幫助別人作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人作文1
“幫助別人，快樂自己”，這個題目聽起來很耳熟，在中央電視台的廣告裏就有一個農民工説過。但這句話説起來簡單，做起來也簡單嗎？
星期六的下午，我親身體驗了一次“幫助別人、快樂自己”的實踐活動，那是全縣“三月學雷鋒，愛心捐贈”活動。活動主題是捐贈自己閒置的生活用品、衣物等等，到邊遠的山區幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學一起來到活動現場，這裏已經有許多社會愛心人士在幫忙，我們也不甘示弱，在義工叔叔、阿姨的帶領下，積極投入工作。同學們有負責登記的、有負責統計數量的、有負責搬運衣物的、還有發放宣傳頁的，大家積極踴躍，全身心地工作着，並用心地感受着幫助別人而得到的快樂！
我一邊發放宣傳頁，一邊和義工阿姨聊天，聽他們説這次要幫助的是平頂山市魯山縣的`一個村莊，那裏路況很不好，汽車只能到山下，所有的物資都是他們一包包背上去的。那裏的學生學習條件非常艱苦，因為地方偏僻貧苦，老師不願意多呆，孩子們特別珍惜每時每刻的學習機會。聽到這裏，我聯想到了自己以及周圍的同學，生活在蜜罐裏的我們，對於“珍惜”二字何時覺得它的重要性？阿姨看出我的心事，安慰地説：“你們也很棒，願意拿出自己的業餘時間來幫助我們，都是好孩子！”我知道是安慰，心裏還是難免有些酸楚。
今日一行讓我更加懂得珍惜二字，以後的日子裏，在我的能力範圍內，我要盡全力幫助需要幫助的人。一時間我發放宣傳頁的腳步更快了，一邊發一邊講解，我要傳遞愛，呼籲愛，讓更多的人伸出雙手，儘自己的力量去幫助更多的人。
幫助別人作文2
人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己!。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裏玩電腦遊戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市裏心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的'手和有着無數皺紋的臉，儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裏有些憤怒，但又發不出火。
我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手裏，她眼裏頓時充滿了感激，還用那眼神望着我，她的眼神彷彿要對我説：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己!去尋找快樂吧!
幫助別人作文3
期待已久的的時刻終於到了——放學，出了學校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因為我要等我的同學，我們每天都會一起回家。
十分鐘過去了，看着紛紛回家的同學們我着急了，怎麼還不出來呢？半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影，天已經慢慢暗淡了，路上也沒有幾個學生了。我對他説：“你快點啊，我媽媽還等着我回家吃飯呢！”等他走進我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原來，他因為要整理班級資料才等到這麼晚，剛剛下樓的時候不小心扭到了。
“你怎麼還在等我哪？”他看到我震驚的説。
“我們是同學嘛，再説了你現在腳也扭傷了，乾脆我送你回家吧！”我爽快的説。
“那你媽媽會着急的.，我還是自己走吧。”他忍着痛説道。
“快走吧天都黑了，”我挽着他的胳膊一步一步的走着。路上沒有行人，來往車輛也不多，在這個寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時不時我們會聊上幾句，似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。終於，到了他的家門口，我説：“再見明天記得等我一起上學啊！”他微笑着回道：“沒問題，今天謝謝你了，你也快點回家吧，不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉過身，用風一樣的速度奔回家去。
一開門，我就感到要有壞事來臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看着我，“你去哪了，怎麼現在才回來，菜早都涼了，誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵後，委屈的跟媽媽説明了原因。媽媽又對我説：“孩子，你這樣媽媽很擔心，幫助同學是對的，但不能這麼晚回家，這樣家裏人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧。”吃完飯，想想今天的事情，內心還有一絲絲喜悦！
幫助別人作文4
在我們這個充滿生機而變化多端的生活中，幫助別人是每個人都應該做的事。而在幫助別人的過程中，自己也會有很多收穫，也會受到別人的感謝。這樣的事，一定會很有意義，很有價值。
一天上午，天氣熱的要命，家裏熱的沒法待了，我就穿上鞋出門。一出樓門，一股令人討厭的熱流吹在臉上，讓人把出門前本身不多的精神全吹散了，有種不舒服的感覺。硬着頭皮去了我的朋友家，把他叫了出來，“出去玩啦！”沒想到，他比我還耐不了這天兒。説好了去公園玩，那裏比較涼快些，樹比較多，空氣也好。一路上説説笑笑，時間眨眼就飛逝了，到了公園。我本想很放鬆的躺在陰涼的草地裏，感受一下這少有的`清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人，我心想怎麼這麼倒黴啊，可又不能丟下他不管，所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友，把老大爺扶起來，休息了一會兒，正要走，我的夥伴拉住我説：“咱們好人做到底吧，把老大爺送回家。”我點了點頭，同意了。我們問清地址，扶着老大爺，慢慢地走，過了20多分鐘，老大爺的家到了，臉上露出了感激的笑容。這時，我的心裏別提多高興了。天氣也變得涼快了許多，告別老大爺後。不久，我們也回家了。
通過這次幫助別人，我非常的自豪，因為我不僅幫助了別人，自己也有了很多收穫。
幫助別人作文5
下午，我陪爸爸媽媽去大潤發超市購買生活用品和食物。經過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發超市。到了公交站台後，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡着了。“東方花園站到了。”這時，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“譁”地一下子打開了，一位頭髮蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧着一台小電視機，另一隻手還拎着3個大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手杆上。
我剛準備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎麼辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的.意思，只顧打手裏的手機遊戲。我又看看後面的那位叔叔，他也只顧着看手機裏的朋友圈，沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽説：“老爸老媽，我想給扶手杆那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道。“嗯，反正，就想讓座，看在眼裏挺不舒服的。”我支支吾吾地説道。“去吧！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領了。”“不，您坐吧！”説着，旁邊的大人們低聲説道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這，我的心裏樂開了花，像喝了蜜一樣甜。
我以後一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心裏有一種説不出來的喜滋滋的感覺。
幫助別人作文6
記得我四歲那年，有一次跟爸爸去他單位玩。快下班的時候去爸爸辦公司發現爸爸不在，我又跑到停車場找爸爸的車子，結果車子不在，心想：“爸爸肯定是把我忘了，自己回去了。”於是我決定獨自走回去。
我憑着想象沿着人行道小跑，當我跑到一座橋上的時候我停住了，因為我不知道下了橋該往哪個方向走。我迷路了，東張西望，有點不知所措，看着一個個陌生的路人從我身邊走過心裏不由地急起來，可是沒人注意到我，就在這時一位叔叔突然停下來走到我身邊輕輕地問：“小朋友，你怎麼一個人在這，你的家人呢？”我瞟了他一眼沒有回答。因為媽媽經常跟我説在外面不能跟陌生人説話，否則會被騙賣掉。那叔叔見我不應他有又温和地説：“小朋友，別害怕，我不是壞人，你家在哪，我送你回去吧，要不你打家裏電話讓你家人來接你好嗎？”説着那叔叔把他手機遞過來。我抬起頭仔細地看着他，他看上去四十多歲，黑黑瘦瘦的，頭上還戴着一頂安全帽，可能是在工地上幹活的。看着他和藹可親的樣子不像是壞人。我伸出手剛要接過手機可馬上又縮了回來，我又想到了媽媽對我説過的話：“不能碰陌生人的東西，上面會有藥把人迷暈倒！”想着這些話我不由害怕起來連連往後退並搖頭説：“我不要你的'手機，你是壞人。”叔叔見我不相信他反而笑起來並對我説：“不用害怕，要不你説號碼我來撥，這樣你總該放心了吧。”我一想這個主意挺好，於是我説了爸爸的手機號。電話接通了，裏面傳來了爸爸的聲音：“喂，你好，哪位？”“你家孩子一個人在索山橋上，快來接他，怎麼能讓這麼小的孩子一個人在路上走，多危險啊！”叔叔責怪起爸爸來。收起手機叔叔又對我説：“以後可不能一個亂跑，這樣很危險，家人也會很着急。”我望着叔叔不住地點頭還輕輕地説了聲：“謝謝叔叔，”叔叔開心地笑了。
爸爸很快趕來了，可叔叔還沒等爸爸把車停好就騎着電動車走了，他的背影是那麼的瘦小，可他助人為樂的精神是那麼的偉大，我會銘記在心。
幫助別人作文7
生命，就像是一種回聲，你付出了什麼，就會得到什麼；播種什麼就會收穫什麼；給予什麼，就會回報什麼。同樣，如果幫助別人使別人快樂，那麼，我們自己也會快樂的。
那一件事雖過去了好久，但至今想起來都讓我感覺快樂。
“唉，真倒黴，新買的塗改帶就壞了。”同桌小聲抱怨着，這話正巧被我聽見了，便主動要求幫助他，修好後他又向我道謝，並且説以後我有困難也會幫助我。在以 後的日子裏，我又幫助過其他的一些同學，而這些微不足道的幫助讓我在以後的日子得到了回報，這種回報比我付出的要多出幾倍，甚至十倍。
一次交保險費，而粗心的我卻忘了帶錢，在這之前，老師一再強調，必須帶，否則將錯過這次保險。焦急萬分的我迫不得已的向同學借錢來交上這次保險，很多同學都把自己的零用錢借給我，不一會，我得手裏就湊齊了38元保險費，這些錢是同學主動借給我的，我甚至不知道是誰借的，借的是幾塊錢。在同學們的幫助下，我交齊了這次保險的費用。我感動萬分，並且不停的感謝同學們對我的幫助。從這一刻起，我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的.深刻意義”。
善事一種循環，起點是愛，終點也是愛，更多的時候，善不是僅僅簡單的循環，如空中降灑的甘露，滋潤大地後，又昇華到空中……我們在幫助別人時做的一些看似 微不足道的小事，卻可能引起別人對你的感激，更有對我們的回報，這時，不僅別人的心裏快樂，我們也會收穫快樂，這種快樂不是一份，兩份，可以是更多……
幫助別人作文8
寒假裏，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。
笨狼是一隻又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道耍滑頭，所以也是一隻可愛的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林裏遇到小紅帽之後的各種妙趣奇遇，並將善良、友愛、智慧的`美好品質藴涵其中。
故事中，小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河裏，差點淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來。小羊掉進了護林員設的陷阱裏，又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。後來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子裏，笨狼為了救小羊和小豬，帶着大灰狼來找小紅帽尋求幫助。
動物與動物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。
老師經常教育我們説，同學與同學之間要互相關心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動地扶他起來。出門乘車時，主動給老弱病殘讓座。當身邊的人需要幫助的時候，我們憑藉自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂不在事情的大小，只要是好事都應該去做。助人為樂是對他人的一種關愛。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂！贈人玫瑰，手有餘香。助人為樂是中華民族的傳統美德，我們作為共產主義接班人更應該有責任和義務傳承和發揚下去。
幫助別人作文9
我們慈溪是一個物產豐富、風景優美的地方，小朋友最愛去的地方是峙山路旁的峙山公園，裏面青山綠水、風景優美。
峙山公園的門口橫卧着一塊既氣派又雄偉的巨石，巨石上的四個大字峙山公園在陽光的照耀下閃爍着金燦燦的光芒。
繞過巨石，十根巨大的石柱顯現在眼前，柱子上雕刻着各種各樣的精美圖案，像十個勇敢的士兵威武挺立在兩旁，守衞着美麗的峙山公園。
然後沿着小橋往前走，就可以看見鯉魚湖，魚在湖中自由自在地遊着。有桔黃的、黑的、白中帶紅的.、粉中帶黃的、紅中帶黃，大的可以達到五斤，小的卻只有一兩，各式各樣、顏色不一的魚讓人看得眼花繚亂。
鯉魚湖右邊有一個鯉子湖，鯉子湖是一個多麼響亮的名字啊！鯉子湖的水在陽光的照耀下閃閃發亮，微風吹來，湖面上波光粼粼，為了配合美麗的湖水，湖邊柳樹也在微風中不時的甩動着自己嫩綠的辮子，使鯉子湖更加美麗，也讓遊客更加陶醉。
走過鯉子湖，沿着用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路拾級而上，就有一個小山坡。小山坡上有許多花草樹木，當細雨如絲的春天來到時，梧桐樹貪婪地吮吸着春天的甘露，樹枝上冒出一排排嫩綠的葉子。盛夏，竹林顯得更加可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，如一片片碎銀鋪在地上。秋天，滿山坡盛開着黃融融的野菊花。冬天，雪姑娘給了小草白色的被子和衣服，讓小草過冬天。
峙山公園裏還有最受小朋友歡迎的是“遊樂場”，那裏有碰碰車、小火車、海盜船、青蛙跳、太空飛車、小蜜蜂和激流勇進等多種遊戲。
峙山公園的風景很美麗，我喜歡峙山公園。
這是一篇寫景的記敍文。小作者按照地點轉換的順序，有條理地給讀者介紹了峙山公園。分別描寫了那裏的“巨石、石柱、鯉魚湖、小山坡、遊樂場”的景色，語言生動形象，使人讀了有一種身臨其境的感覺，很成功！
幫助別人作文10
在假期裏，我小姨帶着我去買衣服，我就興高采烈的上了公交車，我在公交車上有説有笑的非常開心，過了好長時間我們到了目的地，這是太陽已經老高了。
我們下車我大姨的那個女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會，我們向前沒走多少到了市場的的門口看見一個老人在地面上寫了很多字，我們幾個不約而同的停了下來，我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看，他寫的大致內容是這樣的：他早晨早早的就來的了南和縣，他沒有兒子也沒有女兒，他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的，我就不假思索的從兜裏拿出十塊錢給了他。
我們又向前走了一會，看見了一個老人正在推着電動三輪車向後退我就看了一會，後面是一輛白色的轎車，我眼看就要撞上去了就差不到五釐米的距離了，我喊了一聲：別退了，再退就撞上去了。我對那個從未謀面的人説，那個人看了看我，什麼也沒説，這是我心裏很高興，因為我對他説了這一聲，如果我不説的`會會把車門上撞了坑，又會陪人家錢，就會持續很長時間的爭鬧。
我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什麼事了，我就看着特別的可憐，我看他們就像我的爺爺奶奶那樣，心裏就特別的不舒服，也特別想管這件事，但是也管不上什麼。
讓我們去幫助他人吧，幫助他人自己高興他人快了。
幫助別人作文11
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳着，一直流傳到我們這一代。為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種説不出的快樂。
進入了國中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子，然而他們卻來問我，這説明他們信任我，每當他們知道了知識點後，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常説的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的`，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂！這就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人作文12
我有一好朋友，成績不怎麼樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因為我需要他的幫助，而是我需要學習他那種無私奉獻和不計較的精神。
“你怎麼那麼願意幫助別人啊！你不覺得幫助了別人，自己的時間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會這樣直接地問他為什麼要那麼願意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會笑呵呵地説：“沒什麼啊，自己的'時間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會心情變好。”面對他這樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學習，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個無私奉獻、不計較的人。
有一句話是説“窮則獨善其身，達則兼濟天下”我以為這話説得不是那麼的準確，據我對我那位好朋友的瞭解，他也不見得是達到了“達”的境界，但這並沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人，他總是將自己的精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會我一個道理。人啊，不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達不到“達”的境界，也就無所謂什麼兼濟天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學習，學習他無私奉獻和不計較的精神，物質貧瘠的時候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會感到快樂，感到“達”的境界有望達到。
幫助別人作文13
記得在還小的時候，我並沒有學會幫助別人，只會接受別人的幫助。
有一次，我在學校裏踢着足球，突然，球飛了過來，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一陣陣的刺痛。就在這時，我的`好朋友小明跑了過來，看了看我肚子上的傷口，連忙拿出她隨身攜帶的跌打藥酒抹了上去。之後，他連忙把我扶起，扶着我慢慢的向醫務室走去。望着他那豆大的汗水，我決心也要做一的想小明也養樂於助人的人。
有一天下午，放學了，我心情非常的好，因為我可以去學校附近的一家玩具店買下我夢寐以求的新玩具了。我心高彩烈地衝出教室，準備去玩具店，就在這時，我看見了今天值日的小明，只見陶靠在走廊上，焦急萬分。“你怎麼了，是不是有什事？”我好奇地問道。“我家裏還有事，可是今天是我值日，要最後一個走”我心想：不如我來替他掃地吧，可是，玩具店快關店了。就在這時，我想起不久前小明在運動場上幫助我，於是，我連忙説：“小明，我來幫你值日吧。”他一聽，連忙説了聲謝謝，便收拾東西，奔出了校門。
當我回家時，哪家玩具店已經關門了，可我的心裏分明是快樂的，因為，我學會了幫助別人。
幫助別人作文14
雨悄悄的下着，卻在不經意間打破了夜的靜謐。記憶裏的角落靜靜地躺着那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我的心扉，心暖暖的，那一把小紅傘，温暖了整個世界。
空中灰濛濛的，只有幾縷懶散的雲絮慢悠悠的縈繞着天空。“哎！暑假還要去上課，真是煩透了！”我小聲嘀咕着，卻又改變不了這個事實。轉着筆，聽着無聊的課，不禁乏困。
“滴滴答”雨絲如銀針一般下着，撲向清澈的小河，落在屋檐上，躍到孩子們的帽子上。終於下課了，無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位，拿出小説看了起來。“啪啪”，雨水如孩子一般從窗户縫裏鑽進來，在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎！只能冒雨回家了。突然，我貌似被誰拽住了。
“你沒帶傘嗎？同學。”那是一個十分悦耳的清脆的女聲。“是啊，哎！要淋雨回家了。”我看了她一眼，有點不耐煩。“這把傘給你，有了它，你就不會淋成落湯雞了。”她的`嘴角微微上翹，眸子裏一閃而過那抹純靜與善良，“其實這把傘也是別人幫助我給我的呢！那年我在書店看書看得入迷，一時忘了時間，然而不巧外邊下着雨，正當我想要冒雨回去時，一位熱心的大叔將這把傘遞給了我。”
我的眼神與她對視了一會，不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚。“你真的給我這把傘，那我怎麼還給你。”我感激地問。“你不用還給我了，這把傘送給你。”她笑着露出白皙的牙齒，“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人，將傘不停的傳遞下去，好嘛？”我堅定地點點頭，她開心地離開了，望着她那逐漸遠去的背影，我也笑了。
其實這傳遞着的不僅是傘，更是人與人之間不停傳遞着的温暖的愛，願我們每個人的心中都種下愛的種子，把愛傳遞下去，助人也是助己。願愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑，世界有了愛，我樂。因為愛在不停傳遞着，讓我們大家伸出手，把愛傳遞下去，但願明天的天空，會由於我們的付出而更加美麗。我眼中的世界，永遠充滿了愛。
幫助別人作文15
在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的媽媽在喊：‘’小雪，快點，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。‘’我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區的水管破了;還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心裏一直回想着剛才那一地的水，聯想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢?全世界呢?作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢? 我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的爸爸説。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的.‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那裏，沒想到，那裏已經積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也終於放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。
雖然這只是一件小小的事情，但做為一名少先隊員，這就算一件‘’大事情‘’平時總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終於感受到幫助別人是什麼滋味了!
是甜的!
是美好的!