小鳥的作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小鳥的作文1

小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發現了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上咚咚咚啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在裏面的蛀蟲一口吃掉了。

小啄木鳥學着媽媽的`樣子也開始為樹治病，他決心做一名光榮的森林衞士。可是，他怎麼也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他歎了一口氣，對啄木鳥媽媽説：看來我學不會為樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！

啄木鳥媽媽説：不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成為稱職的森林衞士。

小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經過一段時間的磨鍊，他終於成為了治病能手。

百靈鳥的歌聲優美動聽，大家都誇她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，於是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他説：你還是一心一意幹好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌。

小啄木鳥説：成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習。啄木鳥媽媽説：孩子，不要堅持了，還是放棄吧！

小啄木鳥疑惑地問：你以前不是經常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？

啄木鳥媽媽説：看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要捨不得放棄！

小鳥的作文2

今天是我第一次去青年時報實習。我一大早就起來了，八點多就到了報社。

我們今天的任務是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐説：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家裏的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”説着説着，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務。記者姐姐説：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的`。”我們的心總算是放了下來。

進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這麼多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這麼多！我們在規定時間內，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！

這次實習，讓我鍛鍊了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收穫真不少！當記者真開心！

小鳥的作文3

今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講台，頭都向上看，我一瞧，喲，是一隻小鳥！

這隻小鳥非常可愛，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望着我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙鋭利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的'手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛並不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶着一個小黑點。這隻小鳥體型並不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。

我們老師説，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這隻小鳥的態度很平靜，並沒有多少恐懼。我們猜，這隻小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。

我們和這隻小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這隻小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。

小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！