【精華】堅持的作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的堅持的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

堅持的作文 篇1

鳥兒夢想着翱翔藍天，溪水夢想着東流入海，雨點夢想着滋潤大地，陽光夢想着温暖萬物，人人都有自己五彩斑斕的夢。

家門口的樹，似乎在一直追尋着自己的夢想。從我把樹插入泥土中起，我就不曾照料過它，從未給它澆水、鬆土和施肥。樹的生存就完全依靠了自己。幾天後，嫩綠的芽從枝條間抽出，細小而繁多。它的枝幹也漸漸地變粗，枝葉由上到下，逐漸變濃，轉為碧綠，蒼翠欲滴。樹在漸漸地長高，沒過多久就超出了我。又過了幾天，就高出了房頂，在雲中伸展，在風中舞蹈。看着它的勃勃生長，我開心地笑了。不久，茂盛的枝葉層層疊疊，投下一片濃郁的綠陰。

那樹執著地一直長高，也許對它來説，擁抱藍天就是一個最美好的夢想。它站得越高，望得越遠，見到的景色就更加迷人。它掙脱了樓房的束縛，實現了自己的夢。然而它仍在不斷地追求。

樹給夏日的人們帶來了陰涼。可惜的是，正因為它太高，人們難以遮陰，那樹一次又一次地被人砍倒。樹沒有悲傷地流淚，沒有痛苦地呻吟，只有默默地承受。它費盡自己心血實現的夢想破滅了。但它又有了一個新的夢想：坦然面對，再次生長，再一次拼盡全力去擁抱藍天。它是一個不屈的戰士，為了自己的夢想奮鬥一生。它又汲取養分，不斷向上運輸。“我要生長！”它彷彿在説。他再一次永不止息地長高，拼盡一切力量，向上！直到有一天，它又被人砍倒。這一次，人們打算把它連根拔起，可是好幾個人揮着斧頭使盡全力也辦不到——它的根已鑽入了石頭之中。一個不屈的偉大的靈魂，是永遠都不會倒下的。下一個春天，它又會將新芽吐露，繼續生長，倔強地衝向更高更遠的藍天。

樹為自己而活，又為人們送來陰涼。夏天，人們乘涼時，樹常被人們誇獎：“這是一棵多好的樹啊！”這也許是樹最快樂的日子。然而樹更多的是孤獨與寂寞。它的夢不被人們所理解，但它用方寸大小的`土地實現了自己最絢爛的夢想。

在與樹朝夕相處的日子裏，我也做着與樹相似的夢：走入社會大家庭，儘自己最大的努力，追求追高的目標。就算條件再艱苦，經歷再多的磨難，我也不會屈服。同時，我享受着為別人帶去的幸福。

堅持的作文 篇2

看着沒有完成作業的同學一個個在講台上接受着“審訊”，從語文老師那笑眯眯的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式)。看着同學們的各種表情，我的心裏像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經歷過數次了。

曾經一段時間，我的作業經常完不成，記錄未完成作業的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至於每節語文課的前半部分，我總是被獎勵站着聽課，感受着同學們投來的複雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。我常下決心，下次一定完成作業，但總是沒能堅持下來。

有個晚上，作業很多，已經十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不願明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我彷彿看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心裏發誓。

第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受着語文老師温柔的目光掃過。也許那只是偶然的'一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。

每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走着走着也就近了;再高的山爬着爬着也就上去了;再難做的事做着做着也就順了!”

水滴石穿不是水的力量，而是重複和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!

堅持的作文 篇3

叮鈴鈴一陣鈴聲襲來，喧雜的教室頓然鴉雀無聲。隨着老師一聲令下，一場隨堂小測開始了。

雖然這只是一場再普通不過的小測，但對於剛剛經歷開學考試失利的我，卻有着特殊的意義，因為這是一次證明自己的機會。

大致看了一眼卷面，基本都在掌控之中，於是我滿懷信心，飛快地在卷子上書寫起來。

窗外的小雨淅淅瀝瀝，水珠在屋檐上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，讓我心花盪漾。

想起上一次開學考試由於準備不充分，在文言文方面丟了很多分，自責與不甘在我心頭反覆徘徊，心情很是低落，而這次無疑是我一雪前恥的好機會，定當牢牢把握才是。

就在我對這次考試勝劵在握的時候，一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路，説什麼也想不起來了，瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發生了改變。我的心裏癢癢的，我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。

還有最後一分鐘，同學們加油！老師的話像一記重錘，打斷了我伸出去的手，敲醒了差點走向迷失的我。我究竟在幹什麼？我可是老師最信任的學生，怎麼能做出這樣為人不齒的'事呢？我彷彿看見老師失望的目光，聽到同學們嘲諷的話語，兩朵緋紅的雲爬上了我的臉頰，此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷，無恥之極。

面對語文書的誘惑，面對唾手可得的答案，我要在最後的一分鐘堅持住，絕不能迷失了自己，一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線。我重整心態，讓自己的心情平復下來，終於，在最後交卷鈴聲響起時，寫下了被自己遺忘的古詩答案。

感謝自己最後一分鐘的堅持，得分的誘惑並沒有讓我喪失理智，最終內心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。

雨還在下，水珠流淌到我的內心深處，激起層層漣漪。最後一分鐘的堅持，讓我如釋重負，也讓我浮躁的心洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠的本來模樣。

堅持的作文 篇4

我曾經培養過許多興趣愛好，如唱歌、彈琴、畫畫、舞蹈、主持......都未曾長久的堅持過。 常説一件事做一次很容易，但堅持做就不容易了。就像我學唱歌，當時幼兒園的老師説我有聲樂天賦，聲音很好聽，於是老媽帶我去學了唱歌。一開始我特別有動力，每週都興奮地去上課，還堅持練聲！但時間久了我開始感到厭煩，不想去上課，本來目標是拿下a、b級，現在就全泡湯了。 其它的也是如此，一旦我感到厭煩便不學了。但當我上了國中後，我便開始後悔了，同學一個個都有自己的藝術特長，就我沒有！這時我感到自卑，如果讓我重新來的'話，我一定會好好把握機會，但換念想，或許現在堅持還來得及，於是懇求老媽再給我報了個班。 最後老媽終於同意給我報了書法班。為了把握住機會，我每天堅持練字。但我發現，堅持做一件事其實不僅僅只是種形式了，更是一種修身養性的過程。在寫字的過程中我悟到了一點，其實我並不是在練字，而是在“修心”，修的一顆清淨澄明之心，努力去達到“寧靜致遠”的人生境界。 一剎那，我似乎明白了些什麼，原來傳説中的“堅持”並不是真正意義上的堅持做某件事，而是在這過程中修正自己的心！

21天終於到了，我的字似乎也有了些進步，起初我的字像大餅一樣，橫不像橫，豎不像豎，但通過這21天堅持後，我有了起筆頓筆的變化，寫得也像樣了許多。 22天時，我隱約覺得自己的心也寧靜了許多，彷彿也體會到了古人寫詩的境界。練字時氣息也平穩了，筆法

堅持的作文 篇5

在我成長的道路上，有時難免會跌跌撞撞，但那充滿鼓勵的話語，令我回味無窮，揮之不去……

有一次，我在電視裏看到一位小妹妹在表演彈電子琴，時而聲音悠長，時而聲音跳躍，讓人聽得津津有味，心想：“真好聽！”頓時，我的好奇心一下子跳起來。

我跑到媽媽的跟前苦苦哀求：“媽，你給我買一台電子琴吧！”媽媽説不過我，只好答應了。

一台嶄新的電子琴放在了我的面前。我先學習音符，“do、re、mi……”再學習怎麼看歌譜，然後熟練地彈出，最後要背出音符。每天晚上都要去老師家練習。

過了兩個星期，我心想：“為什麼我晚上練習到那麼晚，換來的.卻是難聽的琴聲？真想打退堂鼓啊！”

老師似乎看出了我的心思：“樂怡，你不要放棄。以前我教了一個學生，什麼苦也不怕！不經歷風雨，怎麼見彩虹？你要認真練習呀！”

聽了老師的話，我很感動，是呀，學習是一個漫長的過程。只要認真練習，就能彈出優美的曲子。何況老師也那麼辛苦地教我，我怎麼可以放棄呢？之後，我就認真練習。每天做完作業，就開始彈電子琴，有時曲子很難，我就邊思考，邊彈。結果比賽中獲得了好成績。

現在我明白了，我們做事都要堅持，不能放棄，付出總是有回報的。

堅持的作文 篇6

堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生——題記。

那天秋高氣爽，天像擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的雲多雪白雪白，像奶汁似的。在這夏末秋初的季節裏，初級中學的校運會正在激烈的進行着。

下面將進行的是1500米賽跑。一聲令下，運動員開始奔跑了，他們揮動雙臂，邁着大步，你追我趕，互不相讓。一圈、兩圈、三圈，還剩300米了，看，那個是我班的小寧同學，他箭一般地朝前衝擊，“加油啊，就快終點啦！”同學們都大聲的喊着。突然，他腳一滑，咚，摔倒了，他從地上爬起來，來不及顧腳上的傷口，又朝前跑去。但慢慢地，他腳上栓了個沙包似的，速度越來越慢，漸漸地，其他運動員從他身邊一個個跑過，他落到倒數第三，汗水一滴滴的落在跑道上，他擰着眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些，我們都為他擔心，同學們嘴不住的喊：“加油、加油，堅持，堅持啊，只差幾步。”終於他衝過了終點線。

世界上有兩種動物才能登上金字塔，一種是老鷹，另一種是蝸牛。

堅持，堅即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性；堅持是意志力完美的表現。老鷹和蝸牛之所以能登上金字塔，就是因為“堅持”。堅持，是取得成功的關鍵。別以為看到老鷹登上金字塔很容易，其實是要經過很多困難才有如今的老鷹，當它是幼鷹時就得學習飛翔，在高山上被父母狠心的拋下，要靠自己的力量飛起來，面對死亡，它不得不死盡擺動翅膀，就算擺得受傷了，也要想盡飛起來，因為要活下來，天天練習，堅持不懈，才有如今的老鷹；蝸牛雖然沒有強壯的`翅膀，但它有堅持的信念，有耐性的一步步等上金字塔，儘管時間長，但它堅持，就能登上。所以説，堅持是取得成功的關鍵。

堅持是每個人都應有的品質，學會了堅持，相信成功離我們不遠！堅持吧！

堅持的作文 篇7

我教毛筆字的老師曾經非常的討厭我，我也很討厭她。因為我是一個不愛寫毛筆作業的人。

關於老師所説的那一套，我一點也不明白，為什麼不寫作業就記不住當天的內容？為什麼不寫作業就是不認真？看着老師一次次拿着別人厚厚的作業數落我時，真是百味雜陳。

一次，我帶着毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什麼又不寫作業！”我那天大概是覺得煩了，不像平時無所謂的態度。“寫就寫！”一節課，我都氣沖沖的。

回到家後，我突然想起自己説的話，只得到書房鋪佈擺硯，開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫完。一個小時過去了，我才寫了一張（30字），我心想：反正一張也是作業，這就行了！

再次來到教室，老師接過作業，臉色好了一點，再一看，眉毛一皺，團起作業紙就扔進了垃圾筒，“寫得真差！”老師再次數落了我一頓。

我心裏充滿了不甘和憤怒：我都寫了作業了，怎麼還説我！哼，下次我寫兩張！

果然，第二次交作業時又被老師數落我不認真，寫得很差。

每一次，我的作業都在被批評，但漸漸的.，數落的次數少了，表揚的次數多了，我慢慢在寫作業的過程中感受到了一種榮譽感，一次假期，全班都少有寫作業的，但我寫了。看到老師指着我的作業數落別人的時候，還是挺高興的。而且，在每一次寫作業時，總能鞏固老師講的，第二節課可以寫得更好。

我在慢慢地進步着，同時，也在慢慢地把寫毛筆作業當成一種習慣，每個星期日早晨，總會寫兩張作業。

我想起了我看過的一句話，任何事情只要你能堅持不斷去加強它，它終究會成一種習慣。