在奮鬥中成長作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的在奮鬥中成長作文，歡迎閲讀與收藏。

在奮鬥中成長作文1

“就按你現在這成績，考上xx普通高中就不錯了!”

兩年前，老師向我扔過來這句話。緊接着補充一句説：這樣的破高中，你還念什麼？老師説的這所高中是市重點，校風差，學生經常打架鬥毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時間跟泄了氣的皮球似的。同學拍拍我的肩膀説：“好好學習吧！”。

從此，我打算從此好好學習，擺脱這個可怕的預言。

努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語，做了無數習題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績才有所進步，及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數學，又做了無數習題。下課纏着老師問問題，請教同學，查閲參考書。十八般武藝上陣後，也有所提高。至於語文，國小語文比較好的卻排在後面，真是奇了怪了。

“嗯。你這個成績，考上一般省重點現在有些貼邊”

一年前，老師看着成績單對我説道。我的心裏覺得好受了一些。至少，在同學眼裏，我不再是名差生了。

我打算考比xx高中再高一級的學校。人嘛，總得對自己狠一些

勤奮的日子總是伴隨着成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個地方知識點不會啊？在我發誓幾次刻苦學物理後，我又四處碰壁，真是令人着急。“數學別忘了加強啊”母親提醒着我。這個勢頭到九年級可不妙。我又鑽進了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發白嗎？

我無奈地搖了搖頭

“哪個誰，根據現在形勢來看，你考好一點的重點現在有希望了，好好努力！”

今天，老師對我説道，我的心裏很高興。我已是一名中上等的學生了。雖然我費了這麼大勁。

在接下來的一百天裏，我打算實現考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力

兩年時間，天空飄過無數的雲朵。鳥來了又去，去了又來。依舊那個校園，依舊那個夢。

我已由懵懂的孩子，成了一個成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進的品質。

正如楊瀾所説：“苦學的日子，也是難得的好日子”。

在奮鬥中成長作文2

學習鋼琴讓我體會到了奮鬥的重要性，而在去年的全國鋼琴大賽中，我也真正明白了：成長需要奮鬥去。

距離比賽僅剩一個月，看着老師那副怒氣衝衝的樣子，我的內心非常害怕。我低着頭，不敢發出任何聲音。想起這幾周來我犧牲自己閲讀的時光來練琴，想起父母那期待的眼神，想起那因為辛苦而流下的淚水，想起那每次練完琴就“癱瘓”了似的手……腦海中思緒萬千。為什麼我每次的付出都不能得到老師的肯定呢？而我為什麼要堅持呢？

走在回家的路上，看到了在寒風中仍傲然開放的梅花。我想：難道我就這樣自甘墜落？難道我就這樣在鋼琴之旅上放棄了？難道我就這樣與鋼琴無緣了嗎？不！不！絕不能！我不能這樣！我要為自己的鋼琴夢，而不斷奮鬥下去！堅持下去！

每當別的同學遨遊於知識的海洋，遊玩於世界各地時，我都在練琴。有時我也會自問到：我終究為了什麼而學琴？學習鋼琴又給我帶來了什麼？

抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺了。看着離比賽的時間越來越近，我的內心有些驚慌失措，而自己也有些手足無措。看着還有那麼多沒背下來的譜子，看着那一個個我仍要彈錯的音符，我的內心又有些忐忑不安了。我能取得好名次嗎？我自問道。我知道，不奮鬥就不可能會取得好名次，想要在比賽中脱穎而出，並不是什麼輕而易舉的`事。我轉身回到鋼琴前，繼續練琴。細長的手指穿梭於黑白的琴鍵中時，我想起了自己之前立下的目標，或許只有刻苦，或許只有不斷奮鬥，我才能取得好名次。

當我走上舞台，看到老師用微笑和肯定的眼神，暗示着我能成功，父母用幸運的手勢鼓勵我，我戰勝了內心的膽怯。我坐到琴凳上，開始彈奏，交錯的黑白鍵，演奏出了美妙的音樂。琴聲時而舒緩，時而歡快，時而似流水……冷靜的心態，嫻熟的演奏，優美的琴聲打動了觀眾和評委，贏得了熱烈的掌聲，取得了金獎的好成績。這給我漫長的人生增添了光彩，留下了美好。我想這就是“一分耕耘，一分收穫”吧！

堅持不懈，努力奮鬥是冰天雪地中的一簇火苗，給予我希望；刻苦練習，不斷奮鬥是無盡黑暗中的一某陽光，指引我方向；腳踏實地是茫茫大海中的一葉扁舟，帶引我前進。人生不會一帆風順，需要不斷奮鬥，不斷進取。

通過這次鋼琴大賽，我體會到了奮鬥的魅力。我在奮鬥中成長，在奮鬥中收穫進步，在奮鬥中收穫夢想。