關於寬容作文(彙編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於寬容作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於寬容作文1
寬容別人，原諒自己。讓一步，海闊天空。人人都會犯錯，只有互相寬容，生活才會和諧起來。
一個晴朗的天氣，太陽温柔地將光輝灑在同學們的身上，暖風吹來，人人臉上都綻放着一朵花。在這麼美好的環境下，同學們帶着愉悦的心情去食堂吃飯，值日生有條不紊地分着飯菜，我便坐在位子上等待吃飯。上午我語文默寫一百，免做家作，數學又考到98分，怎能不使我滿心愉快呢？就在我高興時，又出現一個小插曲。
蔣瑩同學端着湯盆在我右側分着湯，一碗，兩碗，三碗，很快便分完了。但她並沒有注意到湯盆裏還有幾滴湯汁沒弄乾淨。她左手拿着湯盆，一不小心一甩，湯盆裏的幾滴湯汁便像魔鬼精靈似的，從天降到我的羽絨服上。大家都知道，如果有灑在羽絨服上很難洗掉，便會留下油印，媽媽便又該罵我了。我剛發現衣服上的油污，便立刻皺緊眉頭想説蔣瑩時，我卻欲言又止了。
只見蔣瑩拿起乾淨的抹布邊向我道歉，邊幫我擦去衣服上的油污。“周佳檸，對不起！對不起！”抹布髒了，她皺緊眉頭，焦急地左顧右盼，心急如焚，似乎在找些什麼。接着，她正好發現自己戴着護袖，正準備想用護袖抹去我衣服上的`油污時，我阻止了她。
衣服髒了，那又算的了什麼，難道這比真情還可貴嗎？衣服可以再買，友情怎可以用金錢衡量？“沒事，不用擦了，沒關係的，不用自責。”我望瞭望她，她一臉自責。於是，我便想給她一個擁抱，這擁抱時的短短几秒，寄託着我們對友情的珍惜之情。
寬容，值得大家都學習、愛護、尊敬它。忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。
關於寬容作文2
眾所皆知，寬容它是一種美德。那它又是什麼呢？
寬容是一種退讓
當發生爭吵時，大部分的人只會固執的認為這是對方的錯，不關自己的事。也許真的是對方錯了，那也得檢討自己，也退讓一步，讓別人有一個下來的台階，承認錯誤。將心比心。這不是兩全其美嗎？何必為了那一點點“勝利”，陪了夫人又折兵呢？
寬容是一種原諒
大家都知道足球這一項運動，它需要整個球隊的團結才能勝利，當然，個人的能力也很重要。也許有人犯規，送了對方一個點球，對方有踢進了，這是得球隊落後對方，如果這時，大家都怪那個人，整個球隊都在憤怒，那麼，這場球還可能踢贏嗎？我想是一定不會贏的。反之，如果大家都原諒他，告訴他這不他的錯，彆氣餒，加油。他可能由於得到隊友的原諒，而踢得非常賣力，那麼這場球賽還不一定誰輸誰贏呢。
寬容又是一種耐心
碰到題目不會作怎嗎辦？可以自己想或者問老師。假如你選擇問老師，老師給你講了一遍又一遍，但你始終不會，那老師他會選擇不給你講嗎？不會，不，是一定不會。他一遍又一遍的原諒你，這就是一種很大的寬容了。如果換作是我，我恐怕沒辦法做到。
寬容更是一種容忍
美國的百科全書裏説：“寬容是一種容忍。”開會的時候，大家都是各執己見，可是最後的那個方案是怎麼出來的'呢？我相信那個方案一定是最好的。起初，大家都有自己的想法，但是遇到比自己更好的方案時，都做了同一個選擇，讓比自己更好的方案留下來，自己退出，也不會發生爭吵。但一定會忍着，下次再打敗它。
……
寬容可以是很多的做法，但不同的做法有個相同的特點是可以讓得到寬容的那個人心裏倍感温暖……
關於寬容作文3
寬容是什麼？寬容是“己所不欲，勿施於人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責人之心責己，以恕已之心恕人”的品質。
歷史上有個叫藺相如的上卿，由於護駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，處處與他作對。藺相如看出了廉頗的心思，當他面對廉頗的無理取鬧時，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的`無知，從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯手，一起為趙國拼命效勞。由此可見，學會寬容，對人對自己都是有益的。
但那些善於嫉妒，一遇到不滿便怨天尤人的人，他們最後總是難成大器。周瑜是一個卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當他得知諸葛亮的神機妙算後，知道自己比不過他，但卻不甘心，一心盤算着如何打敗諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的歎息後，最終落得吐血身亡的結局。哎，這又是何苦呢？如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結局總不至於這樣悲慘吧！
在生活中，我們難免會與人發生摩擦。當別人不小心撞到你的時候，你應該對他説聲“沒關係”；當別人弄壞了你的東西向你道歉時，你應該寬容地給予他一個燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時候，你應該用自己寬容的心去融化他內心對你的憎恨。
雨果説過：“最高貴的復仇是寬容。”是啊，寬容就像二月裏的春風，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫治了內心的創傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有更多的朋友，讓生活更加輕鬆愉快！
作文八：學會寬容
關於寬容作文4
那天是星期二，有英文打字課。自備的打字機十分沉重,我可不願拎着它去上學。因此,我選擇了一條“捷徑”—乘公交車。剛巧一輛公共汽車迎面而來,我一個箭步跨上車廂。
上了車,往口袋裏一翻,我不禁一徵:居然全是一毛錢的硬幣。更帶有諷刺意味的是這些硬幣不多不少只有九毛錢!剛準備下車,但轉念一想:不就只差一庵扣馬?把這些硬幣往投幣箱裏一扔,車上這麼多人,又有誰會識破其中“機關勺我竊笑起來。
這時,緊跟在我後面的那位戴眼鏡的叔叔,手裏拿着一張兩元面額的紙幣。他見我尚未付錢，便對我説:“小朋友，我付兩元,把你的那一元錢交給我就行了。”我先是一愣,隨即嚇呆了:我只有九毛啊!向那個叔叔承認事實?我可沒這個膽量。這時的我像是被人一拳打蒙了，半晌醒不過來。面對着他那雙充滿期待的眼睛,我還是顫巍巍地將錢遞了過去。我默默地祈盼着,他不要去數那些錢
可事與願違,他開始數錢了。我的.臉漲得通紅,不由自主地望着他。突然,他的眉毛一踏。我的心沉了下去，我知道這個動作表明他已經看出了問題。我的手廿時心出了汗，似乎已經感覺到呆會兒他嚷嚷出去後我將面臨的窘境:司機的怒斥、旁人的嘲笑……正在這時,他居然抬起頭來,對我笑了笑。
他對我笑了笑!
這是一種略微帶有嘲諷意味的笑，但它是珍貴的。它避免了極有可能發生在車廂裏的尷尬場面。在生活中，只要我們每一個人，對這樣的小事都付之一笑，不就減少了許多面紅耳赤的爭吵嗎?我認為這種微笑的內在是一種寬容，一種真正的、偉大無私的寬容。
我不會忘記這件事，也不會忘記這種寬容。今後，我也要用這種寬容對待別人。
關於寬容作文5
寬容，猶如一縷春風，讓人感到安逸。
寬容，猶如一股清泉，讓人感到涼爽。
寬容，猶如一輪明月，讓人感到光明。
寬容不是一種退縮和懦弱，寬容更不是膽小怕事，寬容是一種美德，寬容，讓生活更美好。
廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧！藺相如官位高，廉頗介意於是大言在別人面前詆譭藺相如，後來藺相如知道了這件事他沒有和廉頗去辯駁一再忍讓，可誰知道廉頗並不知道悔改，一而再地貶低相如，後來他得到相如從來都沒有怪他，為了國家一再對他忍讓那並不是懦弱膽小，而是為了國家的安寧，廉頗知道後十分愧疚，負荊請罪，請求相如寬容他，最終兩人和好並且成為朋友。
正是由於寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友，明白寬容學會寬容，寬容，讓生活更美好。
在生活中，多一點寬容，就會少一點仇恨；多一點寬容，就會多一點理解。
我們敬愛的周總理曾經去一家理髮店修理頭髮，不知怎麼回事那位給總理理髮的小師傅不小心失手把總理給劃傷了，那人嚇得發抖，想着總理會怎樣的罰他，可出乎意料的是總理非但沒責備他反而安慰道：你沒事吧，嚇到了吧？總理微微一笑離開了這兒。
寬容的故事數不勝數，而作為青少年的我們是不是應該更加學會寬容呢？
一個寬容的`人，一定會獲得別人的尊重。
一個寬容的人，一定會獲得很多的快樂。
一個寬容的人，一定會獲得他人的認可。關於寬容的作文600字
寬容別人快樂自己，寬容營造了一個優美的環境，創造出一個和諧的氛圍，寬容，讓生活更和諧，更美好！
關於寬容作文6
我有一個女生的性子，老實巴交的男同桌，他叫陳嘉鵬。他的個子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了，我才11歲，他還沒有我高呢！他的膽子就像針鼻兒那麼小。可是蔫兒淘。
他骨瘦如柴，橢圓的臉上有一對柳葉眉，眉下有一對笑眯眯的小眼睛。這一點也像個女生。可他經常被我欺負，被我打，被我罵。可是那也不能全怨我呀！他可壞着呢：上課時，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的頭髮，好煩啊！
這件事是發生在班級的。
有一天，爺爺和他的領導及同事出門旅遊，他從蘇州花了568元錢給我買了一件蠶絲小衫，拿回來給我穿。我非常喜歡這件衣服，真是愛不釋手。可在我穿上身第二天的時候，上課他用筆尖刮我的衣服，他明知道我的衣服怕刮還是趁我不注意時繼續討人厭，結果不小心把我的.衣服後面給刮破了，幸好那天我裏面還穿着一件衣服，要不然，我就“曝光”了。
這下，他蔫兒了。下課時，他怯生生地走到我面前，悄悄地説：“對……對不起，我不小心把你的衣服後面弄壞了，不過，我會賠你的。”説實在的，我真是心疼我的衣服呀！可是看他那副可憐而又真誠的道歉，我含着眼淚説：“沒關係的，你不要放在心上。”過後我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎麼能不原諒他呢，如果讓他賠償的話，他爸爸本身就在外地打工，那他一個月的工資不就所剩無幾了嗎？在説他回家説了他惹了禍他媽若打他怎麼辦？所以我選擇了寬容。他高興了，第一次衝我甜甜地笑了。從那以後上課時他也沒那麼多的“小動作”了。
我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這句話的深刻含義了。寬容是多麼的重要，是無價的。
關於寬容作文7
寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象徵、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然後才重新點燈，繼續宴會。後來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中藴含着一份做人的謙虛和真誠，藴含着一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的.人生感覺，使我們感到愉悦和温暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人並不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾説：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
關於寬容作文8
暴躁是人的弱點。子曰：“人之初，性本善。”暴躁的性格來自成長的生活、學習、工作環境。有的人已進入天命之年，但總改不了暴躁的脾氣，為工作、生活中的許多不該生氣的事動怒，回過頭卻又後悔不及。生氣與暴躁相輔相成，生氣的人要麼裝在自己的心裏，要麼將生氣化為一種不計後果的.行為，將自己致命的弱點完全直白於別人的嘲諷，甚至過激的言行之下。動過小怒，才知寬容的厚重。因此，我們每個人都應當學會寬容，對親情也好、對友情也好、對弱者也好，對同事也好，當施以一顆善忍之心。我想，和諧的本意應該是在呼喚我們每個人那顆寬容的善心吧！
俗話説：“石頭大了繞着走”“惹不過，躲得過”“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”“尊重他人就是尊重自己”這些善言都是在勸導人們當擁有一顆真正的善心。
生活、工作中每個人都有着許多當生氣的事，也有許多不應當生氣的事，凡是不論緣由一概暴躁對待，那麼我們將失去親情、友情，甚至愛情。哲人説：“人無完人，金無足赤”，如果我們放任了缺點則呈現出弱點，將無法寬容別人、善待別人。
這個世界人們由於歷史不同、文化不同、信仰不同、生活方式不同等，交流溝通中容易產生各種各樣的矛盾，需要大家以更多的理解、溝通、寬容之心去磨合與相融。
寬容是每個人的人格魅力，是一種古樸的美，是一種亙古不變的德。真誠地寬容別人，無異於提升自己。因為人際關係是一個複雜的圈子，而人們的寬容如同潤滑劑，會使圈子裏的人關係越來緊密，使圈子越來越大，感激你敬佩你的人越來越多。當你遭遇困難挫折，別人也會伸出熱情的援助之手。
關於寬容作文9
寬容——是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染；寬容——是一種豁達，是比一望無際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華；寬容——是……
記得一個一個風和日麗的日子裏，居然發生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學校，經過了“漫長”的四節課，終於放心了，作文 學會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的'路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉着我往聲音的來源走去，還邊説：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費盡力氣的“鑽”進人羣，只看見一位白髮蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們説：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨説完，搖搖頭走了，國小六年級作文《作文 學會寬容》。
我看着老爺爺那身簡樸的穿着，不禁對那個叔叔説道：“叔叔，寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”
周圍的行人聽了，都讚歎不已，有的人説：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個叔叔從開始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規，難道不是嗎？
關於寬容作文10
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，説服力不強。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敍似記流水賬。
10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與説服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面説明事物的'特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
關於寬容作文11
寬容是中華民族的傳統美德，寬容能使人與人之間更好的相處，寬以待人能是你快樂每一天
小時候，我經常和鄰居家的小我一歲的夥伴“果果”一起玩耍，因為我們的媽媽都是同事，所以我們見面，一起玩兒的`機會也多，就像一對姐妹似的。但姐妹之間也是無法一直和睦的，他比較好強，所以我們之間會擦出一些火花。
有一次，果果來我們家玩兒，我們在用我的 iPad玩遊戲，一人一局。我的分數略居高位，而果果卻一直比我低，我看出她有一臉不悦，我便在後面幾句讓着她，看着她的分數一點點變高了，我也舒心了些。我倆隨後玩得很開心。到了晚飯時間，果果媽媽來叫她回家，
果果正玩着 iPad，怎麼會離她媽媽的叫喚。但我也深知已是晚飯時間，便想讓她趕快回去吃飯，她卻雙眼盯着 iPad，毫不理睬，我有點急了，把 iPad 強了過來，隨後我倆發生了點口角，我也控制不住自己，和她吵了起來，她哪能吵得過我，哭着跑走了。走時還踢壞了我家的電風扇，我更加生氣了，心想着果果太不懂事。
但我思考片刻後又覺得，他比我小，許多東西也都不明白，我應該讓着她一點。不需要和她計較着一點雞毛蒜皮的小事，退一步海闊天空啊！
還好，果果到底還是小孩子，幾天後又自己跑來找我玩兒了。我們就和好了，一直到現在，我們都還是和和睦睦的。
關於寬容作文12
百川歸海，方顯海之博大；羣鳥翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無阻。
有一天上自習課，同學們都在安安靜靜地寫作業，我在寫作文時，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因為這不小心的.一道我就要重新寫，我當時一肚子的惱火。同桌看到自己做錯了事急忙道歉，我當時真是失去了理智，火冒三丈地説：“對不起？對不起有什麼用？要是你認真想想會發生什麼？你還會碰我嗎？還會讓我重寫一遍？”同桌顯然被我説話的語氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時激動，突然就撞住了我左邊的同學。心想：壞了，這下他不對我大發雷霆才怪！沒想到他卻對我説：“沒什麼，只是劃了一道，我重抄一遍，就當是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對同桌的態度，我感到慚愧，就轉過頭去小聲地對同桌説：“對不起，剛才沒有控制住，你不必太過在意，我再重寫一遍也沒什麼大不了的。”
從這之後，我便明白了一個道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會淡漠同學間的珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂和美好才會屬於我們。做一個寬容的人，人生道路才會少一些阻礙多一些感動。
關於寬容作文13
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。
在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校裏讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到讚揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以後，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不願學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。
我記得小時候學過的三字經中，有這麼一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的`家長為什麼不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關心、發現、培養、寬容成長中去實現。
寬容，我心有體會。目前學習素質教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功於老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不？
關於寬容作文14
在我們的學習生活中，需要力量的支持，我力量的支持是因為那一次寬容。
幾年前，我嚐到姐姐那裏玩，一起拼拼圖，一起摺紙等，那一次我去找姐姐玩，，發現桌子上有一個棋子，那時我很喜歡下棋，但也沒多長時間就不玩了，只是圖個新鮮勁兒，姐姐的那個棋子很精緻，我非常想要，但沒好意思説出口，我就開始想辦法，怎麼説才能要過來呢？那是我腦子突然冒出一個想法，那就是——偷！
我想好了一個辦法，趁姐姐回過頭是時拿起棋子放進口袋，我心裏想：成功了！於是找了一個藉口回家了。回到家裏我發現沒把棋子裝好，有一半露在外面，原來姐姐看到了，但她為什麼沒説輸出來呢？我想。過了一會兒，我明白了。
第二天，我又來到姐姐家裏，他沒説什麼，我有趁她轉身的'時候，把棋子放了回去，然後就走了，我回到家想清楚了很多，可能是姐姐早就看出我非常喜歡那個棋子，而我又沒跟他要，用的是偷那個方法，他沒怪我，而是寬容了我，可能是因為他覺得我還小，犯錯是不可能沒有的，所以她寬容了我，我感覺她可能沒想到，我會把棋子還回去，我決定以後要向她學習，也要寬容你改別人，但不會想他寬容我那樣寬容別人，他只會對我那樣寬容，我以後再也沒想過偷這個字。
這件事對我影響很大，我明白了，所有人一生中都要做到寬容，但真正達到個人也沒有幾個，那是我決定一定要做那樣的人。
關於寬容作文15
寬容萬物寬容萬物書，是千百年來寫作的基礎，也是豐富人類文化的一位無聲老師。歌德曾説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”
十歲生日時，同學送了一本好書，直到今日我才翻看。當我看到一篇名叫《寬容》的文章時，感受頗深，這個故事是這樣的。那是一個風和日麗的下午，“我”正和朋友躲在那位老婦人的後院裏朝她的屋頂上在石頭。
“我”們鐃有興趣的注視着石頭從邊緣滑落，突然，由於石頭表面太滑了，當“我”把它擲出去時，不小心砸到了老婦人石廊上的小窗户上，’“我’’聽到玻璃破碎的聲音，像兔子一樣逃出老婦人的家。“我”越來越感到不自在，便用送報紙的錢來補償老夫人家的窗户。三個月後，“我”攢下七美元。等到天黑，“我”鬼鬼祟祟地溜到老婦人的信箱前，寫了一封信向她解釋這件事的來龍去脈，又把那七美元塞進去，我才感到安心。第二天，老婦人給了我一包餅乾，吃到一半，發現了一個小信封，裏面夾着七美元和一張紙條，上面寫着：“我為你驕傲。”
讀了這篇文章，使我想到了前幾天的一個下午。我家長了一株小辣椒，十分茂密。大約三點左右，我到樓下散步，發現一個小孩正在摘我家的`辣椒。我快步走上前去，一把抓住他的衣領，大聲喝道：“你這個小屁孩，敢摘我的辣椒?”小孩低下頭念道：“對不起，對不起，我不是故意的。”我得理不撓人，繼續喝道：“一句對不起就有用了嗎?我今天心情好，就先放過你，下次再被我捉到，你就別想回家。”
小孩一溜煙跑了，我這才感到舒服些。看了這篇文章，我感慨萬分，如果別人無意間上傷害了我們，我們以老婦人温暖的話回報他們的歉意，歡樂會重新回到我們身邊。