我的雙休日作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的雙休日作文，歡迎閲讀與收藏。
我的雙休日作文1
在我的雙休日裏，有一股淡淡的書香味，但也藏着一股濃濃的電視輻射味。
週六晚8點30分準時打開電視機收看20xx蒙牛酸酸乳超級女生。
多麼令人期待的年度總決賽，我提前5分鐘就打開了電視機，生怕錯過關於超級女生的任何一個信息。
“噔噔噔噔噔”超級女聲年度總決賽的音樂響起來了，主持人李湘和汪涵第一個出現在鏡頭前，李湘一身淑女型的打扮不禁讓媽媽感歎道：“瞧，這位女主持人跟我的有着男人帥氣的'李雨春多配呀！”媽媽的話講得甜蜜極了，自豪極了。這不得不讓這位周筆暢的fan——我，用眼角狠狠地斜視了她一眼，説：“舉手投足都像男人的李雨春呀，唱功又不好。只是靠着自己的舞台表現來支撐每一場比賽罷了，要是隻評唱功，你的李雨春能不輸給人家周筆暢嗎？哼！”我的話講得力度十足，我自認為講得很不錯，媽媽接上的話似乎沒有之前那麼十足，“人家帥氣的李雨春有哪場比賽的票數不是第一的呀，而周筆暢呢，只是跟在人家春春的屁股後面罷了……”還沒等我來得急接話，比賽就開始了。
“咔”一聲，門響了，爸爸回來了，我就像老鼠見了貓一樣，飛快地往房間裏衝，手忙腳亂地從書包裏取出書，開始裝模作樣起來，我本以為自己是一隻靈活的老鼠，哪知道，我還是逃不掉。我逃不掉的原因就是媽媽害的，就因為她故意説：“超級女聲那麼好看，跑什麼。”爸爸整個晚上都在嘮叨着我的學習和那種不良的習慣，弄得我整個晚上顯得無地自容。超級女聲音的精彩表現我只能聞而不見了。
“你愛我還是他，周筆暢？”李湘尖鋭的聲音，讓我有股説不出的衝動，立馬飛到房門前，欣賞着動聽的歌聲，就這樣，整個晚上我都這樣偷偷摸摸而又輕快迅速地跑動着，沒有感到絲毫的累。
終於爸爸出門去了，我從門縫小心翼翼地把客廳掃視了一眼，果然沒有發現爸爸的身影，我立馬開門，坐在地上，聚精會神，投入到電視上去了。
就這樣，我過了一個周未，雖然自己覺得有一點不爽和空虛，但是我卻有一份臨陣逃脱偷偷摸摸的快樂，真是棒極了！
我的雙休日作文2
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業才能出去玩的規定。
我在卧室裏踱來踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關在卧室裏，真無聊！我來到窗户邊，欣賞着窗外美好的風光。
這時，我看見了一隻斷了線的風箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那隻風箏真自由呀！而自己卻被無情的媽媽關在家中，不能出去痛痛快快地玩一場。
突然，風小了，風箏逐漸降落了下來，被一棵矮小的樹木拽住了。
這時，我突然醒悟了：其實，斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的，如果沒有風和人的幫助，它也是不會飛起來。我們國小生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎？一時的疏忽，就會像斷了線的風箏終歸於地。
童年沒有雙休日
我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。
雙休日是什麼，是在家中作十尺厚的作業嗎~？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日”吧！
早晨，鬧鐘一響，我起牀洗好臉，背上書包，來的學校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什麼，我們還沒睡醒，六點半。父母還在牀邊流着口水。啊！我真懷念我的小牀，雖然只是一天，但我卻像過了一年似的.，為什麼有些學生逃避。是因為沒有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起牀了，我沒有背上書包，可我還要去學習（補習班），來到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰無死，早知這樣我先死。上完補習課，我回到家中，開始做學校的作業，晚上看書到十一點。一天就過去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時間了，快去玩一會兒。“八嘎！去那，回來，找死啊！”（被抓）看書，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學習。長大了去哪找工作。
無私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日”吧！
我的雙休日作文3
這天，閒暇之餘。我來到一個老舊的小巷轉悠，身旁是一座座水泥砌成的小屋子，簡陋的門，老式的窗。巷子裏一個人也沒有，不禁有些納悶。忽然，一陣悠揚、頗有節奏的戲曲聲傳來。循聲走去，來到這衚衕胡出口，只見那裏簇擁着許多人，走近湊個熱鬧吧。
大路邊有個小高台，台周圍坐了許多觀眾。仔細一看，都是些年過花甲的老人們，他們一個個聚精會神地觀望着台上胡表演，臉上露出十分享受的樣子，舒展着密集的皺紋，顯現出一種朝氣與活力。這兒熱鬧極了，便找了個台階坐下，想看看錶演。
一會兒，上來一個敦厚的老大媽，胖胖的，臉上塗了些胭脂，泛着紅光。她接過話筒，眯上細細的眼睛，醖釀了一番，接着，縱情唱了起來：“是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的`祈盼……”這歌聲低沉、滄桑，飽含深情，伴着音樂在舞台上方盪漾着。一份莊嚴與夢幻在這颯颯秋風中燃起，將我帶到一望無際的草原，蔚藍澄澈的天空，自由自在的羊羣在眼前浮現。歌曲行至結尾“呀拉索……”感情開始昇華，歌聲開始激昂，“那就是青藏——高——原——”情感升至頂峯，那股澎湃的激情在空中綻放。最後，聲調漸漸低沉，完成了完美的蜕變。歌聲結束了，人們還陶醉其中，台下一片沉寂。接着，突然爆發出一股熱烈的掌聲，老人們歡悦的心情溢於言表，眼中閃爍着熱切的光。
緊接着出場的是兩個苗條的老婦人，她們一人手執一個小洗衣盆。一旁端坐着一位拉二胡的老先生，他戴着墨鏡，身着灰卦，頗有樂師的風範。他手裏緊握着的弓子開始在弦上來回滑動，一段富有鄉土氣息、清亮的音樂便在舞台上流動。兩位老婦人舞動着，搖擺着，臉上充滿了興奮之情，不時向觀眾眨巴着眼睛。她們的動作不算靈巧，甚至有些笨拙，更談不上專業了，但她們很投入，很忘情。那充滿光澤的臉，充分反映出她們此時的幸福以及對生活的熱愛。表演結束了，台下再次一片掌聲。老人們情緒很高漲，愉悦的氣氛在全場湧動着。
太陽已經偏西，美麗的金色陽光輕輕地籠罩着這些老人們，雖已至暮年，但他們仍然能從容地享受生活，在尋常的日子裏尋找一份快樂與美好。從他們身上噴發出的是何等的蓬勃朝氣與活力啊！
夕陽西下，人美，情更美！
我的雙休日作文4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學時間到了，老師説了聲同學們再見，就讓大家到外面排隊準備放學了。明天就是雙休日了，我得儘快回家把作業做完。一回到家我就開始做作業了，媽媽看我認認真真地在寫作業，就豎起大拇指表揚了我，因為怕分我的心，她很快就走了。
作業寫完了，我又到琴房練習彈電子琴。“叮咚叮咚”的美妙樂聲婉轉動聽，媽媽説我彈得還不錯，以後還要再接再厲。但我知道我又犯了粗心大意的毛病，明明應彈“哆”，我彈成“咪”，哎，怎麼才能改掉這個壞習慣呢？
第二天，我和羅雨潯約好一起去遊樂園玩，我們花了120元買了門票，然後就迫不及待地跑去玩愛迪生轉盤了。這個轉盤左轉右轉，都快要把我轉吐了！
從轉盤上下來後，我和她又去玩了“飛天小天才”。我們一直在天上飛來飛去的，真是太好玩、太刺激了！我們忍不住玩了又玩，直到玩爽快了才停止。接下來，我們又去餵了魚，我把手伸進水裏，魚兒在我的手指間穿來穿去，真好玩呀！
最後我身上還有10元錢，我就去買了兩串冰糖葫蘆，結果我剛咬一口，一顆門牙就掉了，我一點都不慌張，因為我本來就要換牙了。雖然牙齒掉了，但一點也沒有影響我的胃口，我一口氣就把這串冰糖葫蘆給吃完了。玩着玩着，我又看到了賣棉花糖的，但我沒錢了，我就纏着媽媽説我想吃棉花糖，媽媽就答應了給我買。
今天我玩了好多好玩的遊樂項目，直到我玩累了，我們才到車站去坐車，準備回家。我真喜歡這個好玩又刺激的`遊樂園，等我放寒假了，我一定會再來的。
我的雙休日作文5
雙休日，多麼美好的時光啊！可是這美好的時光並不屬於我。因為我的雙休日幾乎都是在忙碌和枯燥中度過的。我體會到的不是它的美好，而是無盡的苦悶和煩惱。
早上，當我還在甜甜的睡夢中時，媽媽的大嗓門就已經響起來了：“瑩瑩，趕緊起牀，要不，該遲到了。”遲到？雙休日怎麼還會遲到？你一定感到奇怪吧！那是因為爸爸媽媽給我報了課外學習班。一週的緊張學習過後，我本想在雙休日放鬆一下，誰知……無奈，我只好匆匆地穿衣，洗臉，刷牙，拿起一袋方便麪邊走邊吃。還好，走進教室，方便麪也正好吃完。此時，上課鈴也響了，老師走進了教室。
兩節作文課在不知不覺中結束了，接下來還有兩個小時的英語課！我不但不能回家休息，還必須一溜小跑，在十點鐘的時候趕到英語老師家上課。學完英語回到家，我已經餓得受不了了，書包一扔就朝飯桌撲去。
下午一點多鐘，我又急急忙忙地走出家門——還有兩節奧數課等着我呢。好不容易熬到下午四點，奧數課終於結束了。我拖着疲憊的身體回到家，原以為可以休息一下，可我剛打開電視，媽媽就又喊起來：“今天學的.英語單詞會不會呀？數學題會不會呀？背背單詞，做做題吧！”我小聲嘟囔：“電視也不讓看一會兒！”“一分汗水一分收穫！現在不學，將來能考上重點高中嗎？”媽媽又開始給我講大道理了！無奈，我只得關了電視，拿起英語書，默默地讀了起來。
到了九點半，媽媽終於開恩了：“瑩瑩，別學了，洗臉刷牙睡覺吧！”此時的我哪還有力氣洗臉刷牙呀！我拖着疲憊的身子撲到牀上，倒頭便睡……
你説我的雙休日美好嗎？
我的雙休日作文6
我的雙休日，過得是那個充實呀
以往的雙休日，往往是看電視、去商店購物、陪爸爸媽媽而這個雙休日，我選擇了去商場幫媽媽買菜。
在我臨走前，爸媽齊聲問道：你能行嗎？當然能行啦！我已經長大了，可以獨立了！話剛落音，我就似一陣風，嘩的一聲衝出了家門。
到了商場，我看見了鮮紅的西紅柿、又大又嫩的.黃瓜、香味撲鼻而來的水果各種果蔬把我弄得眼花繚亂。我鎮定下來，想起今日要買雞蛋、洋葱、肉和白菜。我思考了一會兒，決定先買蔬菜。
我來到一個白菜攤旁，問攤主多少錢，攤主不耐煩地説：白菜五元一斤，小屁孩不買別搗亂！我神氣地揚揚手中的十元錢，説：我可不是搗亂的，我是來買菜的！他看我像個買主，態度來了個360度大轉彎：來吧，買我的菜，給你優惠。哼，我是那麼好忽悠的嗎？想起媽媽告訴我們買東西要貨比三家，我毫不客氣地對他説：你先等一等，我要去看看別家的攤兒問問。我來到另一家白菜攤，看見白菜又大又嫩，且標價三元五角！我問攤主能不能再便宜點，攤主説：我看你是第一個買主，那我就以兩元錢的價格賣給你吧！我開心地買了一斤。
過後，我又去買了洋葱。那洋葱的老闆是個温和的中年婦女，她是以最低的價格兩元錢賣給了我，我高興地看了看手中的六元錢，笑着説：還可以買點雞蛋和肉，回去打個牙祭！隨後，我連蹦帶跳地將我買的菜帶了回去，媽媽誇我做得很棒，還説今天十元錢買了這麼多菜，是我走了狗屎運哩！
買菜也是一種學問，那是課堂之外的一種學習。我的雙休日，過得充實又有意義，而我，就在充實而又意義的雙休日裏不斷長大。
我的雙休日作文7
在大家的心中，雙休日就是讓人放鬆的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。
低年級的時候，我總是期盼雙休日的到來，因為它讓我快樂、輕鬆。可自從升人中年級後……又一個雙休日到了，星期六，太陽剛剛露出笑臉，我正在與周公約會呢，突然，一陣急促的敲門聲響起。我拉起被子蓋住臉，不想讓這聲音破壞我的美夢。緊接着，一陣推門而入的聲音響起，我知道是媽媽，便裝作沒聽見，因為此時正是滴水成冰的季節，我還不願離開温暖的被窩。“起來！起來！”媽媽拉着被子喊道，“都什麼時候了。”“媽媽，今天是雙休日，你就讓我多睡一會兒吧！”我要求説。“別忘了，你今天是要去學小提琴的。”媽媽使出撒手鐗。我只好極不情願地爬起來。寒風從窗户的縫隙中吹進來，讓我打了好幾個寒戰，但我仍以迅雷不及掩耳之勢把所有事情都做好，然後就拿起小提琴向練習點奔去。
吃完午飯，我本以為可以痛痛快快地玩一會了，可沒想到卻被媽媽“關押”起來——在房間裏寫作業，看課外書。望着窗外遠處的高山，我多麼想利用雙休日去親近一下大自然啊；看着樓下正在玩耍的小朋友，我也多麼想盡情地享受美好的童年……可這一切又是那麼的遙不可及。
星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因為今天媽媽幫我報了素描班和象棋班。
培訓完，我走在回家的路上，寒風吹來，樹葉紛紛落下，漫天飛舞，好像在憐憫我這個沒有雙休日的孩子。我知道，爸爸媽媽讓我學這學那都是為我好，但是也請給我一個輕鬆的雙休日，哪怕半天也可以。
指導老師林小峯
習作寫得情真意切，頗能引起廣大小讀者的共鳴。“雙體日就是讓人放鬆的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的'日子。”小作者開宗明義，道出了心中的痛苦，然後舉例證明，最後表達願望，習作結構比較完整。在具休的敍述過程中，小作者還善於運用必要的心理描寫——吃完午飯後的遐想，以及行動描寫——賴牀時的行為等等，來達到更好的表現主題思想的效果。
缺點是結尾簡單了點。
我的雙休日作文8
雙休日，對於許多人來説，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因為那個時候他們可以痛痛快快地玩；有的人對雙休日平平淡淡，因為再雙休日他們是無聊的；還有的人很害怕雙休日，因為再雙休日他們有家長給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這麼多種中，我當然屬第一種，我渴望雙休日。
每當星期五到來時，我的心就活躍了起來，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業都做完，然後就把學習拋開於腦後——玩！接着玩一個晚上的電腦，一股快樂感油然而生。到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數學，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以説是輕鬆的。加上下課與同學的交流，上午很快就過去了。到了星期六的下午，約幾個同學出去玩，逛街輪滑，談天説地。一起聊天，一起遊戲，快樂、輕鬆，學習的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學習課外的英語，一個小時的時間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕鬆。還再輕鬆間隙，學會了許多課外的東西，學到了許多英語知識。學完英語，就是晚上了。去老師家學寫硬筆字，跟着老師寫出一個個端正整齊的字，看着那一筆一劃，想到學完之後我的字又將更加進步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。
星期日，更加輕鬆，上午可以睡個懶覺，到了中午起來吃個飯，之後揹着吉他，去體驗音樂藝術的快感。學着老師一起彈起一個個弦，美妙的音符隨着我的心跳着舞，構成了一曲曲優美的音樂。又是個美妙的享受……
下午，來到哥哥家，説着我們之間的`祕密語言，和他一起玩着電腦遊戲，那種輕鬆感，真是妙不可言。只能用一個詞來形容——愉快！
之後，是晚上時間，躺在牀上，看着中央十套的節目，那才叫爽！是真正的愜意、無憂無慮……上牀睡覺了，再次盼望着下個雙休日的到來……
這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之後，又是等待……
我的雙休日作文9
在雙休日裏，我學會了做家務。
我覺得我是家裏最輕鬆的了，因為每週我還有一個雙休日來給我玩耍和休息，可是我的父母就沒有我這般的輕鬆了。就像這周的雙休日，一大早父母就出門去上班了。我起牀後，家裏的餐桌上還擺放着母親為我做好的早餐，還是温熱的。
當我吃完早餐之後，我就決定一個人來給家裏來一場大掃除。父母工作很忙，並且每天都這般的勞累，擁有雙休日的我應該為父母來承擔一部分的家務。
我穿上圍裙，帶上口罩，接着就開工了。我先是拿着掃帚將家裏裏裏外外的全都清掃一遍，之後就拿上抹布將家裏的.傢俱來了一次大清洗。這一場大掃除一直弄到了中午，但是還是沒有弄完。我聽着肚子裏傳來的咕嚕咕嚕聲，於是先放下來手上的拖把，然後去了廚房，廚房的冰箱裏還有媽媽給我準備好的午餐，我只要拿出來放到微波爐裏熱一熱就好了。我的母親就是這般細心，每當我雙休日在家的時候，我的母親都會為我準備好一切，這些讓我很感動，也很感激媽媽對我的關心。
家裏的大掃除我是到下午的時候才徹底弄完的，當我看着整潔一新的家，整個人的心情都好上了不少。晚上父母回來後，驚訝的看着家裏乾淨的衞生，還對我誇讚了好一會。
在雙休日的第二天，我好好的休息了一番。並且在傍晚時分，我還主動去廚房裏忙活起來，我想來為自己忙碌的父母做一頓愛心晚餐。我做的很用心，根據菜譜上的描敍一步一步的做着每一碗菜，我只希望我用心做出來的晚餐能夠讓我的父母開心一笑。
在這個雙休日，我用自己的勞動換來了父母對我的誇讚，並且也充實的度過了這一個雙休日。
我的雙休日作文10
我期待的雙休日是可以吃喝玩樂，無憂無慮的。可是……唉，一説全是傷心淚！那簡直就是痴心妄想！
現實中的雙休日，我除了有學校的作業，還有家庭作業——三套卷子必須完成。雖然父母偶爾也會帶我出去玩玩，但是隻有萬分之一的機率哦！他們認為對於五年級的我來説，雙休日就應該用於學習。
單單是完成學校作業，我就得把週五晚上及週六上午用完，這還得在速度快的前提下。然後，我急急忙忙地吃完午飯，在12點40分之前趕到培訓班去學書法。毛筆、硬筆輪流練習一個多小時，加上路上的時間，回到家已經三點多了。我只覺得右手臂痠麻痠麻的。休息十分鐘左右，又開始與家庭作業的三套試卷PK。一開始，心靜不下來，錯誤百出，因為我着急啊，後面還有很多事情呢！漸漸的，我的心平靜一些了，正確率才逐漸提高。就這樣埋頭苦做了兩小時的試卷後，已經到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻鐘，我便開始上一個半小時的'奧數語音課。奧數作業卷則放在第二天完成。緊接着，媽媽要考我一個星期的英語單詞背誦與英語不規則動詞表，如 show showedshown 展示；wake waked waken 醒，這樣一默寫、訂正就要弄到23點，週日早晨，我照常八點半起牀，趕快把沒完成的課外作業全都做好。很快，一個上午就過去了。
把這些課內外的“考驗”全都完成了，總該可以跟老爸出去打一會兒羽毛球了吧？不行！因為他見我所有作業都搞定了還有剩餘時間，就會給我再佈置一堆家庭作業……你們只是聽我這麼説是不是就有點兒喘不過氣來的感覺呢？
唉，什麼時候，我的雙休日才能變成休息日呢？好期待……
我的雙休日作文11
天啊！累死人了！我發出了一聲痛苦的聲音，因為我有一個很累的雙休日！雖然很累，但是我每天的生活都很快樂！很充實！
早晨7點起來，穿上自己漂亮衣服，洗漱完畢就背上自己的小書包去補課了。早晨的小區裏到處瀰漫着新鮮空氣！讓人情不自禁地猛吸幾口。吃完了早餐，快步來到了補習作文的地方，補課老師經常用有趣遊戲代表作文的題目和情節，來讓我們在愉快的遊戲中完成作文。這樣即豐富了知識，又提高了自己的寫作能力！補完了作文已經10點左右了，迎接我的將是11點奧數補習，我急急忙忙回到家換上我的行囊直奔學校！
奧數，聽媽媽爸爸説可以開發人大腦的智力，並且還可以提高自己的數學成績，所以我每堂課聽得特別認真，時間一分一秒的過去，“叮吟吟，叮吟吟。”不知不覺到了放學的時間了，每次上奧數課總覺得時間過得好快！有一種意猶未盡的感覺。一看時間，不由心驚！已經12。30分了，我得馬上回家換衣服去練舞蹈！大家可能不知道，不換舞蹈服可是要被老師懲罰的，輕者50個下蹲，重着100個蛙跳。一出教室門，就看見一道熟悉的.身影在哪裏等我，手裏拿着我的午餐和舞蹈服，吃午飯就在去舞蹈的路上完成了！
穿上舞鞋，找了一個夥伴亞膝蓋，今天是上形體課，又要亞腰，又要亞腿，又要練腳背……2：30終於到了，我一出教室身體全身上下都痛，都軟，我看了看時間，不好！上書法課的時間快遲到了。我又一陣小跑到上書法課那裏。也許老師知道我很累吧！每次遲到一點點，他總是笑呵呵的説：“慢點，別摔着了！”上交了這一週的作業，又開始練習了，老師在黑板上教同學們寫，我看着老師寫的一個字的一筆一畫，我都把我看到的字寫在了我的本子上，得了一個很好的成績。
你們有這樣的雙體日嗎？是不是很累？是不是很充實？
我的雙休日作文12
我這周的雙休日與以往不同，因為“瘟神”表弟濤濤來我們家做客。
我剛剛在夢境中獲得了諾貝爾化學獎時，一聲稚嫩的聲音把我從領獎台上拉了下來。我睜眼一看，原來是表弟濤濤撲到了我的席夢思牀上，抓着我的睡衣……什麼？他抓着我的睡衣？“噢，我的小祖宗，放手吧！”我乞求道。我在心裏罵了他N次後，好像這事沒發生過一樣，温柔地對他説：“乖，下午哥哥給你買玩具。”
“好！哥哥説話要算數！哦耶！”隨之而來的是一陣歡呼。
雖然我答應給他玩具（已經萬分倒黴了），但我不知道，命運之神下午竟給了我一件大糗事。
下午，我帶了30元（這可是我一個月的零花錢），還帶了一個“瘟神”去玩具店買玩具。
濤濤看中了一把30元的水槍（哦！我的'“血汗錢”沒了），我只好忍痛割愛把錢給了老闆。這下風波該結束了吧，我懷着忐忑的心，走在回家的路上。
可是，濤濤不知從哪裏弄來的水，竟然用水槍向我“射擊”，我這次體會到“落湯雞”的滋味了。我成了“落湯雞”倒無所謂，可是一旁的行人紛紛駐足觀看。濤濤竟然越射越起勁，把我當成了靶子！繼續用水槍朝我“射擊”，不時發出歡呼聲：“哦耶！正中靶心！”路人們大都用手抿着嘴笑。此時此刻，我真想找個地縫一溜煙地鑽進去——可惜沒有。十年來，我從沒這麼“糗”過。今天，我是普通人走出家，“明星”走回家。唉！當一個“穿衣服游泳的人”可真不好。
晚上，濤濤可能是從跳水冠軍田亮那兒受到啟發，從跳板——書桌上跳了下來。這一跳不要緊，可是他跳下來時壓住了我的小腳丫了，我尖叫了一聲“呀！”才把他嚇了下去。
唉！這個雙休日可真不愉快！“‘瘟神’呀，你什麼時候走啊？”
我的雙休日作文13
又到雙休日了，能放鬆一下，好高興！
星期五吃過晚飯，姐姐來叫我説：凡凡，我們出去散步吧。姐姐是叔叔家的孩子，住在我家樓上，我們經常在一起玩。我和姐姐來到文化藝術中心廣場玩了一會，姐姐説：我們去奶奶家吧。去了奶奶家已經很晚了，奶奶就讓我們住下了。我們好久沒來奶奶家了，奶奶好像和我們有説不完的話，拿出好吃的東西讓我們吃。我們以前和奶奶住一個院子，在一起的時候沒什麼感覺，現在不在一起了，看到爺爺奶奶見到我們高興的樣子，可以想到，他們平時肯定很寂寞，我們可以給他們帶來歡樂。
星期六早上我們起來已經快9點了，奶奶已經給我們做好了早餐，是火腿腸、油餅和豆奶粉。吃過飯，姐姐提議説：我們幫奶奶打掃吧！於是我們兩個就動起手來，先整理家裏，拖地，擦傢俱，然後，又拿上布子擦二樓的不鏽鋼欄杆，不一會，我們就把裏裏外外收拾的整整齊齊，乾乾淨淨，奶奶不住的誇我們能幹。休息了一會，奶奶就做下午飯了，吃過午飯，我對姐姐説：我們回家做作業吧？姐姐想了想説：作業明天做吧，我們好不容易來趟奶奶家，就多呆會吧。奶奶家樓下要來住一個鄰居，屋裏有些東西要往出拿，給人家騰空屋子，於是我們又幫奶奶往出拿東西，我們小腿跑得快，進進出出的往外面拿了好多東西。一會，有人敲門了，原來是老姨姨來了，她是奶奶的妹妹，由於身體有病，所以説話行動都沒有奶奶利索，奶奶陪她説話，我們就回後面的'屋子彈電鋼琴。一會，老姨姨要走了，看着她走路蹣跚的樣子，我就想：希望爺爺奶奶身體永遠健康，不要像老姨姨這樣。快吃晚飯的時候，姑姑和波波來了，波波是我的表哥，他和姐姐都是六年級，在一個班。吃過晚飯，我們和姑姑戀戀不捨的離開奶奶家，回到家裏，已經是晚上九點了。
看來我的作業今天要加緊完成了，我上午把數學和英語作業已經做完了，下午要完成語文老師佈置的體驗盲人2小時和日記。
這就是我唯一一個寫作業最遲的雙休日，不過陪了爺爺奶奶一天，我覺得很開心。
我的雙休日作文14
我的每一個雙休日，都過得差不多，除了寫作業就是看電視，而這一次的雙休日卻是我獨一無二的雙休日。
雙休日時，我把作業全寫完以後，正在家看功夫熊貓2英文版，突然，跆拳道的楊教練打電話給我，説正在我家後面野炊呢。我聽到後很高興，可以跟同學們去玩了。向教練問明瞭地址，我馬上騎上自行車飛奔而去。抄了一條近路，但是那條小路上石頭和雜草很多，好不容易傷痕累累的到達了目的地，卻只看見兩個人，一個是我朋友，一個是教練，我説人呢？我朋友説都在玩呢。我跑到沙灘上，看到一大堆人在海里游泳嘻戲，都是我在跆拳道的同學，我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會，我就帶着我的好朋友來到我家，拿上了另一個自行車，一起騎着繞着小區飛馳起來。在路上，我們碰到了我的另一個朋友，他説：“你們的小區像迷宮一樣，總算找到你們了，教練叫你們回去吃飯哪。”我們急忙騎上車去找教練，因為騎得太快，風在耳邊呼呼的'響，我們幾個一起大喊風的味道就是這樣子的啊，哈哈，還沒吃飯呢，先吃了一肚子的海風。到了沙灘，放下自行車，趕到教練那裏，已經有許多人在那裏排隊打飯了，這時，媽媽過來了，她也帶了許多飯菜，還帶了兩瓶啤酒，一起拿來吃，我們把飯菜端到觀海台上，在那裏一邊欣賞海景，一邊吃飯，許多海風拂面而來，我們又一次嚐到了風的味道，我還拿着媽媽的手機一邊聽音樂，一邊吃飯，感覺這是一種享受，很特別的享受。吃完飯，從觀海台上下來，教練他們馬上就要回去了，我帶着朋友最後一次欣賞小區，最後把他送回來，然後説道別語：“有空下次再來玩啊”。我騎着單車，回到了家，繼續打開電視看功夫熊貓2。
這是我最快樂的一個雙休日，我第一次在雙休日裏感受到了不同的快樂，與朋友共同分享的快樂。
我的雙休日作文15
陽光燦爛小休閒
手工是我們女孩子最喜歡的活動。今天我用一張長方形紙來做小籃子，首先把一張紙對摺兩次，然後打開，再次摺疊成兩張小長方形，接着對摺四次，最後在我的一番摸索和折騰下，一個既簡單又好看的籃子就做好了。
媽媽誇我很能幹，我説我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了，説：你這丫頭，給你陽光，你就燦爛。
做完手工或每次飯後，媽媽總要帶着我和妹妹去散步。圍着小區裏走一圈，啊！花壇那邊傳來迷人的芳香，瞧瞧！大樹爺爺在向我招手吶！聽！百靈鳥在枝頭放聲歌唱。
酸酸甜甜輔導班
每週六上午，我都要去上作文課，每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話，打比方，非常有趣。我們班許多作文寫得好的同學老師都幫他們推薦發表了，每次看到同學拿着刊發自己作品的書籍，每次聽到老師朗讀他們的作品，我的心裏酸酸的。我要加緊努力，爭取早日成為小作家啦！
每週日，我都要上英語課。英語課上，老師每次都讓我朗讀課文，我每次讀完後，老師都豎起大拇指誇我呢！在我上學的學校中，英語老師還給我寫了一封表揚信，表揚信上寫着：超級明星。那時，我心裏甜滋滋的。
亦苦亦樂寫作業
學校作業、輔導班作業、爸爸媽媽臨時又出鬼點子拿張試卷要考考我，有時寫作業讓我苦不堪言。那個正在奮筆疾書的是誰？哪個正在抓頭皮的是誰？哪個有點東倒西歪昏昏欲睡的.又是誰？那都是我，正在完成作業任務的我。
同情我吧？可書上説：莫等閒，白了少年頭，空悲切。還是加油吧！這周老師又給我們佈置了什麼作業呢？讓我們一起去看看作業登記本吧！哦！老師佈置了讓我們寫一封信讓郵遞員叔叔送去給老師，需要準備的材料有：信封，膠水，郵票，一支筆。嗨，這個動手作業我有興趣。
這就是我的雙休日生活，你們喜歡嗎？