生活中的科學作文彙編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活中的科學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的科學作文1
早上，我上廁所意外發現，馬桶的下水管道是S型的。我非常納悶地想：水管道都是直的排水通暢，為什麼馬桶的下水管道不是直的而是“S”型的呢？
我立刻去問媽媽，媽媽稀裏糊塗地也沒説清楚個一二三，還説我不好好學習，淨注意那些沒用的東西，我碰了個大釘子。媽媽越是説不出來，我就越好奇。於是，第二天早上，我帶着疑惑去問教我科學的王老師。一見到王老師，我就迫不及待地説出自己來的目的。美麗温柔的王老師微笑着説：“你真是個留心觀察事物的好孩子。”她告訴我，不是隻有馬桶才裝有S型管道的，澡盆和洗碗池等裏面也裝S型管道的。我又問：“那為什麼都要裝S型的管道呢？為什麼不裝直的管道。王老師解釋説：“因為下水管道排放的.水一般都是一些臭魚、爛蝦、污水、大便等。這些垃圾雖然被沖走了，但是氣味還是沒有消失，而且這些氣味含有一氧化碳、甲烷等有毒氣體。如果是直管，這些有毒氣體就會冒出來，影響室內的空氣。如果用彎的下水管道，在污物被水流沖走以後，會存流下一部分的清水。這些清水就像軟塞子，可以隔絕它後面那些不受歡迎的有害氣體。此外，一般的S型的管道會有一個螺紋接口，如果家裏貴重的物品掉進了下水道，如果是直型的那種……只有哭的份了。而如果是彎的。只要從螺紋處擰下來，翻過來一倒，貴重物品十有八九會失而復得。
我聽了王老師的話茅塞頓開，原來生活中處處都離不開科學知識啊！
生活中的科學作文2
電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。即I=U／R。--歐姆定律。
最近我的物理學的也算好，原因是我聯繫生活，用科學來揭示生活的'哲理。
電流是推動電器工作的動力，就相當於生活中做事的動力。電壓就是我們常説的別人賦予的壓力。俗話説：“有壓力才有動力。”“壓力越大動力越大。”這自然是有道理的（當然有道理，要不怎麼流傳了千百年），但他們忘了一點，那就是導體的電阻。方才的結論是在電阻不變的條件下成立的，我把這電阻理解為我們青少年特別強烈的逆反心理。
導體有兩種，大部分温度越高電阻越高，小部分温度越大電阻越小。而根據焦爾定律可導出Q=UUt／R。即對大多數來説，在其他條件相同時，壓力（電壓）越大，氣氛越激烈（温度越高），逆反心理越強（電阻越大），你硬我更硬。
批評在教育中是在所難免的，但不能強烈，更不能侮辱學生的人格尊嚴以至於觸犯法律。這樣會讓一個好孩子自甘墮落，走向歧途。試想，一個人如果沒了尊嚴，那還剩些什麼，還有什麼做不出來？我建議用説服教育，要放下架子，用好言善誘，讓學生們走上正道。當然對那些少數的頑固不化的子弟們，還是要批評教育，讓他們明確今後的路應怎麼走。
當然，我只是聯繫生活來記憶科學，望各位老師家長們不要見怪。
生活中的科學作文3
在我們的生活中，科學無處不在，我們做什麼事情都要按科學規律辦事。
我非常喜歡聽音樂，有一次，我帶着耳機正痴迷地聽音樂，腳下踏着點兒，嘴裏還不時哼上兩句，我聽得正精彩，完全沒有意識到“危險”來臨，媽媽一把揪下我塞在耳朵裏的耳機，“幹什麼呀？我正聽音樂呢”敏感的我感覺不對勁，立即叫了起來。“瞎嚷嚷什麼，我不是為了你好。你這樣長時間戴着耳機聽音樂，對你耳朵不好，懂不懂。趕緊摘了！不許聽了！”“憑什麼呀？我喜歡！用不着你管。”我反而立即把聲音提高了幾倍。“你這孩子，這麼不聽話我讓你聽”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上，我窪地一聲大哭起來。
我躲進屋裏越想越委屈，淚水止不住狂噴不止，中午，媽媽叫我出去吃飯，我也憋着勁不開門。時間一分一秒過去了，猛然我想起了反向思維這句話，對呀，打開電腦查一查，看看誰對誰錯。哦呀，不看不知道，一看嚇一跳。原來：用耳機聽音樂不僅讓注意力高度集中、精神處於緊張狀態，而且，耳塞振動聲音傳播範圍既小又集中。對耳膜刺激比較大，時間一次，會產生失眠、聽力下降、頭疼、記憶力減退、聽力逐漸下降等症狀。我説呢，最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會神。原來罪魁禍首是它——耳塞。看來我錯怪了媽媽。
哎，這麼長時間我一直違背科學規律辦事，還自以為是。以後，我要用科學的`方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創造世界。同學們——讓我們學科學、愛科學吧！
生活中的科學作文4
生活中處處有科學，只要細心觀察，科學就可以幫助你做很多事！萬一有一天你走了很多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳馬上就不會再累，且非常得舒服！
大人要在廚房裏做飯，一不小心手被燙到了，這不用怕，因為有兩種方法來讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之後再用冷水洗，當看到手已經不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，並用一杯水沖洗，再後擦乾，這樣手就不會再紅.燙了。
如果有一些朋友坐汽車時會暈車，那也非常簡單，不過需要隨身帶一樣東西——桔子皮。當他感覺到要吐的時侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體馬上就會舒服起來。當很舒服了的時候就不需要再聞了，不過要記住不要浪費哦！這浪費指的是用玩一次就馬上扔掉。這樣對環境不好，也不講求“綠色”。用了一次之後，如果還會感到不適，那可以再一次使用，這會和之前的`效果是一樣的，也是非常環保的哦！
生活中處處都有科學，還有很多的祕密還等着你去發現呢！
生活中的科學作文5
今天晚上4樓的實驗室裏熱鬧非凡，那兒正在舉行“杯子疊高”比賽。“杯子疊高”顧名思義，就是把杯子疊得儘可能的高。這可不是一件簡單的事，同學們都躍躍欲試，等待着活動的開始。
第一個遊戲環節是在五分鐘的時間裏，疊30個紙杯，一聲令下，同學們就迫不及待地開始疊了起來。有的`同學一個紙杯疊一層，有的同學4個紙杯疊一層，疊到五六層後，再一個紙杯為一層，一個個疊上去。教室裏時而傳來“轟”杯子倒塌和同學們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了，最多的只疊了十五層，看來同學們還是低估了這個比賽的難度，有的同學已經開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。
第二個環節更具挑戰性，是在10分鐘內，用30個塑料杯來疊高，由於杯子的材質不同、重量不同撘起來就更加有難度了。
最緊張的是最後一個環節，那就是在兩分鐘內看哪個組疊得最高了，孫老師宣佈完比賽規則，比賽就有序地開始了。同學們急切地向前衝，一手抓兩個，飛快地放到地上，但是許多組的同學由於太心急了，地基不穩，全都塌了。後面組的同學邊看邊吸取前面組的失敗的教訓，杯子的高度越來越高，57釐米，98釐米，123釐米，129釐米……
比賽在愉悦的氛圍裏結束了。
生活中的科學作文6
今天，我就跟大家説一個奇怪的科學現象：為什麼雞蛋在淡水中會沉底，而在一定濃度的鹽水中卻會漂浮？事情是這樣的：有一天，我和爸爸在家閒着沒事幹，就打開我們學校的博客，有一篇博客裏介紹，如果把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會漂浮起來，好像有一種魔力這託着雞蛋一樣。我想，雞蛋那麼重，像小石頭一樣，怎麼可能漂在水上呢？就説這個博客在騙人，爸爸則堅持説這篇文章講的是一種科學現象。於是我就和爸爸打賭：誰錯了，就做十個俯卧撐。我堅信不可能，所以就不以為然的答應：賭就賭，誰怕誰？就這樣，我們開始做實驗。先接了一杯自來水，把一個雞蛋放進去，雞蛋和我想象的一樣，一下就沉底了，我暗自竊喜。爸爸看到我的表情説，別高興的太早，下面就是見證奇蹟的時刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽，我用筷子不停的攪拌，好讓鹽快點融化。怪了，隨着鹽越加越多，雞蛋真的慢慢地漂浮起來了。我問爸爸這是為什麼呢，不會是玩魔術吧？爸爸笑着説：是因為隨着鹽慢慢的增加，水的`密度越來越大，浮力也越來越大，最終雞蛋就漂起來了。我想最後的結果你應該知道了——我灰溜溜的做了十個俯卧撐。
通過這次試驗，我懂得一個道理：世上沒有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇於實踐，這些奇怪的事都可以用科學知識來解釋。
生活中的科學作文7
今日李教師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李教師神神祕祕地説：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑，為了證實李教師説的話是正確的，我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，教師讓我們把尺子擦乾淨，再去吸可還是吸不起來，此刻我開始懷疑教師説的話了。
我想“李教師是不是在騙我們呀！為什麼我怎樣吸，小紙片也不上來。
教師説：”我教你們一個方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來。”
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的上空，就在這時，奇蹟的事情發生了，小紙片抖動了一下，立刻就粘在了尺子上，我高興的喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”
這是為什麼呢？原先把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電，靜電能夠把輕微的`東西吸起來，像晚上脱衣服的時候，衣服會發出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭髮會被電視機吸住......
只要我們細心觀察，就會發現許多的科學。
生活中的科學作文8
生活中處處藴含着科學的奧祕。只要我們處處留心，用心觀察，就一定會發現生活中的科學。
科學課，科學老師手裏拿着一個傳音筒進來。課堂上，科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方説了句話，我聽得清清楚楚。放學回家後，我飛快地做完作業，然後就開始做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個，兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個小洞，把毛線從小圓片的洞穿進去，就成了一個傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。
我不甘心，又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個，把小圓片各打了一個小洞，用透明膠把小圓片貼了上去，然後又把毛線穿進去，再把繩子的一端、打一個結，把繩子的`另一端穿進去，再把繩子的另一端打一個結，就做好了。試了一下，我成功了，傳音筒為什麼會傳音呢？我用媽媽的手機查了一下，原來是因為拉直後固體傳音減少了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇妙，等着我們去發現和探索。
生活中的科學作文9
在我們的生活中處處都有科學，運用科學會使我們獲得成功，一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這麼一次經歷。
我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩，認為這是一件很趣味的事。有一次下雨後，我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物，它整天都躲在螺旋狀的殼裏，等下過雨後才會出來，它有着一對能夠自由伸縮的觸角，觸角下頭有着兩個突出來的線狀的東西，我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體，用來標記自我走過的路。我很快就捉到了一隻蝸牛。我看着它在瓶子裏慢慢地爬來爬去，忽然冒出了一個想法：能不能把蝸牛和它的殼分離呢？我準備試驗一下。
我找來了一根小棍，輕輕地在蝸牛的'殼上敲了幾下，蝸牛立刻就縮回了殼裏，再也不出來了。我便加大了力度，由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺，蝸牛殼很快就變成了一地碎片，露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子細心地挑開碎殼，蝸牛已經變成了一灘液體，還有觸角。我用棍子碰了它幾下，蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離，很快就死了。
我十分疑惑：我不是減輕了它的負擔嗎？它怎樣一動不動了？我回家翻了《十萬個為什麼》，最終明白了：蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分，一旦分離，蝸牛就會死掉。也明白了：任何生物都有生存的權力，我們不能人為地傷害它們。
生活中的科學作文10
昨天下午，驕陽似火，天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安，關切地説：“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了。”我照着做了，真的，身上涼快多了，腦子也清醒了。我轉身問爸爸：“這是為什麼？”爸爸神祕地説：“你不知道吧！我做個實驗你就明白了。”
爸爸端來一盆涼水，從牆上取下温度計。爸爸問：“温度計現在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把温度計放入水中，只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問：“如果把温度計從水中拿出，水銀柱會有什麼變化？”“當然上升，盆外熱嘛。”我脱口而出。爸爸笑了笑，沒説什麼，只是從水中取出温度計，讓我仔細觀察。我聚精會神地盯着水銀柱，可是出乎意料，温度不但沒有上升，反而下降了。又過了一會兒，水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發我説：“温度計從水中取出後，表而帶有什麼？”“小水珠。”“這些小水珠後來怎樣了？”“蒸發了。”爸爸進一步追問：“蒸發時需要吸收什麼？”“液體蒸發需要吸收熱量。”爸爸又問：“那你説説為什麼取出温度計，温度先下降呢？”我這才恍然大悟，胸有成竹地回答：“温度計表面的水蒸發，吸收了温度計的`熱量，所以水銀柱先要下降。噢！濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發吸收了身上的熱量，所以感覺涼快。”爸爸滿意地笑了。
多有趣啊，生活中處處有科學！
生活中的科學作文11
我們都知道，生活中處處有科學，我們在生活中是永遠也離不開科學的，生活中的科學真是無窮無盡，我就發現了很多。
有一回，我跟朋友去工行院裏打乒乓球，正打着，忽然，我沒接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎麼辦才好。最後，我決定回家去找媽媽，看看她有沒有什麼辦法。媽媽説把乒乓球在熱水裏泡一會兒就行了，我照媽媽説的去做，過了一小會兒，乒乓球果然漸漸的恢復了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問媽媽這其中的原理是什麼，媽媽讓我自己去尋找答案，我們於是決定上網查查這到底是什麼原理。
我上網查了這其中的原理。原來，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因為外界的壓力大於了它所能承受的能力，但是，泡在熱水裏就不一樣了，因為乒乓球是會熱脹冷縮的`，外界的熱量很大，根據熱的傳熱原理，球裏面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。
這就是生活中的科學。其實，生活中的科學有很多很多，關鍵就在於我們是否去探索、發現他們。隨隨意意的一件小事，裏面都包含着無窮無盡的科學，只要我們去探索、發現生活中的科學，我們懂得的知識就會越來越多，越來越多。
生活中的科學作文12
今天早上，我去班，大卓老師帶來了兩個凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師説：“同學們，用什麼方法可以讓乒乓球凹進去的地方凸出來呢？”
我們議論紛紛，七嘴八舌，有的説用熱水泡；有的説要去修；還有的説丟出來……我們都覺得第三個方法不好，因為弄出來後，別的地方又會凹進來的，這裏沒修的工具，所以用了第一個方法用熱水來泡這個凹凸不平的乒乓球。
老師説：“哪位同學去倒一杯熱水？”同學們紛紛舉手，説自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最後面的那個穿黃色衣服的`男生去倒熱水，那個男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個男生把熱水倒到盒子裏，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進熱水裏。不一會兒功夫，嗬，奇蹟出現了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水裏輕輕地跳動着，身子一下子圓起來了。
我們個個目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思議了！我心裏心生疑惑：水有什麼魔力，神盒？
正當我們疑惑不解時，老師為我們揭開了謎底。老師説：“乒乓球凹進去但沒有破裂，用温度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就會膨脹，壓力增大，便會使乒乓球凹進去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟，原來，生活處處有科學，多實踐，多觀察，才能有發現。
生活中的科學作文13
只要我們有一個善於發現的心，在我們生活中天天都能有小發現。
有一天，我正在津津有味地看着電視，媽媽走過來一下就把電視關了，説：“眼睛都近視了還看，不許看了!還是讓我給你做個實驗吧!”我原本嘟囔着嘴，心裏一萬個不開心，可以聽到做試驗，立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃製成的和一個白色玻璃製成的蠟燭台還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭台裏，並且用打火機點燃，説：“等上兩小時，你就會知道!”不知不覺，兩個小時過去了，我跑到蠟燭台前一看，白色玻璃的蠟燭台裏的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭台裏的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝着太陽方向的!這是為什麼呢?經過仔細的.調查和研究，我終於明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽光熱度的多少。
白色玻璃製成的蠟燭台幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃製成的蠟燭台卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應的熱量。玻璃不是很好的導熱體，所以蠟燭台朝陽太陽一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟於是彎下腰來。
這就是在生活中的一個小小的發現。從這個小發現我明白了只有在認真學習科學，才能在試驗中收穫樂趣!
生活中的科學作文14
今天早上，我醒來走出房間，弟弟拿着一個癟了的乒乓球，愁眉苦臉地站在我面前，對我説：“哥哥，我的球壞了，怎麼辦呢？”我揉揉睡眼朦朧的.眼睛，迷迷糊糊地想起來可以用水讓乒乓球鼓起來。我拍拍胸脯對弟弟説：“點點，你別擔心，這件事包在哥哥身上。”
於是，我舀來一盤冷水，把乒乓球放在裏面，乒乓球浮在水面上，過了好一會兒，也沒變化。我又把癟了的地方朝下放，等了好久，還是老樣子。
看着我們兩傻傻地站在臉盆邊上，束手無策的樣子，媽媽走過來説：“要不你把乒乓球放到我剛燒好的水裏試試？”於是，我們把乒乓球癟的一面朝下放進了熱水裏。“但願能幫弟弟。”媽媽邊説邊撥弄了一下乒乓球。啊，“增肥”成功了！乒乓球又恢復了原樣。
這是為什麼呢？我翻遍了我所有的《十萬個為什麼》，還是找不到原因。我只好向電腦求助。原來把乒乓球放入熱水中時，乒乓球內部的空氣會受熱膨脹，體積變大，在密閉的容器中，內部壓力會增大，會產生由內向外的壓力。又因為乒乓球受熱自身還會變軟，雙重作用的結果，癟了的乒乓球就會重新鼓起來。
哦，我明白了，乒乓球鼓起來是因為熱脹，剝雞蛋利用的是冷縮，合起來就是熱脹冷縮原理呀！看來，只要做個有心人，生活中處處有科學啊！
生活中的科學作文15
我家洗衣機是橫型滾筒，有一天突然發現洗衣機高速運轉時，不管衣服有多少，中間總是留有空位。(威廉莎士比亞、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機)。我真的很好奇為什麼洗衣機速度不提高的時候裏面的'衣服會從高處掉下來。(威廉莎士比亞、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機)我認為這應該是重力的作用。但是，當速度提高時，不同的衣服被扔向高處，沒有一個例外。看到這一幕，我的好奇心就湧上心頭。我必須調查衣服在桶內高速運行時緊緊抓住桶壁的原因。首先，我做了一些假設。一，一，二，衣服的重量一齊加起來，使他們緊貼牆壁。第三，有一種無形的力量，可以壓迫衣服，緊貼桶壁。以上是我創造的三個家庭。我第一個排除的是1號家庭。因為桶低速轉動的時候衣服會從高空掉下來。但是那時衣服也吸收水分，我排除了2號假設，我不僅起了疑心，再三考慮後，我去問百度大哥。以前有一種力量叫做離心力，是某物高速運轉時產生的力量，可以使牽引物暫時不受重力控制。(威廉莎士比亞、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力)我可以把一根石頭、一根繩子、一根石頭卷在繩子的一側，撒上繩子，速度加快，產生離心力。(威廉莎士比亞、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力)。生活中有很多科學只要我們有善於發現智慧的雙眼，就等着我們發現。(另一方面)。