痛並快樂着
痛並快樂着1
我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經歷風吹雨打，享受輕風的滋潤，又沐浴在陽光下。正如那一句話：我們痛並快樂着。
——題記
我們有一雙潔白的翅膀，卻揹負中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅硬臂膀。我們試中努力去美麗地飛翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強，要綻放人的光芒！
就因為這樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變為今日的承諾。為今後的發展，建上美麗的階梯。或許你會説這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動與夢想！
是啊，這就是我們這些少男少女的自白與宣言。
就像九年級的我們，卻挑戰自己，戰勝自己。就算九年級的學習如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如九年級的我們，擁有青春的快樂，擁有靈動的思想，跳躍着的內心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂的，我們之間是沒有距離，沒有界線的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰，再同樣擁有挑戰中的.困難。當然其中也有痛，但這樣的時光是快樂的。得到挑戰，與其説是一種鍛鍊，還不如説是一種經歷的快樂
面臨不久的會考，只剩下170天的衝刺，這樣的倒計時中，在青春中天空下，我們會有很多的不一樣的經歷。這些經歷或許會很快樂，也可能會痛苦，但它會使我們成長。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營養，讓我們綻放美麗與希望。
這就是青春中的我們，並見證了青澀的年齡擁有的“痛並快樂着”。
天使，演繹是美麗與幸福，青春，述説着看來與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個個夢想。不畏懼困難，堅忍住苦與淚。去飛翔，痛並快樂着，這是幸福的！
青春中的我們，青春中的滋味。
痛並快樂着2
1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了寧波雪竇山相量崗滑雪場滑雪。
經過幾個小時的車程，我們來到了雪竇山的山腳，聽導遊説，這座山蜿蜒盤旋，有“山路十八彎”之稱。在山路上，我看見了一叢叢蒼翠欲滴的常青樹和一些已經掉光葉子的小樹。它們擺動着樹枝，好像在向我們打招呼，路上的一處處美景讓我心曠神怡。到了半山腰，我們又看見了一尊巨大無比的佛像，它是用鍍金做的。看那和藹的佛像，它正微笑着向我們招手呢！我趕緊下了車，與大佛像合了幾張影。
經過了大約幾百個彎後，我們終於到達了目的地——相量崗滑雪場。我迫不及待的下了車，換上滑雪的裝備，來到滑雪場上。“哇，這裏好美啊！”弟弟看見這粉粧玉砌的世界，不由自主的`讚歎起來。一陣感歎之後，我們終於開始正式地滑雪。
我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一個比較緩的坡，“唰”得一下滑了下去。旗開得勝，我第一次就成功地到了坡下，一點都沒遇到困難。可弟弟就沒那麼幸運了，他第一次就被自己的雪橇絆倒了，摔了個四腳朝天。
我有一點點得意，決定爬向更高的地方。“啊！”這一次可沒那麼幸運，正當我往下滑時，一個哥哥衝了下來，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫喚。可他連一句道歉的話都沒有，我只好自我安慰：沒什麼大不了的，爬起來就沒事兒了。
在接下來的幾次中，我吸取了教訓，不但不會摔了，還越來越熟練了，這還要謝謝那位的哥哥呢！
“痛，並快樂着。”滑雪就是這種感受。不知不覺中，一天的愉快旅行就結束了，但滑雪的樂趣讓我記在了心裏。
痛並快樂着3
在以前，“痛並快樂着”這個詞語總是困擾着我:如果“痛”又怎麼會“快樂”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實踐基地的活動，我才真正明白了這個詞語的含義。
那天下午，我們參加了一項培養動手能力的活動——包餛飩。在分配好小組後，組長命令我去土灶後面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡單多了。我走向灶後，不禁大吃一驚——在灶的後面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無章的堆積着，向下望去，是一團一團的木灰。看着周圍髒亂的環境，我知道上天對我的考驗開始了。由於我第一次生火沒有經驗，點火這項工作還是同學做的。在他用火柴點完火後，我迅速將稻草揉成團放了進去，頓時火苗就燃了起來。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰知火焰經不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見。我從錯誤中吸取教訓，採用“車輪戰術”，輪流往灶裏放入稻草和木柴。不出我所料，火越來越大，我也開始覺得熱了起來。灶裏的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢，不斷的向上升去，撕咬着鍋底。這時我聽到鍋裏發出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋開了。
慶祝開鍋的不止我一人，在灶裏的木柴激動的裂開了，濺出的粒粒火星精準地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒有照顧灶的時候，灶裏的.火光漸漸暗淡了下去，再怎麼燒稻草也無濟於事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的手又被木刺給扎傷了。好在這時餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開始享用這來之不易的成果。看着組員一張張愉悦的笑臉，我頓時覺得我的貢獻是值得的。我的嘴角浮現出一絲微笑，疼痛也減輕了。
在那時，我終於明白了“痛並快樂着”這句話的道理。當你在痛苦的時候，嘗試着尋找一絲快樂，雖然這絲快樂相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅持下去 ，結果總是快樂的。
痛並快樂着4
嗯，畢業了，真正地“解放”了。
寫稿子時，手都控制不了筆，因為這支筆被賦予了我畢業後全部的情感。在腦海中搜尋了億萬年卻尋不到能描述我現在心情的詞。終於，我放棄了。
曾幾何時，我們一起憧憬各自的未來；曾幾何時，我們一起抱怨課負過重；曾幾何時，我們一起揮汗在林蔭下；曾幾何時……
我們一起想象過九年級畢業後的日子，都認為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，九年級畢業後的日子並不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人説：“畢業並不可怕，可怕的是畢業後的回憶。”
對啊，畢業有什麼可怕的`呢？畢業後的日子很悠閒。不用再抱怨課負過重，不用再於鬧鐘對抗，不用再拖着朦朧的睡眼出門，不用再聽着老師那枯燥無味的講課……不用！再也不用！這一切，都與我們在“畢業”這個時間點説再見。但是，我承認，畢業後的回憶真的很可怕！我們回憶，回憶在考試時的小抄。我們回憶，回憶躲在抽屜下的手機。我們回憶，回憶在課堂上與大家分享的零食。我們回憶，回憶給老師同學們去的外號。我們回憶，回憶考前老師的句句叮嚀。我們回憶……多麼青澀美好的時光，可那些也只能是“回憶”，因為我們再也回不去了。
雖然都是畢業，可是，與國小時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。國小畢業時，我們是抱在一起痛哭；而國中時代的畢業，我們選擇的是笑着離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下……
對着鏡子，做個鬼臉。呵呵，鏡子裏的白痴終於笑了，笑的好傻，臉上還掛着兩行淚。整理了一下形象，重新振作精神，給自己加油、打氣，因為後面還有很長的路等着我。就讓那些曾經讓我痛苦過的美好的回憶給予我更大的動力，飛向那開滿彼岸花的地方！
痛並快樂着5
我呆呆地望着窗外，回憶着往事，像一串風鈴，一陣風撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動一個聲音是那麼令人遐想。
軍訓的通知下來了，一聲歎息、一絲悲哀。
“軍訓”一詞在同學們眼前始終是一個陰影。我的潛意識告訴我：軍訓中，命令永遠是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動的；喝的總比流的少，做的總比説的多；休息永遠是短暫的.，訓練似乎是不停的……
最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們去的第一天上午就沒有訓練，老師只講了一些注意事項。真正的訓練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重複是立正、稍息、向又看齊等動作，偶爾幾個同學做的動作令人發笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透着興奮，偶爾也開個玩笑，逗個開心，其他的都是那麼枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕鬆愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發麻，我極力忍受着痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經常這樣站2、3個小時，動都不動一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動都不動一下。
軍訓的最後一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個小時。剛開始，我們動作還做得不錯，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往後，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。於是，教宮便開使了“地獄”似的訓練。功夫不負有心人，經過努力，我們終於步調一致了。
軍訓使我從弱不禁風到身強體健，從嬌生慣養到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實讓我體會到：軍訓不僅僅是身體上的鍛鍊，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓，重塑了一個更堅強、更出眾的我。
休息時的冷飲是清涼可口的，休息時教官的微笑是親切的，會操時的感覺是自豪的。受軍訓——痛，並快樂。
痛並快樂着6
還記得報到的那天，看着來自各地的“同學”們，心裏是説不出來的惆悵。一張張陌生的臉孔，擁擠的隊伍，一時有些無所適從!
分班級了，我們是農副產品加工班的!最初對我們班的男生印象一般，總感覺高矮胖瘦，差異太大!可是隨着軍訓的開始，我看到了他們身上的閃光點。他們有着優於其他班級的集體榮譽感，一個個衣服都濕透了，還是堅持站在訓練場上。在女同學身體生病時也主動的幫助，擁有一定的紳士精神!在“長途跋涉”的去參觀紅興隆監獄的時候給我們遮太陽，幫我們拿水……他們是一羣可愛的男生，是那種在你身邊慢慢温暖你的“小火爐”!
班級裏的女同學很多一部分結婚了，她們在軍訓的時候沒有流淚，卻因為想念孩子一次次的落淚!這讓我想起了我的家庭，因為有老公和婆婆的支持，我免去了後顧之憂，可以安心的在學校裏進行軍訓。所以我真的該好好謝謝他們，是他們的愛我才可以做一個無憂無慮的“孩子”。
大概十七天的軍訓生活，説苦是真的很苦!那麼烈的太陽，我們就一直那樣的站軍姿，一遍又一遍的走正步!腿痠了，痛了，有時都一直在抖!可是我一直努力的堅持，因為我知道這樣的機會這輩子也就這麼一次了。家裏打電話問我這麼樣，我開玩笑的説“我現在都身輕如燕了”……其實自己的苦痛自己知道，小腳趾頭一直都腫着，連個去買藥的機會都沒有!臉曬黑了，還出來了很多小斑，看看鏡子裏的自己，心裏酸酸的不是滋味!開始的幾天又累又熱卻連個洗澡的.時間都沒有，晚上休息時感覺自己都是黏黏的……這麼多年了，説實話從來沒吃過這樣的苦!可是我們大家還是一起堅持着到了最後，我們是最棒的對不……
軍訓結束了，兩個月的長假之後我們要開始新學期的生活了，希望在這兩個月好好的恢復，在開學的時候我們都不是一羣小黑丫頭了。想念你們，可愛的241室友!想念你們，可愛的紳士男生!想念你們，敬愛的老師和教官!
痛並快樂着7
從小我就比較喜歡體育，並且覺得自己確實有那麼一點體育天賦。小時候從來沒有參加過正規的體育訓練，但在生活中似乎就沒見過有誰跑步比自己還快。因此自誇是跑步達人，為此感到相當驕傲。
去田徑隊正規訓練是在我四五年級的時候。因為在當年的學校運動會我居然只跑了一個第四名回來。那時，我才明白其實自己並不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有着很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓練的一個契機吧！
去參加體育訓練究竟為了什麼？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰勝過去的自己。訓練真的很苦，但我還是堅持了下來。
現在，我加入了繡山中學的校田徑隊。在訓練期間，我們一直被陳老師批評，一開始想不明白，後來體會了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績！訓練需要投入這麼多的時間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點再快一點。每天的訓練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖着沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開學校的幾個孩子之一。我也無數次地想過，如果此刻在家中閒躺，該有多麼愜意啊；我也無數次地設想過，繼續練下去，在這個領域能否成功？但現在，我不再多想，內心變得很堅定：只要自己努力過，為這個目標付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力着，憑什麼把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來的`自己一定會後悔。
終於，在學校運動紀錄的風雲榜上，出現了我的名字。
老師們、同學們紛紛為我點贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。
詩人汪國真曾寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。此後，在田徑訓練的路上，我將更加義無反顧。
感謝繡山田徑隊，它使我成長，使我更加自信。在田徑隊裏，我還認識了很多朋友，特別是認識了我現在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認輸，共同進步。
所以，喜歡體育競技的同學們，快來參加田徑隊吧，我們一起做隊友，激揚青春！
痛並快樂着8
是珍珠，就難免會有瑕疵。完美是人生的嚮往和渴求，但是真正的完美是很難達的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們人生的滿足。所謂金無足赤，人無完人，要追求完美，就必須經受生活的殘酷考驗。
完美有時裹在寒風裏，有時懸在絕壁上；有時滲在汗水裏，有時凝在鮮血裏；有時藏在黑暗中，有時藏在殘軀裏；完美是一種崇高的境界，誰都不可能輕易得到它。
智者，在不完美中堅強地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的'手治癒了無數的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一隻眼睛，卻給他一個不屈的靈魂挑戰“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們在磨難中涅磐重生。
強者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起。不完美讓強者覺悟，讓他們在災難面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫為了小小的黑點而失去價值連城的珍珠，最終歎息晚已；它讓無數科學家為找到小於21階的完美正方形而終其一生，無所收穫；它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們在困境中迷失自我。
完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會永不滿足地向前發展。我們要努力追求完美，但同時要接納不完美。因為，完美是相對的，不完美才是真正的常態。
要知道，智者從不完美起步，強者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美！
痛並快樂着9
在學校這個大家庭，同學與同學，老師與同學之間的關心、幫助無處不在。
在一個平靜的中午，大家抓住午休時間，三三兩兩玩耍，我和一些同學在摸高，正當我“起飛”的時候，突然，一位同學推了我一把，我重心一偏，像一隻斷翼的鳥兒，重重摔在了地上。更不幸的是，我那隻“飽經風霜”的老傷腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，這下，右腳腕一陣劇痛，大家紛紛前來觀看，有的同學裝做專業地説：“轉一下，看看還能不能動。”有的使出獨家祕方——“接骨術”，，還有的把我扶到位子上。這下我成為了VIP人員，同學七嘴八舌的發表評論：“我覺得沒大事，只是一扭。”“不，不會……”這下我成為了新聞頭條了，不知是心理作用還是什麼，我的腳不大疼了。
坐一會，我就不把它放在心上，和同學有説有笑一箇中午。直到親密接觸課，老師讓我們排隊，我萬萬沒有想到，這一下，威力非同小可！我一站，又是一陣腕骨得痛。同學圍了過來，我一脱襪子，“媽呀，這麼腫啊！”同學大叫，叫聲吸引來了美術魯老師，魯老師説不行，快去醫院。
我們到了衞生室，衞生老師王老師也説：“快去醫院，快給駱天勤家打電話！”一邊的老師説有可能是扭傷了，也不排除骨折的'可能。骨折？像當年何致遠一樣，不能玩，不能上體育課，不能自由自在的打籃球，還不能———打排球！我簡直不敢想下去。“哎，你在這裏幹什麼？”我一看，是酈老師，我向酈老師完整地講了這個悲劇，酈老師臉一沉：“那麼不注意安全，排球還想不想打了？傷筋動骨一百天！”他仔細看了我的腳腕又説：“中午發生的事為什麼現在才説，早點告訴我就不會腫那麼大。”説罷，把我扶到水池邊用冷水沖洗，不要説這一招還真靈，我的腳馬上好多了。
這時黃偉氣喘吁吁地把我的書包拿下來了，不久後我的老爸也來借我了，酈老師一直把我送到車上，還不停叮囑我要多休息。
幸好，到醫院拍了X光片發現只是傷筋，一次腳傷引來那麼多的關心，雖然痛在腳上，卻暖在心裏。
痛並快樂着10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。”在辭舊迎新的爆竹聲中，我們送走了漸行漸遠的馬年，迎來了喜氣洋洋的羊年。
過年的快樂
過年了，小朋友們都可以穿新衣服，領壓歲錢，可開心了，但最好玩的還要屬放鞭炮。現在的鞭炮真是越做越好看了，魔術彈、滿天星、竄天猴……各式各樣的。點燃鞭炮，隨着“嘭”的一聲，天空中就像綻放出了一朵朵五彩繽紛的“大花兒”一樣，美麗極了。那些“大花兒”不僅顏色亮麗奪目，綻放出的形狀也層出不窮，變化多端，讓人眼花繚亂。幾個小夥伴用火柴點燃煙花，然後馬上捂住耳朵抱到一邊去，一會兒就聽到“嘣”的一聲，緊接着又會傳來一陣陣歡呼聲，小朋友的臉上都寫滿了喜悦。零點的鐘聲敲響了，舉國歡慶。窗外的鞭炮聲震耳欲聾，那邊高樓上“仙女散花”，這邊院子裏又“火樹銀花” ……美麗的煙花拉開了羊年的序曲。
過年的'煩惱
過年了，有很多值得我們高興的事，但也有令我們煩惱的事。例如：街道擁擠，過年天氣寒冷，雨雪交加，放鞭炮容易引起無愛天氣……其中，令大家最煩心的還是放鞭炮這件事。因為大家多在晚上放鞭炮，再加上晚上比較安靜，鞭炮的聲音就顯得格外的吵，吵得大家都沒法睡覺了，白天都很疲倦。另外，大家都愛放鞭炮，放完了垃圾成堆。街道上到處是紙屑，紙筒，紙盒等垃圾。這樣，不僅街道很髒，連清潔工也要加班，我們都在吃 年 夜 飯 了，清潔工們卻要頂着寒風，去打掃每條街道，工作量比平常增加好幾倍。而且，放鞭炮容易引發火災，這麼一來，消防員連過年也要正常工作，非常辛苦。我們都可以輕輕鬆鬆地過年，消防員們的任務卻更繁重。一旦玩鞭炮時發生了火災，還會燒傷人。所以，醫生和護士們也一直堅守在工作崗位上，連過年也不能和家人團聚。鞭炮放過以後，空氣中的PM2。5的濃度會急速升高，讓大家呼吸都很不順暢。還造成的嚴重的霧靄天氣。
這樣的年，讓大家都痛並快樂着！
痛並快樂着11
生活學習對於每個人來説都是一種考驗。有人選擇欣然接受，而有人卻選擇逃避，但結果都是一樣，無人倖免於這場戰爭，殊途同歸，但過程更耐人尋味。
假如可以快樂，千萬別選擇痛苦；假如可以行動，千萬別選擇張望；假如可以擁有，千萬別選擇徘徊。一個人只能有一次機會去過活，選擇便是生活的第一個課題。悠閒自在地生活和辛苦奮鬥的生活只是形式的不同，但請相信，無論哪種方式都是對自己一輩子時間的詮釋。謹記千萬的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那麼，無論快樂與否都得接受。然而假日成了我們生活的催化劑。這時利用假日又是我們面對的第二個課題。我們可以幹自己喜歡乾的事，吃自己喜歡吃的東西，買自己喜歡買的東西。盡情放肆，盡情玩耍。那麼，假日對我們的意義是否一樣呢？
對於辛苦奮鬥的人來説，假日可以解放心情，解放思想，解放身體，把自己以煩鎖的生活學習中抽離出來。可以漫遊於神奇迷人的網絡世界；可以穿稜於人頭攢動的廣大超市；可以結伴於鄉間品味效遊的樂趣；可以徜徉沙灘感受大海的魅力；可以漫步叢林領略山野的幽靜……而對於悠閒自在，無所事事的'人來説，這只不過是煎熬的加劇，在無事可做上加個“紅眼病”。看來，生活還真是那麼一回事啊！
然而，假日對於青少年來説又是個矛盾橫生的日子。沒完沒了的作業，形形色色的補課的煩惱，並非情願的學琴學畫的無奈……似乎在假日後面打了個大大的問號，多少個悶在心中的呼聲起浮蕩漾着，但無人問津。
或許我們應該換個角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快樂，因為這就是情感的根源。
總而言之，讓我們痛並快樂着吧！
痛並快樂着12
盼望着，盼望着，眼看時間到了，國中報名的日子近了。習慣了暑假懶散生活的我，在父母緊張的起牀聲的催促下，猛地驚醒，一躍而起。是啊，今天是我上國中最重要的一課——軍訓。
“集合，集合！”“快快快……”教官來了，末見其人先聞其聲。這陣勢，好傢伙，夠嚇人的！傳説中的“魔鬼訓練”就要來了，我心裏暗暗地想。
細瞧眼前的這位教官，個子不高，皮膚黝黑髮亮，身穿深藍色特警服，走路站立永遠昂首挺胸，全身上下透露着“剛毅”二字。“別説話，保持安靜！”“稍息，立正，稍息！”教官的叫喊，聲如洪鐘，完全與他的身材不相稱。
首先，教官教我們軍姿站立。本以為這站立的有什麼難的？但我錯了！兩腳分開，兩腿併攏繃直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，站立不能絲毫搖晃。毒辣的陽光匕首般紮在我們的臉上，沒過片刻，汗水就順着額頭流了下來，浸濕了校服，甚至滴到了地上。三分鐘，五分鐘……時間似乎變得比任何時候都慢，有的人開始搖晃了起來，真是堅持不下去了。就這樣子30分鐘過去了，“自由活動。”教官一聲令下，我們所有人都順勢癱軟在了地上，雙腳都不聽使喚似的，一直在顫抖着，甚至有的同學都走不動路了。那種滋味，真的是：誰練誰知道！
苦歸苦，但剛毅的教官也有柔情的時候。在訓練之餘，他常常會開些玩笑來活躍我們緊張的氣氛，比如：班級拉歌、互侃對方，有時他還會親自露兩手，表演擒拿術給我們看，每每這時，一陣陣雷鳴般的`掌聲響徹在校園上空，就這樣，放鬆完之後我們訓練就更加有精神了。
“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”這是這三天來，我最大的收穫。經過這三天的軍訓，我感受到了軍人的剛毅、堅強。現在我已經是一名真正的中學生了，通過軍訓，我更加體會到了，什麼才是真正的堅強勇敢、永不放棄、堅持到底！
我將帶着這些難能可貴的精神食糧，來走完我三年的國中生活！
痛並快樂着13
軍訓絕對是我們耐力和毅力的考驗，上午的訓練是練習正步，擺臂、踢腿，一個動作要保持很長時間，天氣雖涼爽，但我們在訓練中依舊汗流浹背。譬如擺臂，保持此動作，剛開始還覺着可以輕鬆應對，但隨着時間流逝，手臂開始痠痛，隨之慢慢顫抖，不再如剛開始般標準，只得悄悄擺正動作，繼續堅持。練踢腿更是辛苦，從腳掌到膝蓋再到大腿根部痠痛難忍。
軍訓是一個很奇妙的事情，在這個過程中，我感覺又苦又累想要放棄，但是堅持之後再回首還是會笑着對他人説：軍訓其實挺累的，但堅持下來，也沒覺着什麼了。慢慢的會忘記那時的痛苦，結交一羣新的夥伴，和他們一起由陌生到相識相知再到團結一心、患難與共。我相信等到軍訓的結束，我們都不會後悔，因為我們真切的體驗了，並從中學會了很多。
軍訓已經成為了家常便飯，就連日常走路也像上了發條一樣筆直挺拔。前期動作熟練之後，我們開始了正步練習，正步每個動作的長時間保持都會讓我們累到散架，身體搖搖欲墜。但是每次整隊正步前行，那份威武與雄壯卻振奮着我們每個人的內心。在漫長的訓練中，當我們有所鬆懈，教官就會嚴肅地警示，但我們訓練累時，教官就會讓我們休息，陪我們做小遊戲放鬆一下，張弛有度，所以痛並快樂着。
白駒過隙，時光像一條潺潺的.小河，彷彿一眨眼的功夫，軍訓已經過去了。對於軍訓，我想對大家説：豐富多彩的軍訓生活，不僅可以加強大家的身體素質，培養大家吃苦耐勞的精神，堅固我們的紀律觀念，還可以強化團隊合作精神。希望你們從現在開始做到堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄，以堅定的腳步向開創未來之路前進！
痛並快樂着14
痛往往象徵了悲傷，與快樂格格不入，而我又是以什麼樣的心情，在痛的基礎上品嚐到了快樂。
往往是悲到了極致才會痛，不是膚淺的外在，而是內在的深沉。
曾經何時，總是認為自己是被忽略的一點，好像沒有誰是在乎我的，誰是愛我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺亦或是胡思亂想，我又怎能睡得着呢，奇怪的畫面總是閃過，是被拋棄，是被孤立，是被無視，就像空氣一樣的.存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮湧了，枕頭打濕了，我的心悶悶的。
淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生鏽了一般，有點生疼。我的內心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰知道。然後，我開始一步一步的邁向了錯誤，錯了，痛了，之後就是醒了，樂了。
媽媽像平常一樣關注我的點點滴滴，可是我心裏卻覺得她很煩，囉嗦，我並沒有想到這是他在乎我的表現，只是固執地認為她在將我一點一點的剖開，將這些建立在我不情願的基礎上，我的小脾氣像一隻脱韁的野馬猛的竄上來“你不要總是管着我好不好，我覺得很煩啊。”我關門的聲音異常的響。
很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內心的想法一一的説出來給我聽，我看着看着就越來越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬丈深淵，但同時我又笑了，我的的確確收到了關心，那麼的深切。痛並快樂了。
後來我才發現，不是大家不願意接近自己，而是自己沒有去接近大家，如果就這樣將責任壓在是別人不願意理會自己，那就是冤枉，是誣陷。其實，只有互相的打開了心窗，才可以知道對方到底在想些什麼，才能更好的融入生活。
痛可以和快樂相融，我就真切感受到了，打開心，讓陽光照進來，生活會更燦爛。
痛並快樂着15
跌跌撞撞地在人生路上經過一次次磨鍊，青春的過濾和時光的沉澱，讓我們這羣不諳世事的孩子一步步成長。這條路上，就像是開滿了玫瑰，美麗動人，卻暗藏荊棘。我們堅持着信仰，追尋着心中的光，在這條路上無所畏懼的前進。但，在追尋着我們所想要的的同時，我們被那難以避免的荊棘所割傷。
成長，總是伴隨着淚水與歡笑。我們也許自願或不自願的去經歷、去嘗試痛苦，但這痛苦之後，就沒有什麼了嗎?不!痛苦與快樂，是一對反義詞。表面上看起來是對立的，但其實兩者是有着密切聯繫的。沒有痛，就沒有所謂的快樂;沒有樂，就沒有所謂的痛苦。生活總是痛與樂交織。怎麼可能僅僅只有痛苦，就算是單純的痛苦，也能使我們的心智得到鍛鍊，變得更加的堅強與勇敢。
痛與樂交織，是生活的樂趣。雖苦尤樂，苦中是樂;人生中的每件事情都摻雜着苦與樂，無法清晰斷定一件事帶來的苦樂。
得之苦，弗得亦苦，既皆為苦，為何不得?更多的時候，痛苦如同咖啡，味蕾第一觸覺是苦，之後的回味卻越來越甜。真正懂得喝咖啡的人，不會因為這剛入口的`苦而放棄品嚐，因為他知道苦過之後便是甘甜。越是苦的咖啡，則越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放棄，則將永遠無法得知快樂是什麼感覺。吃得苦中苦，方為人上人。若是沒有經過苦而得來的樂，又有多樂?是因自己嘗過苦才能更懂樂，更加樂。
他人的成功並非偶然，在羨慕於他人的樂時，卻沒有人知道他人的苦。考試獲得第一名的人，他人只是羨慕，卻不明白他在每個晚上認真刻苦地讀書;長跑第一名的人，他人只是羨慕，卻不瞭解他在操場灑下多少努力的汗水。他們為了樂而去經歷痛苦，他們所承受過的痛苦造就了樂。
在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐着我們心中的太陽，即使一路荊棘，但為了那不滅的光，在苦中體會樂，在終點享受樂。這才是人生，苦樂交織中才是生活的真諦。