這就是我作文[實用6篇]

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

我有一頭烏黑的頭髮，一雙單眼皮，小巧的鼻子，小小的嘴巴，高高的身高，瘦瘦的身材，平這幅長相，就是一個文靜的女孩。

我比較文靜也比較內向，我喜歡做自己的事，我不是蠻喜歡在一起熱鬧。我喜歡畫畫，鄰居的幾個小朋友都羨慕我，還想拜我為師呢！我從幼兒園就開始喜歡畫畫，在幼兒園裏還獲得一等獎呢！自從拿了第一個獎狀後，每次學校搞畫畫比賽，我都參加，每次拿的名次都是前三名。

我還喜歡彈古箏，可以把幾首曲子流利的談下來，我彈的'時候，就感覺自己在仙境一般遊蕩，我好像與古箏合二為一了。

我也喜歡看書，書也是我的一位朋友，好書能讓我們增長好的知識 ，我看了《綠野仙蹤》後，我就有點啟發：自己的生活不是靠別人的，而是有自己努力才能生活下去，所以當我麼離開父母之後，我們也要學會獨立生活。

有一次，我作業做完了，吃完飯，我就拿起書，津津有味讀起來，我的書忽然被爸爸拿在手中，放在桌子上，氣呼呼地説“：吃晚飯，休息一下，在看的話，就會壞眼睛……”

這就是我，喜歡畫畫、古箏、看書的我

這就是我作文2

我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的孩子。在以後的日子裏，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脱。

日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裏出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裏，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裏，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的.兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，説：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走着，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶着一些不安和歎息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。

這就是我作文3

1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裏陪生病的'媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛着腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼裏補滿了血絲。我連忙走去,把水放在牀頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裏，看着媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我説認識，他們不相信，就讓我説哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地説：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。

這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文4

我的名字叫唐佳姿，今年八歲。我的個子並不高，算中等個。我長着一頭秀髮，有一尺多長，頭髮有些發黃，是現在的流行色。有的`人還以為我的頭髮是染的呢！媽媽給我梳頭時喜歡先在前面扎五個小辮子，再從中間掏出來，就像五隻黑色的小蝴蝶趴在那裏。然後再在後面扎一個馬尾辮。走起路來辮子一甩一甩的，顯得活潑可愛。我的眉毛彎彎的，像月牙一樣，我的眉毛底下長着一雙水靈靈的大眼睛，還是雙眼皮兒呢，顯得格外有精神。我愛穿那件美麗的紅色長裙，愛穿我那雙粉色的涼鞋，走起路來像一隻蝴蝶在飛舞。

我不光長得好看，還很會畫畫呢！記得有一次，我完成作業早一些，我就去拿了一張圖畫紙，我在畫紙上畫出了藍天——白雲，還有在樹上唱歌的小鳥。媽媽叫我雲吃飯，叫了好幾聲，我都沒聽見。媽媽只好親看上樓來叫我下樓吃飯。

這不是活潑可愛又愛畫畫的我。

這就是我作文5

我是一個小小男子漢，我有着方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

媽媽説，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的妹妹了。比如説，妹妹想從梯子爬到上下牀的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的.梯子底端做好接着的動作，以防妹妹掉下來。媽媽説，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸為一類，把週末的時間歸為另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起牀，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。

這，就是我——一個二年級的國小生。

這就是我作文6

我，一個看似斯文實則活力四射的三年級男生，一個酷愛藝術而又充滿陽光的小男孩。今天就正式地展現在你們面前了！

我從小對書就情有獨鍾，我的書架上擺滿了大大小小的三百多本書，有雜誌刊物，有童話故事，還有科普讀物。在我的印象中書有四種作用：一、讓我增長動物、科學以及軍事方面的知識。二、讓我積累許許多多的好詞句。三、讓我瞭解各個國家的文明以及風土人情。四、告訴我許多有哲理的道理、生存的智慧及方法。

自從發現書有這麼多好處後，我越發對書愛不釋手了。有一次我買回了一本有趣的新書，便在書桌上看了起來，等我發現眼睛十分疲勞時，已經是晚上9點了。

雖然讀書是我日常生活的重頭戲，但我還是比較有冒險精神，當然探險的地點只限於有人到過且絕對安全的.地方，沒有把握的地方是絕對敬而遠之的。

説完了個性，再來談談學習，我語文、數學的習題大部分都可以做好，美中不足的是太粗心了，我要改掉這個缺點。