素質的作文(彙編12篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的素質的作文，希望對大家有所幫助。
素質的作文1
近幾年，素質教育之水點燃了中國人的心窩，愈燃愈烈。課改，新課程之風已拂過了中國的每一寸土地，愈吹愈勁。在這個知識爆炸，世界化的科技時代對人的素質的要求也提高了。
在我們的學校裏，校長和老師也要求我們要擁有好素質，好修養，好態度。看！我們學校的標語："點頭微笑，問聲好！"我們的微笑表現得多有禮貌，心情多開朗，不反自己會快樂，還會把快樂感染給身邊的每一個人，使自己變得特別優雅，恬美。
能吸引人注意的是擁有良好素質的人，而不是擁有美貌的人。良好的素質可以使一個生得不漂亮的'女生變得更加可愛，持久美麗。所以無論什麼時候， 淵博的知識，良好的修養，文明的舉止，優雅的談吐，博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈，一定可以讓人活的有內涵，有品位，生活更加精彩！
我們一定要成為一個有素質的小公民，祖國媽媽會笑得更加燦爛，世界會變得更加美好！
素質的作文2
星期五的下午我們在操場上集合，我看到了很多很多的家長和老師，即將進行的是素質展演，我們要好好學習給一年級二班增光。
我們在班裏等待評委老師，我非常緊張也很期待，老師來了以後，我非常勇敢的'給大家展示了讀書姿勢、印象最深刻的是背誦了《雪地裏的小畫家》，我坐的很端正，聲音很洪亮，在教室外面站隊，我的背挺得很直，我的手緊緊的貼在褲縫，我表現的很好。
通過這次展演，我明白了，國小生要上課很認真，讀課文的時候要很認真，我要更加努力。
素質的作文3
今天素質展演，我説“小手準備”，全班同學一起説“我就準備”，我説“上課一、二”，全班同學就背起上課歌。張老師讓我們背“小小的船”，還讓我們朗讀了“太陽”。出去以後王譯墨喊“報臂看齊、手放下、小腦袋、一條線、兩隊變四隊、四隊變兩隊”。
全班同學按照他的口令做動作，做的`很整齊。回到教室後，張老師説今天素質展演全班同學表現的非常好，給每人都發了一個大紅星。我爭取早日得到十個大紅星，把照片貼到蘋果樹上。
素質的作文4
今天我們班開展了常規展演，因為之前我們全班同學練習了一個月，所以今天才能表現出最好的狀態，我們喊了很多的口號，比如：“活力十四，團結一致”。抱臂看齊、手放下、小腦袋一條線、兩隊變四隊、十四班常規展演到此結束，謝謝大家，敬禮！“然後回到教室，老師説：”今天每個小朋友表現都很棒，老師要給每個小朋友都發一個紅星星。“
就這樣我們度過了一次愉快的`常規展演。
老師還説：攢齊十個小紅星就可以換一個禮物。我一定好好表現，爭取早日拿到十個小紅星。
素質的作文5
星期五的下午2點30分，我們進行了素質展演活動，我很緊張也很激動。我們的第一個環節是坐姿和朗讀，我們都坐的端端正正的，聲音洪亮的朗讀。第二環節練習寫字和背誦，寫字環節我最難忘，王老師讓我們寫了語文的“文”字，讓我們做一個文明優雅、樂學善思的人。第三個環節是站隊，我們都站的`整整齊齊，得到評委的好評。
因為素質展演表現的好，老師給我們獎勵了小禮物，我得到的是藍色鉛筆，我們都想得100分，得第一名。
素質的作文6
今天下午我們排着隊下樓，到了操場，校長説了一句話，我們的素質展演就開始了，我們回到教室，為上課做好準備。我們班的於浩軒説小手準備，領我們讀寫字歌一二三，然後張老師教我們了一個字從，張老師還把一個同學的.字給我們放到大屏幕上。
然後馮文謙説了活力十四，我們説了團結一致，下來王譯墨説了一二三，我們説了要坐端……我們還喊了好多口號呢！我覺的我們班的同學可認真了，我也很認真，老師給我們表現好的同學一人發了一個大紅星。
素質的作文7
這個世界從來缺乏的就不是人，而是一個人的素質。
從一個人的素質中我們可以看透他的本質，一個人有無素質我們可以從他的`一言一行，一舉一動中看出來。
素質是很重要的東西，我也希望我們大家都能擁有，可這世界就是那麼的不盡人意……
猶記得一次和朋友出去玩，我們選擇了坐公交車，當時車上可以説是人滿為患，當我們被擠在一個角落的時候，我看到一個大概六七十歲的老奶奶拄着枴杖站在一個小姐姐的旁邊，這個小姐姐坐在位置上就像沒有看到老奶奶一樣，突如其來的剎車也讓老奶奶不小心趴在了那位小姐姐身上，可還沒等老奶奶自己站起來，小姐姐就推了她一把，並開始破口大罵。當時車上所有人都盯着她看，她貌似更得意了，開始各種髒話罵老奶奶，後來所有的人開始説她才使她灰溜溜的下車。
一個老人，一個可以做你奶奶輩的老人卻被你用盡各種髒話來罵這是沒素質的表現。
素質不指望人人能有，但請別那麼渣，生而為人，勸你善良。
素質的作文8
學期結束了，我語文考了75分，數學考了81分，英語100分，想不到，我的語文和數學考得這麼差。
為什麼會這麼差呢？數學還有考得差的原理，我原本可以考90幾分的，但是由於我考試的時候太過於驕傲，寫完卷子以後就在畫畫，所以只考了81分，如果我不畫畫，耐心檢查，完全可以保持在90分以上。語文，就不要説了。根本原因就是我的底子太差。
為什麼會考這麼差呢，數學我平時會上課有時會不認真聽講，經常被老師叫的站起來。考試也不把它當回事。而語文我本來就不好，上課還走神，被老師罵。
在新的學期裏，上課要認真聽講，腦子跟着老師轉，該寫的寫下來，該吵的也吵下來。課堂家庭作業認真完成。數學多讀多背概念公式，根據自己的'薄弱環節選做題目，多看課外書籍，全面提高自己的學習素養，做一個老師和家長都喜歡的好學生！
素質的作文9
誠信的基本內涵，包括“誠”和“信”兩個方面。《周易》有“君子進德修業，忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業也。”孔子曾説“自古皆有死，民無信不立。”古人關於“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑑價值。那麼，當前大學生的誠信狀況如何呢？
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關係的基本道德規範，是發展社會主義市場經濟的'基本行為規範，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。
黨和國家強調進程依法治國與以德治國並重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校並舉。我們呼喚建立規範、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工，學生黨員和幹部的身體力行，率先垂範，因為身教重於言教。
素質的作文10
今天下午，我們進行了素質展演活動。當評委老師、叔叔、阿姨們走進教室時，我的心情非常興奮，因為這是我們一個月的成果。可是不知道為什麼，總有點緊張。我們展演了課前準備，讀了課本29頁的《太陽》，我們聲音都很洪亮。
韓老師教我們寫了“山”字，課後還進行了隊列展示。最讓我難忘的是我們站隊的時候，平時站的`比較慢，今天表現的迅速、整齊，大家都很像小士兵。
今天的素質展演很成功，我覺得自己的表現棒極了。我想我們班一定能得冠軍！
素質的作文11
今天是我們素質展演的日子！昨天天氣還陰陰的，今天天氣很晴朗，像是太陽公公為我們的`展演在加油。
下午，一起牀，我們班排着整齊的隊伍來到操場，校長講了話，鼓勵大家好好學習，天天向上。我的心情很激動，看見很多家長來到學校，但遺憾的是，沒有我的爸爸媽媽。在教室裏，我們為家長們展示了一個月來的集體生活情景。給家長表演了朗讀兒歌”雪地裏的小畫家“，大家非常認真，讀的也很整齊，順利完成了展示。”全體起立、保持安靜、出列、一二肩並肩、三四一條線“”站隊“！
這真是令人難忘的素質展演！
素質的作文12
明天要進行素質報告成果展演，我的心情特別激動，而且還需要7：10分到校，穿長袖校服里加短袖校服，不穿背心，褲子選擇長褲校服。禮儀操表演的人再穿白鞋。而且徐老師説誰明天展演的`時候不説一句廢話，就可以不寫作業，可以獲得一張十分的樂學幣。
還有一件事，今天中午徐老師讓我和嚴若熙打掃衞生，她掃地，我擦地，我倆打掃1——2組的地，許藝馨和邢軒洺打掃3——4組，我和嚴若熙幹勁十足。
今天我過得真快樂！