一次難忘的採訪作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一次難忘的採訪作文，歡迎大家分享。

一次難忘的採訪作文1

4月15日上午，陰雨綿綿，我們小記者走進焦作監獄，參加了小記者警示教育基地揭牌儀式。

在獄警的帶領下，我們參觀了焦作監獄，高大的圍牆、森嚴的戒備、醒目的警示語，讓小記者的心不由得緊張起來。走進食堂，最先映入眼簾的是一張巨大的菜譜，獄警介紹，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地發揮服刑人員的自主管理能力，鼓勵他們自力更生，由他們自己來當廚師。在這裏他們不受歧視，團結合作、和睦相處。獄警告訴我們這叫人性化管理，雖然他們曾經犯下了錯誤，但我想在今天這麼温暖的環境裏，他們一定會走出黑暗、走向光明！

接下來，我們還參觀了服刑人員寬敞的教室、乾淨的宿舍、安靜的'會見室等，這些都給我們留下來深刻的印象，這裏給人的感覺倒不像監獄，更像一個家、一個温暖的大家庭！

最後，舉行了簡單而隆重的揭牌儀式，金燦燦的牌子在警示我們每一個人，要用自己的雙手創造美好的未來。此次參觀雖然只有短短的兩個小時，卻讓我們真實地感受到了一個充滿人性化、充滿關懷、乾淨整潔的監獄。獄警用生動的例子告誡我們要知法守法，遠離犯罪、珍惜自由，給我們上了一堂生動的普法教育課。

一次難忘的採訪作文2

陽春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領下，來到揚州遊玩。瘦西湖的景色真是如詩如畫，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是採訪南京市委宣傳部王部長和《揚州日報》社的徐總編的那次經歷。

在採訪的那一刻，我萬分激動，要知道，這可是難得的機會呀！我走到徐總編面前，心裏緊張極了！等心情略微穩定一點時，我問了徐總編一個問題：“徐總編，請問我們該怎麼做才能成為稱職的小記者？”徐總編慈祥地一笑，説：“你們要學會領悟人生，感悟生活，要愛祖國，愛家鄉，愛大自然的每一個角落……要想將來成為國家的有用之材，現在就要把每門功課都學好……”聽了徐總編的話，我明白了，並飛快地記在了本子上。過了一會兒，王部長也來了。我又問他：“王部長，揚州有哪些報紙？也有像我們這樣的`小記者嗎？”他流利地説：“有《揚州時報》、《揚州晚報》、《揚州日報》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛，這樣好學，這樣能幹……”

短短的二十分鐘採訪活動結束了，我心裏暗暗使勁，我一定要做稱職的小記者，不辜負王部長和徐總編的期望，將來成為祖國的棟樑之材。

一次難忘的採訪作文3

有一次，呂老師給我們佈置了一些作業，其中一項是採訪賣書的阿姨，我心裏既高興又害怕，高興是因為我又有機會練我的口才了，害怕是因為我怕在關鍵時候説錯話。我和姥姥在經過考慮之後，打算去中東的書店。

到了中東，我的心裏像放了一隻小兔子，跳來跳去。真是“十五個吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行（賣書的地方在賣文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最後去“鑫源書店”因為那的.姨不忙，而且很和藹。我的心跳得更猛了，一下從原來的地方跳到了嗓子眼兒裏，像是要跳出來。我把筆和紙拿出來，記下書店的名字，然後跟阿姨介紹，“我是東北師大附中淨月實驗學校學校的學生，我們老師給我們佈置了一項作業是……”看着阿姨一直保持着的微笑，我不由得放鬆了下來。接着説我的第一條問題，阿姨還是面帶微笑。第二個問題，第三個，第四個。“謝謝阿姨，再見。”終於説完了，我歎了一口氣。

這次採訪真的帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過我會努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。

一次難忘的採訪作文4

我像“敢死隊員”一樣威風凜凜地直奔校長室門口。可一隻腳剛踏進門口，士氣就被滅得七七八八。因為校長室裏十分安靜，我不由得停下了腳步。我心想：“我可不能半途而廢呀。”

這時，我聽到了“砰砰”的聲音，原來是自己緊張的心在瘋狂亂跳。好不容易，我鼓起了勇氣走進去採訪校長。校長看到我，便問我有什麼事。我脱口而出：“老師好，我是學校的小記者，想採訪一下校長您，就打擾幾分鐘。”校長放下手中的筆，和藹地説：“沒問題。”聽到校長爽快的答應，我反倒有點不知所措，緊張得説不出話來。

我緊握拳頭，鼓起了勇氣：“校長，請問學校為什麼會開設藝選課程？”校長微笑着耐心地回答了我的問題，看着她平易近人的笑容，聽着她如泉水般温柔的聲音，我心中的緊張不知不覺變淡了，手中的`筆也在本子上越來越流暢地記錄着。問題問完了，我趕緊緻謝：“謝謝，我的採訪完了，謝謝校長對我採訪的合作。”行完隊禮，我昂首走出了辦公室。

當走出門口，我偷偷地比了一個“V”字，恨不得一蹦三尺高。

一次難忘的採訪作文5

20xx年12月16日看似是很普通的一天，但在金山國小的校長辦公室裏，卻進行着一場特別的採訪。

有何特別呢？原來，採訪校長的是金山國小的新華小記者！他們五位來自金山國小的不同班級，雖然外貌穿着各異，但胸前一致佩戴的記者證正是他們另一身份的證明。

其中有一個個子不高，瘦瘦的，扎着馬尾，身穿白襯衣的小記者。和其他小記者一樣，並沒有什麼特別之處，可她那有點發顫的腳，出賣了她強裝的'鎮定，坐在校長對面更是讓她有一點手足無措。

是啊，平時那個只在學校集會上出現的嚴肅莊重的校長，總是給人一種德高望重的感覺，今天他卻近在咫尺！一會兒便要零距離採訪他！這讓她既興奮又緊張！

一縷陽光從窗外撒落滿屋，照得她有點睜不開眼。心裏想着，這光可真是熱情！她深深地吸了一口氣，開始了她第一次真正的採訪。雖然緊張，但還是流利地將早已準備好的問題一一提出。校長微笑的回答她時，她不知該望着他還是該埋頭記錄。採訪之後才瞭解到，原來，校長背後還有着許多的艱辛與不易！

採訪結束！雖然過程並不算完美，但她很自豪，自己採訪了校長！而那個“她”，就是我！

一次難忘的採訪作文6

上週二上午，陰雨綿綿，我們部分小記者去焦作監獄進行採訪。我們坐着焦作日報社的車去完成這項光榮的“任務”。

來到焦作監獄，我們看到周圍的電網密密麻麻，這是為了防 止 服刑人員逃跑。

我們參觀了廚房，通過採訪獄警，我們知道為了改造服刑人員，讓他們自食其力，獄警挑選出一些服刑人員做飯給大家吃。通過這種勞動改造，也讓服刑人員將來走出監獄後更快地適應社會，通過自己的勞動生存。

接着，我們又參觀了服刑人員的宿舍，好乾淨呀！被子比我疊得還整齊，像豆腐塊似的。

最後，我們來到了教室，也就是讓服刑人員洗心革面的'地方。幾位同行的老年記者團的叔叔、阿姨分別唱了幾首歌。其中讓我印象最深刻的是一位阿姨唱的《兒行千里母擔憂》，這首歌體現了子女離開家後母親的擔憂，也體現了母親希望兒子早日回家的思念之情。服刑人員聽了這首歌都深有感觸，認識到了自己的錯誤，也意識到自己的錯誤行為不但讓自己受到了法律的懲罰、失去了自由，也給家人帶來了巨大的傷害，所以都羞愧地低下了頭。

通過這次採訪，我們更加認識到遵紀守法的重要性，認識到自由的可貴，也讓更多的人懂得這個道理。今後我要好好做人，為社會多作貢獻。