生活的作文通用15篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時光。我跨進了中學校園，開始了我獨具特色的國中生活。國中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個原來國小的好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了國中特別孤單。國小的`時候，我多麼渴望來到國中的校園，看看所謂長大的情景是怎樣的。
同學們的歡聲笑語，讓想起了好多以前國小的時光，同學們每個人都特別的友愛，每一位同學們都是使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導方式，熟悉的是每一位老師都是那麼可愛，如同原來的老師那般。原以為七年級會有很多不適應，但是這麼一看卻不會，我還是那麼喜歡學校的時光，也有一點點的懷念國小時無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業，但是都沒有那麼難辦，都可以做到勞逸結合。
同學們會在我身邊問長問短，老師也會對我噓寒問暖，我喜歡這種温馨的樣子，我愛我的七年級生活，像極了在家一樣，希望以後的生活更加好。
生活的作文2
以前，我們對於生活，總少不了擔驚受怕。
可是現在，我們逐漸豐富了自己的知識，提高了自己的能力，所有的一切，都開始有了新的轉變。假如從以後的日子裏來説，這些或許都不是多麼巧合的因素。
正如同你曾經為了生計，也做過一些割愛的事，你根本就不明白，他們口中的人生，他們口中的價值，又是指什麼。因為當初你沒有這樣的格局，也根本就看不懂他們的.視野。
也許，生活向來都是這樣的。
如果他們面對未知，他們一樣會表示憂傷。生活從來都在我們身後，冷不丁地嚇自己一跳，從而產生一種敬畏之心。他們做足了準備，自然也會更加謙虛。
太多時候，禍從口出。
因此我們要注意，不該説的話，一定要留有餘地。很多事情沒有必要一直去計較，就好像當年我們一直都用一顆固執的心，去看懂其他人的生活。
邊界感其實是很重要的事情。
如果無慾無求，我想那時候的你，勢必也會走得更高更遠，看到更美的風景。
生活的作文3
我一直過着無聊、又漫長的生活。每天起牀穿好校服就去學校，在學校裏考試、看書、學知識，每一天都是那麼的有規律，也是那麼的平凡。每天中午都回到家裏吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習慣之一了。到兩點十分的時候，又是去上學，聽老師講課，等到五點十分的時候放學回家，又回到家裏吃飽晚飯，繼續上去玩電腦，打發我那無聊、又漫長的時間。
我家裏人都説我喜歡玩電腦，所以一直宅在家裏死也不出來。其實，不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家裏數螞蟻呢！
我的`生活是那麼的平凡。家裏人都擔心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學去永福超市，我就被他説了好多次。而且，到現在也是這樣，一直不放心我。擔心我我覺得很開心，可是，過度的擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子裏的金絲雀般，沒有一點兒自由。
生活，是那麼的無聊呀！生活，是那麼的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴，都成了記憶。
生活，就是這樣。
生活的作文4
我突然就想到寒假的時候，每天晚上九點的時候，就等着發稿費的快樂時光，那時候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內心歡喜的。
可是現在感覺日復一日的生活過的.非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個好的徵兆。
我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展遊玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺這樣的生活也許很有意思吧，只是在去遊玩的過程當中，能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當中總是會存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來了一個莫大的歡喜。
這包括在我們看小説的時候，也是會創造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產生活活動，在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們再次回到原來的起點，也隨着一切都會變得不太一樣。
生活的作文5
語文，是由無數個漢字相互融合的一門學問。
小時候常常以為只有去學校了才會有語文，我們在學習語文。其實在我們生活中，常常會有語文的影子。比如説在與人交談的時候，我們口中的.每一字每一句，都透露着語文的氣息。
當我們去一個陌生的城市的時候，向別人問路，有時候我們對語文的理解會直接影響到我餓的自身的素質。一句老話，生活離不開語文。生活中處處有語文，你所説的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，説出的每一句話都會成為笑柄。生活處處皆語文，你會發現，其實語文就在我們身邊。當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文?
生活中的語文也會是一門大學問，需要我們不斷推敲，不斷琢磨。用户心感受其中的魅力。那樣我們生活中的語文會為我們增添許多光彩。
生活的作文6
水是人體健康的功臣，是生命的源泉，如果沒有了水，那我們的生活將會變得怎樣呢？
假如生活中沒有了水，那人類也無法生存，因為水是人類的命根子，沒有了水，就等於人類沒有了大自然！科學家分析：一個人不吃飯可以活10天，如果不喝水就只能活3~5天。由於水佔了人體的大部分，好多天不喝水，臉色就會發白，甚至會搭上性命。由此可見，水對於我們是多麼的重要！
假如生活中沒有水，植物就會枯死，田野裏的高粱和小麥不像以前那樣 筆直地站在那兒， 到了金色的秋天，農民伯伯們就不會有收穫，肥沃的田野就會變成一片貧瘠。到那時，人們不能活下去，就連動物也會喪失生命。
假如生活中沒有了水，那大自然中的樹就不再那麼茂盛，小草也會變枯，花兒也會凋謝。那是，我們祖國昔日的美好就會煙消雲散了。
水和生命一樣寶貴，我們應該保護水，愛惜水，不再浪費水，不然，世界的.最後一滴水，將會是我們的眼淚。
生活的作文7
再過不久，就要會考了，而會考過後，我就要告別我的國中生活了，現在的我，心中充滿了不捨。
三年的國中生活轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的'時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。
我的國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
而現在，我的國中生活就這麼結束了，這三年的國中生活，帶給了我太多太多的成長了，我將帶着這些成長，去迎接明天的太陽。
生活的作文8
在很久以前的時候，誤打誤撞我就來到了這裏，但是卻沒有好好的去欣賞風景，只是想着去旅遊，去拍照，就湊過來很多。
可是後來我覺得拍照並不能説明問題，很多人在欣賞風景的時候，都是用自己的雙眼去看，去體會，去銘記的，而不是用相機。
這好像在漫長的時光裏，我們走會遇到很多的事情，但實際上尋找也是一個漫長的過程。華晨宇有一首歌叫做勛名字，就是尋找的尋在這一首歌當中，我聽到了很多的希望那些歌曲給我能量。
也許夢想對於我們來講，從來都不是那麼單純而又普通的事情。
可是從第一天開始，你就已經知道了自己走上這一條路，接下來該迎接的風景，無論是好事換，都要從這條路上走下去，然後看到這一路上所有不同於以往的`經歷，都會給你新的體會和新的喜怒哀樂。
只是再回頭，你會發現，原本陪在你身邊，或者是站立在街頭的那些人，早已消失不見。
也許他們有自己的生活也是，他們早就已經被歲月的長河裹挾着消散。
這也是生活的一部分。
生活的作文9
我盼望的週末來到了。星期六早上，我和爸爸媽媽一起去了外婆家。
外婆在錢江源，早晨輕風迎面吹來，晴空萬里，藍藍的天空中飄蕩着幾朵白雲。水清澈見底，能清楚地看到小魚哩！
我心裏美滋滋地跟着哥哥一起去捉螃蟹。我們來到了山泉下，我翻開石頭，發現了一隻小螃蟹，我輕手輕腳地捉住它，把小螃蟹放進桶裏，再撿了幾塊石頭。再看看哥哥已經捉了兩隻螃蟹。我心裏很不服氣，我繼續找螃蟹，找了好幾塊石頭，一隻螃蟹也沒捉住。我去問哥哥，哥哥回答説：“螃蟹喜歡在陰涼的'地方”。按照哥哥説的，我在陰涼的地方翻了幾塊石頭，果然找到了螃蟹。雖然捉螃蟹很簡單，但是還是有學問的。
當縷縷炊煙從村中升起的時候，我和哥哥滿載而歸，田裏飄蕩着我們歡樂的歌聲。
生活的作文10
“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”這句話出自於《三字經》，講的是：一次，朋友給孔融家送來了一筐梨，爸爸讓孔融去挑一個梨吃，他拿了一個最小的，爸爸覺得很奇怪問他為什麼挑了最小的一個吃，他説要把大的梨給哥哥吃。
從丫丫學語到成為一名國小生，每一次誦讀《三字經》，都有進一步的收穫，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我的.心中。星期天，媽媽帶我去姥姥家，一進門，桌上放了好多蘋果，姥姥拿了最大的一個給了我，我想都沒想，就把蘋果放到了姥姥的嘴邊説：“姥姥，大的蘋果你先吃，孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我比孔融差多了，我還得好好學習呢！”姥姥高興的眉笑眼開，撫摸着我的頭説：“我們的軒軒，長大了！”媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。
大家説，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.
生活的作文11
在這個寒假裏，科技館內天天在展覽一些關於現代科學技術的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。
一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我帶着疑惑來到了第一個機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對着屏幕説一句話，機器人也照模照樣地説這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當然，出門時也可給家裏人留言。
另外，還有許許多多各種各樣的機器人，如：全能機器人，會做各種家務，是我們將來要普及的家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現任何願望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……
我想：隨着現代科學技術的.不斷髮展，人類一定能發明創造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學習科學知識，長大了當個科學家，併發明出更好的機器人造福人類。
生活的作文12
也許我們明明只有知道，也可能是後，我們早上起來就會去跑早操，然後晨讀。
不管晨讀的內容是什麼，總能夠使我們充滿了精力和活躍的動態，我們可以去背誦和學習，可以學朗誦和閲讀，無論怎樣都能夠讓我們的生活充滿了活力。
可是後來沒有了晨讀課，我們每個人都自由自在的.打發時間。
然後這種狀態我卻不是很喜歡。
我知道，也許從一開始的中間那個轉折點，每個人的生活都開始發生了變化，每個人都有了新的生活方式和生活習慣，但是無論怎樣，我們都應該足夠自律來掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過程當中，每一個過程都能夠讓我們明白，原來這一切都是足夠讓人理解的，只是你那麼簡單的，就説上一句話之後才會想明白，原來那些人從來都不能代表任何情況。
我會記得當初你發問題的時候，就會覺得每個人心中其實都會有抱怨的。
可是到現在你給自己留着了一個藉口，然後去明白了這些大道理，那麼沒有人會覺得這些又有什麼樣的不同，很多事情你都必須要去經歷，不管那些過程糟糕的還是精彩的。
當然，從你的身上，我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心裏。
生活的作文13
一天晚上，媽媽在廚房裏做晚飯，我在屋裏寫作業，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，於是，我便放下筆洗淨手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關蒜，由於我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒有撿起那頭蒜，因為我還要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過去了，我終於幫媽媽把蒜剝完了，於是，我便匆忙地回屋寫作業去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時後，我寫完作業，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐後我幫着洗碗筷，這時我發現掉在螞蟻窩旁的'那頭蒜，便起身去撿，撿的同時，我發現蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，於是我去問媽媽，媽媽讓我在網上查一查，看完網上的介紹，我才明白，原來蒜裏面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會窒息而死，而人吃了卻會消滅腸道里的細菌。
通過這一次偶然機會讓我發現了大蒜的奧妙和用處，以後，我還要仔細觀察身邊的所有事情，發現其中的奧妙。
生活的作文14
古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一羣和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準備着早餐。突然，天上飛過了一個黑影——風箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
我也文縐縐的和媽媽説道：“媽媽，春暖花開，風和日麗，我們兩人也趁着東風初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑着用筷子想敲我的頭，我機靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的把風箏放上了藍天，與眾多風箏一起在藍天上遨遊。我正在享受着自由的喜悦，沒料到天有不測風雲，忽東忽西的風把漫天的風箏吹的東跑西跑的，我的風箏線和附近的幾個風箏線竟繞線了，拉了半天后，我的'風箏線堅持到最後，把別人脆弱的線統統的鬥斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。
一首《村居》把我現在的心情表現的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。
生活的作文15
作為一名國小生，最重要的就是講文明、懂禮貌。
我認為我們應該從小培養這種良好的習慣，在學校內要尊敬師長關愛同學，在校外尊老愛幼，團結友愛。多幫助父母做力所能及的`事，勤儉節約。見了師長要主動問好，坐公交車時要主動讓坐。作為一名國小生，要做到不罵人、不打架、不破壞公共設施，愛護桌椅，愛護班級。勤奮努力，虛心好學，把每個學生都培養成優秀的少先隊員，只有做好一名學生才能做好一名優秀的少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關的，不可分離的。
講文明、懂禮貌。首先要端正態度，只有端正了學習態度、學習好才能學會這些道理。
一個國小生如果能做到以上幾點，我想他一定是一個合格的國小生或者是優秀的少先隊員了。當然，如果想有做一個好學生更好是優秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學們一定都想成為一個好學生和優秀少先隊員，那就讓我們一起努力，去創造吧！加油吧！相信自己！一定行！