“六一”作文(彙編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的“六一”作文，歡迎大家分享。
“六一”作文1
“六一”節到了，小朋友們一定很開心，我的“六一”節也過得豐富多彩。
我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動會，運動會上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。
踩氣球的規則是：家長把孩子背在背上，並在腳上綁三個氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最後，誰剩下的氣球多誰就勝出。比賽開始後，家長們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開交。我們也沒閒着，一直在指揮着：“這個我們班的，不能踩；那個不是我們班的，快踩。”這時，各班的啦啦隊隊員也在賽場邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！
“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個個都是滿頭大汗。家長們累得滿頭大汗，學生們是急得滿頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿頭大汗。
一分鐘親子拍皮球的規則是：家長孩子各站一邊，家長和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無法正常進行。
這個“六一”節，我過得真高興、快樂、開心！
“六一”作文2
“六一”國際兒童節，是真正屬於我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嚐到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個裏面盛了點熱水，有一個裏面盛了一點涼水；再找來一個氣球，吹起來；最後，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器裏然後再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接着，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子裏；最後，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩紮穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，並把上面的活釦弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個後備氣球。於是，我便馬上拿出來，開始做。因為很着急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。
“六一”作文3
為慶祝六一兒童節的到來，我們班舉行了一次穿“新衣”，慶六一的活動。同學們用舊衣服或廢紙等材料，自己設計、自己動手製作“時裝”。
活動開始了，同學們輪流上台表演。有的同學穿着撲克牌做成的衣服，有的同學穿着用背心袋做成的紅色超短裙，還有的同學穿着用舊雨衣做成的唐僧的袈裟……
讓我印象最為深刻的是洋逸同學扮演的“超人”，剛剛出場就把我們震驚了。顯然，他這套“超人”服裝是改良版的，是用白色的跆拳道服跟紅色的平角底褲組合而成的，難道超人不是穿着藍色服裝跟紅色的三角底褲嗎？好多女生看見洋逸同學這裝扮，都害羞地用手捂住了自己的臉，觀眾席中不由得爆發出陣陣的笑聲，這正是洋逸同學的殺手鐗——不鳴則已，一鳴驚人！
這樣的有創意的活動還是頭一回，這樣別開生面的慶六一活動也是頭一回。我們忘不了這個有意義的“六一兒童節”！
“六一”作文4
又到了小盆友們期盼已久，一年一度的六一兒童節了，我們是多麼快樂，我們是多麼幸福，我們是多麼充滿活力！
在這個充滿活力的節日裏，鳥兒與我們歌唱，蝴蝶與我們舞蹈，連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏，花兒和雲朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。
今天我們班舉行了音樂會，我印象最深刻的有三位小小魔術師，雖然表演得十分精彩，十分新穎，十分有趣，但是我們班有些人，一直透露魔術的答案，讓人很討厭。不過，這麼精彩的表演我看得十分專注，都不在意他們説了些什麼。
我們班還有兩位小小尤克里裏能手，他們談的是《寵愛》，邊唱邊彈的他們，引起了小鳥們的注意，小鳥們跟着尤克里裏小能手們唱着，好像在唱演唱會，又好像再給尤克里裏小能手們伴奏。
還有我和程佳林跳的爵士舞，那帶感的音樂，讓大家都跟着我和程佳林抖動起來，沒想到的是，有一隻蝴蝶飛進了教室，跟着我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完帶感的'舞蹈後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。
這次的慶六一活動，真是與眾不同啊，讓我們和小鳥歌唱，與蝴蝶舞蹈，真是不一樣的體驗！
“六一”作文5
盼呀，盼呀，終於盼到了我們自己的節日――兒童節，雖然還有幾天，但是我覺得時間很長很長。
在六一前幾天，大家應該非常高興，有的同學還回請幾個同學在家裏去裝飾自己的卧室，讓自己的卧室也過個六一節。有的同學還會在家裏和爸爸媽媽排練節目，六一時在家裏自評自演，演的最好的給獎勵。
星期六的早上，我7點鐘差15分就起來了，我一口氣跑進了學校，我問他們六一前的準備是什麼，有一半的人説不知道，有10個人説裝飾教室，有2個人説買電影票，六一在電影院看電影。只有1個人説好好學習，她的話使我知道了，不是節目一定要玩，再説國小生的目標是學習。這句話還有一種意義，那就是先學後玩。
祝：每個同學六一兒童節快樂。
“六一”作文6
我來到教室，首先要玩的遊戲是“海底撈月”。老師簡單交代了遊戲規則後，台下頓時響起了議論聲，我心想，這水黑乎乎的，一定很難夾到吧？當輪到我上台，我緊張得雙手發抖，心跳都加快了，心裏默唸我能夾到幾個呀？這個時候，教室裏彷彿安靜得只剩下自己的呼吸聲，我筆直地站在講台前，緊緊地握着筷子，眼睛一動不動地盯着這盆黑水。
只聽老師一聲令下，遊戲開始了，我把筷子伸進黑乎乎的水裏，盆裏的玻璃彈珠發出“嘩啦啦”的響聲，好像在給我加油，我分開筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鰍一樣，好不容易夾到一個，但是又從筷子中溜走了。時間快到了，我更加緊張了，就像醫生在救病人時分秒必爭，額頭上也冒出了汗珠。時間到了，我一個玻璃球都沒有撈到。不過我心態很好，因為比賽第二，快樂第一嘛！六一兒童節，開心最重要。而且我還得到了一個小禮物的獎勵。
“六一”作文7
今天我早早的起了牀，我知道今天一定會特別有趣，因為今天是“六一”兒童節，會有很多活動：淘書樂、募捐、聯歡會。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來到學校，“哇！”我驚呼道，只見後面擺着一個又一個的氣球，同學們都在忙碌着，有的雙手擋住氣球，有的在往窗户上粘氣球，有的在商量怎麼裝飾黑板，我也趕上去幫忙擋氣球。
很快淘書樂時間到了。我十分開心地帶着我的兩本書走向操場，那裏人山人海，我很高興，因為我的兩本書都賣了，得到了錢。
下午募捐了，我捐了十元，在操場上我又捐了二十元。
終於，我們全班的集體十歲生日時間到了，我戴着生日帽，唱着生日歌，把蠟燭點燃，關掉燈，我們一起吹滅它，看着精彩的節目：舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開心的玩着。最後吃蛋糕，有些同學竟被塗成了大花臉。
放學了，我跟爺爺説：“今天是個特別的日子，快樂六一。”
“六一”作文8
六一是我們的節日，當然要好好的慶祝一翻了，每年都是這樣，今年也不例外。
早上，同學們早早的來到學校，我們一個個都非常高興，連早讀人員也忘了叫早讀，那才叫個亂呢，大家都等着慶祝六一呢！
慶祝六一的活動開始了，哦，各班同學都有自己的特長呀，你看：四（2）班的街舞多酷啊，二（2）班的草裙舞多熱情呀，還有一（4）班的“大眼睛”也不錯啊……每個班都有自己的優點，看，大家跳得多棒啊。
最有趣的還是班隊活動了，每個小隊有2—3個節目，這可把咱班隊課的時間排滿了，相聲小品和笑話，這些節目佔了多數，可讓我們累壞了，上一個節目還沒笑夠，下一個節目就又得大笑了，特別是第一組的“豬八戒背媳婦”雖然男主角開始有些不情願，但當他背起“媳婦”的一剎那，全班一起大笑起來，即使是最後一個節目，嘴巴也沒有管住肚子裏的笑蟲。這些節目實在太有趣了。
看完了，笑夠了，也得來點兒放鬆了，老師開起音樂，我們一邊唱一跳，大家還分享自己帶來的零食，可高興了，大家玩的比平常更歡，班長大聲的唱着歌，那聲音真難聽，他自己倒唱的挺歡，也沒人去管他，沈瑤高興間還踩破了一個氣球，也沒人去管，因為大家玩的起勁呢。這個六一過的真快樂。
“六一”作文9
光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節終於來了。
早晨，我帶着鮮豔的綵帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮豔的彩蛋來到班級。我放下書包和幾個同學分工裝扮班級。我一會兒拿個彩蛋，一會拿綵帶，就這樣我跑前跑後。雖然累的滿頭大汗，但是我的心裏可是美滋滋的。就這樣，我和幾個同學分工合作，花了近一個小時，終於把班級裝扮得煥然一新。
很快，表演開始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最愛。不知不覺，我也跟着哼唱了起來。演唱一結束，班級裏就響起了雷鳴般的掌聲。接着輪到我們班的“害羞王子”高齊上場了，只見他説什麼也不肯上台。還是好幾個人把他拖上來的，可他站在台上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒辦法，只好放他一馬了。
就這樣，在大家的歡聲笑語中，精彩的節目一個接着一個。最後就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出達到了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個六一快快到來。
“六一”作文10
今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個儀式，但是同時我也有些不解—為什麼廳長伯伯要給我們學校捐書呢？當我走進會場後，我才明白—原來，這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵閲讀，倡導陪伴。”
室內樂團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時，敬愛的廳長伯伯一行人來到了會場，會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書儀式終於開始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書，並向我校授牌。看着大屏幕上琳琅滿目的“黃金”，我好像明白了什麼。
韓平伯伯上台講話了。聽着聽着，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質書閲讀量下滑，電子書閲讀量逐年上升。總體來説閲讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學更近。韓伯伯在這個屬於我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學，拓展視野。
我以後會多看書，並且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個“財迷”—不是説書中自有“黃金屋”嘛！
“六一”作文11
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待着六一活動開始。
我們先聽完廣播，隨後又開始佈置教室，佈置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎麼玩，我就是其中一個。老師還説：如果想去玩可以輪流去。
活動開始了，我在班級裏教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那裏有什麼好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心裏想：跳竹竿有什麼難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終於有勇氣了，走到竹竿裏學着別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。
接着我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來説太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接着我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……
我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！
“六一”作文12
行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨着小主持人的問候，演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終於輪到我們班了，我興奮的邁着大步，不一會兒，老師幫我們排着整齊的隊伍上了舞台，我緊張極了，心裏怦怦直跳，真不知所措。隨着音樂的想起，我很認真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。
隨後，程校長宣讀了今年獲得陽光兒童的名單，當聽到我名字的時候我很激動。飛快的跑到台上，然後程校長還給我們發了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實的陽光兒童”。
時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂的六一節！
“六一”作文13
我希望“六一”那一天，我們的慶祝會能在天上的瑤池裏舉行。那時，王母娘娘和玉帝坐在龍椅上。七仙女們把自己打份得花枝招展，圍着噴泉翩翩起舞，遠看像彩虹，近看好似一朵七色花。哼哈二將為我們捧上蟠桃。
男同學們見了高興得不得了，趕快跑了過去爭着要吃蟠桃。我們女孩子可沒那麼瘋狂。我們把蟠桃掏空，在外皮上雕上花紋，再在裏面放上蠟燭，別提有多美了。我們提着蟠桃燈跳起芭蕾舞，連玉帝也覺得我們凡人非常有創意。忽然，吹來一陣風，原來是八仙姍姍而來。我最喜歡的就是何仙姑了，因為我也姓何。我連忙拿了一個又大又甜的蟠桃送給何仙姑，何仙姑用仙棒朝我身上一點，我就飛了起來。太白金星和太上老君匆匆趕來。我忙為他們斟上一杯酒，卻見太白金星渾身發抖，太上老君説：“我老弟是酒痴，我不給他酒喝，他就偷偷溜到凡間買酒。
被我發現了，我便在他身上唸了一道咒語，但凡看到酒，他就會渾身發抖。”大家見太白金星抖來抖去，都大笑起來。突然，太白金星不抖了，他和太上老君齊聲説：“這就是我們為小朋友們表演的節目。”我躺在白雲上，細聽朋友們的笑談，慢慢嚼蟠桃，把白雲捏成了一幅美麗的畫。那畫裏充滿生機，充滿熱情，充滿了歡聲笑語。
“六一”作文14
一年一度的六一兒童節終於在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來了！在這天，我們穿着色彩斑斕的衣服興高采烈地來到了學校。
我們的演出在樂隊的演奏聲中拉開了帷幕，那音樂莊嚴隆重，彷彿是迎接六一的到來，又像是訴説着一代少年的愛國情懷。接着是我們校隊的合唱和舞蹈，熱情激昂，來了一個漂亮的開門紅！
大家個個喜笑顏開，主持人講完話，我們目不轉睛地望着舞台，期待着演員們精彩的演出。第一個節目是四(8)班合唱，那歌聲優美動聽，讓人如痴如醉！第二個節目是舞蹈，隨着音樂響起，演員們那優美的舞姿深深地吸引了我。
接下來的節目一個比一個精彩。馬上就要到我們表演了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。終於到我們表演了，沒想到上了台，我反倒沒那麼緊張了，整個心投入到了節目，我想象着自己就是花木蘭，替年老的父親從軍、上戰場，心情從開始的憂愁到後來得勝歸來的欣喜，都體現在我的一舉手一投足中。當我憂愁時，同學們彷彿也十分悲傷，不捨讓花木蘭離開家。當我欣喜時，同學們也很高興，臉上露出了幸福的笑容！我們的節目表演得非常完美，在同學們熱烈的掌聲中，我的心情也從未如此興奮！
最美好、最快樂的這天將永遠定格！
“六一”作文15
六一兒童節前夜，我做了一個夢……
我夢見藍天上太陽温暖地照耀着，風兒與白雲自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上，身旁有無數鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節”。大家歡呼雀躍，爭先恐後地來到現場的攤位前。
“哇，今天美食節的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋裏滋滋作，烤箱裏的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了，但新疆烤羊肉串的香味又拉着我挪不動腳步了……
我最開心的，其實不是拿着美食狼吞虎嚥，而是在美食節中為我們製作蛋撻的是我的媽媽。我是多麼幸福啊！我的媽媽終於放下了繁忙的工作，來到學校陪我過兒童節了。她的臉上洋溢着笑容，讓我的心裏暖洋洋的。我多麼自豪！她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱讚蛋撻的美味時，我挺着胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來，變成了一幅畫。我把它安放在畫框裏，小心地掛在牆上，這幅畫的名字叫《六一兒童節的暢想》。