科技在我身邊作文

來源:文書谷 2.77W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的科技在我身邊作文,希望對大家有所幫助。

科技在我身邊作文

科技在我身邊作文1

暑假裏,爸爸帶我來到了盼望已久的上海世博會。能親眼觀看世博、親身感受世博,一直都是我非常期待和嚮往的一件事。

在世博園裏,雖然頂着炎炎烈日並排很長時間的隊,但卻絲毫沒有降低我的熱情,爸爸告訴我:在上海世博會上,文化插上了科技的翅膀,成為世博場館的主題元素。剛開始我不理解爸爸的意思,但隨着越來越深入的參觀瞭解,使我逐漸體會到了高科技無時無刻不在我的身邊。身為中國人,當然要先看中國館。名為東方之冠的中國國家館猶如一頂高聳華冠,氣勢恢宏,成為眾多遊客心中的.首選之地。它居中升起、層疊出挑,從色彩到構架都凝聚了中國元素,展示着中國文化的精神與氣質東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓。其造型層層出挑,在夏季上層形成對下層的自然遮陽。地區館外廊為半室外玻璃廊,用被動式節能技術為地區館提供冬季保温和夏季涼風。展館展示以尋覓為主線,帶領參觀者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動三個展區,在尋覓中發現並感悟城市發展中的中華智慧。

來到日本館,好像處處都閃耀着高科技的光芒。場館的表面是用一種特殊的薄膜,據説就是北京奧運游泳館水立方外牆上用的那個,不僅透光透氣,而且重量減輕了一半。機器人是日本館的重頭戲。他們一身銀裝,動作遲緩,但是模樣很可愛,能夠在高高的腳手架上爬上爬下的。我高興地忘了形,也模仿着機器人的動作比劃了起來,逗得爸爸一個勁地樂。

美國館的外形如一隻展翅飛翔的雄鷹,歡迎遠道而來的客人。展館是未來美國城市的縮影,包括清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素,通過各種高科技手段,引領遊客參觀一段虛擬的美國之旅。還有比利時歐盟館,它展示了一款未來概念的太陽能汽車,外形很超前,酷似一個矩形的飛碟;在瑞典館有一個由22個不同造型組成的機器人合唱團絕對合唱團,通過人與機器的密切合作,為觀眾呈現出一個和諧並具有超現實意味的聲音調色板

時間過得飛快,不知不覺天色已晚,但還有許多場館沒看到,非常遺憾。這次世博之行,我收穫很大,不但大開了眼界,還增長了很多科學知識。爸爸説科技帶動發展,我想:作為一名國小生,我的當前任務就是好好讀書,打好文化基礎,長大後為祖國的未來發展出一份力!

科技在我身邊作文2

我們所處的21世紀,時代在大踏步的前進,各種高新的科技也在日新月異地飛速發展着,影響和改變着我們的生活。

科技是什麼呢?只是人造衞星,宇宙飛船嗎?當然不是,其實在生活中我們就能隨處看到科技的身影:你看,智能電飯煲自動預約定時煮好飯後那清脆的響聲中有它;在微波爐上按兩個按鈕,過幾分鐘就出來的香噴噴的烤紅薯的香味裏有它;又節能又降噪的變頻空調“呼出”的冷氣中有它;電腦顯示屏上老師做的各種豐富形象的幻燈教學片中有它;打電話時3G智能手機裏看到的親人和朋友那熟悉而親切的笑臉裏有它;我少年不識愁滋味發的騰訊微博裏有它,在我們身邊,還有許許多多的高科技產品,只是因為我們用過了,習慣了,加上層出不窮的'新鮮玩意兒,早已是屢見不鮮,習以為常了。

但是,在我們科技落後的那個時代,又是怎樣的一種情形呢?説輕一點兒就是貧窮落後,生活艱苦,説重一點兒,就是落後捱打,遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德課上,老師唸了一位老人的日記,裏面凡是與外國有關的物品,都帶上了“洋”字,我當時聽了心裏真的很不是滋味,我們可是擁有“四大發明”的文明古國啊,我們祖先創造瞭如此燦爛的文明,現在的我們豈能甘於落後,我們的創新能力呢?我們一定要奮起直追啊!

好在改革開放後,特別是鄧小平爺爺提出了“科學技術是第一生產力”這一觀點以來,我們國家的高科技更是突飛猛進,取得了舉世矚目的成就,不但實現了“飛天”這樣的強國夢想,也為人們鋪出了一條小康之路。科技,也真正走進了我們每個人的生活。

夜晚歸家時,街邊智能感應的路燈發出温暖而柔和的光芒,照亮前方的路。想念家人,拿出手機就行了。出去旅行,也不用擔心時間太長,有了飛機,就是出國也是輕鬆得很。從嫦娥一號到天宮一號,等我們長大了,就是太空旅行,可能都已經是很平常的事了吧。

這些,都是科技帶來的。它是無數人心血的結晶,幫我們創造了好的生活環境,不斷提高着我們的生活質量。有一句話叫“知識改變命運,科技改變生活”,讓我們好好學習吧,在未知的路上勇於探索,勇往直前,用我們非凡的創造力創造出更多更美好的東西,帶給人們更多的幸福與快樂。

科技在我身邊作文3

歡迎來到我的實驗室!這裏面裝滿了世界上最先進的科技,都是21世紀著名科學家——我發明的。

先來看看實驗室的外面。實驗室很大,差不多有一千平方米,實驗室由很多塊玻璃組成,這些都是納米級材質,非常堅固。實驗室的一側有一扇門,只要通過人臉或者指紋識別,門就會自動打開。從上空往下看,它是一個橢圓形。別看它只能一直待在那裏,只要按下實驗室內控制枱上的按鈕,實驗室就會變成一架飛碟飛起來,去太空旅行這件事也變得簡單起來;或者按下另外一個按鈕,實驗室就會變成潛水艇,可以去大海的深處遊玩了。這些還不止呢!我的實驗室能像孫悟空那樣七十二變,想變什麼就變什麼。

現在來看看實驗室裏面。一進門,就出現了一個機器人歡迎你。如果覺得裏面有點髒,機器人會幫你清理乾淨。地板是用納米材質做的,就算是着火,也可以輕輕鬆鬆地撲滅掉。實驗室裏的電腦簡直和科幻小説中的一模一樣電腦屏幕和鍵盤懸浮在空中,都是用一粒粒納米空氣分子組合而成的,輕輕按一下控制枱上最顯眼的那一個按鈕,電腦屏幕和鍵盤就出現了。另外一個桌子上擺放着我的實驗用品,有滴管、注射器、酒精燈、燒杯、試管……還擺放着一個小箱子,只要把容器放進去,箱子上面就會出現一個屏幕,在屏幕裏輸入想要放進去的液體或元素,再點擊確定,容器裏就會有你想要的東西了。

如果你仔細觀察一下,會發現一個和實驗室一樣大的房間。但是你最好不要進去,因為不看不知道,一看嚇一跳,裏面都是恐龍!這聽起來十分可怕,但是這些恐龍只是克隆出來的,並不會咬人。

實驗室的.控制枱旁邊有一台黑色的機器,就是我正在研製的時光穿越機。原理是:在機器裏的你以為還在實驗室裏,實際上機器正在以每秒100000光年的速度遠離地球,直到穿越到另外一個平行宇宙。是不是非常神奇?

希望多年以後,我發明的東西能夠讓人們的生活更加便利,更加幸福!

科技在我身邊作文4

提起“科技”,也許你最先想到的就是火箭昇天,潛艇入水,懸浮列車、神八、天宮一號等尖端技術。其實,科技離我們並不遙遠:當烈日炎炎的夏季到來時,我們能在舒適的空調屋中享受涼爽;當我們飢腸飢腸轆轆時,媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當我們因學習或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時,洗衣機又為我們解決了問題……瞧,科技就在我們身邊。

星期五放學回家,坐在電視前,聽着流行歌曲,看着中外的新聞軼事,開闊了視野,豐富了知識,愉悦了心情,真是“足不出户,便知天下事”。

走親訪友時,電動車,摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力,無需多久,我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。

我們外出旅遊時,或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳,一覽大自然的美妙;或乘着飛機在廣闊的天際間翱翔,與藍天白雲為伴;甚至坐在磁懸浮列車上,感受風馳電掣的愜意。科技真的是太神奇了,給人們帶來了諸多便利。

電話、手機的出現,讓我們告別了飛鴿傳書的時代,增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用,不但為人們帶來致富門路,還解決了人們生活中的很多疑難問題,也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假,我家買回了一台電腦,通過視頻,奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了,這下可把奶奶樂壞了,一改往日的萎靡不振,整日都樂呵呵的,再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。

就連我們農村的學校,課堂上也用起了電腦和多媒體設備,極大地提高了我們的學習興趣。

……

瓦特發明了蒸氣機,愛迪生髮明瞭白熾燈,富蘭克林發明避雷針,貝爾發明了電話……正是科學技術的發展,引領着人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先,在經歷了無數的試驗後,為我們創造了很多奇蹟。當今的.科技,如日中天,在軍事、醫學、航空及日常生活等領域都取得了巨大的成就。克隆技術、納米技術也不再陌生。

我們生活在科技的時代,我們在科技的生活中成長,作為新世紀的創建者,更應該立下宏志,勇攀科技高峯。展望未來,祖國將是一片大好風光,在不久的將來,我們的生活會被科學技術打造的更加美好。

科技不僅在我身邊,更在我心中,在我搖曳多姿的夢裏。

科技在我身邊作文5

科技在我身邊——參觀中國流動科技館觀後感

週二的上午,我們全體五年級師生一起到實驗中學參觀流動科技館。剛走到科技館門口,我看到的是這次科技館的主題“傳承科學 培養創新 激發理想 暢想未來”。啊!科技多麼奇妙啊!每樣東西都勾起我的好奇心……

首先我看到的.是“小球旅行記”,看着同學們開心地玩,心裏癢癢的也想去試試。於是,我小心翼翼地用手轉動轉盤,心裏既激動又害怕,後面的樑老師為我加油鼓勁。終於,我把小球運送過這關了,心裏樂開了花,拉着同學走進了大廳。哇!大廳里人山人海,項目各種各樣、豐富多彩。每個項目前都圍滿了人,我來到了一個數學題前,它是個圓型的,上面有2個小正方形和1個大正方形,裏面有油,轉動它,油也跟着一起轉。這個數學題上寫着“a+b<c”,意思是a正方形和b正方形的面積加起來比c正方形的面積小。我試了試,我先把大正方形轉到最下面,發現油把大正方形填滿了。我再把2個小正方形放在最下面,發現2個小正方形被填滿了,但還有一點油留在上面。我明白了在生活中處處有數學,只要認真動腦,實踐就會解決。

我最喜歡的是3D電影,剛走進電影播放區,一陣涼風吹來,感覺舒服極了。我拿起墊子,鋪好,和同學一起坐了下去。工作人員温和地對我們説:“請同學們安靜等會兒,電影是在天花板上面播放的,如果有同學出現不舒服的現象,請及時和工作人員彙報。”電影放映了,天花板出現一隻巨大的恐龍,那恐龍在撞擊着屏幕好像要跳出來似的,嚇得我們高聲尖叫。電影屏幕突然一黑,我又看到了一片大森林,在幾棵樹旁邊有一個草窩,草窩裏有幾顆蛋。一隻恐龍從一邊走過來,它聞聞蛋;又有另一隻恐龍從一邊走過來,它倆友好地望一望。突然,又來到了一個神祕的地方,一隻動物從我頭上走過,開始我還以為是一隻狗熊,後來才明白是一隻恐龍。“轟”一聲巨響,隕石從天而落,發生了大爆炸,炸出了一個大火炕,許多石頭和恐龍都往下掉。從此以後,恐龍就滅絕了。看完電影,我頭暈目眩走了出去,心想原來科學就在我們的身邊。

這次參觀讓我明白了生活中有許許多多的科學知識,只有好好學習,掌握更多的知識,長大了才能解開生活中無窮的奧妙。

科技在我身邊作文6

科技,猛一下聽起來好像離我們很遙遠,但仔細想一想,其實它隨時隨地,無論什麼時候都在我們身邊。

在我們自己的家裏就有不少的科技產品,如:方便人們儲存食物的電冰箱,我們把買來的蔬菜、水果和肉類食品放到裏面,可以保鮮好幾天呢,這樣我們就省去了頻繁購物的麻煩;在過去,春節的時候,寒冷的'天氣束縛了人們的活動,減少了很多的熱鬧,而現在,科技給我們帶來了空調、電暖氣,人們的生活就方便多了;以前人們整天在家裏埋頭苦幹,不知道天下的新鮮事,有了電視機、收音機等我們不用出門,就可以知道國家大事,正如名言所説:“秀才不出門,能知天下事”。

在學校裏,我們上公開課時,多媒體的應用使課堂變得豐富多彩起來;音樂伴奏帶,在我們上音樂課時,老師不在的時候,就派上了用場,只要把它一放我們就能跟這唱;計算器,它能使我們的計算變得簡便起來……

在很多大城市裏,成年人要去上班的時候,公共汽車太擁擠,地鐵來顯顯它的威風,原來要半個小時的路,在短短的幾分鐘內就到了,現在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車。科技改善了交通問題。人們要旅遊了,飛機趕上了在陸地上“走”的火車,使旅客們更快地到達他(她)們夢寐以求的旅遊勝地。

科技上發展最為迅速的要數互聯網,短短几年內,它已經滲入到了我們的日常生活學習的各個方面,人們可以利用它在網上聊天,可以查詢資料,可以發電子郵件,可以購物,可以學習、可以辦公,可以遊戲、可以娛樂,可以實現距離無障礙,資源共分享,社會信息化、生活現代化……

最引人矚目的是科技對我國航天事業上發展的貢獻。20xx年10月24日我國的首顆繞月人造衞星嫦娥一號發射成功; 20xx年9月25日,我國第一艘載人飛船“神舟7號”成功進入宇宙,宇航員又成功出倉,舉國歡慶,這是中華民族的驕傲,正是科學技術的先進,才取得了這麼大的成功。

同學們,科技就在我們身邊!努力學習吧,科學將為我們插上騰飛的翅膀!熱愛科學吧,爭做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人!

科技在我身邊作文7

進入21世紀以來,科技已經進入了我們的生活,並帶給我們許多便利。以平常的“衣、食、住、行”這四方面也已經發生了翻天覆地的變化。

隨着人們的經濟發展,交通工具也有多種多樣化的。從最先開始的徒步行走,到科學家發明的第一輛自行車;又到有四個輪子的汽車,可以在馬路邊上飛馳;直到1903年萊特兄弟發明飛機,實現了人類想象鳥類一樣在天空中飛,如今,科學家又發明了火箭、宇宙飛船,我相信在不久的將來,我們普通人也可以在太空旅行,從宇宙中看見地球,月亮。交通的發展,使我們有各種渠道前往世界各地,無論是哪一種,都科學家用辛勤的汗水換來的。

現在的'小孩子家裏幾乎人人都有一台電腦。在20世紀的初期,第一台電腦(又名:電子計算機)是在美國問世的,它用了1800個真空電子管,重達30噸,當時它也是為計算髮明的。但幾十年後,電腦的外形越來越美觀,實用性也增強了不少,例如:上網,聽廣播,玩遊戲。甚至有了可以放進信封的微型筆記本電腦,他攜帶方便,不用連接網線,即可上網,娛樂功能也和台式電腦一樣,

聽奶奶説,在她們那個年代只能看黑白電視機,頻道也不是很多,往往是一個村有一台電視,到過年才看。可如今,電視機越來越大,頻道也越來越多。有的電視機還可以裝在廁所、廚房,讓你想看電視就可以看到。以前看電視總是怕錯過精神的節目,但現在又IPTV,東方有線這些電視欄目,可以隨時後退、暫停、播放,讓你想看幾遍就可看幾遍。這些欄目還有國產大片,國外諮訊等……,讓你足不出户則享受各國精彩的節目。

要説變化最大的就是通信方式。古代都用信鴿傳信,這樣既不安全又速度慢。在20、30年代人們用郵遞員,一旦寫錯地址,信便又去無回。在19世紀,科學家貝爾發明了電話。隨着科技的發展,人類又發明了可視電話,讓你在電話前可以見到親人。電話雖好可攜帶不方便,於是便有了手機,在世界各地都可以通話,小巧又便於攜帶。手機不僅可以通話,還可以發短信,聽MP3、MP4,拍照……可以説是應有盡有。

科技給人們帶來了許多便利,使辦事的速度快,效率高,更給我們的生活帶來了無限樂趣。

科技在我身邊作文8

對於科技,我們並不陌生,如五彩繽紛的電視,功能齊全的手機,無所不能的電腦,神奇莫測的航天器……這一切,我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽,開天闢地交通發達,科技讓歷史飛速進步,科技讓人類引以自豪

打開歷史的書頁,瀏覽原始人類的生活,鑽木取火,衣不蔽體,生命短暫;如今家家電器齊全,給我們照明,取暖;醫療技術發達,中國人均壽命是70多歲,遇到緊急情況,不用寫信傳話,只需要手一按手機鍵盤,就可以聯絡溝通,化險為夷,甚至還可以視頻通話,勞累一天回到家,打開電視看看天下大事,啟動電腦,可以縱橫馳騁在思緒的海洋,家用電器,讓人感動萬千,電飯煲煮好香噴噴的飯,空調投用,不懼高温嚴寒,打開電視,可以根據個人喜好,選定頻道,一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯,從工作到生活,再從學習到娛樂,難道不是嗎?

瓦特發明蒸汽機,愛迪生髮明白熾燈,富蘭克林發明避雷針,貝爾發明電話……這些奇蹟,這些輝煌,都已成為過去,想想這些科學家,他們的精神,值得我們永遠銘記和學習,不是一次失敗可以取得成功,他們是在用一生證明一個結果,他們是用一生的勞動來收穫一個成功,也許,還有更多默默無聞的科技工作者,沒有一生的成功,但我從內心敬佩他們,失敗是成功之母,我們在學校打基礎的求學階段,不應害怕一次次的失敗,不應在意一次次的成功,只要有一種勇往直前的態度就一定能為成功做好準備。

科技不僅在我身邊,更在我心中,願我們同在新的.世紀中,勤奮學習,為中國科學技術的發展,做出我們共同的努力和貢獻,如果歷史是前人創造的,那麼,我們就是未來的締造者,我們願意承擔這一份沉甸甸的責任,去領一份歷史的光榮!

科技在我身邊作文9

對於科技,我們並不陌生。如:色彩絢爛的電視,功能齊全的電腦等等。科學讓我們的生活更加便利,我喜歡科技帶給我們的驚喜。

翻開歷史的書頁,走進原始人的生活,鑽木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀如今,工具齊全,衣着時尚,人們不僅活得長,還進入了老齡化社會。遇到緊急事件,只要動動手指撥打手機,往往可以迎刃而解,化險為夷。回到家,我們可以打開電腦,用眼睛走遍世界,也可以看看電視,調到喜歡的頻道,一家人其樂融融……科學已經滲入到我們生活的方方面面,從工作到生活,從學習到娛樂,難道不是嗎?

科學技術的飛速發展,創造了一個個輝煌的歷史,但未來的發展,還需要我們這代人去繼承和創新。通過在學校學習科學、數學等學科使我明白了許多道理,觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨遊太空時,驚訝之餘我也有了一絲絲蠢蠢欲動,我也想要走進科技的世界裏。

一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結晶,當我們在享用科技帶給我們的便利時,我們不得不感慨:科學不是一蹴而就,每一個科學成果的背後,都有一段段難以言説的苦痛。

瓦特發明了蒸汽機,愛迪生髮明瞭白熾燈。富蘭克林發明了避雷針,貝爾發明了電話……這些奇蹟,這些輝煌都已經成為了過去。但他們的.精神,值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的,可是過程是艱辛的,不是一次失敗就能取得成功,他們是在用一生收穫一個結果,只有這種毅力才能推開科學的大門。當然,還有很多默默工作但並不為人所知的科學工作者,我覺得他們也值得我們敬佩,雖然他們沒有創造出令人羨慕的果實,但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神,才能一步一個腳印,推動科技的發展。

科技不僅在我身邊,更在我的心中。願我們在以後的生涯裏立足學業,勤奮學習,為我們國家科學事業的發展做出自己的貢獻。

科技在我身邊作文10

在我們的日常生活中,許多平常的事情裏都藴含着科學道理,例如;濕衣服晾在太陽底下會比晾在室內幹得快:天氣太熱了,巧克力就會有可能融化;毛毛蟲長大了,就會變成蝴蝶……我常常感受到科學的神奇和魅力,想急切的探索出科學的奧祕。

下面,就讓我為大家講述一下我和科學之間的故事吧。

我第一次接觸科學是在三年級。有一次,老師問我們下節課誰想親自體驗當老師的滋味,我毫不猶豫地舉起了手,老師便選我當下節課的“老師”。回到家我上網查閲許多關於電的資料,認認真真的“備課”。在下節科學課的'時候,我繪聲繪色地講了有關電的知識,同學們聽地津津有味的。我還學老師上課時的樣子,讓同學們回答問題。老師直誇我講的好,還獎勱給了我一張激勵卡,使我深深增加了探索科學的興趣。

第二次接觸科學時三年級的暑假。媽媽領着我去中國科技館。到了科技館使我大開眼界。我看到了會畫像的機器人,鐘錶內部的齒輪結構,空中自行車,坐上了自己親自設計過山車的路線,還看到了祖國第一駕宇宙飛船……我又被科學深深地吸引了。

第三次接觸科學時我已經上四年級了。科學吳老師問我們誰想參加市第二十五屆優秀教學教具評選活動,我積極踴躍地報了名。利用課餘時間,主動查找資料,積極準備材料,不斷改進方案,在吳老師的幫助下,我利用皮帶和輪軸傳動裝置做出了一個叫“小動物上山”的教具。我帶着精心製作的作品參加了比賽,在評選活動中獲得了三等獎的好成績。這更使我對科學的興趣越來越濃厚了,更加使我愛上了科學。

除此之外,老師留的仿生作品圖紙,校園沙盤……我都能積極主動的完成。通過製作科技作品,鍛鍊了我們動手、動腦的能力,培養了主動思考,主動創造的習慣。

以前我總覺得科學總是那麼的神祕,通過一次一次的接觸科學,更增加了我對探索科學奧祕的興趣。

其實科學就在你身邊,希望大家愛上科學,喜歡上科學,讓我們一起探索科學的奧祕吧。

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