説“萌”的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的説“萌”的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

説“萌”的作文1

“萌”，新一時代的流行語句中都有它的身影，“萌”是什麼含義呢？怎樣才算萌呢？有哪些是萌呢？現在就讓我們來採訪一下世界級萌噠噠大師：“汪星人和喵星人”。

“汪星人都很萌”。“這是當然的了，我們有的小巧玲瓏，有的機智聰明，有的乖巧可愛。當你看到我們那溜溜轉的大眼睛時，你就會稱讚我們可愛。“萌”就成了我們的代表詞了”。“那你們知道是萌什麼嗎？”這就話一出口，汪星人們就開始你一言我一語。

就在這時，一名德高望重的汪星人慢悠悠的'説：“‘萌’你們説萌？”那種老而沉重，緩而嚴肅的聲音，讓所有的汪星人都望而生畏啊！“‘萌’很簡單，其實，‘萌’含義本是（引）開始發生，古代又同‘氓’多用於貶義。‘萌’就這麼簡單，可現在，卻有了這一種新一代的含義。這樣的萌矇騙了多少無知的心啊！

萌啊萌，你的意思變了呀！”

我們現在才知道原來，萌有這個意思這一身邊的也忒大了點吧！

不要在迷戀汪星人了的那一席話我們在日常生活中並聽不懂的話了，讓我來介紹一下下一位被採訪的人喵星人，它們的口號是，“喵，喵，喵我們比汪星人萌一百倍，喵~”.

“請問，這位喵小姐，您認為流行語有什麼影響。”

“讓我説嗎?（歐太好了，有人類採訪我了！）這流行語讓我們這些小動物有了額外的新稱號就像你稱我們為喵星人一樣現在我們好流行嘞。好多張片上有我們的留影那您對萌有什麼看法啊，萌在你心中是怎樣的？“‘萌’這個字一聽就是説我們的。你看我，淡黃的毛，小巧的爪子，大大的眼睛，無不射出優雅的光芒，就靠這一點，你也應該給我們點個贊吧。還有，你們人類創造了那麼多流行詞我還知道很多呢。

人類創的東西有利有弊，人類篡改了詞語的意思，“萌”不就是個例子。

説“萌”的人七嘴八舌，有誰真正認識萌？不過幾人罷了。

説“萌”的作文2

“小瑤，你實在是太萌了！”對面街道上傳來一聲讚美，目光不自覺地被吸引。看見兩個十二、三歲的小女孩，其中穿粉紅色公主裙，小臉粉嘟嘟的，就應該是被稱讚“萌”的女生了。剛想表示同意，就聽見“萌”女生一臉厭惡地對旁邊辛苦掃地的清潔工説：“髒死了，可別碰到我了，弄髒了我的裙子，你可賠不起！”我皺皺眉，收回剛才揚起的微笑，心想：不，“萌”不應該是這樣。

根據字典中“萌”的定義是：可愛。那麼，我認為，這種可愛不應該只是外表上的。更重要的是，內心。

寒假的一天，我和媽媽外出遊玩，鄰近中午時，凍得直跺腳的我們便隨便找了一家麪館坐下，剛坐下一會兒，一個矮胖的中年男子熱情地走過來。看來，他就是這家麪館的`老闆了。看着老闆泛着油光的笑呵呵的臉，不禁心生厭惡。

吃完熱騰騰的面，我和媽媽邊去結賬，誰知媽媽在左掏右翻後，竟焦急地説了聲：“糟了，錢包不見了。”我一聽，慌了，原本已被面湯暖和的身體頓時起了一身冷汗。怎麼辦？第一次來外地，就給別人留下不好的印象，總不能吃霸王餐吧！老闆會怎麼説呢？完了！正當我和媽媽急的焦頭爛額時，耳邊傳來聲音：“怎麼了，錢包不見了？”抬頭一看，是老闆。僵硬地點點頭。就在我做好一切心理準備接受辱罵時，傳來的卻是：“別怕，我看你們不是本地人，這兩碗麪，就算我請你們的吧！”我頓時傻了，耳邊只有媽媽的聲音：“這怎麼好意思呢——”“大家能夠碰見都是緣分，你要是過意不去，下次我去你們那兒，可要請我吃頓飯呢！”老闆大聲笑起來。我看看老闆，他長着一臉絡腮鬍，滿臉油光，這樣的人原本和“萌”是扯不上一點關係的，可此時，我卻覺得他好“萌”。

那天臨走前，老闆還送給媽媽一些當地的特產和兩張搭車回去的票，望着老闆微笑的臉，我感受到了以往冬日從未察覺過的温暖。

“刷刷刷……”思緒被一陣掃地聲牽回。看着不論颳風下雨，不論酬勞多少，每天都堅持打掃街道的清潔工，真想對已走遠的“萌女生”説：“你一點也不萌，清潔工伯伯才是真萌！”

説“萌”的作文3

“萌”是大家都瞭解的一個新詞。毎個人對於“萌”這個字的理解都是不一樣的。我小小的調查了一下，發現有人説“萌”是呆傻的意思；有人説“萌”是外表很q很可愛的意思；還有人説“萌”是很酷的意思；我發現大家的理解都不一樣，當然了，我對“萌”這個字也有所理解。我覺得這個字體現的是一個內心純潔，充滿着童真的'孩子，就叫做“萌”。

我是怎麼理解這個字的呢？應該從那天説起。在某一天，我聽見朋友都在説“萌”這個字，我很迷惑，於是就上前去問這個字有什麼含義？她們告訴我，“萌”就是一種外表很可愛很乖巧很漂亮的意思，我當時很開心的點了點頭。

但是回到家，我躺在牀上想，“萌”不會只是外在，還應該有內在，後來，我發現了一個和我相同年齡的女孩，她長的很可愛，但是她心腸不好，不善於幫助別人，還動不動就生氣，我覺得這類人配不上“萌”這個字。直到那一天，親戚家的小妹妹來我家做客，然後我下午就帶她出去玩，發現小妹妹心地善良、懂事、長的又可愛。突然我腦海裏又浮現出一個字“萌”我便説了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的牙齒，這是我看到的最純潔的笑容，最燦爛的笑容，那兩個小酒窩體現了她“萌”的個性。

所以從這幾件事情中可以體現出“萌”是一種個性，不是光看外表，也不是光看內在，這兩者都要顧及到，這才能稱為“萌”這個字。

“萌”這個字的魅力可真大呀！廣泛的流行用語，走到哪都能聽到這個字，走到哪都聽到別人説這個“萌”那個也“萌”。

這是我對“萌”的看法，每個人對這個字的理解也不同，和我談談你的理解吧！

説“萌”的作文4

“善”與“亞”，“美”與“醜”，在人們心中總會形成鮮明的對比，而“萌”卻是非同凡響的。

一談到“萌”，我的話就多了。

我自從開始懂得人情世故後，便對“萌”的理解更加深刻了，倒不是讀書起在字典中“萌”的解釋（可愛）讓我對它更加深刻，而是那次在玩耍時的所見所聞讓我開始明白。

小孩子一天中好像只有玩，也正是那次玩耍，讓我見識了萌。在這小巷裏，小狗狗是經常出沒的，但小孩子見識比較少，見到小狗在當時是我們大吃驚的，並不為他的樣子，也不為它的不同，只為它的毛茸茸。小狗無論是摸起來，看起來，都是可愛的。也就是説，可愛就是我在兒時對“萌”的定義。

隨着年齡的增長，也隨着我閲歷的豐富，小狗慢慢變得平淡無奇，萌也變得客觀起來，萌的事物也變得眾多起來，錦繡山河，風土人情，民國風光，人情冷暖，小人物的生存和命運。一片豐滿無缺的綠葉是美的.，同時也是“萌”的，一株頑強、富有生命表現力的小草，是柔嫩的，也是“萌”的。也就是“萌”的定義變成了“純潔”，一切純潔的事物都是“萌”的。在我上國小時，我是這樣認為的，當時我甚至認為一顆純潔的心靈都是“萌”的。

現在我上國中了，我對“萌”好像沒有新定義，也好，願“純潔”、“可愛”永遠是“萌”的定義吧！

你，是否會永遠堅持自己的“萌”呢？但願——會吧！在現實中“萌”並不全都真實，因為純潔往往埋存在心底，埋在深處，我們也只有去實踐，去尋找心靈深處的美麗，也許會有所收穫的。在現實社會中，在我看來，好像氣氛不太和諧，説得更確切些，是缺少純潔，缺少“萌”，試想，那扒手，混混是否混身上下一股令人憎恨的氣息，答案是肯定的。所以漸漸的“萌”也成為生活中的原素，就像空氣一樣無處不在也必不可少。也許“萌”才會讓善良永存吧，也只有“萌”賦予明天希望，也只有“萌”帶給我們夢想，“萌”在遠方。

總而言之，言而總之，你選好了自己的那份“萌”了嗎？你是否也選好了要實踐那份“萌”的堅定，那份屬於內心永不放棄的信念？

説“萌”的作文5

“萌”這個字對於“零零後”的我們來説，是熟悉得不能再熟悉了。

“萌”的適用範圍非常廣，不論幾個月大的嬰兒或者是年過花甲的老爺爺老奶奶們，只要你的行為和外表夠可愛，夠有知識有見識，還有剛發芽的植物都能稱之為“萌”。

那麼，是什麼原因讓人們把“萌”稱之為“可愛”呢？雖然我無法知曉，不過我家的“黃黃”和“小狼”卻讓我對這“萌”的“可愛”意項卻有了更加形象深刻的理解。

我們家有一隻“萌”寵，名叫“黃黃”，它很聰明，也很勤快，整天跑這跑那，還不到一歲。長得也小巧玲瓏，尤其是它的那對“長壽眉”，一跳一跳的，逗得人們哈哈大笑，不過我就是納悶兒，黃黃的毛色是金的，為什麼要叫“黃黃”呢？叫它“金金”吧，哎呀，不行不行，這名字顯得我太拜金主義了，對了，不如叫它“金星”吧！有一次出去吃飯，黃黃也跟去了，到了那裏，它大嚼特嚼，狼吞虎嚥，來者不拒，吃的小肚子像個大皮球，鼓鼓囊囊的，比它的腦袋還大，遠遠看上去，像一隻肚子大腦袋小的小怪物，那個“大皮球”好幾天都沒有消下去呢！

我們家還有一隻狗狗叫“小狼”。它是隻德國黑貝，也是一隻小警犬，憨憨的有點傻，也很懶，連吃飯也要趴着吃，剛剛一歲。聽説德國黑貝的`撕咬力是世界上所有狗中最強的！怪不得我自行車上的那蹬子被它咬得像麻花一樣。

夏天，家裏小園子裏的花開了，吸引了大批果蠅和蜜蜂來，小狼見了，整天在花兒旁邊追蒼蠅，百分之八十致死率。我不得不佩服小狼的眼力呀！但它也會失誤的，一不小心咬死一隻蜜蜂，也許是蜜蜂肚子裏的蜜吸引了它吧，所以它就改行抓蜜蜂了，卻不知“厄運”悄然降臨。一天早上，小狼依舊在抓蜜蜂，但這一次它卻被蜜蜂蟄了，疼得它“嗷嗷”直叫。可是就在這時候，一鍋鮮美的甲魚湯端到了它面前，小心翼翼的用牙齒鈎住一塊肉，細嚼慢嚥的吃了下去，還不忘哼一聲。那樣可憐巴巴的樣子直讓人想發笑。

最後，我衷心祝願諸位老師和同學也越來越“萌”喲！

説“萌”的作文6

“萌”，古義是指植物開始萌芽、萌發，有故態復萌等意思。現在則生出了新義—形容人極度可愛。“萌”一字，是新興的網絡文化所推動的潮流中的代表，我們不能只説“萌”一字而不去了解它，那樣就太膚淺了。

新字意起源

“萌”字新義，是從日本起源的，是日本的動漫愛好者（御宅族）用來形容或稱呼自己所喜愛的動漫人户的（多為女性人物），在日語中“萌”和“燃え”同音同義，所以傳到中國時就變為了“萌”。20xx年，隨着“萌”字在網絡上的爆紅，在漢語中又多了“可愛”、“喜歡”等字義。

生活中的“萌”

現在，在我們的生活中，“萌“儼然已成為了必不可少的一部分，”賣萌“、萌萌噠”、“好萌！”已經成為了人們的口頭禪，幾乎隨處可聞。

見到可愛的'小孩，我們會説“好萌呀！”，見到了有趣的事物，我們也會説“好萌呀！”。

但是在生活中，“萌”也不是隨處都可用，在一些莊重的場合中，就不能亂説“萌”字。

“萌”和“可愛”之別

雖然我們經常將“萌”作為“可愛”來用，但這兩者之間，存在着天壤之別。

從詞義上説，“可愛”詞義遠比“萌”要狹窄得多，只是“令人喜愛”之義，而“萌”不僅有“可愛”之義，還有“喜歡”、“狂熱”等多種詞義。

從詞性上説，“可愛”是形容詞。“萌”不僅能作為形容詞來用，在“被你萌到了”這句話中，“萌”作為動詞使用；在“萌文化”詞中，“萌”作為一種文化現象來解釋，是名詞。

這就使得我們要學會區分“可愛”和“萌”使用的地方了。

“萌”現在不僅僅是一個字，更是一個值得我們去探索的文化。

説“萌”的作文7

如果提到萌，我首先想到的是三個詞：“萌翻天”，“萌萌噠”，和“卡哇伊”。另外我會想到我的妹妹。

我的妹妹還很小，還不會説話，卻給我們帶來了莫大的歡樂。我現在才上預初，但仍覺得學習明顯比國小繁重多了。在週五，我信誓旦旦地對爸媽説，要在今天把週末作業寫完。説完，我就興高采烈地回到了自己的房間奮筆疾書。到了吃水果的時間了，可我仍沉浸在題目中久久不能自拔。這時，我的小妹妹萌萌地衝我莞爾一笑，拿了吃了一口的一小塊梨，屁顛屁顛地給我送來，好像故意逗我似的，她剛把梨放到我手裏就搶走了，跑出了我的房間以後還探頭探腦地瞧了瞧我。我假裝生氣了，不理她。她就又從小盤子裏拿了一塊梨來笑眯眯地討好我。我不得不説，我的妹妹太萌了。“萌”具有嬌嫩、幼小之義，形容我那憨態可掬的妹妹真是再好不過了。

可現在，“萌”這個詞炒的火爆。“萌”這個詞早已變成可愛，扮嫩與新潮的代名詞。我不記得在什麼時候看到了一個比我媽媽大的算不上年輕的阿姨在網上炒得很火，她用了整容、染髮、燙髮等近乎病態的方式把自己變成了青春逼人的妙齡女孩。希望自己變美變萌變年輕變漂亮，這是人之常情。但是刻意地去表現出一種可愛的動作或者説一些諸如“人家不喜歡這樣兇巴巴的東西啦”，“唉！那個好卡哇伊哪！真可愛啊！”“這隻貓好卡哇伊哪！真是q啊！”“哇，好萌好耀眼！”的`話來達到“賣萌”的行為。為的是使別人看到她們“美”的一面，卻都不知道這已經成了一種病態。明明早已是“太平公主”，卻靠着“萌話”支撐着自己；明明早已是“豆腐西施”，卻靠着“萌行為”來裝嫩；明明早已是大齡剩女，卻靠着“萌”以妙齡少女自居——實是可悲可歎！

如果説“萌”是一種美，那麼不同的年齡有不同的美---比如小寶寶是天真的美，小女孩是可愛的美，少女是青春的美，已經可以當媽媽的阿姨可以是優雅的美，中年婦女可以是“腹有詩書氣自華”的美，甚至老年婦女可以是屬於那種有氣質，雍容華貴的美。

其實，萌屬於美，但不同年齡各有其美，不是説“最美不過夕陽紅”嗎？更何況在這個文明美、內在美、精神美的時代。

總而言之，賣萌，扮萌是不會也不能達成“萌”之美的效果的。

説“萌”的作文8

問世間“萌”為何物？相信每個人都會有自己不同的見解。同許多網絡詞彙一樣，“萌”一出現，就引起人們的喜愛和追捧，並試着去模仿。不過，就我而言，對“萌”還是嗤之以鼻的。

一天，我的好朋友帶着貓耳狀的髮卡，右手握成拳頭託着腮幫，撅了撅嘴巴，問我：“看我‘萌’不‘萌’呀？喵！”隨後朝我眨了眨眼睛，抿着嘴“含蓄”地笑着。我仔細大量一番後，有一種莫名的厭煩，便搖了搖頭説道：“不‘萌’。”我的朋友十分失望，挫敗地説：“為什麼啊，明明很多人都這麼做，還説可愛呢！”這時我頓了一下，仔細思考過後，卻沒有尋找到合適的答案，便搖頭回答道：“我也不知道，直覺告訴我。”

第二天清晨，我同往常一樣晨練，順着家門口的巷子，迎着初升的朝陽走着，愉快的歌聲從耳機裏傳來我享受着這歡快的旋律，不禁感到自己好像走在樂曲之中。踏着那跳躍的音符，像那飛翔着、舞蹈着的'鳥兒。抬起頭，我被眼前美景震撼了：鮮紅的太陽泛着金黃色的光圈。它在擴大、在擴大，漸漸地，泛滿了天空，泛滿了大地世間萬物都浸淫在它的光輝之中。兩旁的梧桐樹上，兩隻鳥兒在枝頭上歇腳，嘰嘰喳喳，雖不知它們在討論什麼，但我感受到了它們的愉快、歡欣，是那樣的靈動、美麗、嬌人。葉子上仍殘留着露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，金光閃閃，同鑽石般耀眼，使我情不自禁地想去觸摸，可是還未碰到，卻灑落一地，隱去不見了。雖説遺憾，但也有説不出的幸福感。這時，“萌”字在我的腦海中閃現。

“萌”並不是所説的外表可愛，而是沒有模仿、沒有矯揉造作，真正的、深入人心的美。世界上的每個人都是獨一無二的，最真實的自己，才是最美麗。我們要用心靈去感受這個世界，去體會世界的“萌”。

漸漸地，我喜歡上了“萌”這個字眼。每個人身上都有“萌”的存在，你發現了嗎？

説“萌”的作文9

伴隨着21世紀的到來，信息化的這個時代表現出無比的張揚。任意走在大街上，公車上，地鐵站上，總能看到白領和學生們捧着各式各樣的智能手機，“刷微博”，“曬博客”“聊微信”。言談話語日趨廣泛，一些別具個性的網絡名詞自然而然的被生產出來。伴隨着“萌”這個名詞的產出，全國各地迅速流行起“萌”風：扮可愛搞自拍，説“萌”話，做“萌”事；可愛事物贊“萌”，互相調侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一標準。

於是，某些喜愛臭美，追逐時尚潮流的帥男靚女們開始頗費心思地將自己打扮的“萌”：齊劉海，長髮披肩，打“補丁”的衣褲，不倫不類的着裝。讓人瞧見彆扭至極，可個人卻樂此不疲。拍照時下巴後低，臉龐微鼓，一個個倒也成了大眼美女，電眼帥哥。極富深意與文采的`心靈互動也被所謂“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感擔憂。

這時，“萌”被披上了“美”的外衣。但我認為不然。其實，真正的美應當是發自內心，不矯揉造作的，不摻雜任何裝飾的，那是一種由內而外，淨化心海的如蓮般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，經久耐讀。

人們的過分盲從，使他們大肆渲染這鄙陋粗俗的，不真實的美。殊不知，美的事物無需渲染：嬌滴滴的撒鬧，倒不如樸實的話語來的從容；扭扭妮妮的動作倒不如最平凡樸實的站立謙坐來的讓人賞心悦目。

其實，內在的美是一種不卑不亢的姿態，一種平易近人的氣質，一種平靜淡雅的從容。這種美，不驚心動魄，震天撼地，卻也歷久彌香，更經受的起靜美歲月的考驗。

所以，我要説，內在美才最“萌”。

説“萌”的作文10

“嘿！你們説我萌嗎？”教室裏頓時投來了審視的目光。班裏一名高個子女生不假思索地蹦出一句：“我們公認的｀小可愛｀當然萌啦！”

對我而言，“萌”有兩個概念。

從字的結構上理解，“草”字頭下面有一個“日”字和一個“月”字。日、月如人的眼睛，明亮，美麗；同時能折射出心底最真實的情感。無論哪一幅面容鑲嵌上這樣一雙眼睛，都會散發出萌的氣息。而上面的“草”字就如長長的睫毛，正好給漂亮的眼睛作配飾。兼得這兩者的人自然會是個吸引人眼球的萌娃兒。

萌的另一種概念仍可從字面上理解。“草”字頭下面有一個“明”字。“明”字可以代表明天，而明天不就是未來麼？由此可見，未來是一個被孕育着的生命。它是一顆沉睡於芳香泥土裏的種子。

作為中學生，我們的心底都會沉睡着一顆將要萌動的種子。學習就是讓這顆種子萌芽、成長、開花的過程。“萌”就是在這個過程中展示出來的純真的`品格、執着的信念、拼搏的勇氣。而我認為，這個過程中，愛，是最好的養料。

有這樣一個故事：一位外籍老師，她熱愛中國，就來到中國教學。有一次她問了學生們一個問題：孩子們，你們愛誰？孩子們的答案驚人的一致，都説自己愛父母，愛祖國。可這些答案，外籍老師並不滿意。於是，她對孩子們説：“你們首先要愛的就是你們自己！”她的言論在學校引起了極大爭議，學校領導也找她談話。最終，她提出了辭呈，離開了這裏。而她的離開，留下了一個當時無人涉及的問題：中國的教育為什麼會缺少自我教育？

很多時候，我們忘了為自己的心而活，反倒一味地讓心為別的人事而活。這不是虐心嗎？這不等於無情的拋棄了心底那顆種子嗎？這種情形亟需打破！總之，為心而活，才是愛自己。試想，不能愛自己的人怎麼可能去愛父母，愛人民，愛祖國？又怎麼可能讓自己心底的種子健康地發芽，開花，結果？

我相信，“萌”不僅是一種外表，更是一種態度，一種信念。在”萌”的引領下，我們擁抱未來，永不放棄。我們的未來有千萬種可能，無論結果怎樣，我們都要向“萌”致個敬！

説“萌”的作文11

“哇，看那隻狗狗好萌！”

“鄰家小寶寶可萌了，去看看吧？”

“真是，她怎麼又賣萌了。”

凡此種種帶“萌”的話，有褒有貶，有抑有揚，還是自己會識別的好。

“萌”這種説法大概是從日本傳來的，書刊上有説的，這個倒是挺受歡迎，紅遍天南海北，傳遍大街小巷。

但我個人只是喜歡把萌用在事物身上，至於用在人身上，那還是免了吧。原因我可以説得很清楚，倆字兒：噁心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是……説好聽點兒吧，上半張臉五官構局不怎麼合理。這倒也罷了，她的性格有女漢子的一面，但也有黏得讓人受不了的一面——賣萌。後果……後果可想而知，你們自行想象……

另外，“賣萌”一詞已開始從不怎麼褒義邁向貶義了，甚至成為了一種罵人詞彙。不信你去我們班聽上一天去，凡是你做了什麼對你冤家不利的事，或者是讓他能抓住把柄的事，隨便做一個表情，你冤家準會滿世界跑着喊道你賣萌了，從此你就會名譽掃地，名聲狼藉……

某天晚上看電視，看到一條不算新聞的新聞：中國舉行的校花大賽冠軍竟讓一韓國女生拿走了……（弱弱地問一句：女神你整過容麼？）我個人認為，舉行這樣的比賽非但沒有意義，還讓韓國女生給諸位校花們留下了雪恥……

並且這根本就是一場賣萌大賽！冠軍有一組照片是“吃雪糕圖”，我想説你拿個大布丁在那啃還一邊照相，沒問題吧你？雖説這樣的照片在網上多了去了，有啃棒棒糖的，有啃棉花糖的`，還有啃麥克風的……但是不是賣萌我一眼就能看出來，因為賣萌的讓我感到……想吐！

有句“名言”道：“賣萌可恥”。各位萌友，回家面壁思故去吧！

“哇，看那隻貓貓好萌啊！

“嘔。”我看是你在賣萌！

説“萌”的作文12

相信大家對“萌”這個字並不陌生，只要你打開電腦，就能掉入“萌”的世界：萌萌的喵星人和汪星人，萌萌的小蘿莉小正太，萌萌的喜羊羊、懶羊羊……不僅只限於網絡，人們在生活中也在不停地説“萌”。那麼，“萌”到底是什麼意思呢？

據我百度，“萌”的原意是指：“草木的芽，常用於描述植物發芽過程，或用於描述事物開始發生的狀態。事物如同草木發芽一樣給人生機勃勃的感受，可以謂之萌”。而如今大家所常用的“萌”卻是可愛的意思。那麼，這種可愛的“萌”值不值得我們去提倡呢？我認為，“萌”非常值得我們提倡。

“萌”能拉近人與人之間的距離。據我所知，日本這個國家最喜歡“賣萌”了。記得以前看過一組圖片，其中兩張警示牌的圖片，我印象特別深。兩張都是日本某地區的`：一張是關於螃蟹的，它上面有着幾行大字，意思是“螃蟹橫行，請小心行駛”。下面還畫着一隻微笑着的大螃蟹；另一張的頂上部用不一樣的字體寫着幾行字，意思是：本小區的犯罪行為，我們正在監視、攝影，我們都會發現的。下面並畫上了兩個大大的兇狠狠的三角眼直直地瞪着你。這些圖片看得我忍俊不禁，覺着日本政府太“萌”了。再想想中國的警示牌，大多用又大又粗的字體，並用上令人討厭的藍色背景，讓人前一秒還在大笑，看到它後立刻變成苦瓜臉。而當日本人看到他們的“萌萌的”警示牌後，嘴角就會情不自禁地使勁往上翹。雖然是警示，但功效卻截然不同。

“萌”能帶給人們舒適的心情。你想想，如果生活中沒有那些像喵星人汪星人那樣的“萌星人”存在，那生活將是多麼的索然無味啊！我相信大多數人當看到毛茸茸的、玻璃般晶亮的眼睛的喵星人正含情脈脈地仰望着你的時候，你絕對會心跳漏跳一拍，甚至二拍。這時，不管今天是有多麼的委屈和傷心，在此刻，一切都化為舒適的心情。之後，你抱起那柔軟的小棉球，一起坐在陽台上看天上明亮的星星，一切都是如此的安詳、舒適。“萌”對於現在忙得恨不得長四條腿的年輕人來説，是最好的心靈治癒藥了。

當然，“萌”的好處可遠遠不只我説的這兩樣。若要全部寫完，大概我這一輩子也是完成不了的。“萌”有如此多的好處，為何不提倡呢？我們要大力地提倡，讓“萌”“萌”遍全球。