恩惠的作文

來源:文書谷 2.22W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的恩惠的作文,希望對大家有所幫助。

恩惠的作文

恩惠的作文1

父母猶如是天上的一輪明月,用散發着温柔氣息的光輝來養育着我們,支持着我們。也許在有的時候,我們會發現自己的父母整天督促着我們的學習,那從口中説出來的大道理我們背都背過。整天的嘮叨我們也許受不了,但是整天生活在這父母嘮叨的生活裏,是不是也是一中幸福呢?

每一次説起自己的父母,在我們的心中就會有無數的感慨。

我曾聽姐姐説過,在家時,爸爸媽媽的嘮叨讓她受不了,有時候聽着聽着就想發脾氣。心裏一片煩躁。如今,姐姐已經去上大學了。離父母的嘮叨也遙遠了,姐姐又感慨的説道,還真想念父母的嘮叨。聽了這句話,我不禁有些疑問,為什麼會這樣呢?父母的嘮叨有時候也會讓我受不了,不過在父母每一次要説我的時候,我都會俏皮的回上幾句,讓自己的父母不緊不會生氣,還會被我給逗笑了。説起父母,我真的要感謝他們,如果沒有他們,我們就不會出現在這個世界上。如果不是父母,我們從那嗷嗷待哺的嬰兒怎能長大成人?如果不是我們自己的父母,我們怎能從那不懂事的小毛孩長成一個懂事乖巧的乖乖女?

古今中外,有多少名人孝敬父母的故事,他們的故事是否已經在你的心中發芽?是否已經打動了你的心?中國是一個禮儀之邦,而孝敬父母則是禮儀之首,如果首先做不好自己應對父母盡的義務,那中國,又怎能稱為禮儀之邦呢?不知道大家是否讀過一個故事,他是一個赫赫有名的,為人民的解放事業屢屢立戰功的一個元帥,他,就是陳毅。陳毅元帥公務繁忙,很少有孝敬母親的機會。一次,他出國訪問回來,正好路過家鄉,就趕緊抽空去探望身患重病的老母親。當見到母親癱瘓在牀,大小便不能自理時,陳毅爭着去為母親洗尿褲。他的孝母之舉,至盡也是令人傳誦的一段佳話。這一切的舉動,難道不正是對自己的父母而盡的義務麼?孝敬父母不僅是他人的事,更是我們自己的事,對父母多一點體貼與關懷,少一些任性與撒嬌。多做力所能及的事,僅僅是一杯水,也會讓父母的心裏流淌起温泉,會想到,自己的孩子聽話了,懂事了。

讓父母多一些欣慰。這不是很好麼?

恩惠的作文2

她望着窗外的滿天星辰,任由晚風輕撫着她的黑髮,可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的從她清秀美麗的臉上滑落到素淨的衣裙上,她哭了。她沒有考上理想的學校,她閉上被淚水浸濕了的雙眼,她不想看見母親慈愛的面龐,她更不想看到老師失望的眼神。如果當初她若肯學化學,克服自己的心理障礙,也許,這一切都不會發生,不會,永遠不會……

她美麗大方,每門課程在年級裏都是名列前茅,美中不足的是她很膽小。隨着新學期到來的是一門新功課——化學,在學生的眼裏這意味着負擔更重了,可她卻不在乎,她認為只要肯下功夫沒有學不成的,想着想着,她自信的笑了。

上帝給誰的都不會太多,這句話説得一點不錯。化學課上一場突如其來的意外把膽小的她嚇哭了,實驗爆炸了,誰又知道這次經歷在這個年僅15歲女孩的'心上留下了久久不能痊癒的傷痕。她對化學也漸漸產生了反感,每次看到別的學生做化學實驗,就躲得遠遠的,她的化學成績迅速下降,最終導致她因化學這一門而不能考上理想的高中

她後悔,後悔自己為什麼當初不能戰勝心魔,她瘋狂的搖着頭,想把這一切忘記,可回憶總是不能從她的腦海裏甩掉。她傷,她悔,她恨,她憤,她惱,所有的情感都縈繞在她的心頭,五穀雜味,讓她痛苦不堪。

20歲的她在異鄉成為了一名中學教師,在課上,她把自己的經歷告訴學生們,她要他們好好學習,她要他們前途無量,她不希望他們走自己的“老路”。

我聽了她的經歷,心中有些許憐惜之情,不過,佔我心裏大部分的是感慨與對人生的感悟。我不想過多的安慰她,只是想喃喃的對她説道:你在學生們的心裏面也許是已經一個值得敬佩的人了,當你作為一個教師,你把這種永不泯滅的職業精神傳承給他們,你給他們的不是負擔,而是一種職責。我想,等他們學成歸來時一定會還來到母校,感謝帶他們成功的人。其實,你已經成功了。

其實,上帝給她的並不多,可也不算少。他對每個人都是如此,命運的好壞在於我們自己,靠我們自己把握!

恩惠的作文3

老師是蠟燭,默默燃燒,為學生照亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學生滋潤乾渴的心靈;老師是路標,長久佇守,為學生指引未來的方向;老師是園丁,辛勤工作,為學生修去腐爛的枝葉。每當我失落的時候,每當我傷心的時候,每當我的淚水奪眶而出的時候,是誰在安慰我是您——老師。

在我國小的後三年生活中,有這樣一位好老師。我的老師有一頭海浪似的烏黑秀髮;還戴着一副眼鏡在我的印象當中,他工作總是那麼認真負責。每當同學遇到了難題,他都會去幫助他們解決難題。每當哪位同學有不懂或不會的地方時,她都會去耐心地給那位同學講解,直到他弄懂為止。這就是和藹可親的洪老師。

有一次,天灰濛濛的,還下着大雨。那天,我忘記帶了傘,回不了家,被困在了學校裏。我想:“下這麼大的雨,我又忘記帶傘了,該怎麼回家呢?”正當我焦急萬分的時候,洪老師走了過來,微笑着遞給我一把傘,親切地對我説:“天不早了,快回家吧。別讓爸爸媽媽等急了。”我輕輕接過傘,對洪老師説了聲:“謝謝!”然後就高高興興的回家了。此時,我心裏想:“洪老師真關心我,真愛我。把我們當自己的親人一般。”這只不過是一把普普通通的傘,但這傘裏,卻包含了洪老師的愛。這愛,一直留在我的心裏,一直温暖着我的心。

還有一次,洪老師帶給我的印象也非常深。那一次是在讀五年級時,我們班的好幾個同學在流感的強勢下病倒了,我也得了流感。於是,我請假,在家裏待了好多天,別的同學也和我差不多。我們回到學校的時候發現學學習完全跟不上節奏。洪老師就用自己的休息時間幫我們補課,一個小時兩個小時……我們的學習也漸漸跟了上來老師卻浪費了許許多多的休息時間。我在這真想對老是説一聲:“老師您辛苦了!”這就是我們的老師,老師我的幫助我一輩子也不會忘。

洪老師對我們的愛,卻已經深深地埋在了我的心裏,使我終身難忘。在我們國小生活的後三年裏,老師對我們無微不至,像我們的親人一樣。同時也將知識傾囊相授。這真是一位好老師。老師的恩惠我們永遠不會忘記的。

恩惠的作文4

國小的六年生活轉眼間就要過去了,如果你要問在我成長的日子裏,誰對我的影響最大的話,我肯定會毫不猶豫地對你説——老師!

沒錯,在這六年生活中,給我影響最大的,就是老師。

記得在我五年級的時候,我是一個上課愛講話,學習成績又一般般的語文課代表。那時候,我的心裏並不知道像我這樣的人,有什麼資格當上課代表,我努力地想讓學習更上一層樓,給老師留下一個好印象。可是每當上課時,就控制不了自己,開始大講起來,還有説有笑的。估計是老師忍我忍太久了吧,便找我去辦公室問話。

進了辦公室,老師就説她看見我上課講話已經不止一次了。我把頭埋得低低的,不知道該怎麼辦。老師歎了一口氣,説:“回班上上課去吧!”我灰溜溜地走了。

一天過去了,老師當着全班的面説:“現在的語文課代表改成程欣了,大家都知道了吧?”一聽完這話,所有人都回頭望着我這個因為不盡職而被老師撤掉的語文課代表,當時的我羞得恨不得找一個地縫鑽下去。

上學期很快就過完了,這次的期末語文考試成績只有90分。心情不好的我想打開qq找人聊天,一看,老師正在線上。老師的頭像動了起來,我點擊了一下,上面是老師對我説的話。老師説:“這次你的成績出乎了我的意料,我想再給你一次機會,當上語文課代表,好嗎?”我見了,又敲起了鍵盤:“可是,這個職

務,我能勝任麼?我怕.....”我期待老師的回答。不久,老師回話了:“我相信你,你一定會盡職的,會做一個稱職的語文課代表的!”

看完了這句話,我下定了決心,下學期一定要好好學習!

果然,下學期開學的第一天,老師説:“現在的語文課代表是何一涵了,上學期我只是想看看其他人的能力。”我心裏很興奮。

以後的一年裏,我對學習充滿了信心,上課認真聽課,能舉手發言了,正因老師對我的信心,才使我改變了對學習的態度。

我相信,在以後的日子裏,我能用我的意志駕駛我人生的小船,一直駕駛到人生的盡頭......

恩惠的作文5

友誼要伴隨着人的一生,朋友是人生中不可或缺的重要角色。在與朋友的一次次交往中,我懂得了:其實我們每個人也都是在別人的善意、恩惠中生活、成長立身的。

小升中慢慢地臨近了,總有人會在考試前給自己加加碼,在學習後的課餘時間裏,我卻喜歡和好朋友一起總結經驗,相互提高。

近段時間,我總是讓媽媽來接,不是為了別的,就是希望能同可樂一起交流,學習。在原來的基礎上“更上一層樓。”

“篤篤篤,篤篤篤”這是粉筆在黑板上寫字發出的聲音,黑板上用工整的楷書寫着“例1概念題,三角形兩條相對較短的邊之和一定,另一條邊?”可樂邊用手指着字邊對我説道:“這道題你肯定沒問題的!”於是,她又轉向黑板寫起了第二個例題:“我知道,我知道,大於,填大於!”“沒錯!等一下我啊,馬上好!可樂笑着對我説:“你先做會兒家庭作業吧!”“好的,可樂老師!”我應聲道。然後拿起筆“刷刷刷”地寫起了作業。“好了,OK,請看下一道題”“嗯,是求陰影部分面積啊?”“是的,這裏有二個數據哦!”可樂順勢點了點黑板上的條件,“讓我來算算看。”我馬上在草稿紙上算了一會兒,“是不是36平方釐米啊?”我試探性地問道。“不是,讓我來看一下你的演算過程,4*5=20,算出AOC的面積,對,6*7=42算出長方形的面積,對……哦,我知道了,你看,阿逗,這裏還有一塊陰影部分呢,是小三角形,凸出來的,你沒算進去,是不是?”“哦!”我恍然大悟“是38平方釐米!”“對啦!很好,exellent!”可樂為我鼓掌。我會心地笑了……

“下面是英語n time!”我宣佈“今天我們一共要教六個新單詞about水果,請可樂先説出十種不同的水果。”“ok! Apple banana orange lemon melon grape watenmelan mango pineapple pear”“好,今天我要教的是你不會的六個新單詞,知道冬棗怎麼説嗎?it’s call the jujube……”我們侃侃而談,不亦樂呼。

我們相互把彼此的知識,經驗教授給對方,在恩惠別人的同時,自己也受益匪淺。

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