教師節作文(精選3篇)

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師節作文(精選3篇),歡迎閲讀與收藏。

教師節作文(精選3篇)

教師節作文1

9月10日是教師節,學校為了慶祝這個歡樂的節日,選出了一些學生到清悦園廣場展示表演節目。我有幸被選中表演軟筆書法,心裏既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動,展示自己的特長,緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目,害怕自己的發揮不如以前。

我們先都在學校廣場集合後步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看着我們,他們的眼神好像在説:“嗯?現在還沒放學呢,怎麼學生們都出來了?”“這些國小生排成這麼長的隊幹什麼去?”過了一會兒,我們來到了清悦園廣場,只見廣場中心整齊地排列着兩行桌椅,中間擺放着我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學校豐富多彩的課餘生活。

我們坐好後,就拿出筆墨紙硯來,準備隨時開始寫,校長來了,我們就開始寫了,我認真仔細一筆一劃的寫着每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始於足下”,第三張是“室雅人和”。一些羣眾被吸引了過來,看到我寫的.字,紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連誇讚我寫的字非常漂亮,很有發展前途。我聽了後心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以後一定要努力練習毛筆字,爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了,表演結束了,我還坐在座位上久久地不願離去。

這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節。

教師節作文2

今天是教師節,老師的節日,班裏的同學為了表示對老師尊重和熱愛都為老師準備了一份精美的禮物。我呢,當然也不例外,也為老師準備了一份精美的禮物。

早讀時,老師過來巡視,同學們一擁而上把他們精心準備的禮物送給老師,老師笑的都合不攏嘴了,臉上洋溢着幸福的笑容。我怕我的.禮物在那麼多精美的禮物中不起眼,就使了個心眼,下課的時候才去給老師送過去。老師看到我的禮物笑着對我説:“謝謝了”老師的雖然反應讓我有些失望,但是我覺得老師不應該對我們説謝謝,而是我們應該對老師説謝謝啊。

我的腦海裏不斷的浮現出老是對我們認認真真的講課,妙語連珠。身體不好在上課時總是咳嗽,但老師的臉上還是掛着甜蜜的微笑,我們都非常的擔心老師,但馬上就被老師那講課的技巧所吸引。有人説:老師像蠟燭,照亮了別人卻犧牲了自己。而我説照亮別人的火焰會永遠燃燒。有人説“老師就像石子,默默地鋪築歷史的跑道,而我説鋪築大路的石子與青山一樣永垂不朽。

別人問我將來要當什麼職業?我會斬釘截鐵的告訴他:老師!

是啊,老師——一個多麼偉大的字眼,今天是您的節日,我衷心的對您説:老師,您辛苦了!

教師節作文3

一年一度的教師節到了,就是9月10日,一個能讓我們向老師致敬的日子。

教師節到了,我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況,鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡?不不不,大家都千篇一律的送賀卡,總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。

媽媽説送花吧,能表示對老師的誠意。爸爸説,可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什麼?爸爸説老師辛勤工作了一年了,送點蘋果慰勞老師。可以表達自己的誠意,還可以讓自己的禮物變得與眾不同,有新鮮感,再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK!就這麼辦。蘋果今天買,一定要又大又紅的`,讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠摯的祝福,賀卡一定要做的精緻、漂亮,讓老師耳目一新。

老師,我們是一隻在海洋中漂游的扁舟,而您就是在船上擺渡額漁夫,是您讓我們在知識的海洋中遨遊。如果,我們是一塊苗圃,而您就是辛勤的園丁,讓我們茁壯成長。

老師,祝您節日快樂!

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