牽掛猶如一陣清風，撲面吹來。我的眼眶乾澀得發疼，不知該説什麼好。
你對我的愛藏得這麼深，卻是這世上任何一個人都給予不了我的。你無聲言愛，用這種特有的方式呵護我成長。
獻給世界唯一的你，那個曾經給與我太多感動的人。
關於感動作文15
歲月匆匆流逝，記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠……所幸，當我驀然回首時，那些面孔依舊清晰，那些芸芸眾生留下的感動，依舊那麼質樸，那麼純粹……
偶然走到那條失修多年的公路，天邊小雨淅瀝，行人舉着雨傘在雨中漫步，幾輛人力自行車來來往往，三輪車伕一上一下踩着踏板，身體有規律地晃動着。這樣的畫面很詩意，也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵埃化作一縷縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨中。
“這該死的鬼天氣！”我嘴裏嘟囔着。突然下起雨來，讓路上的行人有些措手不及。我四處張望，看是否有可以躲雨的地方。“三輪車！三輪車……”突然傳來了一聲吆喝。就在路的對面，一個三輪車伕正對着我搖手，那動作慢得可憐，那手活像一支在風中搖曳的枯樹枝。
我走了過去，三輪車伕的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料，竟是這樣一個老夥計——四肢有些消瘦，臉上也是皺巴巴的，在他頭上難以找出幾根黑頭髮——一個活生生的`勞動者形象，只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢工具，這輛人力三輪車看來也有些歲數了，生鏽的鐵圈，打了幾處補丁的輪胎，捲了幾圈膠布的踏板，無一不充滿歷史的滄桑感。我有些猶豫。“年輕人，你別看這車破，它可結實着……”最後，我們談妥了價錢，我也勉為其難地上了車。
老人艱難地踩動了三輪車，剛開始有些顛簸，後來漸漸地平緩了，比我想象中舒適多了。我有些無聊，便隨口問了一句：“師傅，你騎這車有幾年了？”
“唔……”他的聲腔中帶着濃厚的鼻音，“得十幾年了，這裏的大街小巷幾乎都被我走透了，呵呵……”他回過頭，滿是自豪，像一個成功的企業家在敍説自己輝煌的過去。
他愣了一下，突然眉頭一皺，無奈地説道：“只是現在老了，怕撐不了多久了，沒辦法，為了養家餬口，沒辦法……”突然遇到一個上坡，他叫我坐穩了，老人站在踏板上，利用身體的重量盡力往下壓，雙腳一上一下，身體前後晃動，終於艱難地上了坡。在風中，夾雜着老人急促的喘息聲。“現在路上走的到處是什麼…。什麼出租車，麪包車，小轎車……哪還有我們的餘地啊。”
雨依舊淅瀝，路上的行人寥若晨星，這三輪車在雨中倔強地前進。
沒等我接上話，老人又説：“不瞞您説，我有個願望，我想要是……要是可能的話……等我賺夠了錢，買輛機動的，就不用那麼費勁了……”老人憨厚地笑了，我也笑了。
下車了，我似乎有些不捨。我不知用什麼方法去幫助他，或許只能默默祝福他的願望。老人還是艱難地踩起踏板，最後消失在路口拐角處。或許他還騎着那輛三輪車，或許他早已駛向遠方的理想。
對於袁隆平，他的理想是想用科技養活更多的人，對於一個三輪車伕，他的理想是有更好的車，但不管是大人物還是小人物，這兩種極端的追求都有一個共同的出發點，那就是創造感動。