官兵捉賊作文11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的官兵捉賊作文，希望對大家有所幫助。
官兵捉賊作文1
今天老師要帶我們玩一個遊戲名字叫做官兵捉”賊”，我心裏想：”這是一個什麼樣的遊戲呢”？
老師寫紙條時，我想抽到”兵”。老師把紙條兒拋向空中後，我們哄搶起來。當我打開紙條時，我大驚失色，我竟然抽到”捉”！只見同學們議論起來了。我冷靜地用鋭利的眼神掃射着下面的每一個人，楊賀成狡猾的説：”捉我吧，我是賊”。結果卻沒有一個人捉他，劉子義賊眉鼠眼的東張西望，郭子瑜貼着牆站着特別冷靜。最後楊賀成成功躲過了我們的逮捕。我捉的是關慶偉，當他説出自己的身份時我大吃一驚，沒想到他是”兵”，我真想抽自己一巴掌，因為我開始想捉楊賀成的。哎！我垂頭喪氣的回到了自己的`座位上。
好玩又緊張的捉賊大行動結束了，我感到特別掃興，因為我捉到的是”兵”，今天我可真倒黴！
官兵捉賊作文2
從小到大，我玩過很多遊戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些遊戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。
老師先選了四個人上台，他們是我、黃炫、範甯浩和文澤宇，老師給我們每人發了一張紙條，裏面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看着紙條唉聲歎氣，然後裝作很緊張的.樣子，左看右看的。這時大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負責捉賊的黃炫指着我，説我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是範甯浩。大家都説我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉十圈。黃炫只好認命，原地轉了十圈，他都快轉暈了。我笑嘻嘻地看着他，為自己的表演喝彩。
這樣的遊戲，還可以再來一次。
官兵捉賊作文3
今天下午，我們在作文班裏，老師帶我們玩“官兵捉賊”的遊戲。
只見老師從口袋裏拿出了一些卡紙説：“這些卡紙上面寫着“官兵捉賊”四個大字，每人挑選一張，然後只能自己看上面的字；抽到“捉”字的人，首先亮出自己的紙條，然後通過表情、問答等方式找出誰是賊；如果找對了，則“賊”將被懲罰，懲罰的題目由管出，由兵執行，如果找錯了，則相應的懲罰將對“捉”實施。”
還沒等老師説完，同學們已經按耐不住了，在第一局時，我抽到了“賊”字，這是抽到“捉”字的那位同學一直“碰壁”，都找不到我，因為我偽裝得太好了，很快，旁邊的`同學看到他一直接受懲罰，忍不住笑了，那位同學一轉身把手指向他並大聲説：“你就是那個‘賊’吧。”好不容易“捉”到了一個，教室裏同學們鬨堂大笑了起來。但我還是隱藏着很深。沒“捉”到我。所以我贏了這場比賽。
這真是一個有趣的遊戲，也是一節有趣的作文課！
官兵捉賊作文4
今天，在，我和大家一起上了一堂生動有趣的遊戲課，遊戲的名字就叫作“官兵捉賊”。
遊戲的規則是這樣的：全班十二個人每四人分為一個小組，小組的每個人分別到老師手中抽一張紙條，紙條上分別寫着“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，抽到哪一張，就扮那一張所規定的角色。抽到“捉”的人要從其餘的三個人中猜出誰是“賊”，如果猜中了，“官”就要命令“兵”打“賊”十個手板；但如果沒猜中，就要命令“兵”打“捉”十個手板。
遊戲開始了。第一輪是莊昊睿、葉王翔、黃翊暘、徐興偉。他們抽完紙條後，一個個表情都不一樣：有的低着頭，有的故意裝着什麼事也沒有的樣子……開始猜了，抽到“捉”的是葉王翔，他仔細打量着其他三個人，最終一口咬定黃翊暘是“賊”。黃翊暘説不是他，然後徐興偉説了句：“我是賊！”接着，當“官”的莊昊睿就命令黃翊暘打葉王翔十個手板。打完後，教室裏立刻傳出了大家爽朗的笑聲，同學們都很有興致。
接着第二輪開始了，又有四位同學走上了講台。王林錫一抽完馬上就把頭低下了，原來他抽了個“捉”。剩下的三個人抽完後，陳海東和陳逸堯什麼表情也沒有，而劉星宇卻忍不住笑了。大家馬上看出來了，便異口同聲地説：“賊是劉星宇。”可是王林錫認為大家是想看他出醜的模樣才這樣説的，所以他就説“賊”是程海東。結果表明，他完全錯了，陳海東是“官”並不是“賊”。劉星宇説：“其實真正的賊就是我！”聽完這句話後，王林錫後悔了。他跪在地上懊惱地用雙手抱住頭，心裏肯定在想：“要是剛才聽大家的，説賊是劉星宇就好了。”但是他現在後悔也沒有用了，陳海東已經命令陳逸堯打他了。接着，陳逸堯狠狠地打了王林錫十個手板。然後，王林錫那殺豬般的叫聲就傳了出來。同學們立即鬨堂大笑。
接下來第三輪，是我、王彥予、吳西蕾和黃葉子。上去抽完後，黃葉子抽到了“捉”。王彥予故意裝作很緊張的樣子，而我和吳西蕾則面無表情。可不能讓大家猜透哦！開始猜了，黃葉子用她那充滿懷疑的眼神望着我們，她先前認為是我，但是她又想了想，認定王彥予才是真正的賊。我仔細望了望台下的`同學，從他們的神態和動作來看，他們都認為黃葉子猜對了，可是吳西蕾説她才是“賊”。這下黃葉子把頭低下了，但是沒辦法，規則還是要遵守的。當“官”的王彥予就讓當“兵”的我打了黃葉子十個手板。
等我打完黃葉子之後，遊戲就結束了。從這次的遊戲中我明白了：如果想要知道別人心裏想什麼，就要留心去觀察對方，察言觀色也不是那麼容易的呢！
官兵捉賊作文5
今天，我在班玩了一個有趣的遊戲──“官兵捉賊”。
我和郭涵琛、吳浩幫、廖明宇一組，遊戲是這樣的：有4張卡，分別是“官”“兵”“捉”“賊”。凡是抽到賊的.人就得隱藏身份不讓“捉”捉到。如果“捉”捉錯了就得由上司“官”所懲罰，“捉”必須順從指命、“兵”則檢查“捉”的指令落實得怎麼樣了。
遊戲開始了，在我們都懂規則時由吳浩幫洗卡，我們再抽，不幸的廖明宇老抽到“捉”，我們做着奇怪的小動作搞得他摸不着頭腦，我抽到官；於是做着拿根雪茄在抽的樣子，可他不信非要選我，只能怪他了，我亮出底牌，作出得意的樣子，便懲罰道：“去，給老子做20個蛙跳！我終於能使喚你了！啊哈哈哈……”
接着，吳浩幫繼續發牌，他抽到官，郭涵琛是捉，我是賊，廖明宇是兵，我得意地跳着，得意地唱着。現在我才搞清楚了，什麼是賊比官兵還混得快活……
遊戲在哨聲中結束，同學們回到教室。
官兵捉賊作文6
今天，老師給我們玩了一個遊戲：官兵捉賊。
我和程瑾、堯欣悦、戴昊冉一組。輪到我了，我把我抽到的紙片打開：“哇！那個是……兵！天助我也！”我小聲地説話。“我是捉！”程瑾説。説完，開始找我們官兵賊中的“賊”。我和戴昊冉在一旁説着悄悄話。“哎，你是什麼呀？”“我是官！你呢？”“我是兵！”老師看見了説我倆是官兵勾結。但堯欣悦卻惶恐的在一旁，一看就知道她是一個慌張的'“賊”。但程瑾卻説戴昊冉是賊，真不知道程瑾腦子裏在想什麼。“拜託，我是官！”戴昊冉把紙條打開，裏面確實有個“官”字。到懲罰的時候了，戴昊冉用蚊子點大的聲音對我説：“讓她跳個舞吧！”“好！”我點點頭。程瑾非常猶豫，只是踮着腳沒有跳舞。
啊！官兵捉賊的遊戲真好玩！
官兵捉賊作文7
一天，小蜜蜂作文樂園玩了一個叫做“官兵捉賊”的遊戲，這個遊戲是這樣玩的，“官”可以折磨“捉”和“賊”，不過“捉”要是猜錯了賊，就會被折磨，如果猜對了就不用被折磨。
遊戲開始了，老師給了我“官”“兵”“捉”“賊”四個字，然後我下樓去玩，我把四個字放到我後面來洗，別人説第幾張，就給第幾張。我抽到的是“賊”，“捉”已經在猜了，我不想被猜中，所以我就説：“我是賊，我是賊。”。這樣叫，沒想到猜中了我，我正好到官兵那裏被折磨了，我被折磨完後很不服氣，我大聲説：“我要第一張。”
沒想到第一張居然是官，捉的還是原來的人，“捉”去猜，猜中了“兵”，“兵”把自己的牌亮了出來，大聲説：“你這人，居然這麼大膽，走，和我去見官。”
我讓賊蛙跳20下。“我終於報仇雪恥了。”在賊跳的'時候，我暗暗地説。
寫作文了，寫完作文後，我快快樂樂、高高興興、開開心心的騎着自行車回家了。
官兵捉賊作文8
“我是官!”“我才是官，你是冒牌的！“我是賊……才怪！”教室裏響起此起彼伏的喧鬧聲，就如同大鬧天宮，把房頂都要掀翻了。這是怎麼一回事？別急，讓我向你娓娓道來。
作文課上，邵老師滿面春風地走進教室：“今天我們要來‘官兵捉賊’！”“‘官兵捉賊’是什麼？”“老師的葫蘆裏賣的到底賣的是什麼藥？”大家議論紛紛，如同丈二的和尚——摸不着頭腦。老師笑盈盈地望着大家，為我們解開了心中的疑惑：“‘官兵捉賊’是一個遊戲，你們要在發下來的四張紙上分別寫上‘官’、‘兵’、‘捉’和‘賊’四個字並抽籤，抽到‘捉’的.人順利找出‘賊’，‘官’便讓‘兵’懲罰‘賊’，如果尋找錯誤，‘官’便讓‘兵’懲罰‘捉’。大家聽了都迫不及待地開始了。
“但願我能抽到‘兵’……”我在心裏默默祈禱着，我之所以想抽到‘兵’，其實是因為這樣就能讓被懲罰的人表演我想看的節目。開始抽籤了，我的心撲通撲通地直跳，就如一頭迷失方向的小鹿不停地亂蹦，我拿起一張摺好的紙，小心翼翼地拆開，耶！是兵！我的心中一陣竊喜。“我是捉！”唐銘鈞拿着自己的紙片炫耀着，於是他便踏上了捉‘賊’之旅。
“你是賊嗎？”唐銘鈞指着呂天雨問道。呂天雨不露聲色地搖了搖頭。“賊是你？”唐銘鈞又把目光移到我的身上。“嗯，我是賊。”我假裝賊來迷惑他，唐銘鈞把我從上到下打量了一番，猶豫了一會兒，又把矛頭指向朱宇昕：“你是賊不？”“不是呀！”朱宇昕嘴角上揚，但微笑中透露出一絲神祕。唐銘鈞見我們似笑非笑的神情，有點急燥不安了，一隻手不停地敲打着桌面，另一隻手撐着頭，想在我們的神情中尋找蛛絲馬跡。“朱宇昕，真的不是你？”唐銘鈞再一次地確認。“我怎麼可能是賊！”朱宇昕的眼裏滿是誠懇。唐銘鈞這下無計可施了，他用手不停地撓着頭，還不時地歎氣，臉漲得通紅，就像熟透的柿子。
唐銘鈞突然一個轉身對我説：“你一定是賊！”我微微笑了笑，快速地打開紙片揭曉答案：“我是兵！”“啊！不！”唐銘鈞絕望地大叫。真相只有一個，朱宇昕才是真正的賊，唐銘鈞知道真相後驚得目瞪口呆，不得不佩服朱宇昕的“瞞天過海”之術。接下來，嘿嘿！舞台就交給唐銘鈞了。
“官兵捉賊”真有意思，教室裏迴盪着爽朗的笑聲。對了！再跟你分享一個遊戲經驗：官兵捉賊主要講究“瞞天過海”的心理戰術，但也要靠運氣喲！
官兵捉賊作文9
下課時，我們湊好四個人玩個叫官兵捉賊的遊戲。每一組發四張卡片，上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”，也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監督被懲罰的人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。
遊戲開始了，我們四個人到院子裏抽好卡片進行官兵捉賊。第一次我抽到了兵，我心想這次我不用受罰，還可以玩被懲罰的人。結果出來了賊是方興宇，但陳銘煒沒有抓到，他自己受罰了。張睿這個當官的.讓他做俯卧掌十個。又是一局，我們從陳名煒的手裏抽了卡片，我又是兵，張睿來捉，張睿指了方興宇，認定他就是賊，結果猜錯了，方興宇居然是官，陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰卧起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上，我和方興宇看到了也學他的趴在了張睿的身上，他就垂死掙扎。在這個遊戲裏我只被懲罰過一次真是幸運。
這個官兵捉賊的遊戲真好玩，上學時我要和同學一起玩。
官兵捉賊作文10
今天，我在玩了一個很好玩的遊戲，這個遊戲叫官兵捉賊。
這個遊戲的規則有點奇怪。在這個遊戲裏有四個角色，分別是“官”“兵”“捉”“賊”。“官”可以讓“兵”打辦事不力的“捉”，或者打不幹好事的“賊”。而“捉”則是一個個小可憐蟲了，因為“捉”要在三個人裏找出“賊”，可是賊會掩飾自己的身份，“官”和“兵”會迷惑“捉”，讓“捉”把他們誤認為是“賊”。“兵”可是一個很爽的角色，只要“捉”抓錯了人，或是“賊”被抓住了，就會狠狠地給他十個巴掌呢！
第一組上場時，我就想對蔡老師説，蔡老師我傷不起啊！來那麼幾次，會得心臟病的！可是我又想：算了，來就來吧，反正又不會得羊癲瘋！然後我就抱着一個“我不入地獄，誰入地獄”的心態開始看比賽。
第一組上場了，四個人心裏忐忑不安，開始抽籤了。我在台下想:如果我抽到“賊”或者“捉”，我這個小心臟可受不起喲！結果，和我同校的隔壁一班的王鈴昊抽到了“捉”。我就想:要不咱給二附小爭光喲！開始審問了，一開始 “捉”還沒有説話，小曹就大喊:“我不是賊，如果我是賊，我就去跳樓！”我看着他這一哭二鬧三上吊的'樣，就想:這賊眉鼠眼的，肯定就是“賊”，反應過激。我立刻就給出了一個結論。最後王鈴昊説小關是賊，這時我想:智商，智商很重要！只見老師一把拉下王鈴昊的外褲，露出白花花的內褲。這時李卓煊對我説:“女生不宜。”説完，我很贊同地點點頭，隨後和她一起“潛”到了“水下”。只聽見“啪啪”的打人聲和王鈴昊不絕於耳的慘叫聲。
終於到了我這組，我心裏七上八下的，但還是艱難地走到了老師面前抽籤。這時老師來了一個電話，我心裏頓時壓力倍增。
我本想抽個“4”，可是老師説只有“1和“2”，我就只好抽了個“2”。我把我抽的籤一看，是“官”！懸在我心裏的那塊大石頭終於掉了下來，笑容也從之前的不安立刻變成了不懷好意。
大家都抽完了籤，原來“捉”是呂子嫻。她先審問小林，小林馬上説:“我不是賊，我真的不是賊！”叫得那麼悽慘，我想:賊！賊！就是她了！審問本官時，小李她問:“你是不是賊？”我説:“你才是賊。”她又問小李:“你是不是賊？”小李説:“我不是賊。”呂子嫻指着小林説:“她是賊。”可她又指着我説:“不對不對，這個人才是賊。”結果小林樂得歡天喜地，呂子嫻在那哭天喊地。原來我是“官”，小林是“賊”，小李是“兵”，呂子嫻是“捉”。
這個故事告訴我，現在賊的隱藏功夫可真高啊！所以，每個人都應該仔細觀察，做出正確的判斷。
官兵捉賊作文11
“叮叮叮”一家珠寶店的警報響起，這説明了賊進去偷了東西又跑出來了，捉賊人就出發去捉賊了。
賊跑到做官人的家裏把他收買了，然後，賊問：“如果捉賊人來捉我怎麼辦？”。做官人沒有直接回答賊的問題，則在想：如果捉賊人找到賊在這裏，就讓他在我、我的兵和賊之間找，他説或我的兵是賊的話就把他殺了，如果真找到了賊，就順其自然讓他被抓，別人就不知道我被賊收買了。
做官人想好了回答：“只要我們都説自己是賊，這樣就找不到你了。”
賊連連説好，還又給了一些錢給做官人，賊就在做官人給他的房間裏睡了。
果然，捉賊人還是找上來，大家都説自己是賊，只有做官人是一句話也不説。
捉賊人思考着：這麼多人都説自己是賊，只有中間那個人不説，肯定是他。
捉賊人指着做官人説：“就是你”。做官人説：“什麼？我是賊，你看看我是誰，做官的'，來人把他殺了。”
之後這個案子已成懸案，這説明了。從前社會是多麼的腐敗。